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文檔簡介
自薦書
尊敬的XX中學校領(lǐng)導:
我是來自XX市的XX,我的性格活波、開朗、樂觀、向
上,總用積極的心態(tài)去面對這復雜多變的世界。我的座右銘
是“好好學習,天天快樂”。
雖然我是個外向的男孩,但我情感的流露會分場合,有
的時候我是一個調(diào)皮可愛的伙伴,有的時候我化身空心勁竹,
有時候我又似一朵柔弱安靜的花,卻有著應(yīng)有的堅韌,又像
冰雪中綻放的玫瑰,清純?nèi)缜宄康穆吨?,用堅強的微笑掩?/p>
心中的陰霾。
已經(jīng)11歲的我,懂得了親情的溫暖、友情的珍貴,能與
大家分享成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,知道感謝大自然的恩賜,
知道對親人、師友、社會懷著感恩之心,更知道我們肩負的
責任與重擔一為親人、民族、社會能擁有更美好的明天而努
力學習!
在小學六年里,我身體健康、學習優(yōu)異,主動承擔為集
體服務(wù)的責任。身為勞動委員的我,總能體會到勞動的光榮
與快樂;作為數(shù)學科代表,我能感受到老師的辛勤,總是很
好地完成老師布置的任務(wù),也耐心地幫助同學。
“吾日三省吾身”,每天我都會想一想今天的收獲與不
足,也同時感受到時間飛快地流逝,童年很快就會過去,令
人期待的“中學”就要來到。
我已經(jīng)為中學的學習做好了準備,我會自我激勵,在學
習中去感受快樂,從競爭中體悟歡愉。我相信我能一步一個
腳印地在人生道路上前行,并征服一個個艱難險阻,把握好
自己精彩的人生。
自薦信
尊敬的XX中學領(lǐng)導:
六年的小學生活很快就要結(jié)束了,即將升入初中。作為
我心目中理想的初中,XX中學應(yīng)該是:
1、有良好的學習氛圍,學生的主要任務(wù)是學習。一個擁
有良好學風的學校,將使每一個學生都能從中獲益。
2、老師們嚴格、幽默而不乏愛心?!眹缼煶龈咄健保?/p>
有老師們嚴格要求,學生才能精益求精,百尺竿頭更進一步。
3、積極鼓勵學生多方面發(fā)展。我對奧數(shù)、計算機、信息
技術(shù)等有著濃厚的興趣,興趣是學習的最大動力。如果學校
支持學生在學習之余,參加相關(guān)的競賽活動,將會更有利于
我們成績的提高,并能增強我們自主學習的能力。
我是一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生,希望能在眾多報考貴校的
優(yōu)秀學子中脫穎而出:
1、我自主學習能力、獨立生活能力均很強。自幼兒園小
班時起,我就開始寄宿生活。一至三年級在福州市SE小學就
讀,也是寄宿制。長期的寄宿生活,造就了我很強的獨立生
活能力和自主學習能力。
2、我學習成績優(yōu)秀,觀察細致,記憶力強,在奧數(shù)競賽
中多次獲獎。從幼兒園時起,我就對數(shù)學有著濃厚的興趣。
三年級時,我參加了福州市小學數(shù)學奧林匹克邀請賽,在沒
有參加課外輔導班的情況下,獲得了二等獎。之后,在奧數(shù)
的四、五、六年級的競賽中,分別獲得三等獎、三等獎、一
等獎。
3、我對英語學習有濃厚的興趣。英語測驗和期末考試中,
我英語多次取得滿分的好成績。在XX市XX小學的聽力競賽
中,獲得第一名的好成績。
4、我有較強的組織能力與責任心,能協(xié)助老師管理好班
級,是老師的的好幫手。我在SE小學和XY小學期間,均擔
任執(zhí)勤職務(wù),協(xié)助老師有條不紊地管理好學校秩序。
5、無論是生活中,還是學習上,我總是積極主動的關(guān)心、
幫助同學。我在同學中有很高的威信,是同學們學習的榜樣。
五年級全班民選公投提名“區(qū)三好生”資格時,全班男生無
一例外地都投了我的票。
錐處囊中,脫穎而出。希望我能夠獲得貴校的青睞,成
為貴校莘莘學子中的一員。
自薦信
尊敬的XXX中學校領(lǐng)導:
您好!
我叫XXX,12歲,來自XX小學,是一名即將邁出小學校
門跨入中學旅途的女孩。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的
自薦信,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我對
貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學生,開始我的初中生
活之旅。我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您
推薦自己。
我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,助人為樂,是一名
在德、智、體、美各方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。我性格活潑,
開朗自信,興趣廣泛,小學六年的學習使我樹立了正確的人
生觀,形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、
有責任心、有愛心的人生信條。我一直是班干部,平時嚴于
律己,課內(nèi)是同學的小榜樣,課余則是老師的好幫手。在校
期間,我尊敬老師,團結(jié)同學,積極參加各種社會實踐活動,
通過不懈的努力,各門功課成績優(yōu)異,連年被評為“優(yōu)秀少
先隊員”、“
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