2025屆福建省泉州市安溪縣化學九上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2025屆福建省泉州市安溪縣化學九上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．將含有CO、N2、CO2和水蒸氣的混合氣體，依次通過澄清石灰水（足量）、濃H2SO4和灼熱的CuO粉末（足量）、，假設每一步都反應都完全，則最后剩下的氣體是（）A．N2、CO2 B．N2 C．N2、H2O D．N2、CO2．下列實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A．木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光B．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧D．硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰3．下列自然資源的利用過程中，發(fā)生了化學變化的是A．海水曬鹽 B．風力發(fā)電 C．鐵礦石煉鐵 D．太陽能發(fā)電4．如圖是某化學反應的微觀模型，“”“”分別表示不同元素的原子。下列對圖示模型理解正確的是A．生成物的化學式可能是NH3 B．該反應有單質(zhì)生成C．該反應屬于復分解反應 D．參加反應的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:35．下列有關(guān)溶液的說法中，不正確的是A．溶液都是無色、透明的B．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物C．溶液由溶質(zhì)和溶劑組成D．固體的溶解度與溫度有關(guān)，與溶劑質(zhì)量無關(guān)6．下列對物質(zhì)的組成、構(gòu)成和化學反應類型的特征敘述正確的是(

)①由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子；②原子是不能再分的粒子；③離子是帶電的原子或原子團；

④任何原子中都含有質(zhì)子、中子和電子；

⑤化合反應中只有一種生成物；

⑥分解反應中只有一種反應物A．①②③⑤ B．③④⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．②③⑤⑥7．通常情況下，下列各種混合或反應過程中，符合“1+1=2”現(xiàn)象的是（）A．1mL酒精與1mL水混合后的總體積B．1g氫氧化鈣與1g水混合后得到的氫氧化鈣溶液的質(zhì)量C．1g硫與1g氧氣完全反應生成二氧化硫的質(zhì)量D．1g硝酸鉀加入1g硝酸鉀飽和溶液中得到溶液的質(zhì)量8．下列關(guān)于化學學科基本觀念的說法正確的是（）A．能量觀一一化學能不能轉(zhuǎn)為熱能B．轉(zhuǎn)化觀一一氫氣和水能夠相互轉(zhuǎn)化C．微粒觀一一氯化鈉由分子構(gòu)成D．守恒觀一一化學反應前后分子的種類不變9．2019年國慶70周年慶?；顒又蟹棚w了大量彩球，下列有關(guān)過程中發(fā)生了化學變化的是A．彩球充氣B．彩球飛行C．彩球爆破D．彩球降解10．某同學為了測定銅鎂混合物中銅的質(zhì)量分數(shù)，將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該固體混合物的燒杯中，所得數(shù)據(jù)如下表。（提示：銅鎂混合物中的鎂能和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，而銅不與稀鹽酸反應、也不溶于水）則下列說法中錯誤的是（）次數(shù)實驗前第1次第2次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g05050剩余固體的質(zhì)量/g532A．第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂B．第2次所加入的稀鹽酸未反應完C．每50g稀鹽酸和1g鎂恰好能完全反應D．原混合物中銅的質(zhì)量分數(shù)為40%二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．研究“水”可從多角度展開。（1）水的凈化將渾濁的河水用圖1的裝置進行凈化，其中活性炭的作用是______，可以加入______檢驗用此裝置凈化后的水是硬水還是軟水。（2）水的電解①宏觀現(xiàn)象：按如圖2所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為______，檢驗B中氣體的現(xiàn)象是______。②微觀分析：該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是_______。③結(jié)論：水由_______組成。（3）水的用途①碘與鋅在常溫下反應速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是_____。②下列實驗中，對水的主要作用分析不全面的是______(填字母)Aa圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化Bb圖中的水提供熱量Cc圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿Dd圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題：(1)寫出標號②儀器名稱_________；(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，發(fā)生裝置是___(選填序號)；(3)若B中固體為鋅粒，②中用稀硫酸可制H2，若用E裝置(原來瓶中是空氣且正立)收集H2，氣體應從__端通入(選填“a”或“b”)若要制得干燥的氫氣可氣體先通過D裝置，則D中應裝藥品名稱______；(4)實驗室制CO2反應的化學方程式_____，若用C裝置代替B裝置CO2，優(yōu)點是________；若要驗證二氧化碳與水反應，則D中應裝藥品名稱____，CO2與水反應方程式是______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．酸、堿、鹽是初中化學中的重要內(nèi)容，下面是三位同學根據(jù)所學知識做的有關(guān)實驗。（1）小明同學為探究氫氧化鈣溶液和鹽酸反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分，他通過儀器測定溶液的pH并繪制了如圖所示的pH變化曲線，請據(jù)圖回答問題:①根據(jù)圖像分析可知，圖中橫坐標的“加入的溶液”是指（填溶質(zhì)化學式，下同）_____，a點時溶液中含有的溶質(zhì)是_____。②取反應過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產(chǎn)生，一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測，M溶液中含有的陽離子有（寫離子符號）_____。（2）小華同學為探究石蕊的有關(guān)化學性質(zhì)，進行如下實驗，請據(jù)圖回答問題:①實驗中小華發(fā)現(xiàn)D燒杯中的溶液變?yōu)榧t色，則說明硫酸鋅溶液顯_____（填“酸性”“堿性”“中性”或“不確定”）。②小華同學發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樗{色的有_____（填字母序號）。③小華同學將適量的C中的液體加入到B中，會發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樽仙堄没瘜W方程式解釋其原因_____。（3）彬彬同學按下圖實驗過程來測定部分變質(zhì)的NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。請你根據(jù)圖中的有關(guān)信息計算出原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)_____。14．生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學研究的重要內(nèi)容。（1）鐵容易在潮濕的空氣里生銹。主要是因為鐵和空氣中____發(fā)生作用的結(jié)果。（2）向一定量的Ba（OH）2溶液中滴加稀H2SO4，下列圖象能正確描述對應關(guān)系的是（_____）ABCD（3）濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀，這是為什么___？（4）下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗生成的氣體產(chǎn)物。

①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是______。②C裝置中反應的化學方程式為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取樣品40.0g于燒杯中再向其中加入稀鹽酸200.0g，恰好完全反應（雜質(zhì)不反應），反應后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為233.4g。（1）生成CO2的質(zhì)量_____。（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。16．某化學興趣小組利用電子天平對某種鐵銅合金的成分進行測量。先取足量稀硫酸于燒杯中，再向其中加入28.0g合金樣品開始計時，并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中，請回答下列問題:操作空燒杯加入硫酸后加入合金后5分鐘加入合金后12分鐘加入合金后21分鐘加入合金后40分鐘加入合金后3小時讀數(shù)（g）28.0155.8183.6183.4183.2183.0183.0（1）根據(jù)電子天平讀數(shù)和時間的關(guān)系分析，該反應進行過程中，氫氣的產(chǎn)生速度有什么特點?（2）完全反應后，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為____________克（3）合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為多少?

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】將含有CO、H2、N2、CO2、水蒸氣的混合氣體，先通過澄清石灰水，二氧化碳會與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，CO2被吸收；再濃硫酸具有吸水性，再通過濃硫酸除去水蒸氣，通過灼熱的CuO粉末（足量），氫氣、一氧化碳具有還原性，能與灼熱的氧化銅反應，氫氣、一氧化碳被吸收，但生成了水、二氧化碳；最后剩余的氣體為CO2和N2。故選A。2、D【詳解】A、木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中，溫度沒有達到著火點，不會燃燒，故選項A不正確；B、鐵在空氣中不會燃燒，只是紅熱，故選項B不正確；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，而不是煙霧，故選項C不正確；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色的火焰，故選項D正確。故選：D。3、C【詳解】A、海水曬鹽只是將水分蒸發(fā)，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、風力發(fā)電是利用風力使輪子轉(zhuǎn)動做功發(fā)電，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、鐵礦石煉鐵是利用還原劑與鐵的化合物反應生成鐵，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意；D、太陽能發(fā)電是利用將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c睛】搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵，判斷的標準是在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。4、A【解析】該反應可以看成是，故A選項正確，CD選項錯誤；反應后新生成的分子是由不同原子構(gòu)成的，B選項錯誤。選A。5、A【詳解】A、溶液不一定都是無色、透明的，例如硫酸銅溶液是藍色；故選項錯誤，但符合題意；B、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；故選項正確，但不符合題意；C、溶液由溶質(zhì)和溶劑組成；故選項正確，但不符合題意；D、固體的溶解度與溫度、溶劑種類有關(guān)，與溶劑質(zhì)量無關(guān)；故選項正確，但不符合題意；故選：A。6、C【詳解】①由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子，選項正確；

②原子是化學變化中不能再分的粒子，選項錯誤；

③離子是帶電的原子或原子團，選項正確；

④不是任何原子中都含有質(zhì)子、中子和電子，大多數(shù)氫原子中沒有中子，選項錯誤；

⑤化合反應是由多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，化合反應中只有一種生成物，選項正確；

⑥分解反應是由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)，分解反應中只有一種反應物，選項正確。對物質(zhì)的組成、構(gòu)成和化學反應類型的特征敘述正確的是：①③⑤⑥，故選C。7、C【詳解】A、分子之間有間隔，1mL酒精和1mL水混合后酒精溶解在水中形成溶液，溶液總體積小于2mL，故A不正確；B、氫氧化鈣微溶于水，1g氫氧化鈣在水不能完全溶解，與1g水混合后得到的氫氧化鈣溶液的質(zhì)量小于1g，故B不正確；C、硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，32份的硫和32份的氧氣完全反應，則1g硫與1g氧氣完全反應生成二氧化硫的質(zhì)量為2g，符合“1+1=2”現(xiàn)象，故C正確；D、飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀后不能再溶解，所得溶液質(zhì)量仍然為1g，故D不正確。故選C。8、B【詳解】A、煤燃燒可以將化學能轉(zhuǎn)化為熱能和光能，錯誤；B、氫氣在氧氣中燃燒可以轉(zhuǎn)化為水，水電解可以轉(zhuǎn)化為氫氣，正確；C、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，錯誤；D、化學反應前后原子的種類不變，分子種類改變，錯誤。故選B。9、D【解析】A.彩球充氣，只有形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.彩球飛行，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.彩球爆破，只有形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.彩球降解，有新的物質(zhì)生成，是化學變化。故選D。10、C【詳解】A、第2次加入50g稀鹽酸，固體質(zhì)量減少1g，說明第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂；故選項正確，但不符合題意；B、第1次加入50g稀鹽酸，固體質(zhì)量減少2g，第2次加入50g稀鹽酸，固體質(zhì)量減少1g，說明第2次所加入的稀鹽酸未反應完；故選項正確，但不符合題意；C、每50g稀鹽酸和2g鎂恰好能完全反應；故選項錯誤，但符合題意；D、剩余固體質(zhì)量為銅，則銅的質(zhì)量分數(shù)=；故選項正確，但不符題意；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、吸附色素和異味肥皂水2:1帶火星的小木條復燃水分子氫元素和氧元素催化作用AB【詳解】（1）活性炭有很強的吸附性，故凈水器中活性炭的作用是吸附色素和異味；肥皂水與硬水反應有大量浮渣產(chǎn)生，與軟水反應基本不會有浮渣產(chǎn)生，故常用肥皂水檢驗是硬水還是軟水；（2）A連接電源負極，產(chǎn)生氫氣，B連接電源正極，產(chǎn)生氧氣，氫氣與氧氣的體積比約為2:1，故A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為2:1；B試管中產(chǎn)生氧氣，檢驗方法是將帶火星的木條伸入氣體內(nèi)，木條復燃說明是氧氣；②該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是水分子；③可以得出的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的；（3）①碘與鋅在常溫下反應速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是催化作用；②A、a圖中的水不僅便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化而且也能檢查裝置的氣密性，分析不全面；B、b圖中的水除了提供熱量，還起到隔絕空氣的作用，分析不全面；C、c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿，分析全面；D、d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶，分析全面。故選AB。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、分液漏斗Aa濃硫酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可控制反應的發(fā)生和停止紫色石蕊試液CO2+H2O=H2CO3【解析】(1)寫出標號②儀器名稱：分液漏斗；(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，選擇固體加熱裝置是A；(3)若B中固體為鋅粒，②中用稀硫酸可制H2，氫氣的密度大于空氣，若用E裝置收集H2，氣體應“短管進、長管出”從a端通入，若要制得干燥的氫氣可氣體先通過D裝置，則D中應裝藥品名稱濃硫酸，有吸水性，用于干燥氫氣；(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸制CO2反應的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若用C裝置代替B裝置CO2，關(guān)閉止水夾可以使固、液分離，優(yōu)點是：可以控制反應的發(fā)生與停止；若要驗證二氧化碳與水反應，則D中應裝藥品名稱紫色石蕊試液，CO2與水反應方程式是：CO2+H2O=H2CO3。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、HCl;.Ca（OH）2和CaCl2H+、Ca2+酸性C、E21.2%【詳解】（1）①根據(jù)圖像分析可知，溶液最終pH小于7，則圖中橫坐標的“加入的溶液”是指稀鹽酸（HCl），a點時，溶液pH值大于7，少量鹽酸與氫氧化鈣反應產(chǎn)生氯化鈣和水的化學方程式：Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2O，氫氧化鈣有剩余，溶液中含有的溶質(zhì)是：Ca(OH)2和CaCl2；②取反應過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產(chǎn)生，則M中含有稀鹽酸，稀鹽酸與碳酸鈉反應產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳氣體，兩者反應完全后，溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉與氯化鈣，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉與氯化鈣反應產(chǎn)生氯化鈉和碳酸鈣沉淀，所以一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測，M溶液中含有的陽離子有：H＋和Ca2＋；（2）①實驗中小華發(fā)現(xiàn)D燒杯中的溶液變?yōu)榧t色，石蕊遇酸性溶液變紅，則說明硫酸鋅溶液顯酸性。②氫氧化鈉和氫氧化鈣的水溶液會電離出氫氧根離子，顯堿性，石蕊遇堿變藍。小華同學發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樗{色的有：C和E；③小華同學將適量的氫氧化鈉溶液加入到稀鹽酸的燒杯中，稀鹽酸與氫氧化鈉反應產(chǎn)生氯化鈉和水，氯化鈉溶液顯中性，石蕊遇中性溶液為紫色，稀鹽酸與氫氧化鈉反應產(chǎn)生氯化鈉和水：HCl＋NaOH=NaCl＋H2O；（3）由題意可知，殘渣質(zhì)量等于碳酸鈣質(zhì)量為2.0g設：參加反應的碳酸鈉質(zhì)量為x；x=2.12g固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)=。14、水和氧氣C濃硫酸有吸水性，溶劑量增加，溶液變?。粷恹}酸有揮發(fā)性，溶質(zhì)的量減少，溶液變稀。紅色固體變黑色Ca（OH）2

+CO2

=CaCO3↓+H2O【解析】【分析】【詳解】（1）鐵銹主要由三氧化二鐵水合物（Fe?O?·nH?O）和氫氧化鐵組成，主要是鐵和空氣中水和氧氣發(fā)生作用的結(jié)果。（2）A、氫氧化鋇顯堿性，pH>7，隨著酸量的增加，溶液中的堿不斷減少，pH值變小，直至恰好反應pH=7，再加入稀硫酸酸性不斷增強，pH＜7，圖象錯誤，故A不正確；B、硫酸與氫氧化鋇反應會生成水與硫酸鋇沉淀，隨著反應的進行沉