河池市重點(diǎn)中學(xué)2025屆化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

河池市重點(diǎn)中學(xué)2025屆化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序不正確的是（）A．把玻璃管插入帶孔橡皮塞時(shí)，先把玻璃管一端潤(rùn)濕，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入橡皮塞內(nèi)B．給固體加熱時(shí)，先預(yù)熱，然后對(duì)準(zhǔn)有藥品的地方固定加熱C．檢查裝置的氣密性時(shí)先用手握住試管，再把導(dǎo)管浸入水面以下D．用托盤(pán)天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼2．下列說(shuō)法不正確的是()A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)B．物質(zhì)是由分子原子等粒子構(gòu)成C．分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子D．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物一定由同種分子構(gòu)成3．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體C．木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏wD．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧4．實(shí)驗(yàn)室用裝有等質(zhì)量的兩份氯酸鉀的試管a和b分別加熱制取氧氣過(guò)程中，某同學(xué)誤把少量高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入b試管，下面是試管a、b中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化的圖象，其中正確的是（）A． B． C． D．5．化學(xué)的研究成果在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中起著重要的推動(dòng)作用，下面的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)不能歸為化學(xué)研究的范疇的是（）A．人類(lèi)征服了火 B．中國(guó)發(fā)明了火藥C．張衡發(fā)明了地動(dòng)儀 D．遠(yuǎn)東制瓷技術(shù)6．對(duì)空氣成分研究做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（）A．道爾頓 B．拉瓦錫 C．門(mén)捷列夫 D．牛頓7．“分子足球”C1發(fā)現(xiàn)之后不久，科學(xué)家相繼又發(fā)現(xiàn)另一種“分子足球”N1．一定條件下N1中積累的巨大能量會(huì)在一瞬間釋放出來(lái)，是未來(lái)的火箭燃料．則N1屬于（）A．混合物 B．化合物 C．金屬單質(zhì) D．非金屬單質(zhì)8．O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形，下列關(guān)于它們的敘述中不正確的是A．O2具有助燃性，而CO2可用來(lái)滅火B(yǎng)．它們都可用向上排空氣法收集C．氧氣和二氧化碳中都易溶于水D．自然界里它們可通過(guò)光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化9．下列有關(guān)微粒的說(shuō)法正確的是（）A．天然氣被壓縮時(shí)分子數(shù)減少 B．空氣中的PM2.5可以看做微粒C．冰中的水分子在不斷運(yùn)動(dòng) D．一個(gè)H2O分子中含1個(gè)H2分子10．下列做法不利于保護(hù)水資源的是A．加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)B．大力提倡滴灌或噴灌等農(nóng)作物灌溉方式C．加大農(nóng)藥、化肥用量以提高糧食產(chǎn)量D．一水多用，如淘米水澆花等11．小明在調(diào)制糖水時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)水中加了足夠的糖之后，有一些糖不能繼續(xù)溶解，給水稍稍加熱，這些糖就能溶解了。小明分析了這個(gè)現(xiàn)象，你認(rèn)為他的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．絕大多數(shù)固體物質(zhì)在水中不能無(wú)限制的溶解，因此，在一定量的水中，不斷加入糖，達(dá)到飽和狀態(tài)后，加入的糖不能繼續(xù)溶解B．糖的溶解度隨溫度升高而増大，因此升高溫度，未溶解的糖溶解了C．如果不改變溫度，未溶解的糖就沒(méi)有辦法溶解D．從現(xiàn)象分析，將飽和的糖水升高溫度可以轉(zhuǎn)化為不飽和溶液12．下列關(guān)于不同物質(zhì)比較的歸納，你認(rèn)為不合理的是（）A．冰和干冰：組成元素不同，狀態(tài)相同，物質(zhì)分類(lèi)相同B．五氧化二磷和氯化鈉：組成元素不同，顏色相同，物質(zhì)構(gòu)成粒子相同C．金剛石和石墨：組成元素相同，原子排列不同，物理性質(zhì)不同D．一氧化碳和二氧化碳：組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)不同，化學(xué)性質(zhì)不同13．下列有關(guān)微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B．鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子C．過(guò)氧化氫分子由氫分子和氧分子組成D．構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運(yùn)動(dòng)14．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體四氧化三鐵.B．紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙霧C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光，生成一種有刺激性氣味的氣體D．將白瓷板壓在蠟燭的火焰上，出現(xiàn)黑色固體15．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．傾倒液體C．加熱液體 D．滴加液體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學(xué)興趣小組的同學(xué)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳。同學(xué)們按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取等質(zhì)量的大理石分別加入兩種不同的酸中(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生二氧化碳體積隨時(shí)間變化曲線(xiàn)如圖所示。實(shí)驗(yàn)編號(hào)藥品Ⅰ塊狀大理石、10%H2SO4溶液Ⅱ塊狀大理石、7%HCl溶液Ⅲ大理石粉末、7%HCl溶液（1）圖中丙曲線(xiàn)對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)_______(選填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。（2）小組的同學(xué)討論確定用圖中乙曲線(xiàn)對(duì)應(yīng)的藥品制備并收集二氧化碳，相應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是______________；（3）不用圖中甲曲線(xiàn)對(duì)應(yīng)的藥品，理由是______________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，他能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力：（1）維生素C(C6H8O6)是由____種元素組成；（2）維生素C(C6H8O6)的相對(duì)分子質(zhì)量_______；（3）維生素C(C6H8O6)中各元素的質(zhì)量比_______；（4）維生素C(C6H8O6)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______；（精確至0.1％）18．（8分）有一黑紫色的固體為KnMO4和MnO2的混合物，為測(cè)定混合物中KMnO4的質(zhì)量，某同學(xué)取樣35.0g，對(duì)固體充分加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：反應(yīng)時(shí)間/min1.02.03.04.05.0剩余固體質(zhì)量/g34.233.432.631.831.8分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：（1）反應(yīng)到___________min時(shí)反應(yīng)完畢；（2）該樣品中KMnO4的質(zhì)量_______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）（一）小明在實(shí)驗(yàn)室觀察完品紅擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)后，想把變紅的水做一個(gè)簡(jiǎn)單的處理后再排入下水道。請(qǐng)根據(jù)如圖相關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：（1）圖2過(guò)濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是______、______、燒杯，請(qǐng)指出該操作過(guò)程中的其中兩處錯(cuò)誤______、______。（2）小明同學(xué)將紅色液體按過(guò)濾的正確操作完成后，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的液體中仍有少量品紅固體，則造成這種情況可能的原因是（填一種即可）______（3）水是一種重要的資源，人類(lèi)離不開(kāi)水。在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，人類(lèi)不了解水到底是由什么組成的。直到18世紀(jì)末，人類(lèi)通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)才最終認(rèn)識(shí)了水的組成。下列實(shí)驗(yàn)也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是______（填序號(hào)）A氫氣在氧氣中燃燒B石蠟在空氣中燃燒C水的蒸發(fā)D水的凈化（二）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式：______。小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：（提出猜想）除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。（完成實(shí)驗(yàn)）按下表進(jìn)行試驗(yàn)：測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度（℃）①KClO3580②KClO3、MnO2（質(zhì)量比1：1）350③KClO3、CuO（質(zhì)量比l：1）370④KClO3、Fe2O3（質(zhì)量比1：1）390（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）（1）由實(shí)驗(yàn)______形成對(duì)比，證明猜想合理；（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是______。（反思）（1）若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和______；（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、把玻璃管插入帶孔橡皮塞時(shí)，先把玻璃管一端潤(rùn)濕，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入橡皮塞內(nèi)，不符合題意；B、給固體加熱時(shí)，先預(yù)熱，然后對(duì)準(zhǔn)有藥品的地方固定加熱，不符合題意；C、檢查裝置的氣密性時(shí)先把導(dǎo)管浸入水面以下，再用手握住試管，符合題意；D、用托盤(pán)天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼，不符合題意。故選C。2、D【解析】

A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，選項(xiàng)A不符合題意；B、物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的，選項(xiàng)B不符合題意；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，選項(xiàng)C不符合題意；D、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，但純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，也可以是同種原子構(gòu)成，如氦氣，選項(xiàng)D符合題意。3、B【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體，故A不正確；B、硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體，故B正確；C、木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w是結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故C不正確；D、紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白煙，故D不正確。故選B。4、C【解析】

催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)；催化劑能改變反應(yīng)速率，催化劑不能使生成物的質(zhì)量增加。質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a和b，b中再加入少量高錳酸鉀；將藥品分別加熱到完全，高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故b產(chǎn)生的氧氣比a多，且生成的二氧化錳加快了氯酸鉀的分解速率，所以反應(yīng)時(shí)間短；且均需要加熱一段時(shí)間才能分解產(chǎn)生氧氣，觀察圖象，C符合變化過(guò)程。

故選C。5、C【解析】

A、火是與燃燒有關(guān)的，屬于化學(xué)研究的范疇，故A錯(cuò)誤；B、火藥是化學(xué)物質(zhì)，屬于化學(xué)研究物質(zhì)的組成范疇，故B錯(cuò)誤；C、地動(dòng)儀是地理上的儀器，不屬于化學(xué)研究的范疇，故C正確；D、陶瓷的燒制涉及到了物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)研究的范疇，故D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】

A、道爾頓提出了原子學(xué)說(shuō)，故不符合題意；B、拉瓦錫確定了空氣的組成，故符合題意；C、門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，制定了元素周期表，故不符合題意；D、牛頓提出了地球引力，故不符合題意；故選B【點(diǎn)睛】本題主要考查化學(xué)史，難度不大，平時(shí)注意知識(shí)的積累。了解化學(xué)的發(fā)展史，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。7、D【解析】

N1是由非金屬元素氮元素組成的純凈物，屬于非金屬單質(zhì)，故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題要掌握物質(zhì)的分類(lèi)方法方面的知識(shí)，從物質(zhì)的組成先判斷是純凈物還是混合物，若是純凈物再?gòu)脑氐慕M成判斷是單質(zhì)或化合物，只有這樣才能對(duì)各種物質(zhì)進(jìn)行正確的分類(lèi)。8、C【解析】

A、氧氣能支持燃燒，不能滅火，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，可以滅火，故選項(xiàng)正確；B、氧氣和二氧化碳的密度都比空氣的密度大，都可用向上排空法收集，故選項(xiàng)正確；

C、氧氣不易溶于水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、二氧化碳是光合作用的原料，氧氣是產(chǎn)物；氧氣是呼吸作用的原料，二氧化碳是產(chǎn)物，故選項(xiàng)正確；

故選：C。9、C【解析】

A、天然氣被壓縮，分子數(shù)沒(méi)有改變，故錯(cuò)誤；B、PM2.5不可以看做微粒，故錯(cuò)誤；C、冰是由水分子構(gòu)成，分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故正確；D、一個(gè)H2O分子中含1個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C【點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：不論物質(zhì)是什么狀態(tài)，分子都是在不斷運(yùn)動(dòng)。10、C【解析】

保護(hù)水資源要從兩個(gè)方面做起：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)，是節(jié)約水資源的具體體現(xiàn)，有利于保護(hù)水資源，故選項(xiàng)不符合題意。

B、大力提倡滴灌或噴灌等農(nóng)作物灌溉方式，能節(jié)約用水，有利于保護(hù)水資源，故不選項(xiàng)符合題意。

C、加大施用農(nóng)藥、化肥力度，會(huì)造成水體的污染，不利于保護(hù)水資源，故選項(xiàng)符合題意。D、一水多用，如淘米水澆花等，是節(jié)約水資源的具體體現(xiàn)，有利于保護(hù)水資源，故選項(xiàng)不符合題意。故選：C。11、C【解析】

A、絕大多數(shù)固體物質(zhì)在水中不能無(wú)限制的溶解，因此，在一定量的水中，不斷加入糖，達(dá)到飽和狀態(tài)后，加入的糖不能繼續(xù)溶解，說(shuō)法正確；B、糖的溶解度隨溫度升高而増大，因此升高溫度，未溶解的糖溶解了，說(shuō)法正確；C、如果不改變溫度，未溶解的糖加水后可以溶解，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、從現(xiàn)象分析，將飽和的糖水升高溫度可以轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，說(shuō)法正確。故選C。【點(diǎn)睛】多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，可以采用升高溫度和加溶劑的方法把飽和溶液變成不飽和溶液。12、B【解析】

A、冰、干冰分別是固態(tài)的水、二氧化碳，組成元素不同，但狀態(tài)相同，都屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、五氧化二磷和氯化鈉，組成元素不同，顏色相同，物質(zhì)構(gòu)成粒子不相同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、金剛石和石墨，組成元素相同，原子排列不同，物理性質(zhì)不同，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、一氧化碳和二氧化碳，組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。13、C【解析】

A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子進(jìn)行分析判斷；B、鈉原子的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子，據(jù)此進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)微粒是在不斷的運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B.鈉原子的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子形成鈉離子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；C.過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的，過(guò)氧化氫分子由氫原子和氧原子構(gòu)成的，而不是由氫分子和氧分子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。故選C。14、D【解析】

A、“生成四氧化三鐵”是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，表示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、紅磷燃燒生成的是五氧化二磷固體，固體只能表述為“煙”，“霧”是液體，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成的二氧化碳是無(wú)色無(wú)味的氣體，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、壓上白瓷板后，蠟燭與氧氣接觸的不足，燃燒不充分，會(huì)有部分碳不反應(yīng)，碳為黑色固體，故D選項(xiàng)正確；故選D。15、A【解析】

A、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到容器內(nèi)或接觸容器內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在容器口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、ICaCO3+HCl→CaCl2+CO2+H2O產(chǎn)生氣體的速度過(guò)快，不便于收集【解析】

（1）根據(jù)大理石和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表達(dá)阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)生，圖中丙對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)I；（2）大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，符號(hào)表達(dá)式為：CaCO3+HCl→CaCl2+CO2+H2O；（3）甲中反應(yīng)太劇烈，不便于收集二氧化碳，所以不用甲對(duì)應(yīng)的藥品。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、317672:8:96（或9：1：12）18.3﹪【解析】

（1）維生素C化學(xué)式為C6H8O6，故由3種元素組成；（2）維生素C(C6H8O6)的相對(duì)分子質(zhì)量=12×6+1×8+16×6=176；（3）維生素C(C6H8O6)中各元素的質(zhì)量比=12×6：1×8：16×6=72:8:96=9：1：12；（4）維生素C(C6H8O6)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=16×612×6+1×8+16×618、4.031.6g?！窘馕觥?/p>

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）依據(jù)加熱達(dá)到4min時(shí)5min時(shí)固體質(zhì)量不再減小，4.0min時(shí)已經(jīng)反應(yīng)完畢。

（2）生成的氧氣的質(zhì)量為設(shè)樣品中KMnO4的質(zhì)量為x

答：該樣品中KMnO4的質(zhì)