小學(xué)年度體育發(fā)展年度工作報告

小學(xué)年度體育發(fā)展年度工作報告學(xué)校在體育工作中一直堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身強(qiáng)身健體的體育意識。學(xué)校建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校體育工作全面健康開展。我?，F(xiàn)有42個教學(xué)班，在校學(xué)生2179人，教職工112名，兼職體育教師12名。學(xué)校有200米田徑場一塊，有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場地兩塊、排球場地一塊，以及器械體操區(qū)和游戲區(qū)?，F(xiàn)就本學(xué)年度體育工作報告如下：一、體育教學(xué)改革學(xué)校始終把體育教學(xué)工作放在學(xué)校體育工作的首位，提高教學(xué)質(zhì)量是體育教學(xué)的首要任務(wù)，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是進(jìn)行體育教學(xué)的改革?！敖】档谝弧笔求w育新課標(biāo)的課程理念，切實抓好體育課堂教學(xué)是落實這一課程理念的前提。上好每一節(jié)體育課，向40分鐘要質(zhì)量。要落實好“課標(biāo)”的新理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位體育教師在教學(xué)實踐中通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷反思，才能更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)厥褂眯碌慕谭ê托碌膶W(xué)法。為此，我們推行各學(xué)校體育教師之間聽課、評課，交流經(jīng)驗等各項教學(xué)交流活動從而使得我校的整體教學(xué)水平得到提高。每位體育教師加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并有目的、有計劃地進(jìn)行教學(xué)實踐，并通過各種活動和培訓(xùn)增強(qiáng)了教師的科研意識，促進(jìn)了教師經(jīng)常性地對教學(xué)工作和公開課進(jìn)行反思總結(jié)，以幫助他們逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。學(xué)校體育教師均能根據(jù)所制定的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合學(xué)校的實際資源上好每節(jié)體育課。通過教學(xué)，重點幫助學(xué)生樹立“健康第一”“終身鍛煉”的體育意識，逐步提高學(xué)生參與體育活動的積極性和自覺性，不斷地提升學(xué)生的體育運(yùn)動技能。認(rèn)真落實每天鍛煉一小時的要求。學(xué)校把課內(nèi)課外緊密結(jié)合起來，加強(qiáng)學(xué)生的健身觀念教育，初步培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的體育觀。要求每學(xué)年充分利用體育節(jié)開展形式多樣的學(xué)生運(yùn)動會，鼓勵全員參與。鼓勵開展一系列校內(nèi)年級競賽活動，如拔河比賽、跳繩比賽等。通過這些體育活動，不但活躍了校園的文體生活，而且確保了每一個學(xué)生每天有一小時的體育活動，鼓勵學(xué)生自帶體育器林跳繩、籃球、排球等體育器材回來，讓他們在課間或活動課時間練習(xí)，豐富他們的課余生活，達(dá)到鍛煉的目的。并掀起了一股體育健身活動的熱潮，從而增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的鍛煉積極性。二、體育教師配備我校現(xiàn)有專職體育教師12人，本科以上學(xué)歷人數(shù)達(dá)100%，達(dá)到有關(guān)文件的要求；體育教師能愛崗敬業(yè)，為人師表，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。具備從事體育教學(xué)所必需的基本功，有較強(qiáng)的組織體育競賽和訓(xùn)練能力，學(xué)校也能考慮體育教師的工作特點，執(zhí)行教育行政部門對體育教師工作服裝配置等有關(guān)規(guī)定，在體育課課時計算和職務(wù)職稱評定時與其他科目的老師一視同仁。三、體育教學(xué)改進(jìn)體育經(jīng)費(fèi)投入學(xué)校按照加強(qiáng)體育鍛煉的要求，組建了由校長為組長，副校長為副組長，體育老師及局部班主任代表為組員的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分工明確，責(zé)任到位到人。校長熟悉有關(guān)體育工作政策法規(guī)，負(fù)責(zé)學(xué)校體育的全面工作。學(xué)校制定體育工作計劃、總結(jié)，評定先進(jìn)時，能把體育列入重要內(nèi)容。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)上級文件，研究學(xué)校如何開展體育工作。做到有計劃、有檢查、有總結(jié)、具體工作有指導(dǎo)、解決問題有辦法。領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常與老師們一起研究開展體育工作，如趣味運(yùn)動會、跳繩比賽、冬季長跑、大課間活動等等，校長與中層干部都帶頭參加。正是學(xué)校里有這樣一支體育工作團(tuán)隊，確保了《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的全面落實，使學(xué)校體育課程的開設(shè)真正做到開齊課程、開足課時，也確保了將學(xué)校的體育工作能常規(guī)性地列入校級工作日程和校級開展規(guī)劃，還確保各項體育經(jīng)費(fèi)能按上級要求在校級預(yù)算中予以落實，體育器材基本達(dá)到器材配備的要求，我校配備專職器材管理員負(fù)責(zé)管理，對體育器材的管理能經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保體育器材使用的平安性。對體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，并做到了有計劃地逐年添置充實體育器材。四、齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作為順利完成學(xué)年度體育測試工作，提高學(xué)校體育成績，學(xué)校成立測試工作小組，以校長為組長，以全體班主任為組織者，以體育教師為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動，主要是進(jìn)行了身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米、50×8、跳繩等工程的測試。通過多方面的努力，本學(xué)年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利進(jìn)行，測試成績優(yōu)秀，健康測試合格率達(dá)68%，其中優(yōu)秀級占10%，良好級占31%。五、組建運(yùn)動訓(xùn)練隊，提高競技運(yùn)動水平學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。學(xué)校組建了足球隊、田徑隊、籃球隊、跳繩隊、籃球操隊等競技工程訓(xùn)練隊。各訓(xùn)練隊利用每周的課后服務(wù)時間進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)校積極參加縣市區(qū)級舉辦的體育聯(lián)賽，取得了優(yōu)異的成績。一年來，我們雖然在體育工作做了大量的工作，但我們還有很多地方做得不夠好，不夠