2025屆廣西貴港市覃塘三中學化學九年級第一學期期末達標測試試題含解析

2025屆廣西貴港市覃塘三中學化學九年級第一學期期末達標測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．廚房中報警器檢測到煤氣泄漏，從分子性質(zhì)角度解釋，這是利用A．分子很小 B．分子在不斷地運動C．分子之間有間隙 D．分子可以再分2．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法不正確的是()選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法AN2O2通過灼熱的銅絲網(wǎng)BFe粉C粉加入過量稀硫酸，過濾CCOCO2通過熾熱的碳層DFeCl2溶液CuCl2加入過量鐵粉，過濾A．A B．B C．C D．D3．二甲醚（C2H6O）以其無污染、易于制造的特征，可能成為一種全新的替代能源而普及．下列有關(guān)二甲醚的說法正確的是（）A．二甲醚由9個原子構(gòu)成B．二甲醚的相對分子質(zhì)量為38C．二甲醚屬于氧化物D．二甲醚和甲烷完全燃燒的產(chǎn)物相同4．“九曲瀏河水，滿城煙花香”。下列有關(guān)水的說法中錯誤的是A．水是一種氧化物 B．電解水時正、負極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2C．渾濁的河水過濾后所得的水是純水 D．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水5．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g2020516反應(yīng)后質(zhì)量/g6x50下列說法正確的是()A．乙是化合物B．x等于30C．參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為5：4D．丙一定是催化劑6．下列關(guān)于碳及其化合物的說法中，正確的是A．石墨、金剛石的物理性質(zhì)差異很大，是因為碳原子的排列方式不同B．除去CO2中少量的CO，可采用點燃的方法C．在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D．CO氣體和CO2氣體都是大氣污染物7．已知NiFe2O4中Ni為+2價，則Fe的化合價為A．+1 B．+2 C．+3 D．+48．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是（）A．40℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度B．甲乙物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大C．20℃時，甲乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等D．將40℃時乙的飽和溶液降溫至20℃，仍然是飽和溶液9．如圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論不正確的是（）A．化學反應(yīng)前后元素化合價均不變B．化學反應(yīng)中分子可分，原子不可分C．化學反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)日不變D．該反應(yīng)的化學方程式為10．在一定量的硝酸銀和硝酸銅溶液中加入鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣，下列分析不正確的是（）A．如果濾液顯藍色，則濾渣中可能沒有CuB．如果濾渣只含一種金屬，濾液中的溶質(zhì)可能含有三種C．在濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，濾液中的溶質(zhì)可能含有兩種D．在濾渣中加入稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有Ag11．車用乙醇汽油是由乙醇與汽油按1:9的比例混合而成，下列有關(guān)推廣使用乙醇汽油的說法正確的是A．可大大降低油料價格B．使用乙醇汽油無污染，改善大氣環(huán)境C．乙醇是一種不可再生的能源D．有助于促進糧食轉(zhuǎn)化，提高農(nóng)民收入12．在2H2O22H2O＋O2↑的反應(yīng)中，反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是（）A．元素種類 B．各種原子的數(shù)目 C．氧元素的化合價 D．物質(zhì)的質(zhì)量總和二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在影片“流浪地球”中，地球被木星捕獲，在即將毀滅的時刻，人類點燃了木星大氣中的氫氣，從而產(chǎn)生推動力，拯救了地球。（1）寫出人類點燃氫氣依據(jù)的化學方程式___________。（2）寫圖中出標號m儀器的名稱___________（3）利用裝置B可以制取氧氣，其反應(yīng)原理為___________，利用裝置___________收集二氧化碳。（4）圖H為啟普發(fā)生器，利用此裝置也可以制取氫氣，該裝置的優(yōu)點與裝置C相同，則其優(yōu)點是___________。14．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。（1）寫出下列儀器的名稱：①___________：②_____________。（2）某同學用A、E組合裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式是___________。能用E收集氧氣的原因是______________。（3）某同學用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_____________。A氧氣的密度略大于空氣的密度B加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右C當觀察到帶火星木條復(fù)燃時，集氣瓶內(nèi)還有空氣D當氧氣進入集氣瓶時，瓶內(nèi)空氣與進入的氧氣相互擴散（4）用裝置F收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在______________（填“a”或“b”）處。（5）裝置G是用軟塑料管自制的二氧化碳發(fā)生裝置。紗布包內(nèi)藥品為_________，藥品加入完畢后，接下來的操作是_________。反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的化學方程式是______________。對該裝置的評價，你認為合理的是______________（填字母）。A實驗中所用儀器、材料易得到，可充分利用費源B可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止15．請根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖，回答下列問題：（1）寫出圖中儀器①的名稱：_____；（2）實驗室制取二氧化碳時，選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____（填字母），選擇此收集裝置的原因_____；一段時間后，他用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是_____。（3）若F中盛裝澄清的石灰水并用此裝置檢驗二氧化碳，氣體從_____（填“a”或“b”）進入，該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。（4）用圖I所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿CO2，再倒入約體積的紫色石蕊試液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_____。16．實驗室常用下列裝置制取和收集氣體。請結(jié)合下圖回答問題。（1）儀器①的名稱是__________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2，選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號），發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是________。（3）若選用B裝置制取氫氣，則收集裝置應(yīng)選________（填字母序號）；若改用下圖裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從_________（填“a”或“b”）口進入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．金屬與人類生活密切相關(guān)。請分析回答下列問題:（1）將黃銅片和純銅片相互刻畫，發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕，則它們的硬度大小關(guān)系是:黃銅____純銅（填“>”“<”或"=”）；（2）工業(yè)用赤鐵礦石煉鐵的反應(yīng)原理是：，該反應(yīng)中體現(xiàn)了CO具有______性；為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，用足量的一氧化碳與10g樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不能反應(yīng)），若反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為m克，寫出計算該赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分數(shù)的表達式_________（用m表示）.（3）往溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末，充分反應(yīng)后，過濾，濾液為藍色，則濾液中可能含有的金屬離子是______（寫離子符號），濾渣中一定含有的金屬是________（寫金屬名稱）,（4）稀土元素銪是激光和原子能應(yīng)用的重要材料。已知三氯化銪的化學式為，則氧化銪的化學式為__________。18．將27.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物，充分加熱后剩余的固體物質(zhì)質(zhì)量為17.9g。試計算:（1）生成氧氣的質(zhì)量為多少克?_____（2）反應(yīng)前，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量各為多少克?_____四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖燒杯底部木塊上固定有一根銅絲，銅絲上綁了四朵紙花，其中①④是干燥的紫色石蕊紙花，②③是濕潤的紫色石蕊紙花，向燒杯中慢慢傾倒二氧化碳。(1)你將會觀察到什么現(xiàn)象?______________(2)石蕊紙花變色的原因是什么?____________(3)該實驗說明二氧化碳具有什么物理性質(zhì)？________________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】試題分析：廚房中報警器檢測到煤氣泄漏，是由于分子在不斷的運動。故選B。考點：分子的性質(zhì)2、B【解析】A、通過灼熱的銅絲網(wǎng)能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，但不能與氮氣反應(yīng)；故選項正確，但不符合題意；B、鐵粉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵，剩余碳粉；故選項錯誤，但符合題意；C、CO2能與通過熾熱的碳層反應(yīng)生成一氧化碳；故選項正確，但不符合題意；D、過量的鐵能與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液；故選項正確，但不符合題意；故選：B。3、D【解析】試題分析：A．根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可知1個二甲醚分子由9個原子構(gòu)成；故A說法錯誤；B．根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得二甲醚的相對分子質(zhì)量是：12×2+6×1+16=46，故B說法錯誤；C．根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，而二甲醚由C、H、O三種元素組成，所以二甲醚不屬于氧化物；故C說法錯誤；D．根據(jù)二甲醚與甲烷分別在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳和水，故D說法正確；考點：有關(guān)化學式的計算和推斷；從組成上識別氧化物；相對分子質(zhì)量的概念及其計算；完全燃燒與不完全燃燒．4、C【詳解】A、水是由氫元素和氧元素組成的化合物，是氧化物，故A正確；B、電解水時正、負極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2，故B正確；C、過濾后所得的水，只是除去了不溶于水的物質(zhì)，還含有溶于水的物質(zhì)，不是純水，故C錯誤；D、向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣是硬水，因此可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，故D正確。故選C。5、A【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了20g﹣6g＝14g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)甲的質(zhì)量為14g；丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；同理可以確定丁是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為16g﹣0g＝16g；由質(zhì)量守恒定律，乙應(yīng)是生成物，且生成的質(zhì)量為14g+16g＝30g，故x的數(shù)值為20g+30g＝50g。A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和丁，生成物是乙，屬于化合反應(yīng)，乙是化合反應(yīng)的生成物，是化合物，選項正確；B、x的數(shù)值為20g+30g＝50g，選項錯誤；C、參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為14g：16g＝7：8，選項錯誤；D、丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，選項錯誤，故選A。6、A【詳解】A、石墨、金剛石的物理性質(zhì)差異很大，是因為碳原子的排列方式不同，故選項正確；B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，且燃燒需要氧氣，會引入新雜質(zhì)，故選項不正確；C、CO難溶于水且不能和水反應(yīng)，在室內(nèi)放一盆澄清石灰水不能防止CO中毒，故選項不正確；D、CO氣體是大氣污染物，二氧化碳雖然能引起溫室效應(yīng)，但不是大氣污染物，故選項不正確；故選A。7、C【詳解】已知NiFe2O4中Ni元素為+2價，氧元素顯-2價，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x+（-2）×4=0，則x=+3價。

故選：C。8、C【解析】A、根據(jù)溶解度曲線可知，40℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，正確；B、根據(jù)溶解度曲線可知，甲乙物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高面增大，正確；C、沒有確定溶液的狀態(tài)，無法判定20℃時，甲乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，錯誤；D、乙的溶解度隨溫度降低而減小，將40℃時乙的飽和溶液降溫至20℃，有晶體析出，仍然是飽和溶液，正確。故選C。9、A【詳解】A.該化學反應(yīng)為：，化學反應(yīng)前后氮元素、碳元素化合價均改變，故A錯誤；B.化學反應(yīng)中分子可分，原子不可分，這是化學變化的實質(zhì)，故B正確；C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律的，化學反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，故C正確；D.該反應(yīng)的化學方程式為，故D正確；故選A?！军c睛】在化學反應(yīng)前后，元素種類、數(shù)目不變，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，分子的種類，物質(zhì)的種類一定改變，元素的化合價可能改變，分子的數(shù)目可能改變。10、C【分析】在一定量的硝酸銀和硝酸銅溶液中加入鋅粉，鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，再和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅。當鋅少量時，只能將部分銀置換出來，濾渣中只有銀，濾液中有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅；當鋅恰好和硝酸銀反應(yīng)時，濾渣中只有銀，濾液中有硝酸銅和硝酸鋅；當鋅只能將部分銅置換出來時，濾渣中有銀和銅，濾液中有硝酸銅和硝酸鋅；當鋅恰好和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)時，濾渣中有銀和銅，濾液中只有硝酸鋅；當鋅過量時，鋅將全部的銀和銅置換出來，濾渣中有鋅、銀和銅，濾液中只有硝酸鋅。【詳解】A.根據(jù)分析可知，如果濾液顯藍色，說明濾液中含有硝酸銅，則濾渣中可能只有銀，沒有銅，正確，符合題意；B.根據(jù)分析可知，如果濾渣只含一種金屬，那這種金屬是銀，此時濾液中可能有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅，正確，不符合題意；C.根據(jù)分析可知，在濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中含有鋅，則鋅過量，濾液中的溶質(zhì)只含有硫酸鋅，錯誤，符合題意；D.根據(jù)分析可知，在濾渣中加入稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中沒有鋅，鋅已全部反應(yīng)，則濾渣中一定含有銀，正確，不符合題意。故選C。11、D【詳解】A、乙醇汽油是由乙醇與汽油按1：9比例混合而成，乙醇含量較小且乙醇價格也不太低，所以使用乙醇汽油并不能大大降低油料價格；故錯誤；

B、乙醇汽油中，汽油含量較高，汽油燃燒會產(chǎn)生氮氧化物等空氣污染物；故錯誤；

C、乙醇可由糧食發(fā)酵制的，所以乙醇是可再生的能源；故錯誤；

D、制取乙醇可消耗大量的糧食，從而有助于促進糧食轉(zhuǎn)化，提高農(nóng)民收入；故正確。

故選：D。12、C【詳解】化學反應(yīng)前后一定不變的量有物質(zhì)的總質(zhì)量、元素的種類、元素的質(zhì)量、原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量，所以A、B、D一定不變。氧元素由化合物（﹣2價）變成了單質(zhì)（0價），化合價一定發(fā)生改變。故C選項正確。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2H2+O22H2O長頸漏斗2H2O22H2O+O2↑E可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止【解析】（1）氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，反應(yīng)的化學方程式為：2H2+O22H2O；（2）標號m儀器的名稱為：長頸漏斗；（3）利用裝置B可以制取氧氣，是利用固體和液體制取氧氣，用過氧化氫和二氧化錳制氧氣可用裝置B，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，收集裝置可選擇E；（4）在啟普發(fā)生器中，固體藥品放球體容器中，液體藥品從球形漏斗中加入。反應(yīng)開始后，關(guān)閉開關(guān)時，球體中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入球形漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應(yīng)進行。H裝置的優(yōu)點與裝置C相同，則其優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、試管長頸漏斗氧氣不易溶于水ACDa石灰石或大理石擠壓軟塑料管下端，使液體藥品與固體藥品接觸AB【解析】（1）儀器①的名稱為試管，儀器②的名稱為長頸漏斗。（2）某同學用A、E組合裝置制取氧氣，采用加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的原理制氧氣，反應(yīng)的化學方程式是。能用E排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水。（3）A、氧氣的密度略大于空氣的密度，不能將空氣完全排盡，會導(dǎo)致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，A選項正確，符合題意；B、加熱高錳酸鉀固體只產(chǎn)生氧氣一種氣體，不會導(dǎo)致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，B選項不正確，符合題意；C、當觀察到帶火星木條復(fù)燃時，集氣瓶內(nèi)還有空氣，會造成收集的氧氣不純，最終通過向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，C選項正確，符合題意；D、當氧氣進入集氣瓶時，瓶內(nèi)空氣與進入的氧氣相互擴散，會導(dǎo)致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，D選項正確，符合題意。故選ACD。（4）用裝置F萬用瓶收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，氧氣應(yīng)該從長導(dǎo)管b端進，因此驗滿時將帶火星的木條放在a處。（5）裝置G是用軟塑料管自制的二氧化碳發(fā)生裝置。紗布包內(nèi)藥品為固體藥品，為大理石或石灰石，藥品加入完畢后，接下來的操作是擠壓軟塑料管下端，使液體藥品稀鹽酸與大理石或石灰石接觸。碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學方程式是。該發(fā)生裝置：A、實驗中所用儀器、材料易得到，可充分利用費源，A選項評價合理；B、松開擠壓軟塑料管的手，固體藥品與液體藥品分離，反應(yīng)停止，因此該裝置可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，B選項評價合理。故選AB。15、試管AC（填字母）二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大裝置漏氣aCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O溶液變紅色，塑料瓶變癟【詳解】（1）寫出圖中儀器①的名稱：試管；（2）實驗室制取二氧化碳時，選擇固液發(fā)生裝置（不需要加熱）是：A，二氧化碳密度大于空氣，且能溶于水，用向上排空氣法收集，收集裝置是C，選擇此收集裝置的原因：二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大；一段時間后，他用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是：裝置的氣密性不好，導(dǎo)致漏氣；（3）若F中盛裝澄清的石灰水并用此裝置檢驗二氧化碳，氣體應(yīng)“長管進、短管出”從a進入，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水的化學方程式為：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；（4）用圖I所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿CO2，再倒入約體積的紫色石蕊試液，二氧化碳能與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，裝置內(nèi)壓強變小，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是：溶液變紅色，塑料瓶變癟。16、錐形瓶ADb【詳解】（1）儀器①的名稱是錐形瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2，需要加熱，則選用的發(fā)生裝置為A；高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為；（3）氫氣的密度比空氣小，應(yīng)選用向下排空氣法收集，故收集裝置選用D；若改用下圖裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從b口進入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）>（2）還原性；（3）；銀（4）【詳解】（1）將黃銅片和純銅片相互刻畫，發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕，則它們的硬度大小關(guān)系是：黃銅大于純銅。故填>；（3）一氧化碳具有還