2025屆四川省內(nèi)江市東興區(qū)化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

2025屆四川省內(nèi)江市東興區(qū)化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．檢驗、提純等都是化學(xué)實驗的基本方法。下列實驗方案中，合理的是A．檢驗氫氣中是否含有氧氣:用帶火星的木條檢驗B．除去氧化銅粉末中的木炭粉:將混合物在空氣中充分灼燒C．驗證質(zhì)量守恒定律:比較鎂帶燃燒前后石棉網(wǎng)上的固體質(zhì)量D．驗證酒精中含有碳、氫元素:將酒精點燃后在火焰上方罩個干燥冷卻的燒杯2．下列各變化過程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．瓷器破碎 B．冰川融化 C．木已成舟 D．天然氣燃燒3．用定量的方法研究空氣成分的化學(xué)家是（）A．道爾頓B．張青蓮C．拉瓦錫D．阿伏伽德羅4．推理是一種重要的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是（）。A．中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C．堿中一定含有氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定是堿D．向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則該溶液一定是鹽酸5．下列實驗操作正確的是（）A．傾到液體 B．讀取體積C．點燃酒精燈 D．滴加液體6．“化學(xué)棋”游戲規(guī)則:①每粒棋子代表一種物質(zhì):②吃子:所選棋子能與棋盤（如圖）中的某棋子發(fā)生反應(yīng)，則棋盤中的該棋子被吃掉；③連吃:前一次反應(yīng)的生成物能與另一棋子發(fā)生反應(yīng)時，則該棋子也該吃掉?若一次就可連續(xù)吃掉棋盤上的所有棋子，應(yīng)選擇的棋子是（反應(yīng)條件可忽路）A． B． C． D．7．2019年世界環(huán)境日中國主題是：“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列做法錯誤的是A．少開私家車出行 B．垃圾分類處理、回收利用C．積極植樹、造林、種草 D．為治理霧霾，全面禁止使用化石燃料8．2.2g某有機物在氧氣中完全燃燒，生成6.6g二氧化碳和3.6g水。下列對該物質(zhì)組成的推斷正確的是（）A．只含碳、氫元素B．含有碳氫、氧元素C．肯定含碳氫元素，可能含有氧元素D．無法判斷9．實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集時，裝藥品的試管破裂了，其原因可能是（）①裝藥品前忘了檢查氣密性②試管口沒有略向下傾斜③試管沒有均勻預(yù)熱④收集完氧氣，先熄滅了酒精燈，后取出水中導(dǎo)管⑤試管外壁潮濕⑥夾試管的鐵夾夾得太緊A．①③④ B．②③④ C．②④⑤ D．②③④⑤⑥10．下列關(guān)于碳及其化合物的敘述正確的是()A．金剛石具有吸附能力B．二氧化碳可以作氣體肥料C．一氧化碳易溶于水D．常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)活潑二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)符號表示：2個硫原子_______；2個氯離子_______；6個氧原子構(gòu)成的2個臭氧分子_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．現(xiàn)要配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，試完成下列填空。（實驗過程）（1）計算:需要氯化鈉的質(zhì)量為3g，需要水的體積為_________mL。（2）稱取氯化鈉:在己調(diào)節(jié)平衡的天平兩端的托盤上分別放上質(zhì)量相等的紙片，移動游碼至刻度如____________(選填“甲”或“乙”)圖所示.（3）量取水:先向量筒內(nèi)直接加水，當水接近刻度時改用_________繼續(xù)加水至所需刻度。（4）溶解:溶解時，用玻璃棒攪拌的目的是___________。（5）轉(zhuǎn)移:將配得溶液移入指定容器，貼上標簽。（實驗反思）（6）上述實驗中會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的是__________。A氯化鈉粉末不純B用量筒量取水時俯視讀數(shù)C配制溶液的燒杯事先用少量蒸餾水潤洗D轉(zhuǎn)移己配好的溶液時，有少量液體濺出四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．酸、堿、鹽是初中化學(xué)中的重要內(nèi)容，下面是三位同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識做的有關(guān)實驗。（1）小明同學(xué)為探究氫氧化鈣溶液和鹽酸反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分，他通過儀器測定溶液的pH并繪制了如圖所示的pH變化曲線，請據(jù)圖回答問題:①根據(jù)圖像分析可知，圖中橫坐標的“加入的溶液”是指（填溶質(zhì)化學(xué)式，下同）_____，a點時溶液中含有的溶質(zhì)是_____。②取反應(yīng)過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產(chǎn)生，一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測，M溶液中含有的陽離子有（寫離子符號）_____。（2）小華同學(xué)為探究石蕊的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)，進行如下實驗，請據(jù)圖回答問題:①實驗中小華發(fā)現(xiàn)D燒杯中的溶液變?yōu)榧t色，則說明硫酸鋅溶液顯_____（填“酸性”“堿性”“中性”或“不確定”）。②小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樗{色的有_____（填字母序號）。③小華同學(xué)將適量的C中的液體加入到B中，會發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樽仙?，請用化學(xué)方程式解釋其原因_____。（3）彬彬同學(xué)按下圖實驗過程來測定部分變質(zhì)的NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。請你根據(jù)圖中的有關(guān)信息計算出原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)_____。14．尿素[CO(NH2)2]是一種目前使用量較大的一種化學(xué)氮肥，適用于各種土壤和植物易保存，使用方便。（1）尿素是一種含氮量很高的氮肥，它能使作物_____________；（2）溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)32.5%的尿素溶液可用作柴油汽車尾氣處理液，用尿素溶液處理柴油汽車尾氣（含NO）時的化學(xué)方程式如下（反應(yīng)條件略去）：。現(xiàn)用含20Kg上述尿素溶液處理汽車尾氣，請你回答下列問題：①配制上述尿素溶液，所需尿素的質(zhì)量是___________kg，水的體積是____________L（水的密度1g/mL)；②計算用上述尿素溶液可除去的NO的質(zhì)量是________？③上述反應(yīng)中，若尿素中氮元素為aKg，則生成的氮氣中氮元素的質(zhì)量是否為akg？________填“是”或“否”），原因是_______________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．氯化銨是一種速效氮肥，其化學(xué)式為NH4Cl。(1)氯化銨中氮、氫兩種元素質(zhì)量比為______，氯化銨的相對分子質(zhì)量為______。(2)某化肥廠生產(chǎn)一批氯化銨，經(jīng)測定，其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是23.5%。請通過計算說明(寫出計算過程)，該批氯化銨是純凈物還是混合物？16．小萌將12.5g石灰石（主要成分是碳酸鈣）投入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后，燒杯中剩余物的質(zhì)量為108.1g試求：（1）反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為_____g；（2）石灰石中所含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、氫氣具有可燃性，氫氣中混有氧氣，遇到帶火星的木條，容易引起爆炸，故實驗方案不合理，不符合題意；B、氧化銅中混有木炭粉，在空氣中充分灼燒，木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，能將木炭除去，實驗方案合理，符合題意；C、鎂帶燃燒，有氧氣參加反應(yīng)，故反應(yīng)后固體質(zhì)量會增加，所以比較鎂帶燃燒前后石棉網(wǎng)上的固體質(zhì)量，無法驗證質(zhì)量守恒定律，故實驗方案不合理，不符合題意；D、將酒精點燃后在火焰上方罩個干燥冷卻的燒杯，只能驗證酒精中含有氫元素，無法驗證酒精中含有碳元素，故實驗方案不合理，不符合題意。故選B。2、D【解析】A、瓷器破碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、冰川融化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、木已成舟沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故選項正確。故選D?！军c睛】判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。3、C【詳解】用定量的方法研究空氣成分的化學(xué)家是拉瓦錫。故選C。4、C【詳解】A、中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水；故選項錯誤；B、置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如高錳酸鉀分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；故選項錯誤；C、堿中一定含有氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定是堿，例如氧氣；故選項正確；D、向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液，產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，則該溶液不一定是鹽酸，可能是含有氯離子的鹽，例如氯化鈉；故選項錯誤；故選：C。5、B【詳解】A、傾倒液體時，瓶塞應(yīng)倒放，瓶口應(yīng)緊挨，標簽應(yīng)朝向手心處，圖中瓶塞未倒放，標簽未朝向手心處，不符合題意；B、取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積，量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體，圖中操作正確，符合題意；C、禁止用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈，以防發(fā)生火災(zāi)，不符合題意；D、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。6、B【詳解】A、五氧化二磷和三種物質(zhì)都不反應(yīng)，不能“吃掉”棋子，故不符合題意；B、碳能和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳或一氧化碳，碳能和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)生成的鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，能一次連續(xù)吃掉盤上所有棋子，故符合題意；C、二氧化碳和三種物質(zhì)都不反應(yīng)，故不符合題意；D、二氧化硫能和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫，二氧化硫和三氧化硫都不能和硫酸銅和氧化鐵反應(yīng)，故不符合題意；故選B。7、D【詳解】A、少開私家車，鼓勵綠色出行會減少尾氣對環(huán)境的污染，故A做法正確；B、垃圾分類處理、回收利用，利于環(huán)境保護，故B做法正確；C、積極植樹、造林、種草可以凈化空氣，能防止環(huán)境污染，故C做法正確；D、為治理霧霾，要減少使用、合理化石燃料，不能禁止使用，故D做法錯誤。故選：D。8、A【解析】6.6gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為：6.6g××100%＝1.8g，3.6g水中含有氫元素的質(zhì)量為：3.6g××100%＝0.4g，生成物6.6g二氧化碳和3.6g水中所含碳、氫元素的質(zhì)量和＝1.8g+0.4g＝2.2g，2.2g＝2.2g，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，不含氧元素。故選A?！军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由生成物可以初步確定該物質(zhì)中含有碳元素和氫元素，由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素的質(zhì)量和與該物質(zhì)的質(zhì)量進行對比，從而確定該物質(zhì)的組成元素。本題難度稍大，主要考查了質(zhì)量守恒定律、化學(xué)式的計算，解題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定確定物質(zhì)的元素組成。9、D【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻竣傺b藥品前忘了檢查氣密性，可能導(dǎo)致收集不到氧氣，不會造成試管破裂；

②試管口沒有略向下傾斜，冷凝水會回流到熱的試管底部，炸裂試管；

③試管沒有均勻預(yù)熱，會造成試管受熱不均勻而破裂；

④收集完氧氣，先熄滅酒精燈，后取出水中導(dǎo)管，水槽內(nèi)的水可能倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂；

⑤試管外壁潮濕，加熱過程中會造成試管受熱不均勻而破裂；

⑥夾試管的鐵夾夾得太緊，會造成試管破裂；

則②③④⑤⑥中的原因會造成試管破裂，故選D。10、B【詳解】A、活性炭具有吸附能力，不是金剛石，不符合題意；B、二氧化碳是光合作用的原料，可作氣體肥料，符合題意；C、一氧化碳難溶于水，不符合題意；D、常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2S2Cl－2O3【詳解】元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)，2個硫原子：2S；離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫；離子符號前加數(shù)字，表示離子的個數(shù)，2個氯離子2Cl－；單質(zhì)的化學(xué)式的書寫：在元素符號右下角標上一個分子中原子的個數(shù)，6個氧原子構(gòu)成的2個臭氧分子，說明一個分子中有3個氧原子，符號為2O3。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、57甲膠頭滴管加速固體藥品溶解AC【詳解】（1）計算:需要氯化鈉的質(zhì)量為：60g×5%=3g，需要水的質(zhì)量=60g-3g=57g，需要水的體積為==57mL。（2）稱取氯化鈉:在己調(diào)節(jié)平衡的天平兩端的托盤上分別放上質(zhì)量相等的紙片，移動游碼至刻度如甲圖所示，表示為3g；（3）量取水:先向量筒內(nèi)直接加水，當水接近刻度時改用膠頭滴管繼續(xù)加水至所需刻度。（4）溶解:溶解時，用玻璃棒攪拌的目的是：加速固體藥品溶解；（5）轉(zhuǎn)移:將配得溶液移入指定容器，貼上標簽。（6）上述實驗中會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的是：A、氯化鈉粉末不純，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏??；B、用量筒量取水時俯視讀數(shù)，則實際量取水的體積偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大；C、配制溶液的燒杯事先用少量蒸餾水潤洗，到只水的質(zhì)量偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小；D、轉(zhuǎn)移己配好的溶液時，有少量液體濺出，不影響溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；故選：AC。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、HCl;.Ca（OH）2和CaCl2H+、Ca2+酸性C、E21.2%【詳解】（1）①根據(jù)圖像分析可知，溶液最終pH小于7，則圖中橫坐標的“加入的溶液”是指稀鹽酸（HCl），a點時，溶液pH值大于7，少量鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣和水的化學(xué)方程式：Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2O，氫氧化鈣有剩余，溶液中含有的溶質(zhì)是：Ca(OH)2和CaCl2；②取反應(yīng)過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產(chǎn)生，則M中含有稀鹽酸，稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳氣體，兩者反應(yīng)完全后，溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉與氯化鈣，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和碳酸鈣沉淀，所以一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測，M溶液中含有的陽離子有：H＋和Ca2＋；（2）①實驗中小華發(fā)現(xiàn)D燒杯中的溶液變?yōu)榧t色，石蕊遇酸性溶液變紅，則說明硫酸鋅溶液顯酸性。②氫氧化鈉和氫氧化鈣的水溶液會電離出氫氧根離子，顯堿性，石蕊遇堿變藍。小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樗{色的有：C和E；③小華同學(xué)將適量的氫氧化鈉溶液加入到稀鹽酸的燒杯中，稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水，氯化鈉溶液顯中性，石蕊遇中性溶液為紫色，稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水：HCl＋NaOH=NaCl＋H2O；（3）由題意可知，殘渣質(zhì)量等于碳酸鈣質(zhì)量為2.0g設(shè)：參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量為x；x=2.12g固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)=。14、枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量6.513.56.5kg否根據(jù)質(zhì)量守恒可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，生成的氮氣中的氮元素來自于尿素和一氧化氮兩種物質(zhì)，所以氮氣中氮元素的質(zhì)量大于尿素中氮元素的質(zhì)量【詳解】（1）