2024年深圳市盛灣科技投資集團(tuán)招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

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2024年深圳市盛灣科技投資集團(tuán)招聘筆試沖刺題（帶答案解

析）

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、①該卷長525厘米，寬25.5厘米，是北宋晚期張擇端所畫。

②當(dāng)時(shí)京師風(fēng)俗，清明節(jié)日要出城上墳祭掃，同時(shí)也是群眾性郊游的日子。

③張擇端，字正道，東武（今山東諸城）人，徽宗年間游學(xué)于京師。

④這時(shí)四郊景色正好，東郊沿汴河一帶游人尤其多，“上河”成為一時(shí)風(fēng)尚。

⑤《清明上河圖》現(xiàn)藏北京故宮博物院，全卷描繪清明節(jié)日前往汴河一帶游覽所見到的情景，十分細(xì)致而生動。

⑥所謂“上河”，就是前往汴河游覽的意思。

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．③⑤④⑥②①

B．⑤①③②④⑥

C．③②⑤⑥①④

D．⑤②⑥④①③

《正確答案》

B

《專家解析》

首先觀察選項(xiàng)確定首句，③⑤首句不易判斷，觀察可知，④句圍繞“上河”這一話題闡述，⑥句在介紹“上河”的詳細(xì)意思，根

據(jù)“上河”這一共同信息可知，④⑥捆綁，且④在⑥前，排除C、D兩項(xiàng)；同時(shí)，④句也出現(xiàn)代詞“這時(shí)”，指代的是②句中“清明

節(jié)日”，故②④捆綁，鎖定答案為B。

故正確答案為B。

【文段出處】《再看清明上河圖》

2、目前，水和肥料都沒有在農(nóng)業(yè)中得到最佳使用，傳統(tǒng)的植物栽培方法，使大部分水和化學(xué)物質(zhì)，穿過土壤“溜過”根部，與地下水混合。為

此，全球農(nóng)業(yè)科技工作者都在尋找可以解決問題的新材料。某大學(xué)科研人員開發(fā)出一種聚合物水凝膠，該凝膠可作為土壤的“智能”添加劑，有助

于避免土壤污染，顯著減少用水量并改善植物對肥料的吸收。該研究員說，新研發(fā)的水凝膠能夠在下雨或灌溉時(shí)儲存大量水分，然后隨著土壤

變干緩慢釋放。同時(shí)，這種水凝膠完全可以生物降解，也就是說，經(jīng)過一段時(shí)間后，它們會“溶解”在土壤中，毫無蹤跡。

這段文字意在說明：

A．根部肥料往往遠(yuǎn)離根部未發(fā)揮其肥料作用

B．聚合物水凝膠可減少土地用水并避免污染

C．大量使用化學(xué)肥料使土壤狀況被破壞

D．新研發(fā)的水凝膠在土壤中可完全降解

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開篇介紹傳統(tǒng)的植物栽培方法存在不足，水和肥料都沒有得到最佳使用，接著通過“為此”指代前文進(jìn)行總結(jié)，指出某大

學(xué)科研人員開發(fā)出一種聚合物水凝膠，并指出該凝膠既有助于避免土壤污染，又能減少用水量及改善植物對肥料的吸收。后

文圍繞聚合物水凝膠的作用進(jìn)行具體解釋說明。故文段重在強(qiáng)調(diào)聚合物水凝膠具有避免土壤污染和減少用水量的作用，對應(yīng)B

項(xiàng)。

A項(xiàng)，“根部肥料往往遠(yuǎn)離根部”對應(yīng)前文傳統(tǒng)的栽培方法的部分內(nèi)容，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)新材料聚合物水凝膠，排除；

C項(xiàng)，文段并未論述“大量使用化學(xué)肥料”對于“土壤狀況”的危害，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“土壤中可完全降解”對應(yīng)“同時(shí)”之后解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)且表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新凝膠可減少土地用水并避免污染》

3、

149.長期以來，科技哲學(xué)家們認(rèn)為人工智能只是一個知識論問題，雖然有過對其可能造成的社會、經(jīng)濟(jì)、政治和文化后果的預(yù)警甚至批評，但

更多的還是對其生產(chǎn)方式、計(jì)算能力、認(rèn)知機(jī)制的分析、時(shí)過境遷，當(dāng)阿爾法狗（AlphaGo）先后戰(zhàn)勝人類頂級棋手以后，世人突然發(fā)覺，。于

是，討論問題的氣氛變得不再輕松，越來越多的聲音試圖用嚴(yán)厲的警告阻止人工智能技術(shù)向控制甚至毀滅人類的方向發(fā)展。

填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．人類未來發(fā)展的前景充滿了各種不確定性

B．人工智能有可能成為引人矚目的前沿科技

C．人工智能未來的發(fā)展路徑已越來越難以預(yù)測

D．人工智能已由知識論問題升級為存在論問題

《正確答案》

D

《專家解析》

空格出現(xiàn)在文段中間，起到承上啟下的作用。橫線前介紹長期以來科技哲學(xué)家對于人工智能的看法，將其定性為“知識論問

題”，研究的是“生產(chǎn)方式、計(jì)算能力、認(rèn)知機(jī)制”，橫線處需體現(xiàn)人工智能戰(zhàn)勝人類頂級棋手后，世人認(rèn)知的改變，結(jié)合后

文“越來越多的聲音試圖用嚴(yán)厲的警告阻止人工智能技術(shù)向控制甚至毀滅人類的方向發(fā)展”可知，人們開始質(zhì)疑人工智能的存

在是否合理，可能會危及人類。因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)人們對于人工智能看法的轉(zhuǎn)變，從“知識論問題”轉(zhuǎn)變?yōu)榉磳θ斯ぶ悄芾^續(xù)

發(fā)展，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及上下文核心話題“人工智能”，排除；

B項(xiàng)，“可能成為引人矚目的前沿科技”上下文均未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“發(fā)展路徑已越來越難以預(yù)測”僅能開啟下文，無法承接上文繼續(xù)論述，且該項(xiàng)無法體現(xiàn)“嚴(yán)厲的警告阻止”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《如何面對最后一次存在升級》

4、遼寧艦航母編隊(duì)的成形，使得海軍艦隊(duì)發(fā)展成為幾乎囊括所有艦種及多機(jī)種的綜合組成，活動范圍也不再局限于“家門口”的近海近岸海域，

而是延伸到中遠(yuǎn)海海域乃至大洋。在航母編隊(duì)的驅(qū)動下，中國海軍開始打造成為真正意義上的遠(yuǎn)洋艦隊(duì)。

這段文字主要介紹了遼寧艦的：

A．艦隊(duì)結(jié)構(gòu)

B．作戰(zhàn)能力

C．戰(zhàn)略價(jià)值

D．社會影響

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段首先指出遼寧艦航母編隊(duì)的成形使得海軍艦隊(duì)更加完善，活動范圍變廣，最后總結(jié)因?yàn)橛辛撕侥妇庩?duì)，中國海軍成了真

正的“遠(yuǎn)洋艦隊(duì)”，因此文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是遼寧艦的戰(zhàn)略價(jià)值，對應(yīng)C項(xiàng)；

A項(xiàng)“艦隊(duì)結(jié)構(gòu)”僅對應(yīng)首句的一個方面，表述片面，且介紹“海軍艦隊(duì)發(fā)展成為幾乎囊括所有艦種及多機(jī)種的綜合組成”是為了

突出其戰(zhàn)略價(jià)值，排除；

B項(xiàng)“作戰(zhàn)能力”和D項(xiàng)“社會影響”為無中生有的表述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《學(xué)會航母生活:大國重器開始“新兵拉練”》

5、世界茶葉生產(chǎn)的基本規(guī)律是“南紅北綠”，即：較低緯度地區(qū)（如印度、肯尼亞）只能生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)紅茶，相對較高緯度地區(qū)（北緯25°～30°）最

適宜生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)綠茶。國際茶價(jià)歷年綠茶高于紅茶。茶葉主產(chǎn)國印度、印尼、斯里蘭卡的綠茶品質(zhì)都不高，以上三國從上個世紀(jì)70年代開始“紅改

綠”，企圖占領(lǐng)國際綠茶市場，均以失敗告終。我國名優(yōu)綠茶主要分布在山區(qū)，擁有豐富的農(nóng)村勞動力資源和較低的勞動力成本，發(fā)展綠茶產(chǎn)業(yè)

具有明顯的比較優(yōu)勢。

下列說法與原文相符的是（）。

A．目前國際市場上紅茶供過于求

B．印度綠茶價(jià)格高于國際綠茶均價(jià)

C．中國綠茶在國際市場上較有競爭實(shí)力

D．國際茶葉市場上出現(xiàn)“紅改綠”的趨勢

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確，“我國名優(yōu)綠茶主要分布在山區(qū)，……發(fā)展綠茶產(chǎn)業(yè)具有明顯的比較優(yōu)勢”可知，我國綠茶在國際市場上較有競爭實(shí)

力。A項(xiàng)錯誤，文段并沒有提到紅茶的供求情況。B項(xiàng)錯誤，文段只提到了“國際茶價(jià)歷年綠茶高于紅茶”，并不能得出“印度綠

茶價(jià)格高于國際綠茶均價(jià)”。D項(xiàng)錯誤，文段所敘述的是上個世紀(jì)70年代印度、印尼、斯里蘭卡三國曾經(jīng)出現(xiàn)過“紅改綠”的情

況，并非國際市場的趨勢。

6、要創(chuàng)作一件藝術(shù)作品，包括一篇文學(xué)作品，需要一些條件，這就是知識、經(jīng)驗(yàn)、想象三樣?xùn)|西。把知識和經(jīng)驗(yàn)______組織起來，就是

______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．結(jié)合創(chuàng)造力

B．糅合創(chuàng)作力

C．調(diào)和想象力

D．協(xié)調(diào)感受力

《正確答案》

C

《專家解析》

第二空，由題意可知，前后兩句話之間應(yīng)該是一種承接關(guān)系，第一句話提出創(chuàng)作的三個要素：知識、經(jīng)驗(yàn)、想象，第二句話

闡述的則是三者之間的關(guān)系，故應(yīng)填“想象力”。因此C項(xiàng)正確。

7、

149.①要達(dá)到這個目標(biāo)，教師首先要有問題意識

②在實(shí)踐中，我們以課堂為陣地，培養(yǎng)并提高教師的問題意識

③新一輪的課程改革強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決真實(shí)問題的能力

④教師的問題意識是指，在教育過程中，教師能夠主動意識到問題，自覺進(jìn)行觀察、思考、批判，主動反思教學(xué)行為并積極尋求解決方案

⑤教師隊(duì)伍的質(zhì)量決定著學(xué)校教育的質(zhì)量

⑥問題意識可以說是教師對更優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)的一種價(jià)值追求

將以上六個句子重新排序，語序正確的是（）。

A．③①④②⑥⑤

B．④⑥②③①⑤

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C．⑤③①④⑥②

D．⑥④②⑤③①

《正確答案》

C

《專家解析》

對比選項(xiàng)，確定首句。④句對教師的問題意識下定義，⑥句說明問題意識的重要意義，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先下定義，再提及

意義等，故⑥句不能作為首句，排除D項(xiàng)。其余兩句，③句與⑤句話題不同，無法判斷。

尋找其他線索。①、②、④、⑥四句均圍繞教師的問題意識展開，①句引出話題，指出教師要有問題意識，②句提出對策，

強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中培養(yǎng)并提高教師的問題意識，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先引出話題，再針對話題做出解釋說明并強(qiáng)調(diào)其重要意義，最

后基于其重要意義提出對策。故四句話的先后順序應(yīng)為①、④、⑥、②，對應(yīng)C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《在課堂中提升教師的問題意識》

8、

149.兩河流域的第一個王朝是一個短命王朝，在帝國建立者薩爾貢大帝去世之后便出現(xiàn)了危機(jī)，全國各地的暴亂此起彼伏，帝國岌岌可危。阿

卡德王朝在維持了100多年后轟然倒塌，隨后兩河流域又陷入四分五裂之中。兩河流域歷史上隨后建立的幾個王朝——烏爾第三王朝、新亞述王

朝、新巴比倫王朝等，存續(xù)時(shí)間大多100年左右。古代兩河流域的歷史長達(dá)2700年，統(tǒng)一王朝的時(shí)間大概只有五六百年。長時(shí)間的內(nèi)部沖突嚴(yán)

重消耗了國家實(shí)力。因此，一旦遇到外族入侵，兩河流域文明便一觸即潰，兩河流域的幾個統(tǒng)一王朝全部在外族的打擊下滅亡。缺乏和平性、

內(nèi)部具有競爭性和征服性應(yīng)該是兩河流域文明滅亡的主要原因。

這段文字意在說明（）。

A．兩河流域的第一個王朝短命的原因

B．內(nèi)部沖突與外敵入侵直接導(dǎo)致王朝覆滅

C．兩河流域文明由盛轉(zhuǎn)衰的歷史趨勢

D．內(nèi)憂外患是兩河流域文明滅亡的主要因素

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出兩河流域的第一個王朝是一個短命王朝，然后按時(shí)間順序介紹其后出現(xiàn)的幾個王朝，并指出這些王朝存續(xù)時(shí)間

均不長，最后進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)外族入侵及內(nèi)部問題導(dǎo)致兩河流域的文明滅亡。故文段整體為“分總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)圍繞兩河流域

文明滅亡的主要原因進(jìn)行論述，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅對應(yīng)引出話題部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，未提及“兩河流域”，范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，“由盛轉(zhuǎn)衰的歷史趨勢”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《古代兩河流域文明興衰與文化特性》

9、HIV是一種裝備精良的病毒，免疫細(xì)胞是它的主要戰(zhàn)場。病毒必須通過與CCR5受體的識別和結(jié)合，進(jìn)入免疫細(xì)胞蟄伏起來，再經(jīng)過長時(shí)間的

醞釀，才會集中爆發(fā)來危害人體。如果CCR5受體發(fā)生突變，病毒就不能與它結(jié)合：把HIV病毒進(jìn)入免疫細(xì)胞的“大門”關(guān)上了，病毒的精良武器也

就無用武之地，只能在血液中接受被清除的命運(yùn)。

這段文字主要介紹了（）。

A．HIV病毒是一種裝備精良的病毒

B．CCR5受體變異會使HIV病毒不能發(fā)揮作用，并被清除身體

C．CCR5受體的配合是HIV發(fā)揮作用的必要條件

D．CCR5受體突變可以清除HIV病毒

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確，文段的主旨是HIV發(fā)生作用的必要條件是CCR5受體的配合。A項(xiàng)錯誤，文段論述的主體是CCR5受體。B項(xiàng)錯誤，表

述不全面，只是對文段部分內(nèi)容的概括。D項(xiàng)錯誤，清除“HIV病毒”的物質(zhì)并未提及。

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10、度過了漫長的中世紀(jì)之后，西方社會迎來了文化啟蒙的思想大解放時(shí)期。這一時(shí)期，西方的哲學(xué)家將本體論的問題拋在了一邊，地

研究起了認(rèn)識論，也就是“人如何認(rèn)識外在世界”的問題。外在世界可以認(rèn)識？這在我們普通人看來根本不是一個問題，在哲學(xué)家眼

中，這卻是一個很大的問題。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．聚精會神如何或者

B．一本正經(jīng)居然然而

C．心無旁騖難道不過

D．專心致志是否但

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線處所填詞語搭配“研究”，根據(jù)“將本體論的問題拋在了一邊”可知，人們現(xiàn)在專心研究認(rèn)識論，橫線處所填詞語應(yīng)

體現(xiàn)專心的意思。A項(xiàng)“聚精會神”指集中精神，集中注意力，C項(xiàng)“心無旁騖”形容心思集中，專心致志，D項(xiàng)“專心致志”形容一

心一意，聚精會神，三者均能體現(xiàn)專心的意思，保留。B項(xiàng)“一本正經(jīng)”形容很規(guī)矩，很莊重，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所在句子應(yīng)當(dāng)是一個問題。A項(xiàng)“如何”和D項(xiàng)“是否”填入橫線處可以構(gòu)成一個問題，保留。C

項(xiàng)“難道”填入橫線處使所在句子為反問句，“外在世界難道可以認(rèn)識？”即外在世界不可以認(rèn)識，不是一個問題，與文意不符，

排除。

第三空，橫線前闡述普通人認(rèn)為這根本不是一個問題，橫線后闡述哲學(xué)家認(rèn)為這是一個很大的問題，橫線前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折，D

項(xiàng)“但”為轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞，置于此處恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“或者”并不能體現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《不可不知的1000個哲學(xué)常識》

11、沙發(fā)、臺燈、水杯、音箱、燈罩、咖啡壺······生活中充斥著大量“非規(guī)則平面”物體，它們中的一些未來可能會智能化，其智能化后的人機(jī)

交互不再是通過一塊平面屏幕，而是會實(shí)現(xiàn)物體本身可感知、可、可對話，而要做到這一點(diǎn)，柔性電子技術(shù)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．顯示大有可為

B．觸摸迫在眉睫

C．輸出永無止境

D．操控前途無量

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，橫線處所填詞語搭配“柔性電子技術(shù)”，且根據(jù)橫線前“未來可能會智能化”“而要做到這一點(diǎn)，柔性電子

技術(shù)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)為了在未來實(shí)現(xiàn)物體本身可感知、可對話的智能化目標(biāo)，柔性電子技術(shù)值得研究或?qū)l(fā)揮重要作

用。A項(xiàng)“大有可為”指事情很有發(fā)展前途，很值得做，可以體現(xiàn)柔性電子技術(shù)將會發(fā)揮重要作用，與文意相符，且搭配得當(dāng)，

保留。B項(xiàng)“迫在眉睫”比喻事情已逼近眼前，非常緊迫，文段未體現(xiàn)“非常緊迫”，與文意不符，排除；C項(xiàng)“永無止境”指永遠(yuǎn)沒

有盡頭，置于此處用法錯誤，與“柔性電子技術(shù)”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“柔性電子技術(shù)發(fā)展永無止境”，排除；D項(xiàng)“前途無量”指一個

人的前途沒有限量，與“柔性電子技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“顯示”指明顯地表示，可與橫線前后“可感知”“可對話”構(gòu)成并列，且與文意相符，體現(xiàn)物體本身的智

能化，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《AIoT爆發(fā)前夜，柔宇如何“掰彎世界”？》

12、阿Q和一切不朽的文學(xué)典型一樣，是說不盡的。不同時(shí)代、不同民族、不同階段、不同文化程度的讀者從不同的角度、側(cè)面去解讀它，甚至

同一個讀者在人生的不同階段對它都會有不同的理解。這些不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿Q接受史，這部接受史沒有終結(jié)，也永遠(yuǎn)不會終結(jié)。

下列說法與這段文字不符的是（）。

A．阿Q的形象隨著時(shí)代發(fā)展不斷豐富

B．對阿Q的解讀是個常說常新的話題

C．對阿Q的解讀與讀者自身閱歷有關(guān)

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D．未來的人民對阿Q會有更新的解讀

《正確答案》

A

《專家解析》

文段主要闡述了隨著時(shí)代、自身的閱歷的變化對阿Q會有不同的理解，不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿Q接受史，并且這種解

讀不會終結(jié)。A項(xiàng)，文段的論述主體是“對阿Q的解讀”，而并非單純指阿Q的形象。

13、

149.根據(jù)原文，下面說法不正確的是（）。

A．從事考古發(fā)掘兩年以上的人有機(jī)會成為合格的領(lǐng)隊(duì)

B．接近2000人有國家文物局頒發(fā)的“考古領(lǐng)隊(duì)資格”

C．領(lǐng)隊(duì)只有扎根在考古一線才能實(shí)現(xiàn)考古工作的突破

D．充分獲取信息并設(shè)置各種課題就能實(shí)現(xiàn)與古人對話

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“想要成為一名合格的領(lǐng)隊(duì)并不容易。大學(xué)考古專業(yè)畢業(yè)后，需要從事考古發(fā)掘兩年以上，具備獨(dú)立組織考古調(diào)

查、勘探、發(fā)掘的能力”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“擁有國家文物局頒發(fā)的‘考古領(lǐng)隊(duì)資格’的總?cè)藬?shù)不足2000人”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“領(lǐng)隊(duì)最重要的工作，就是扎根在考古一線。一切問題只有在考古現(xiàn)場才能搞清楚，坐在辦公室里是不可能有突破

和發(fā)現(xiàn)的”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“每一個遺址都是獨(dú)一無二的，是與古人的千載難逢的對話，因而需要充分獲取信息，設(shè)置各種課題，才能不留遺

憾”可知，因?yàn)槭乔лd難逢的對話，所以需要充分獲取信息，設(shè)置各種課題。不是因?yàn)槌浞肢@取信息并設(shè)置各種課題，所以能

實(shí)現(xiàn)與古人的對話。因果倒置，偷換邏輯，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】求是網(wǎng)《當(dāng)好文化遺產(chǎn)保護(hù)者、優(yōu)秀文化傳播者》

14、過去注重補(bǔ)充鄉(xiāng)村教師、提高鄉(xiāng)村教師待遇、給予鄉(xiāng)村教師職稱評審優(yōu)待，未來要通過推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展來加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師專業(yè)能力的

提升。一是適時(shí)推出鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提升專項(xiàng)計(jì)劃。建立優(yōu)質(zhì)學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校所在區(qū)縣教育行政部門和教育科研部門、鄉(xiāng)村學(xué)校“三位一體”的

內(nèi)涵提升機(jī)制，全方位打造鄉(xiāng)村學(xué)校，給予鄉(xiāng)村教師發(fā)展肥沃的土壤和多元的平臺。二是加快實(shí)施縣級教師發(fā)展機(jī)構(gòu)能力提升計(jì)劃。發(fā)揮好縣

級教師發(fā)展機(jī)構(gòu)在鄉(xiāng)村教師能力提升中的主導(dǎo)作用，通過專題培訓(xùn)、主題教研、科研驅(qū)動等方式，全面提升鄉(xiāng)村教師的專業(yè)能力。

這段文字主要介紹了：

A．學(xué)校以及社會各界要給予鄉(xiāng)村教師更多的理解與支持

B．鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)從外在資源保障轉(zhuǎn)向改善內(nèi)涵質(zhì)量

C．加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師專業(yè)能力的提升

D．鄉(xiāng)村學(xué)校的內(nèi)在發(fā)展質(zhì)量是能否留住鄉(xiāng)村教師的關(guān)鍵

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句提出觀點(diǎn)，指出過去是注重補(bǔ)充鄉(xiāng)村教師、提高鄉(xiāng)村教師待遇、給予鄉(xiāng)村教師職稱評審優(yōu)待，而未來要通過推進(jìn)鄉(xiāng)

村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展來加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師專業(yè)能力的提升，后文從兩方面對此展開論述，詳細(xì)論述通過哪些推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的

計(jì)劃來提升鄉(xiāng)村教師的專業(yè)能力，故文段重點(diǎn)為首句，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“更多的理解與支持”文段并未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的核心”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“能否留住鄉(xiāng)村教師的關(guān)鍵”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《綜合發(fā)力全面改善鄉(xiāng)村教師整體面貌》

15、要扭轉(zhuǎn)那種重固定資產(chǎn)積累、輕流動資金積累的偏見，必須保持固定資產(chǎn)投資與流動資金投資的合理比例。據(jù)經(jīng)驗(yàn)，流動資金投資占全部

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第7頁2024年深圳市盛灣科技投資集團(tuán)招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

15、要扭轉(zhuǎn)那種重固定資產(chǎn)積累、輕流動資金積累的偏見，必須保持固定資產(chǎn)投資與流動資金投資的合理比例。據(jù)經(jīng)驗(yàn)，流動資金投資占全部

投資的30%較為適宜。按有關(guān)文件規(guī)定，在安排新建企業(yè)或擴(kuò)建老企業(yè)時(shí)，應(yīng)安排一定數(shù)量的流動資金投資，避免項(xiàng)目建成后因缺少流動資金

而不能形成生產(chǎn)能力。

這段話的主旨是（）。

A．要控制固定資產(chǎn)投資的膨脹，加大對流動資金的投資

B．必須保持固定資產(chǎn)投資和流動資金投資的合理比例

C．今后要安排一定數(shù)量的流動資金投資

D．要加大對流動資金的投資，首先要扭轉(zhuǎn)輕視流動資金積累的偏見

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句提出觀點(diǎn)——必須保持固定資產(chǎn)投資與流動資金投資的合理比例，然后針對輕流動資金積累的偏見，強(qiáng)調(diào)了流動資

金投資對企業(yè)的重要性。因此B項(xiàng)正確。

16、

149.當(dāng)前，我國影視業(yè)已進(jìn)入深度調(diào)整期，轉(zhuǎn)型升級步伐加快。劇集由長入短，精品化、專業(yè)化、多樣化已成大勢所趨。數(shù)據(jù)顯示，全年全國

生產(chǎn)完成并獲得發(fā)行許可的電視劇從2016年平均每部44.6集降低至2022年的33.0集?！渡胶Ｇ椤贰犊h委大院》《我在他鄉(xiāng)挺好的》《開端》等

劇集集數(shù)不多，篇幅不長，卻皆憑借扎實(shí)的故事情節(jié)、清晰的敘事脈絡(luò)、鮮活的人物形象收獲廣大觀眾的掌聲和贊譽(yù)。反觀一些有“大演員

大IP”加持的“注水長劇”，熱度后勁卻明顯不足，成績遠(yuǎn)不及預(yù)期?？梢姡?dāng)資本退潮、流量失靈，市場已回歸理性。在這種情況下，。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．觀眾的藝術(shù)品位大幅提升，對劇集質(zhì)量要求越來越高

B．唯有自身質(zhì)量過硬，才能始終在競爭中立于不敗之地

C．整治“注水劇”不能一蹴而就，還要一個漫長的過程

D．為了賺“快錢”一味地“注水”，就會帶偏創(chuàng)作風(fēng)氣

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出我國影視業(yè)已進(jìn)入深度調(diào)整期，正在向由長入短，精品化、專業(yè)化、多樣化轉(zhuǎn)型升級。后通過《山海情》等具

體劇集指出劇集創(chuàng)作不需要大篇幅，而需要扎實(shí)的內(nèi)容質(zhì)量。后繼續(xù)指出一些“注水長劇”后勁不足，成績不好，佐證前文觀

點(diǎn)。文段最后進(jìn)行總結(jié)，在當(dāng)下影視業(yè)深度調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級的背景下，市場已經(jīng)回歸理性。橫線處應(yīng)體現(xiàn)出，在當(dāng)前背景

下，市場不在一味追求IP與流量，而是更加注重作品質(zhì)量之意，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“觀眾的藝術(shù)品位大幅提升”無法從文段中總結(jié)得出，不能銜接前文內(nèi)容，排除；

C項(xiàng)，與前文內(nèi)容無關(guān)，無法從文段中總結(jié)得出，排除；

D項(xiàng)，前文重點(diǎn)在于指出影視行業(yè)的向好轉(zhuǎn)變，并非指出其問題，選項(xiàng)表述與前文內(nèi)容相悖，無法銜接前文，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《莫讓“注水劇”透支觀眾的期待》

17、市場放緩，有實(shí)力的車企調(diào)整對策，使得自主品牌車企在乘用車市場的表現(xiàn)呈現(xiàn)出兩極分化的態(tài)勢：趨于成熟的自主品牌車企，

越走越好；也有一些企業(yè)走到了生死存亡的關(guān)頭，已到的地步。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．勢如破竹如履薄冰

B．所向披靡進(jìn)退維谷

C．如日中天如臨深淵

D．激流勇進(jìn)騎虎難下

《正確答案》

A

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第8頁2024年深圳市盛灣科技投資集團(tuán)招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后的“越走越好”可知，橫線處應(yīng)填入表示“成熟的自主品牌車企正不斷向前發(fā)展”之意的詞語，A項(xiàng)“勢如破

竹”形勢像劈竹子一樣，劈開上端之后，底下的都隨著刀刃分開了，形容節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙；B項(xiàng)“所向披靡”比喻力量所達(dá)

到的地方，一切障礙全被掃除；D項(xiàng)“激流勇進(jìn)”比喻不畏險(xiǎn)阻,奮勇向前，均符合文意，保留。C項(xiàng)“如日中天”比喻事物正發(fā)展

到十分興盛的階段，橫線處僅表示向前發(fā)展，并沒有體現(xiàn)發(fā)展到十分興盛之意，故填入文段程度過重，排除。

第二空，根據(jù)“也有一些企業(yè)走到了生死存亡的關(guān)頭”可知，橫線處詞語應(yīng)表示這些企業(yè)現(xiàn)在特別小心謹(jǐn)慎，A項(xiàng)“如履薄冰”指

像走在薄冰上一樣，比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“進(jìn)退維谷”、D項(xiàng)“騎虎難下”均強(qiáng)調(diào)陷于進(jìn)退兩難

的境地，文段并非強(qiáng)調(diào)這些企業(yè)處于兩難境地，而是強(qiáng)調(diào)其行事小心謹(jǐn)慎，故與文意不符，排除B、D兩項(xiàng)。

故正確答案為A。

18、科技是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)意、放大文化效用的重要手段。特別是在文博行業(yè)，新技術(shù)不僅幫助文物從“搶救性保護(hù)”邁向“預(yù)防性保護(hù)”，還提供文創(chuàng)

手段和思路。比如數(shù)字技術(shù)，相較于過去的膠片拍攝，敦煌數(shù)字壁畫不會褪色，而且清晰度大幅提高。這些逐漸積累起來的數(shù)字素材，成為敦

煌發(fā)展文創(chuàng)的資源庫，不僅可以用來設(shè)計(jì)實(shí)物文創(chuàng)產(chǎn)品，還可以制作視頻，讓壁畫中的人物動起來，更具觀賞性。再比如利用數(shù)字化解析技

術(shù)，在異地展覽中再現(xiàn)代表性洞窟，人們徜徉其中，仿佛在真實(shí)的莫高窟中游覽。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．?dāng)?shù)字技術(shù)，令敦煌再次高光閃耀

B．科技賦能，讓文物煥發(fā)時(shí)代光彩

C．敦煌文化，借技術(shù)加持破壁出圈

D．傳統(tǒng)藝術(shù)，以別樣方式創(chuàng)新講述

《正確答案》

B

《專家解析》

文章開篇指出科技是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)意的重要手段。接著說明新技術(shù)對于文博行業(yè)，不僅能保護(hù)文物，還能提供文創(chuàng)手段和思

路。其后通過“比如”“再比如”以敦煌數(shù)字壁畫等洞窟為例，列舉了數(shù)字技術(shù)如何具體運(yùn)用到文創(chuàng)產(chǎn)品中，發(fā)揮其優(yōu)勢作用。故

文段為總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)對文創(chuàng)的重要作用，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“敦煌再次高光閃耀”、C項(xiàng)“敦煌文化”對應(yīng)文中舉例論證部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，均排除；

D項(xiàng)，“以別樣方式”對比B項(xiàng)“科技賦能”，表述不明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《用有“心意”的文創(chuàng)講故事（創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展縱橫談）》

19、①據(jù)此，洪堡提出了青藏高原“熱島效應(yīng)”理論

②這不符合常理

③早在18世紀(jì)末，德國科學(xué)家洪堡就發(fā)現(xiàn)，赤道附近的高山雪線，比中緯度的青藏高原許多高山的雪線低200米左右

④故其熱量較同緯度、同海拔高度的其他地區(qū)高得多，甚至比赤道附近的同海拔地區(qū)也要高得多

⑤對流層大氣的主要直接熱源是地面，青藏高原由于地面大面積提升，相當(dāng)于把“火爐”升高了

⑥由于赤道地區(qū)熱量較高，高山雪線通常應(yīng)該從赤道向兩極遞降，到極地附近降至海平面

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。

A．③②⑥①⑤④

B．③①⑤④②⑥

C．⑥②③①⑤④

D．⑥②③⑤④①

《正確答案》

A

《專家解析》

③“早在18世紀(jì)末”時(shí)間狀語，且這一句交代了一個背景，即德國科學(xué)家洪堡發(fā)現(xiàn)的理論，②句中“這不符合常理”的“這”指代洪

堡對青藏高原雪線事實(shí)的發(fā)現(xiàn)，③句后面是②。與②句中的“常理”相關(guān)聯(lián)的是⑥句，⑥句提出了“常理”“通常應(yīng)該……”。作者

接著指出“洪堡提出了青藏高原‘熱島效應(yīng)’理論”，緊接著對這一理論進(jìn)行闡釋即⑤句和④句。因此正確順序是③②⑥①⑤④。

20、

149.ABO血型是最常見的紅細(xì)胞血型系統(tǒng)。A型血的人紅細(xì)胞表面有A抗原，血漿中有天然的抗B抗體；B型血的人紅細(xì)胞表面有B抗原，血漿中

有天然的抗A抗體；O型血的人紅細(xì)胞表面沒有抗原，血漿中有天然的抗A抗體和抗B抗體；AB型血的人紅細(xì)胞表面有A抗原和B抗原，血漿中沒有

抗體。同一種抗原和抗體之間會“相互吸引”，發(fā)生凝集反應(yīng)，例如，紅細(xì)胞上有A抗原，血清中有抗A抗體，便會發(fā)生凝集，如果紅細(xì)胞缺乏某

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一種抗原或血清中缺乏與之對應(yīng)的抗體，就不發(fā)生凝集。因此，為了避免凝集反應(yīng)，應(yīng)該同型輸血。由于O型血的紅細(xì)胞表面沒有抗原，被稱

為“萬能供血者”，AB型血的血漿中沒有抗體，被稱為“萬能受血者”。

關(guān)于血型，這段文字沒有涉及：

A．同型輸血的基本原理

B．血型的分類標(biāo)準(zhǔn)

C．發(fā)生血液凝集反應(yīng)的原因

D．紅細(xì)胞的主要功能發(fā)生

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“同一種抗原和抗體之間會‘相互吸引’······為了避免凝集反應(yīng)，應(yīng)該同型輸血”可知，同型輸血的基本原理是避免發(fā)

生凝集反應(yīng)，文段已論述，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“ABO血型是最常見的紅細(xì)胞血型系統(tǒng)······AB型血的人紅細(xì)胞表面有A抗原和B抗原，血漿中沒有抗體”可知，血型

按照紅細(xì)胞表面抗體情況進(jìn)行分類，文段已論述，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“同一種抗原和抗體之間會‘相互吸引’，發(fā)生凝集反應(yīng)”可知，發(fā)生血液凝集反應(yīng)的原因文段已論述，排除；

D項(xiàng)，文段并未論述“紅細(xì)胞的主要功能發(fā)生”，無中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】個人圖書館網(wǎng)站《血型決定性格，這種說法靠譜嗎？》

21、①人文關(guān)懷是一所大學(xué)最可愛的地方

②正直的情操、完滿的人格，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，敢于堅(jiān)守真理······到底該成為什么樣的人，是遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)具體知識更為重要的大學(xué)課程

③大學(xué)不僅要教書，更要育人，最高遠(yuǎn)的渴求除卻知識，更應(yīng)有智慧

④于細(xì)微處流露的真情與責(zé)任背后，是一所大學(xué)所秉持的價(jià)值觀和所追求的精神氣象

⑤雖然無形，卻充盈各處，雖然柔軟，卻無比堅(jiān)韌

⑥輿論場里熱議的“清華溫度”恰恰說明了今天人們對于“大學(xué)之道，在明明德”的向往與共識

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．②⑤⑥③①④

B．①⑤④⑥③②

C．③②⑥④⑤①

D．⑥②①③⑤④

《正確答案》

B

《專家解析》

對比選項(xiàng)，確定首句，四個選項(xiàng)首句均不同，②“正直的情操······更為重要的大學(xué)課程”、①“人文關(guān)懷······最可愛的地方”、

③“大學(xué)不僅······更要······”、⑥“恰恰說明了”，均無明顯首句特征，不易辨析，保留。

整體瀏覽六個句子，發(fā)現(xiàn)⑤句首出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折詞“雖然”，缺乏主語，故其前面句子應(yīng)出現(xiàn)主語，且主語的特點(diǎn)是“無形、充盈各

處、柔軟、堅(jiān)韌”，四個選項(xiàng)中⑤前分別是②、①、④、③，①出現(xiàn)明顯的主語“人文關(guān)懷”，且⑤論述的特點(diǎn)符合“人文關(guān)

懷”，①⑤銜接恰當(dāng)，鎖定B項(xiàng)。

②尾句出現(xiàn)“到底該成為什么樣的人”，不可作為⑤的主語，二者銜接不當(dāng)，排除A項(xiàng)。④“于細(xì)微處······背后······精神氣

象”在語法上與⑤銜接不當(dāng)，排除C項(xiàng)。③論述“大學(xué)”的任務(wù)，主語是“大學(xué)”，“大學(xué)”的特點(diǎn)不是“無形、充盈各處、柔軟、堅(jiān)

韌”，③⑤銜接不當(dāng)，排除D項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《人文關(guān)懷是大學(xué)最可愛之處》

22、在近代西學(xué)東漸的過程中，大量“外來語”甚至有“外”來居上之勢，蓋因“西學(xué)”較“中學(xué)”發(fā)達(dá)先進(jìn)也。無論高興與否贊成與否，這種自然而然

的過程就是如此，難以人為改變，大可不必因此而痛心疾首。若一定要“查戶口”“講出身”，非要“正本清源”查“血統(tǒng)”，非祖宗八代“根正苗紅”不

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可，一定要把這種帶有“殖民”色彩的“外來語”統(tǒng)統(tǒng)掃地出門，則我們現(xiàn)在幾乎無法開口說話。應(yīng)當(dāng)說，從總體上來看，無論是方言還是外來語.

都使我們的語言更加生動、新鮮、豐富、精確。

根據(jù)這段文字，以下哪項(xiàng)與作者支持的觀點(diǎn)不一致？（）

A．語言在交流、演變中的“功利性”是客觀規(guī)律，我們應(yīng)順其自然地接受它、利用它，而不要人為地去改變它

B．對語言的演變現(xiàn)象不妨持豁達(dá)的態(tài)度，不必動輒大驚小怪、批評指責(zé)，過分地強(qiáng)調(diào)“正統(tǒng)”是有害且不識時(shí)務(wù)的

C．堅(jiān)守正統(tǒng)語言是不切實(shí)際的，只有積極吸收、利用外來語，我們的語言才會更加生動、新鮮

D．方言和外來語不是洪水猛獸，它們能夠使我們的日常用語更生動、新鮮、豐富、精確

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)正確，文段第一、二句話認(rèn)為西學(xué)較發(fā)達(dá)先進(jìn)，因此“外”來居上，難以人為改變，說明語言演變的過程中的“功利性”是客

觀存在的，我們應(yīng)該接受并利用它。B項(xiàng)正確，文段第三句指出“外來語”在我們的溝通交流中是必不可少的，因此不必過分強(qiáng)

調(diào)正統(tǒng)。C項(xiàng)錯誤，文段只是提出外來語會使我們的語言更加生動、新鮮，但不代表積極利用外來語是使語言生動、新鮮的唯

一途徑。事實(shí)上，對于外來語，作者的態(tài)度是自然而然，不存在積極或消極性。D項(xiàng)正確，文段最后一句說明“外來語”使我們

的語言更加生動豐富。

23、容易犯錯誤是我們?nèi)祟悷o法避免的一個弱點(diǎn)，不管科技發(fā)展到什么程度，事故總是會在不經(jīng)意間發(fā)生，懂得這個道理，我們可

以“______”。只有這樣，或許我們才能______應(yīng)對一切可能出現(xiàn)的麻煩。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．未卜先知巧妙

B．未雨綢繆從容

C．先發(fā)制人完美

D．穩(wěn)操勝券主動

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由句意可知，所填詞語應(yīng)該是表示能夠據(jù)這個道理防范于未然，“未卜先知”指事先就預(yù)料到事情的原委；“先發(fā)制

人”指爭取主動，先動手制服對方；“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備。事故發(fā)生是不可預(yù)料的，“未卜先知”和“先發(fā)制人”都不合

適。由“只有這樣，或許我們才能……一切可能出現(xiàn)的麻煩”可知，“未雨綢繆”符合文意。第二空，對可能出現(xiàn)的麻煩做好事先

準(zhǔn)備，我們就可以在真正遇到麻煩時(shí)“從容”地應(yīng)對，因此B項(xiàng)正確。

24、①1999年科索沃戰(zhàn)爭中，北約和南聯(lián)盟在網(wǎng)絡(luò)空間展開攻防戰(zhàn)，標(biāo)志著軍事實(shí)踐向虛擬空間更進(jìn)一步

②從世界最近幾次局部戰(zhàn)爭的實(shí)踐不難看出，自然空間在軍事實(shí)踐中起到基礎(chǔ)性作用，而虛擬空間的先導(dǎo)性則越來越強(qiáng)

③電磁和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的軍事應(yīng)用，使得虛擬空間出現(xiàn)了電磁戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)、信息戰(zhàn)等戰(zhàn)爭新形態(tài)

④1904年，日俄雙方在戰(zhàn)爭中使用無線電進(jìn)行聯(lián)絡(luò)、偵聽和干擾，這是人類軍事實(shí)踐第一次進(jìn)入電磁虛擬空間

⑤因此，當(dāng)代軍事戰(zhàn)略理論更加重視虛擬空間的研究，以及其與自然空間相互關(guān)系的研究

⑥軍事實(shí)踐不再單純依托山河湖泊等自然空間，特別是進(jìn)入21世紀(jì)以來，虛擬化進(jìn)程愈加明顯

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．②④①⑤⑥③

B．①④③⑥⑤②

C．⑥②①③⑤④

D．④①⑥③②⑤

《正確答案》

D

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《專家解析》

首先觀察選項(xiàng)，①句中提及年份“1999年”，④句中提及年份“1904年”，二者均為20世紀(jì)，⑥句中提到“進(jìn)入21世紀(jì)”，根據(jù)時(shí)

間順序可知，三句話的正確順序?yàn)棰堍佗?，排除B、C項(xiàng)。對比尾句，③句對虛擬空間出現(xiàn)的戰(zhàn)爭新形態(tài)進(jìn)行了介紹，⑤句通

過結(jié)論詞“因此”引出結(jié)論并提出對策，即指出當(dāng)代軍事戰(zhàn)略理論應(yīng)更加重視虛擬空間以及其與自然空間相互關(guān)系的研究。⑤

句更適合做尾句，排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《軍事戰(zhàn)略空間演化進(jìn)程》

25、

149.陰謀論是杯弓蛇影，。轉(zhuǎn)基因只是一種育種技術(shù)，我們在使用新技術(shù)時(shí)要謹(jǐn)慎，在與有關(guān)國家或公司打交道時(shí)要清醒，但是沒有必要事先

將其妖魔化，或者抱著恐懼和恐慌心理而疑神疑鬼、、攻防失序。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．風(fēng)聲鶴唳進(jìn)退失據(jù)

B．投鼠忌器驚慌失措

C．杞人憂天捕風(fēng)捉影

D．草木皆兵矯枉過正

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，逗號連接的四字詞可表并列，故所填詞匯應(yīng)與“杯弓蛇影”語義相近，“杯弓蛇影”比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。A項(xiàng)“風(fēng)

聲鶴唳”指聽到風(fēng)聲和鶴叫聲疑心是追兵，后比喻驚慌失措或自相驚憂的樣子，符合語境，保留；B項(xiàng)“投鼠忌器”指想擲打老

鼠，卻擔(dān)心老鼠身旁的器物被擊壞而不敢下手，后比喻做事有所顧忌，不敢下手，側(cè)重有所顧忌，不合語境，排除；C項(xiàng)“杞

人憂天”諷刺了為不必要的事情而憂愁，自己解決不了問題，只會徒增煩惱的人，比喻毫無必要的憂慮和擔(dān)心，并未體現(xiàn)“害

怕”的含義，不合語境，排除；D項(xiàng)“草木皆兵”形容為對方的聲勢所嚇倒而疑神疑鬼產(chǎn)生錯覺，符合語境，保留。

第二空，出現(xiàn)三并列，“疑神疑鬼”與“攻防失序”詞義不同且存在遞進(jìn)的邏輯，故所填詞匯也許遵循這一規(guī)則，A項(xiàng)“進(jìn)退失

據(jù)”指進(jìn)退兩難，與橫線前后兩詞詞義各不相同，且置于此處可表達(dá)因?yàn)榭謶趾涂只艜?dǎo)致有疑慮和恐懼，然后不知道怎么辦

進(jìn)退兩難，直至攻擊或者防守失去秩序，混亂無措，符合語境，當(dāng)選。D項(xiàng)“矯枉過正”比喻糾正事物的偏失、錯誤過了頭，而

陷入另一種偏失、錯誤之中，文中并未體現(xiàn)要糾正錯誤之意，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《基因技性科學(xué)與倫理》

26、如今我們在電腦前敲著鍵盤，坐著飛機(jī)旅行，過著古人無法想象的生活。但我們的情感世界，依然是用“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，

君子好逑”來表達(dá)，依然一見“十年生死兩茫?！本鸵駛灰徽勚伊x就是關(guān)云長，一談堅(jiān)忍就是臥薪嘗膽······無論現(xiàn)代科技把我們的日常生活帶

到多遠(yuǎn)，無論我們地處偏遠(yuǎn)或是身在海外，同為中國人就一直共享這個精神世界。我們往往覺得這個精神世界存在于文字和禮俗里，卻常忽略

了另一個觀察它的角度——它可以生長在真實(shí)的地理空間里，構(gòu)成一個文化空間的中國，而這個維度的中國，也正是我們和蘇轍、沈括共同的精

神故鄉(xiāng)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．中國人精神世代賡續(xù)綿延不斷

B．蘊(yùn)含文化意義的地理空間，也是中國人的精神世界

C．文化禮俗和地理空間都蘊(yùn)含著中國人的精神故鄉(xiāng)

D．世界各地的中國人擁有相同的精神世界

《正確答案》

B

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第12頁2024年深圳市盛灣科技投資集團(tuán)招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

《專家解析》

文段開篇論述今天我們的生活和古人不同，隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)系指出現(xiàn)代中國人與古人一直共享著同一個精神世界，接著文段

通過關(guān)聯(lián)詞“卻”進(jìn)一步轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)中國人的精神世界可以生長在真實(shí)的地理空間里，構(gòu)成一個文化空間的中國，故整個文段

為分—總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中國人的精神世界生長在蘊(yùn)含著文化意義的地理空間里，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)中國人的精神世代相傳，而文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中國人的精神世界是蘊(yùn)含文化意義的地理空間，故偏離文段中心，排

除；

C項(xiàng)“文化禮俗”、D項(xiàng)“世界各地的中國人擁有相同的精神世界”均屬于轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《<地理中國>：行走之外，在這里發(fā)現(xiàn)古人有趣的靈魂》

27、依托數(shù)字文化資源進(jìn)行新文旅業(yè)態(tài)和產(chǎn)品的開發(fā)，是文物古跡煥發(fā)新活力、增強(qiáng)吸引力的重要手段。但科技應(yīng)用應(yīng)有邊界，即

。一旦兩者有沖突，理應(yīng)遵循保護(hù)優(yōu)先原則。打造沉浸式場景，要借助聲電光影，將靜態(tài)的、單一的遺產(chǎn)地場景，轉(zhuǎn)化為多維、立體、豐富的

體驗(yàn)場景，其目的無可非議。但沉浸式場景的構(gòu)建多會涉及器材、設(shè)施、設(shè)備的導(dǎo)入和搭建，即使只存在小概率風(fēng)險(xiǎn)，也須慎重。鑒于此，文

化遺產(chǎn)地的沉浸式游覽，可考慮在遺產(chǎn)地保護(hù)范圍之外，打造不依托文物本體的沉浸式體驗(yàn)項(xiàng)目。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．需堅(jiān)持適度開發(fā)和可持續(xù)性發(fā)展策略

B．要把握好真實(shí)性和娛樂性之間的尺度

C．不能過度強(qiáng)調(diào)沉浸式體驗(yàn)而忽略文化內(nèi)涵

D．不能對資源本身及其價(jià)值造成破壞或產(chǎn)生不良影響

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線在文段中間，需考慮與前后文的銜接。橫線前介紹依托數(shù)字文化資源進(jìn)行開發(fā)，是文物古跡煥發(fā)新活力、增強(qiáng)吸引力的

重要手段，即文化資源的開發(fā)應(yīng)與科技緊密結(jié)合，之后通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出科技應(yīng)用應(yīng)有邊界，橫線后強(qiáng)調(diào)兩者發(fā)生沖突

時(shí)，應(yīng)遵循保護(hù)優(yōu)先原則，故這里的兩者應(yīng)是科技與資源，即科技應(yīng)用于資源時(shí)，若發(fā)生沖突，應(yīng)優(yōu)先保護(hù)資源，之后列

舉“沉浸式場景”的例子，指出就算存在小概率風(fēng)險(xiǎn)，也須慎重，再次說明要保護(hù)好“文化資源”，不能產(chǎn)生不良影響，對應(yīng)D

項(xiàng)。

A項(xiàng)“可持續(xù)性發(fā)展策略”、B項(xiàng)“真實(shí)性和娛樂性”、C項(xiàng)“文化內(nèi)涵”文段均未體現(xiàn)，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《真正高質(zhì)量、可持續(xù)的沉浸式文旅應(yīng)該是什么樣？》

28、在5000多年文明發(fā)展中的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族的精神標(biāo)識。

填入畫橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．形成反映自主

B．創(chuàng)造順應(yīng)崇高

C．傳承擘畫展示

D．孕育積淀獨(dú)特

《正確答案》

D

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第13頁2024年深圳市盛灣科技投資集團(tuán)招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

《專家解析》

第一空，搭配“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，且要表達(dá)出“文明發(fā)展”促使“文化”產(chǎn)生之意。A項(xiàng)“形成”指通過發(fā)展變化而成為某種事物

或出現(xiàn)或發(fā)生某種情況，B項(xiàng)“創(chuàng)造”是指首先想出或做出前所未有的事物，D項(xiàng)“孕育”指懷胎而生育，或指一樣事物衍生及幫

助了另一樣事物的發(fā)展生長，均可體現(xiàn)出文化產(chǎn)生之意，保留。C項(xiàng)“傳承”指傳授、繼承，文明發(fā)展和文化之間不存在傳授和

繼承的關(guān)系，排除。

第二空，搭配“精神追求”，且要表達(dá)出文化帶來了中華民族的精神追求之意。D項(xiàng)“積淀”指在長期積累中形成（多用于抽象事

物），符合文意，保留。A項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來，與文意不符，排除；B項(xiàng)“順應(yīng)”指順著某種趨勢去適

應(yīng)，文段未提及文化適應(yīng)精神追求，且與“精神追求”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，“獨(dú)特的精神標(biāo)識”搭配恰當(dāng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《【每日一習(xí)話】文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信》

29、我覺得火車其實(shí)挺可憐，因?yàn)樗鼈兘K生都被______在固定的軌道上，每天重復(fù)著周而復(fù)始的路線，雖然表面看氣勢磅礴、風(fēng)馳電掣，其

實(shí)，風(fēng)馳電掣走老路是一種______，還不如______走新路。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．禁閉無奈步履蹣跚

B．禁錮悲哀躡手躡腳

C．束縛麻木小心翼翼

D．限制孤獨(dú)舉步維艱

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)錯誤，第一空，“禁閉”通常是關(guān)在一個封閉的區(qū)域內(nèi)，與“軌道”搭配不妥。第二空，所填詞語與前面的“可憐”相對應(yīng)，“風(fēng)

馳電掣走老路”是一種“悲哀”，不能是一種“孤獨(dú)”或“麻木”。因此B項(xiàng)正確。

30、

149.針對醫(yī)美直播亂象，消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)積極維權(quán)，平臺和有關(guān)部門也要結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。對于醫(yī)美機(jī)構(gòu)來說，在提高行業(yè)自律的

同時(shí)也要保持清醒——為了流量“虧本”銷售，不論最終無法兌現(xiàn)還是打折兌現(xiàn)，都是對消費(fèi)者的不負(fù)責(zé)，如此，終究不是長久之計(jì)。無論如

何，保障消費(fèi)者權(quán)益才是維持行業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵所在。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．引火燒身

B．緣木求魚

C．飲鴆止渴

D．寅吃卯糧

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先提出醫(yī)美直播亂象，消費(fèi)者要積極維權(quán)，平臺和有關(guān)部門也要加強(qiáng)監(jiān)管，緊接著說醫(yī)美機(jī)構(gòu)也要自律，為流量“虧

本”銷售，不僅不能得到流量，還是對消費(fèi)者不負(fù)責(zé)，不能使行業(yè)健康發(fā)展。所以畫線處應(yīng)填成語意為，用錯誤方法解決問

題，還會帶來不好的結(jié)果。C項(xiàng)“飲鴆止渴”指飲用鴆羽毛浸泡過的毒酒解渴，比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重

后果，與文段語境相符，為正確答案。

A項(xiàng)“引火燒身”比喻自討苦吃或自取滅亡。與語境不符，排除；B項(xiàng)“緣木求魚”原義是爬上樹去找魚，比喻行事的方向、方法

不對，必將勞而無功。而文段意為不僅是方法不對，還會造成不好的后果，與文意不符，排除；D項(xiàng)“寅吃卯糧”指寅年就吃卯

年的糧食，比喻經(jīng)濟(jì)困難入不敷出，預(yù)先借支、挪用。與文意不符，排除。

故正確答案為C。

31、就圖書館的發(fā)展而言，紙質(zhì)的圖書閱覽之后又______了計(jì)算機(jī)的閱覽，這個工程使很多公民可以不到圖書館就可以______圖書館的資

源，除了看書之外，圖書館將來還會提供一些參考咨詢等專項(xiàng)的課題服務(wù)，開展雙向的服務(wù)。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．拓展享用

B．拓展享受

C．?dāng)U充享用

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D．?dāng)U充享受

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，從“紙質(zhì)圖書閱讀”延伸到“計(jì)算機(jī)的閱讀”，表明閱讀“范圍”的擴(kuò)大，“拓展”表示范圍的擴(kuò)大，符合文意，而“擴(kuò)充”表

示內(nèi)容的增加。第二空，“享用”“圖書資源”為慣用搭配，“享受”側(cè)重指要求和愿望得以實(shí)現(xiàn)后的滿足感，與“圖書資源”搭配不

當(dāng)。因此A項(xiàng)正確。

32、行政處罰不是為罰而罰，行政處罰法是為了規(guī)范行政處罰的設(shè)定和實(shí)施。依據(jù)處罰與教育相結(jié)合、過罰相當(dāng)?shù)然驹瓌t，對于故意擾亂交

通秩序、嚴(yán)重違法的行為，確實(shí)應(yīng)該給予嚴(yán)厲處罰。但對于輕微、對社會沒什么危害性的違法行為，若事事都處罰，會加大交通運(yùn)輸從業(yè)人員

負(fù)擔(dān)，反而不符合規(guī)范市場秩序、更好地促進(jìn)社會穩(wěn)定等執(zhí)法理念的要求。同時(shí)，也會降低違法行為人受到行政處罰后的恥辱感，達(dá)不到處罰

與教育相結(jié)合的目的。

這段文字討論的問題是：

A．如何讓違法行為人感受到執(zhí)法的溫度

B．如何科學(xué)認(rèn)定輕微違法行為

C．是否應(yīng)對所有違法行為進(jìn)行處罰

D．處罰標(biāo)準(zhǔn)是否應(yīng)作出調(diào)整

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句指出“行政處罰”的目的是什么，接著指出對于故意擾亂交通秩序、嚴(yán)重違法的行為需要進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，然后由轉(zhuǎn)折

關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)對于輕微的違法行為不一定要處罰，后文通過列舉輕微違法行為處罰的兩方面危害進(jìn)一步論證了前文觀點(diǎn)。

故文段討論的是對于嚴(yán)重的違法行為需要處罰，而對于輕微的違法行為不一定要處罰，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“執(zhí)法溫度”文段并未體現(xiàn)，無中生有，排除；

B項(xiàng)，文段討論話題為“是否所有違法行為都要處罰”，而非強(qiáng)調(diào)“如何科學(xué)認(rèn)定輕微違法行為”，偏離文段核心話題，排除；

D項(xiàng)，文段討論話題為“是否所有違法行為都要處罰”，而不是討論“調(diào)整處罰標(biāo)準(zhǔn)”，偏離核心話題，且缺少文段主題詞“違法行

為”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《交通運(yùn)輸部印發(fā)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法意見優(yōu)化改進(jìn)執(zhí)法方式避免“大炮轟小鳥”》

33、______今天的人類居住在一個空間探索和虛擬現(xiàn)實(shí)的完全現(xiàn)代化的世界里，但他們的活動和石器時(shí)代的狩獵者的活動基于______的智力

本質(zhì)。例如，在受到威脅時(shí)進(jìn)行對抗的本能，以及交換信息和分享秘密的動力。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．其實(shí)不同

B．盡管同樣

C．雖然不同

D．盡管類似

《正確答案》

B

《專家解析》

第二句“例如”后的內(nèi)容是對首句的解釋說明，由例子“在受到威脅時(shí)進(jìn)行對抗的本能”、“交換信息和分享秘密的動力”可知，

為“同樣”而并非“類似”或“不同”，因此B項(xiàng)正確。

34、災(zāi)難，對常人來說也就是災(zāi)難而已，但對知識分子來說就不一樣了。當(dāng)災(zāi)難初臨之時(shí)，他們比一般人更緊張，更痛苦，更缺少應(yīng)付的能

耐；但是當(dāng)這一個關(guān)口渡過之后，他們中部分人的文化意識又會重新蘇醒，開始與災(zāi)難周旋，在災(zāi)難中洗刷掉那些只有走運(yùn)時(shí)才會追慕的虛浮

層面，去尋求生命的底蘊(yùn)。到了這個時(shí)候，本來經(jīng)常會嘲笑知識分子幾句的其他流放者不得不收斂了，他們開始對這些喜歡長吁短嘆而又手無

縛雞之力的斯文人另眼相看。

這段文字接下來最可能談?wù)摰氖牵ǎ?/p>

A．其他流放者的態(tài)度變化過程

B．流放知識分子的精神變化和表現(xiàn)

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第15頁2024年深圳市盛灣科技投資集團(tuán)招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

C．澄清人們對知識分子的誤區(qū)

D．文人對于災(zāi)難的態(tài)度

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先講述知識分子遇到災(zāi)難時(shí)的表現(xiàn)不如一般人，接著闡述他們渡過關(guān)口后的表現(xiàn)，導(dǎo)致其他流放者態(tài)度的改變，接下

來應(yīng)該談?wù)摰氖橇鞣胖R分子面對災(zāi)難和之后的具體的精神變化和生活狀態(tài)。因此B項(xiàng)正確。

35、《左傳》上有“一鼓作氣”的話，是說戰(zhàn)斗的。后來所謂“士氣”就是這個氣，也就是“斗志”；這個“士”指的是武士。孟子提倡的“浩然之氣”，

似乎就是這個氣的轉(zhuǎn)變與擴(kuò)充。他說“至大至剛”，說“養(yǎng)勇”都是帶有戰(zhàn)斗性的?！昂迫恢畾狻笔恰凹x所生”，“義”就是“有理”或“公道”。后來所

謂“義氣”，意思要狹隘些，可也算是“浩然之氣”的分支，現(xiàn)在我們常說的“正義感”，雖然特別強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)，似乎也還可以算是跟“浩然之氣”聯(lián)系著

的。至于文天祥所歌詠的“正氣”，更是跟“浩然之氣”一脈相承。

這段文字意在說明（）。

A．氣的概念演變

B．解釋《左傳》中的“一鼓作氣”

C．氣是積極戰(zhàn)斗的

D．“一鼓作氣”與“浩然之氣”一脈相承

《正確答案》

C

《專家解析》

文段先后介紹的是：《左傳》中的“一鼓作氣”是說戰(zhàn)斗的；“士氣”的“氣”是指斗志；“浩然正氣”中的“氣”也是帶有戰(zhàn)斗性

的；“義氣”、“正義感”、“正氣”與“浩然正氣”一脈相承。這些內(nèi)容的相同點(diǎn)是都具有戰(zhàn)斗性，即文段意在說明“氣是積極戰(zhàn)斗

的”，因此C項(xiàng)正確。

36、

149.隨著科技的進(jìn)步，“版”的材料、圖像的主題以及轉(zhuǎn)印方法都，但不變的是，版畫的創(chuàng)作界面與呈現(xiàn)界面始終是分離的狀態(tài)。在轉(zhuǎn)印的過程

中會出現(xiàn)偶發(fā)的各種可能，藝術(shù)創(chuàng)作的主觀性加之印痕的所產(chǎn)生的藝術(shù)效果，便是版畫的獨(dú)特魅力之所在。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．與時(shí)俱進(jìn)客觀性

B．千變?nèi)f化隨機(jī)性

C．匠心獨(dú)運(yùn)排他性

D．光怪陸離偶然性

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)變化的含義。A項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”、B項(xiàng)“千變?nèi)f化”均可體現(xiàn)版畫隨科技發(fā)展

產(chǎn)生變化的含義，符合文意，保留。C項(xiàng)“匠心獨(dú)運(yùn)”形容在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用巧妙的構(gòu)思，與“材料”搭配不當(dāng)，排

除。D項(xiàng)“光怪陸離”形容現(xiàn)象奇特，色彩繁雜，與前文“圖像的主題”“轉(zhuǎn)印方法”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)前文“在轉(zhuǎn)印的過程中會出現(xiàn)偶發(fā)的各種可能”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)印痕的產(chǎn)生具有不確定、不可預(yù)料

的特點(diǎn)。B項(xiàng)“隨機(jī)性”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“客觀性”側(cè)重體現(xiàn)不依賴主觀意識而存在，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

37、約25億年前的“大氧化事件”是指大氣中的游離氧含量突然增加。這一事件的具體原因迄今尚不得而知，但有若干種假說能加以解釋，其中

主流說法認(rèn)為，當(dāng)時(shí)破壞氧氣的甲烷細(xì)菌所依賴的鎳元素急劇減少，而海藻類植物通過光合作用使得地球上的氧氣迅速增加，大氣中的含氧量

不斷提升。正是這一事件使地球上礦物的成分發(fā)生了變化，也使動物在地球上有了生存可能。而在“大氧化事件”之前，地球表面雖然已出現(xiàn)了海

洋和陸地，但是空氣中依舊氧氣稀薄，因此當(dāng)時(shí)的地球是光禿禿的，毫無綠意。

關(guān)于“大氧化事件”，文中沒有提及：

A．對發(fā)生原因的主流解釋

B．對地球生態(tài)系統(tǒng)的影響

C．事件發(fā)生前的地球面貌

D．能提供佐證的巖石樣本

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《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“其中主流說法認(rèn)為，當(dāng)時(shí)破壞氧氣的······大氣中的含氧量不斷提升”可知，“對發(fā)生原因的主流解釋”文段有提及，

排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“正是這一事件使地球上······地球上有了生存可能”可知，“對地球生態(tài)系統(tǒng)的影響”文段有提及，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“而在‘大氧化事件’之前，地球表面雖然已出現(xiàn)了海洋和陸地······毫無綠意”可知，“事件發(fā)生前的地球面貌”文段有

提及，排除；

D項(xiàng)，文段并未提及“巖石樣本”，故“能提供佐證的巖石樣本”無中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《十億年后地球大氣將重回低氧水平》

38、民國初年的文學(xué)革命，其實(shí)也就是一場類似庫恩所說科學(xué)革命的例子。革命者認(rèn)為舊有典范已經(jīng)死亡僵化了，于是進(jìn)行革命。革命之后，

新典范出現(xiàn)，整個文學(xué)和文學(xué)研究遂導(dǎo)向一套新的信念，研討的問題和答案的標(biāo)準(zhǔn)也改變了：采用西方的思考方式、觀念系統(tǒng)、術(shù)語、概念來

討論中國文學(xué)。碰到這個新“典范”所無法丈量的地方，便詬病中國文學(xué)及文學(xué)評論定義不精確、系統(tǒng)不明晰、結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)、思想不深刻等等。

這段文字意在說明：

A．西方文學(xué)批評理論對民國初年的文學(xué)革命產(chǎn)生了深刻影響

B．民國初年的文學(xué)革命與庫恩所說的科學(xué)革命有相通之處

C．民國初年的文學(xué)革命用新典范評判中國文學(xué)不盡合理

D．民國初年的中國文學(xué)作品帶有革命性的特點(diǎn)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出民國初年文學(xué)革命，接著分析舊典范死亡新典范出現(xiàn)，當(dāng)新典范無法丈量時(shí)，就詬病中國文學(xué)存在問題，可知

所謂新典范是無法適用于整個中國文學(xué)的，因此以新典范的標(biāo)準(zhǔn)批評中國文學(xué)是不合理的，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，偏離文段核心話題，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)西方文學(xué)批評理論的不合理之處，排除。

B項(xiàng)，為文段背景內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)，文段并未具體闡述有哪些“革命性”的特點(diǎn)，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國傳統(tǒng)文化十五講》

39、

149.伴隨著城市化快速發(fā)展的步伐，今天的少年兒童與鄉(xiāng)土田園漸行漸遠(yuǎn)。如何開展既符合時(shí)代特色又“接地氣”的耕讀教育？這道“考題”，考

驗(yàn)的是學(xué)校與教師勇于創(chuàng)新的意識、因地制宜的本領(lǐng)。很多學(xué)校意識到：“耕”離不開土地和自然，“讀”重在學(xué)習(xí)廣博有趣的各類知識、涵養(yǎng)自強(qiáng)

不息的人格品德、樹立報(bào)效國家的崇高志氣。于是，越來越多的學(xué)生被老師們帶到原野田間，越來越多的課堂開設(shè)在了大自然里。學(xué)生們饒有

興致地學(xué)習(xí)農(nóng)耕知識、活潑健朗地舒展心胸情懷，耕讀教育的真正意義由此得以實(shí)現(xiàn)。

對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．耕讀為本計(jì)之久遠(yuǎn)

B．古為今用耕讀傳家

C．勞動教育能夠激發(fā)內(nèi)生動力

D．在“土味”課堂實(shí)現(xiàn)耕讀教育的價(jià)值

《正確答案》

D

2024年深圳市盛灣科技投資集團(tuán)招聘筆試沖刺題（帶答案解析）編號：3a5bf3dd34d0297acc5316e1371b1362

第17頁2024年深圳市盛灣科技投資集團(tuán)招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

《專家解析》

文段開篇指出隨著時(shí)代發(fā)展，少年兒童存在與鄉(xiāng)土田園遠(yuǎn)離的問題，并提出疑問：如何開展好耕讀教育，隨后詳細(xì)解釋

了“耕”與“讀”，后文通過“于是”對前文進(jìn)行總結(jié)并回答前文提出的問題，強(qiáng)調(diào)開展好耕讀教育，需要親近原野田間，回歸大自

然，這樣學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)和舒展心胸情懷，耕讀教育的真正意義得以實(shí)現(xiàn)，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“計(jì)之久遠(yuǎn)