版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024屆湖北省武漢市武漢大學(xué)第二附屬小學(xué)數(shù)學(xué)五下期末考試試題一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1.把572.=________=________
5÷4=________=________1=________=________
=________=________3.把2千克水平均倒入3個(gè)杯子中,每個(gè)杯子倒入(____)千克水,每個(gè)杯子倒入這些水的()。4.32的是(______),(______)的是45。5.在直線上表示下面各數(shù)。2.26.一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是12,那么它的最小倍數(shù)是______。7.做一個(gè)長5厘米、寬4厘米、高3厘米的長方體框架,至少需要鐵絲長(______)厘米.8.在○里填上“>”“<”或“=”.○0.17○3.3○3○9.把42分解質(zhì)因數(shù)是(_____)。10.(______)(______)(______)二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每小題2分,共10分)11.奇數(shù)與偶數(shù)的積是奇數(shù).(____)12.25+8x=49是方程。(__________)13.醫(yī)生要記錄一位發(fā)燒病人體溫變化情況,選擇折線統(tǒng)計(jì)圖表示最合適.(_______)14.兩個(gè)自然數(shù)都是它們的最小公倍數(shù)的因數(shù).(_____)15.兩個(gè)不同的自然數(shù)的最大公因數(shù)一定比最小公倍數(shù)小。(______)三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)16.下面三個(gè)算式中,得數(shù)最大的是()。A. B. C. D.17.已知A=2×2×3,B=2×3×5,那么,A和B的最大公因數(shù)是()A.2 B.4 C.6 D.6018.當(dāng)a選擇下列哪個(gè)數(shù)時(shí),a2=2a。()A.0.2 B.10 C.2 D.419.分母是15的最簡真分?jǐn)?shù)有()個(gè).A.14 B.10 C.8 D.1220.小華和小明是好朋友,他們有一瓶礦泉水,兩人分著喝,小華先喝了,剩下的升被小明喝完.結(jié)果().A.小華喝得多 B.小明喝得多C.兩人喝得一樣多 D.無法確定四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù)。+=-=0.95-=-=2-=1--=-=+-=22.用你喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算。(1)(2)(3)(4)23.看圖列算式并計(jì)算。五、能寫會(huì)畫。(每題4分,共12分)24.將圖中的三角形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,并畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。25.請(qǐng)畫出三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.26.畫出小樹的另一半,使之成為軸對(duì)稱圖形,再將整棵小樹向右平移6格,畫出平移后的圖形.最后將平移后的圖形繞小樹的下端點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.六、解決問題(每小題6分,共30分)27.曉曉一家去登山,先用25分鐘走了全程的一半,又用20分鐘走完了全程的,最后用15分鐘登上了山頂。他們最后15分鐘走了全程的幾分之幾?28.一個(gè)長方體的長、寬、高分別是三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)。已知它的體積是315立方米,它的表面積是多少平方米29.張師傅做一批機(jī)器零件,原計(jì)劃每天做50個(gè),6天完成.實(shí)際每天多做10個(gè).實(shí)際每天做的零件占這批零件總數(shù)的幾分之幾?30.下面的統(tǒng)計(jì)圖反映了某書店《草房子》和《窗邊的小豆豆》兩本書在上一周的銷量情況。(1)哪本書更暢銷?(2)《窗邊的小豆豆》星期二的銷量是星期四銷量的幾分之幾?(3)星期幾兩本書的銷量最好?為什么?31.挖一個(gè)長50米,寬30米,深2米的游泳池.⑴游泳池的占地面積是多少?⑵在游泳池的底部和四壁貼上墻磚,墻磚的面積是多少?⑶平時(shí)注水時(shí),水面距池口0.5米,按此計(jì)算,每換一次水需要多少立方米?
參考答案一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1、21【解析】這里運(yùn)用了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),但這里還要注意的是最后的問題是要加上幾。要把乘的積轉(zhuǎn)換成加法。2、10;42;;;10;23;16;2【分析】先判斷分子或分母擴(kuò)大或縮小的倍數(shù),根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把分母或分子也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù);用分?jǐn)?shù)表示商時(shí)用被除數(shù)作分子,除數(shù)作分母;1可以寫成分子和分母相同的分?jǐn)?shù).【詳解】解:;;;.故答案為10;42;;;10;23;16;23、【解析】略4、2063【分析】求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用這個(gè)數(shù)乘以幾分之幾即可;已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)時(shí),用具體多少除以幾分之幾即可?!驹斀狻?2×=2045÷=45×=63【點(diǎn)睛】掌握分?jǐn)?shù)乘法與除法的運(yùn)算方法是解決此題的關(guān)鍵。5、【解析】略6、12【分析】一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是它本身,一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)也是它本身,一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)與它的最小倍數(shù)相等?!驹斀狻恳粋€(gè)數(shù)的最大因數(shù)與它的最小倍數(shù)都是它本身,一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是12,那么它的最小倍數(shù)是12。故答案為:12。7、48【詳解】略8、<;>;<;>;【詳解】略9、42=2×3×7【解析】略10、64【分析】乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),求真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)的方法:將分子分母調(diào)換位置,求帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù):先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),再將分子、分母調(diào)換位置,求小數(shù)的倒數(shù):先把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),再將分子、分母調(diào)換位置,據(jù)此解答?!驹斀狻恳?yàn)椋ǎ?,的倒數(shù)是6,所以×6=1因?yàn)?.25×()=1,0.25=,的倒數(shù)是4,所以0.25×4=1;因?yàn)?.7×()=1,0.7=,的倒數(shù)是,所以0.7×=1。故答案為:6;4;【點(diǎn)睛】此題考查的是倒數(shù)的定義,注意求小數(shù)的倒數(shù)時(shí)要先把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每小題2分,共10分)11、×【解析】略12、√【解析】略13、√【解析】略14、√【解析】如5和7的最小公倍數(shù)是5×7=35,5是35的因數(shù),7是35的因數(shù),所以5和7都是35的因數(shù);由此可知:原題的說法是正確的;故答案為√.15、√【分析】根據(jù)最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的意義可知;最大公因數(shù)是兩個(gè)數(shù)的公有的質(zhì)因數(shù)的乘積,最小公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)的乘積,可以舉例證明,據(jù)此解答?!驹斀狻孔畲蠊驍?shù)是兩個(gè)數(shù)的公有的質(zhì)因數(shù)的乘積,最小公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)的乘積,例如:4=2×2,6=2×3,4和6的最大公因數(shù)是2,最小公倍數(shù)是2×2×3=12,12>2;所以兩個(gè)不同的數(shù)的最大公因數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)小。故判斷正確?!军c(diǎn)睛】本題主要考查最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的意義,以及求兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的方法。三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)16、A【分析】根據(jù)一個(gè)不為零的數(shù)乘一個(gè)小于1的數(shù),積就小于這個(gè)數(shù),除以一個(gè)大于1的數(shù),商就大于這個(gè)數(shù),據(jù)此分析選擇即可?!驹斀狻浚荆訟>B;<,即B>C;=12,=,所以A>D;綜上,A>D>B>C,最大的是A;故答案為:A【點(diǎn)睛】根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法、除法的性質(zhì)及分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行分析是完成本題的關(guān)鍵。17、C【解析】試題分析:求最大公約數(shù)也就是這幾個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積,對(duì)于兩個(gè)數(shù)來說:兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù),由此解決問題即可.解:A=2×2×3,B=2×3×5,A和B的最大公因數(shù)為2×3=6;故選C.點(diǎn)評(píng):此題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)的方法:兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù);數(shù)字大的可以用短除法解答.18、C【解析】略19、C【詳解】略20、B【分析】根據(jù)題意,小華喝了,則小明喝了,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻?-=;>,小明喝的多;故答案為:B。【點(diǎn)睛】解答本題時(shí),只比較表示關(guān)系的數(shù)即可。四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21、;;0.35;;0;;【分析】異分母分?jǐn)?shù)加減法法則:先通分,然后按同分母分?jǐn)?shù)加減法法則進(jìn)行計(jì)算,結(jié)果能約分的要約分。0.95-這道題,把化成小數(shù)計(jì)算要比0.95化成分?jǐn)?shù)計(jì)算簡單;1--這道題,可以應(yīng)用減法的性質(zhì)簡便運(yùn)算;最后一道題,把最后面的-移到前面的后面,兩個(gè)數(shù)相互抵消,也可以使計(jì)算簡便?!驹斀狻浚?.95-=0.95-0.6=0.35-=2-=1--==1-1=0-=+-==【點(diǎn)睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減,難點(diǎn)在通分。通分時(shí),①互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)的乘積就是它們的公分母;②成倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù),較大數(shù)是它們的公分母;③其他情況應(yīng)用短除法來求公分母。22、(1);(2);(3);(4)【分析】(1)(2)(4)根據(jù)加法交換律和結(jié)合律,把分母相同的分?jǐn)?shù)先相加;(3)用去括號(hào)的方法,括號(hào)前面是減號(hào),去括號(hào)時(shí)各項(xiàng)都變號(hào)?!驹斀狻浚?)(2)(3)(4)【點(diǎn)睛】整數(shù)加法運(yùn)算定律和減法的性質(zhì)在分?jǐn)?shù)加減法中同樣適用。靈活運(yùn)用運(yùn)算定律可以使計(jì)算簡便。23、【分析】觀察圖形可知,此題可以看作求還剩幾分之幾,所以直接連減計(jì)算即可【詳解】1--=1--=【點(diǎn)睛】異分母加減運(yùn)算時(shí),要先通分,再按照運(yùn)算法則去計(jì)算,能約分的要約分。五、能寫會(huì)畫。(每題4分,共12分)24、【分析】作旋轉(zhuǎn)一定角度后圖形方法:定點(diǎn):確定旋轉(zhuǎn)的中心。定向:根據(jù)要求,確定是按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),還是按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。定度數(shù):確定所要旋轉(zhuǎn)的度數(shù)把組成的圖形的每條線段,按要求畫出旋轉(zhuǎn)后的位置,旋轉(zhuǎn)后所有線段組成的圖形即旋轉(zhuǎn)后的圖形?!驹斀狻扛鶕?jù)旋轉(zhuǎn)的特征,將三角形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)O位置不變,其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同度數(shù),即順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。作圖如下:【點(diǎn)睛】旋轉(zhuǎn)圖形的畫法:定點(diǎn)、定向、定度數(shù)。25、【分析】根據(jù)題意弄清繞哪個(gè)點(diǎn),按什么方向,旋轉(zhuǎn)多少度從而得到最后的圖形,關(guān)鍵是找出A和B的對(duì)應(yīng)點(diǎn),然后連接在一起即可.【詳解】由題意知,找到A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′,然后連接OA′,OB′,A′B′,三角形OA′B′就是旋轉(zhuǎn)后得到的圖形,如下圖所示:26、【解析】略六、解決問題(每小題6分,共30分)27、【解析】他們最后15分鐘走了全程的幾分之幾=1-先走了幾分之幾-又走了幾分之幾,據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。【詳解】答:他們最后15分鐘走了全程的。28、286平方米【解析】315=9×7×5(9×7+9×5+7×5)×2=286(平方米)答:它的表面積是286平方米.29、【解析】用原計(jì)劃每天做的個(gè)數(shù)乘天數(shù)求出總個(gè)數(shù),然后用原計(jì)劃每天做的個(gè)數(shù)加上10即可求出實(shí)際每天做的個(gè)數(shù),然后用實(shí)際每天做的個(gè)數(shù)除以這批零件的總數(shù)求出實(shí)際每天做的零件個(gè)數(shù)占這批零件總數(shù)的幾分之幾即可.30、(1)《草房子》;(2);(3)星期日;銷售最高點(diǎn)都在這一天。【分析】(1)圖中實(shí)線代表《草房子》的銷售量;虛線代表《窗邊的小豆豆》的銷售量,從圖中讀出兩本書的銷售量,計(jì)算對(duì)比即可;(2)從圖中找出《窗邊的小豆豆》星期二和星期四的銷售量,用星期二的銷售量除以星期四的銷售量即可,結(jié)果約分成最簡分?jǐn)?shù);(3)銷售量最大說明在最高點(diǎn),由圖很容易找到兩本書的最高點(diǎn)都是在星期日?!驹斀狻浚?)《草房子》:8+10+9+11+8+15+18=79(本)《窗邊的小豆豆》:6+8+6+10+7+12+14=63(本)79>63所以《草房子》更暢銷。(2)讀圖可知,《窗邊的小豆豆》星期二
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中小企業(yè)融資新模式以知識(shí)產(chǎn)權(quán)為抵押的貸款
- 從兒童心理發(fā)展看家庭教育的價(jià)值與挑戰(zhàn)
- 全民健體戰(zhàn)略下校園食品健康規(guī)劃邁向標(biāo)準(zhǔn)化和國際化的探求之路
- 企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與金融安全的關(guān)聯(lián)性分析
- 健身餐家庭制作全攻略
- 創(chuàng)新教育模式下的學(xué)校招生策略
- 學(xué)校用電安全管理制度10篇
- 企業(yè)培訓(xùn)中的學(xué)員心理分析
- 從傳統(tǒng)到現(xiàn)代少兒教育的創(chuàng)新教學(xué)轉(zhuǎn)變
- 以實(shí)踐為導(dǎo)向的家庭勞動(dòng)教育策略研究
- 江西宏柏新材料股份有限公司功能性氣凝膠生產(chǎn)基地建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告書
- 北京大學(xué)簡介介紹PPT模板
- 日本隧道與地下工程新技術(shù)(PPT142頁)
- 國家開放大學(xué)《思想道德與法治》社會(huì)實(shí)踐參考答案
- 可愛的嘉興三年級(jí)教材分析與教案(共23頁)
- 小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)期末綜合練習(xí)試題含答案(共2套)
- 玩具風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 二年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)時(shí)間練習(xí)題
- 【雙人相聲劇本搞笑校園】有關(guān)2人校園搞笑相聲劇本
- 電視監(jiān)控系統(tǒng)招標(biāo)評(píng)分表
- 國有企業(yè)采購管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論