小學(xué)體育難點掌握技巧

小學(xué)體育難點掌握技巧小學(xué)體育難點掌握技巧專業(yè)課理論基礎(chǔ)部分一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于小學(xué)體育難點的掌握技巧，說法正確的是（）A.教師應(yīng)該在課堂上盡可能地展示技巧，讓學(xué)生自行領(lǐng)悟B.教師應(yīng)該針對每個學(xué)生的特點進行個性化指導(dǎo)C.教師應(yīng)該讓學(xué)生在練習(xí)中自行解決問題D.教師應(yīng)該避免糾正學(xué)生的錯誤，以保護學(xué)生的自尊心2.在小學(xué)體育教學(xué)中，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的（）A.體育技能B.團隊協(xié)作能力C.競技水平D.自主學(xué)習(xí)能力3.在進行小學(xué)體育難點教學(xué)時，教師應(yīng)該在學(xué)生掌握基本技能后，逐步增加（）A.練習(xí)難度C.練習(xí)速度D.練習(xí)強度4.下列關(guān)于小學(xué)體育難點掌握技巧的說法，錯誤的是（）A.教師應(yīng)該在學(xué)生練習(xí)時及時給予反饋B.教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生自主探索C.教師應(yīng)該在學(xué)生練習(xí)前進行充分的示范D.教師應(yīng)該要求學(xué)生在最短時間內(nèi)掌握技能5.在小學(xué)體育教學(xué)中，教師可以通過（）來幫助學(xué)生掌握難點A.分解教學(xué)B.視頻教學(xué)C.競技比賽D.小組討論二、判斷題（每題2分，共10分）6.小學(xué)體育教學(xué)中，教師應(yīng)該注重學(xué)生的個體差異，因材施教。（）7.在小學(xué)體育教學(xué)中，教師應(yīng)該讓學(xué)生在實踐中自主學(xué)習(xí)，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。（）8.小學(xué)體育難點教學(xué)過程中，教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生多嘗試，不怕失敗，培養(yǎng)他們的自信心。（）9.小學(xué)體育教學(xué)中，教師應(yīng)該注重學(xué)生的體育理論知識學(xué)習(xí)，以提高他們的體育素養(yǎng)。（）10.教師在小學(xué)體育教學(xué)中，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，讓他們在團隊中學(xué)會合作。（）三、填空題（每題2分，共10分）11.在小學(xué)體育教學(xué)中，教師應(yīng)該從學(xué)生的實際出發(fā)，______，以提高他們的體育技能。12.在小學(xué)體育難點教學(xué)中，教師應(yīng)該注重______，幫助學(xué)生更好地掌握難點。13.小學(xué)體育教學(xué)中，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的______，讓他們在練習(xí)中不斷提高。14.在小學(xué)體育教學(xué)中，教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的______，以保證他們在練習(xí)中的安全。15.小學(xué)體育教學(xué)中，教師應(yīng)該通過______，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。四、簡答題（每題2分，共10分）16.請簡述小學(xué)體育難點掌握技巧的方法。17.請簡述小學(xué)體育教學(xué)中，教師如何關(guān)注學(xué)生的個體差異。18.請簡述小學(xué)體育教學(xué)中，教師如何培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。19.請簡述小學(xué)體育教學(xué)中，教師如何進行有效的反饋。20.請簡述小學(xué)體育教學(xué)中，教師如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、計算題（每題2分，共10分）21.某小學(xué)體育課進行跳繩教學(xué)，如果全班有30名學(xué)生，每分鐘能跳120個算及格，那么全班及格的人數(shù)是多少？22.某小學(xué)體育課進行跑步教學(xué)，如果全班有40名學(xué)生，每分鐘跑80米算及格，那么全班及格的人數(shù)是多少？23.某小學(xué)體育課進行投擲教學(xué)，如果全班有20名學(xué)生，每人投擲距離達到6米算及格，那么全班及格的人數(shù)是多少？六、作圖題（每題5分，共10分）24.請用圖形表示一個完整的跳繩動作。25.請用圖形表示一個正確的投擲姿勢。七、案例分析題（共5分）26.某小學(xué)體育教師在進行籃球教學(xué)時，發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生對籃球運球動作掌握不熟練。請給出你的建議，如何幫助這部分學(xué)生掌握籃球運球技巧。八、案例設(shè)計題（共5分）27.請設(shè)計一份針對小學(xué)四年級學(xué)生的籃球教學(xué)計劃，重點解決學(xué)生在籃球傳接球方面的難點。九、應(yīng)用題（每題2分，共10分）28.某小學(xué)進行足球教學(xué)，如果全班有50名學(xué)生，每分鐘能熟練運球算及格，那么全班及格的人數(shù)是多少？29.在小學(xué)體育教學(xué)中，教師如何利用現(xiàn)有資源開展多樣化的體育活動？十、思考題（共10分）30.請結(jié)合小學(xué)體育教學(xué)實際，談?wù)勀銓ε囵B(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的一些看法。本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識點總結(jié)如下一、選擇題答案（每題2分，共20分）二、判斷題答案（每題2分，共10分）三、填空題答案（每題2分，共10分）11.循序漸進12.示范與講解13.體育技能15.激發(fā)興趣四、簡答題答案（每題2分，共10分）16.小學(xué)體育難點掌握技巧的方法包括：分解教學(xué)、示范與講解、重復(fù)練習(xí)、及時反饋、鼓勵嘗試。17.關(guān)注學(xué)生的個體差異：了解學(xué)生的身體素質(zhì)、運動能力、學(xué)習(xí)興趣等，因材施教，制定個性化的教學(xué)計劃。18.培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力：組織團隊活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會溝通、協(xié)作，培養(yǎng)他們的團隊精神。19.有效的反饋：及時、準(zhǔn)確、有針對性地給予學(xué)生反饋，指出他們的優(yōu)點和不足，鼓勵他們繼續(xù)努力。20.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：創(chuàng)設(shè)有趣的體育活動，讓學(xué)生在實踐中體驗運動的樂趣，培養(yǎng)他們的運動興趣。五、計算題答案（每題2分，共10分）21.全班及格的人數(shù)為30名學(xué)生。22.全班及格的人數(shù)為20名學(xué)生。23.全班及格的人數(shù)為12名學(xué)生。六、作圖題答案（每題5分，共10分）24.跳繩動作圖形表示。25.投擲姿勢圖形表示。七、案例設(shè)計題答案（共5分）27.設(shè)計一份針對小學(xué)四年級學(xué)生的籃球教學(xué)計劃，重點解決學(xué)生在籃球傳接球方面的難點。八、應(yīng)用題答案（每題2分，共10分）28.全班及格的人數(shù)為25名學(xué)生。29.利用現(xiàn)有資源開展多樣化的體育活動：如利用校園場地、設(shè)施設(shè)備，設(shè)計不同類型的體育游戲、比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。九、思考題答案（共10分）30.對培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的一些看法：知識點總結(jié)：本試卷涵蓋了小學(xué)體育教學(xué)中的理論基礎(chǔ)部分，主要涉及以下知識點：1.教學(xué)方法：分解教學(xué)、示范與講解、重復(fù)練習(xí)、及時反饋、鼓勵嘗試。2.教學(xué)原則：因材施教、循序漸進、安全性原則、趣味性原則。3.教學(xué)組織形式：團隊活動、個體練習(xí)、小組合作。4.教學(xué)評價：及時、準(zhǔn)確、有針對性地給予學(xué)生反饋。5.學(xué)生心理：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的自信心、鼓勵學(xué)生嘗試、培養(yǎng)團隊精神。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：一、選擇題：考察學(xué)生對小學(xué)體育教學(xué)方法、原則、組織形式、評價等方面的基礎(chǔ)知識。如第1題考查了教學(xué)方法中的分解教學(xué)，第2題考查了教學(xué)原則中的循序漸進。二、判斷題：考察學(xué)生對小學(xué)體育教學(xué)原則、方法、評價等方面的理解。如第6題考查了安全性原則，第7題考查了趣味性原則。三、填空題：考察學(xué)生對小學(xué)體育教學(xué)方法、原則、組織形式等方面的掌握。如第11題考查了循序漸進原則，第13題考查了體育技能的培養(yǎng)。四、簡答題：考察學(xué)生對小學(xué)體育教學(xué)方法、原則、組織形式、評價等方面的理解與應(yīng)用。如第16題考查了教學(xué)方法在實際教學(xué)中的應(yīng)用，第18題考查了團隊協(xié)作能力在教學(xué)中的培養(yǎng)。五、計算題：考察學(xué)生對小學(xué)體育教學(xué)評價方面的應(yīng)用。如第21題考查了學(xué)生及格率的計算。六、作圖題：考察學(xué)生對小學(xué)體育動作要領(lǐng)的理