大班繪畫教案冬天來了

大班繪畫教案冬天來了一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自《幼兒繪畫》教材第五冊，第七章節(jié)“冬天來了”。詳細(xì)內(nèi)容包括：引導(dǎo)幼兒觀察冬天的自然景色，了解冬天的特點(diǎn)，通過繪畫表達(dá)對冬天的感受；學(xué)習(xí)運(yùn)用線條、形狀和顏色表現(xiàn)冬天的景象，如雪花、雪人、樹木等。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒能夠通過觀察，了解冬天的特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的觀察能力和想象力。2.培養(yǎng)幼兒運(yùn)用線條、形狀和顏色表現(xiàn)冬天的景象，提高他們的繪畫技能。3.培養(yǎng)幼兒對繪畫活動的興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)幼兒觀察冬天的特點(diǎn)，將觀察到的景象運(yùn)用到繪畫中。2.教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒運(yùn)用線條、形狀和顏色表現(xiàn)冬天的景象，提高繪畫技能。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：掛圖、畫紙、畫筆、水彩顏料、調(diào)色板、雪花剪紙等。2.學(xué)具：畫紙、畫筆、水彩顏料、調(diào)色板、雪花剪紙等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察冬天的景色，讓幼兒談?wù)撟约涸诙炖锏乃娝劇?.例題講解（5分鐘）教師以雪人為例，示范如何運(yùn)用線條、形狀和顏色表現(xiàn)冬天的景象。教師邊示范邊講解，讓幼兒了解繪畫步驟和技巧。3.隨堂練習(xí)（10分鐘）幼兒在畫紙上嘗試?yán)L制冬天的景象，教師巡回指導(dǎo)，給予鼓勵和幫助。教師針對幼兒在繪畫過程中出現(xiàn)的問題，給予個別指導(dǎo)。4.作品展示與評價（5分鐘）幼兒完成作品后，進(jìn)行作品展示，讓幼兒互相欣賞、評價。教師對幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評，給予肯定和鼓勵。六、板書設(shè)計(jì)1.板書《冬天來了》2.板書內(nèi)容：冬天的特點(diǎn)：寒冷、雪、冰、霧凇等。繪畫技巧：線條、形狀、顏色。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：請小朋友們回家后，和爸爸媽媽一起觀察冬天的景象，然后畫一幅關(guān)于冬天的畫。2.答案：幼兒完成畫作，體現(xiàn)冬天的特點(diǎn)。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：引導(dǎo)幼兒關(guān)注其他季節(jié)的特點(diǎn)，嘗試?yán)L制其他季節(jié)的景象，培養(yǎng)幼兒對四季變化的認(rèn)知。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)幼兒觀察冬天的特點(diǎn)，將觀察到的景象運(yùn)用到繪畫中。2.教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒運(yùn)用線條、形狀和顏色表現(xiàn)冬天的景象，提高繪畫技能。3.實(shí)踐情景引入：讓幼兒談?wù)撟约涸诙炖锏乃娝?，引?dǎo)幼兒關(guān)注冬天的色彩、形狀等。4.例題講解：以雪人為例，示范如何運(yùn)用線條、形狀和顏色表現(xiàn)冬天的景象。5.作業(yè)設(shè)計(jì)：請小朋友們回家后，和爸爸媽媽一起觀察冬天的景象，然后畫一幅關(guān)于冬天的畫。一、教學(xué)難點(diǎn)解析引導(dǎo)幼兒觀察冬天特點(diǎn)并運(yùn)用到繪畫中，具體方法如下：1.教師通過出示掛圖、講述故事等形式，引導(dǎo)幼兒關(guān)注冬天的典型景象，如雪花、雪人、冰凌等。2.教師組織幼兒討論在冬天里的所見所聞，讓幼兒分享自己的感受，從而加深對冬天特點(diǎn)的認(rèn)識。3.教師在繪畫過程中，鼓勵幼兒將觀察到的冬天景象運(yùn)用到作品中，如使用白色表現(xiàn)雪花、雪地，使用藍(lán)色、灰色表現(xiàn)冰冷的氛圍等。二、教學(xué)重點(diǎn)解析培養(yǎng)幼兒運(yùn)用線條、形狀和顏色表現(xiàn)冬天景象，具體方法如下：1.教師以雪人為例，示范如何運(yùn)用線條、形狀和顏色繪制作品。如：使用曲線描繪雪人的帽子，用圓形表現(xiàn)雪人的身體，運(yùn)用白色、紅色等顏色突出雪人的特點(diǎn)。2.教師指導(dǎo)幼兒在繪畫過程中，注意線條的流暢、形狀的準(zhǔn)確和顏色的搭配。3.教師針對幼兒在繪畫過程中遇到的問題，給予個別指導(dǎo)，幫助他們掌握繪畫技巧。三、實(shí)踐情景引入解析1.教師出示掛圖時，要確保圖片具有代表性，能夠直觀地展示冬天的特點(diǎn)。3.教師要引導(dǎo)幼兒關(guān)注冬天的色彩、形狀等，為繪畫活動提供豐富的素材。四、例題講解解析1.教師選擇具有代表性的例子，如雪人，以便幼兒更好地理解和掌握繪畫技巧。2.教師在示范過程中，要詳細(xì)講解繪畫步驟，讓幼兒了解如何運(yùn)用線條、形狀和顏色表現(xiàn)冬天景象。3.教師在講解過程中，注意觀察幼兒的反應(yīng)，及時解答他們的問題，確保幼兒能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。五、作業(yè)設(shè)計(jì)解析1.作業(yè)題目要具有實(shí)際意義，讓幼兒在觀察冬天景象的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作。2.作業(yè)要求明確，讓幼兒知道需要完成一幅關(guān)于冬天的畫，并鼓勵他們運(yùn)用課堂上學(xué)到的繪畫技巧。3.答案部分，教師要對幼兒的作品給予肯定和鼓勵，提高他們的自信心。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用生動形象的語言，描述冬天的特點(diǎn)，激發(fā)幼兒的興趣。二、時間分配1.實(shí)踐情景引入：5分鐘。確保時間充足，讓幼兒充分觀察和討論。2.例題講解：5分鐘。講解清晰，確保幼兒理解繪畫步驟和技巧。3.隨堂練習(xí)：10分鐘。給予幼兒充足的時間進(jìn)行繪畫實(shí)踐。4.作品展示與評價：5分鐘。充分展示幼兒作品，進(jìn)行互相欣賞和評價。三、課堂提問1.提問具有開放性，鼓勵幼兒發(fā)表自己的看法和感受。2.針對幼兒的回答，給予積極的反饋和引導(dǎo)，促進(jìn)思考。四、情景導(dǎo)入1.使用有趣的掛圖和故事，吸引幼兒的注意力，引導(dǎo)他們進(jìn)入冬天主題。2.結(jié)合幼兒的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們分享在冬天里的所見所聞。教案反思一、教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)1.注重幼兒觀察和思考，培養(yǎng)他們的繪畫技能。2.使用生動形象的語言和掛圖，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。3.課堂時間分配合理，確保幼兒有充足的繪畫時間。二、教學(xué)過程中的不足1.部分幼兒在繪畫過程中，可能對冬天的特點(diǎn)理解不夠深入，需要個別指導(dǎo)。2.課堂提問環(huán)節(jié)，部分幼兒可能不夠積極，需要進(jìn)一步激發(fā)他們的參與意識。三、改進(jìn)措施1.在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，可以增加一些互動游戲，讓幼兒更直觀地感受冬天的特點(diǎn)。2.在課堂提問時，關(guān)注每個幼兒的參與情況，鼓勵他們