小班中秋教案5篇

第第頁小班中秋教案優(yōu)秀5篇小班中秋教案篇1【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道月餅是中秋節(jié)的食品，通過察看和品嘗，知道月餅有各種各樣的。2、能用較完整的語言表達(dá)自身的發(fā)現(xiàn)與感受。3、體驗(yàn)和同伴一起共享月餅的歡快。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、幼兒每人一塊月餅（自帶、品種不一）。2、老師準(zhǔn)備蘇式和廣式月餅，水果刀一把?！净顒?dòng)過程】一、察看盤子里的月餅，并和同伴進(jìn)行溝通。1、盤子里有什么？2、它們是什么樣子的？3、聞起來感覺怎么樣？二、察看月餅的餡兒，知道月餅是有各種各樣的。1、猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。2、察看切開來的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。（1）認(rèn)真看看月餅里面是什么樣的？（2）你們有沒有吃過這些口味的月餅？說說它是什么味道的。三、拓展經(jīng)驗(yàn)，介紹自身見過或吃過的月餅。你還吃過什么樣的月餅，向我們大家介紹一下。四、品嘗月餅，體驗(yàn)和同伴共享的歡快。（引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜好吃的食品。）小班中秋教案篇2活動(dòng)目的：1、了解月餅的基本形狀——圓形。2、能夠畫出自身心中的月餅。3、體會畫出美麗月餅的樂趣。4、能打開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自身的月餅。5、感受到中秋節(jié)的歡快。活動(dòng)準(zhǔn)備：鉛筆，彩色筆，橡皮擦，畫紙，膠布?；顒?dòng)重難點(diǎn)：畫出規(guī)整的圓形，自身設(shè)計(jì)月餅內(nèi)部的樣子?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入。前幾天，我們過了一個(gè)歡快的`中秋節(jié)，小伙伴們怎么過的呢？幼兒自由表述自身的中秋節(jié)。二、引出月餅。哇，小伙伴們都吃過月餅呀？那么，月餅是什么樣子呀？恩，看來小伙伴們吃過的月餅都不一樣呀。老師剛剛從小兔家里回來，小兔告知我，他中秋節(jié)沒有吃到月餅?zāi)?。他們森林里的小?dòng)物們都沒有吃到過月餅?zāi)?，小伙伴們，我們要怎么幫幫他呢？三、畫月餅送給小動(dòng)物。恩，有的小伙伴呢，想出了去給小動(dòng)物們買月餅這個(gè)想法。小伙伴們真棒，樂意跟小動(dòng)物們共享我們的東西，但是呢，老師這里有一個(gè)不花錢，小動(dòng)物們也能夠收到小伙伴們的心意喲。小伙伴們拿出你們的畫畫本，我們在紙上畫一個(gè)大大的美麗好吃的月餅，然后送給小動(dòng)物，班上這么多小伙伴，沒人畫一個(gè)，小動(dòng)物們就夠吃啦，好不好？四、畫月餅。五、點(diǎn)評。對孩子們畫的月餅稱贊，除非有特大失誤，不批判。六、送月餅。小伙伴們把自身的月餅交到老師這里，老師放學(xué)啦就幫大家送到兔子家里，讓他給森林的小動(dòng)物發(fā)月餅。小百科：月餅是久負(fù)盛名的中國傳統(tǒng)糕點(diǎn)之一，中秋節(jié)節(jié)日食俗。月餅圓又圓，又是合家分吃，象征著團(tuán)聚和順。古代月餅被作為祭品于中秋節(jié)所食。小班中秋教案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解坐車過程中的一些基本規(guī)定、基本常識。2、讓幼兒懂得在坐車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：食物投影儀、圖片、坐車的音樂活動(dòng)過程：一、了解坐車的基本規(guī)定，出示車票：這是什么？它用來干什么？你知道坐車要注意什么？二、觀查查看圖片，知道坐車中的安全常識。1、看查查看圖片上的小伙伴做得對嗎？為什么？2、幼兒回答后老師小結(jié)安全常識。三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的乾凈？四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固坐車的基本規(guī)定與常識。五、結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)反思：“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自身的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認(rèn)得，孩子們知道了自身帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對道路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了確定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒愛好的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了歡快，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。小班中秋教案篇4［活動(dòng)目標(biāo)］1、試驗(yàn)用團(tuán)聚、壓扁的方法制作“月餅”，并用輔佑襄助料子印出斑紋。2、愉快地參加活動(dòng)，體驗(yàn)成功的歡快。3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。4、知道節(jié)日時(shí)人們緊要的慶祝活動(dòng)。［活動(dòng)準(zhǔn)備］1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一個(gè)，小盤子六只。2、幼兒玩超市游戲用的貨架。3、幼兒認(rèn)得過月餅。［活動(dòng)過程］1、由故事導(dǎo)入課題，引起制作“月餅”的興趣。2、遷移已有經(jīng)驗(yàn)，溝通和討論。引導(dǎo)語：我們都見過月餅，誰來說說月餅是什么樣子的？它是怎么做出來的.呢？3、察看老師制作“月餅”，了解料子的使用方法和制作的過程。（1）認(rèn)得料子，知道使用的方法。（2）察看老師示范，了解制作的過程。4、自由試驗(yàn)制作月餅。（老師巡回引導(dǎo)幼兒掌握團(tuán)聚和壓扁的方法，提示幼兒壓時(shí)不要過于用力，斑紋要清楚。）5、欣賞自身做的“月餅”，體驗(yàn)成功的歡快。（老師引導(dǎo)幼兒察看形狀好、斑紋清楚的“月餅”，并請幼兒把“月餅”送到“超市”。）教學(xué)反思：通過本次活動(dòng)不但豐富了孩子們的知識，磨練了動(dòng)手本領(lǐng)的想象力，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛！小班中秋教案篇5緊要涉及領(lǐng)域：語〔活動(dòng)目標(biāo)〕1.知道農(nóng)歷八月十第五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的關(guān)于風(fēng)俗習(xí)慣。2.能在調(diào)查、訪問、欣賞等活動(dòng)中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并大膽地進(jìn)行表達(dá)與溝通。3.能安靜的傾聽同伴的表述。〔活動(dòng)準(zhǔn)備〕1.家長幫忙幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。2.幼兒各人一本《嫦娥奔月》的圖書?！不顒?dòng)過程〕1.溝通相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，知道中秋節(jié)的時(shí)間和關(guān)于風(fēng)俗習(xí)慣。（1）幼兒自由結(jié)伴溝通自身調(diào)查的結(jié)果。（2）集體溝通，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。（老師引導(dǎo)幼兒依據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行溝通，提示幼兒能安靜地傾聽同伴的表述）。（3）拓展關(guān)于經(jīng)驗(yàn)。★引導(dǎo)語：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)