2024屆河南省洛陽(yáng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2024屆河南省洛陽(yáng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題一、填空題。(每題2分,共20分)1.甲筐梨是乙筐梨的3倍,如果從甲筐中取出15個(gè)梨放入乙筐中,那么兩筐梨一樣重。原來甲筐有(_______)個(gè)梨,乙筐有(__________)個(gè)梨。2.如果一個(gè)三角形的兩條邊分別是4厘米和7厘米,那么第三條邊小于(_____)厘米,而大于(_____)厘米.3.由4個(gè)一、9個(gè)十分之一、8個(gè)百分之一組成的數(shù)是(_____),讀作(_____);把這個(gè)小數(shù)改寫成以千分之一為計(jì)數(shù)單位的數(shù)是(____);保留一位小數(shù)是(____).4.如圖:,,則(____),(____)。5.找出下面立體圖形從正面、上面、右面看到的形狀。(正面的畫“√”,上面的畫“△”,右面的畫“○”)(______)(______)(______)6.小麗用同樣大小的正方體搭出了下面的立體圖形,根據(jù)要求,選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在下面的括號(hào)里.①?gòu)恼婵吹降男螤钍堑牧Ⅲw圖形有________.②從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形有________.③從正面看到的形狀是的立體圖形有________.④從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形有________.7.用小正方體搭一個(gè)幾何體,從左面看到的圖形是,從上面看到的圖形是,要搭成這樣的幾何體,最少需要(__________)個(gè)小正方體,最多需要(__________)個(gè)小正方體。8.根據(jù)前幾題算式的規(guī)律,直接填出括號(hào)里的數(shù)。111111÷3=37037222222÷6=37037333333÷9=37037444444÷(________)=370379.一個(gè)數(shù)同0相乘,積是(______);0除以一個(gè)(______)的數(shù),商是(______)。10.長(zhǎng)江是亞洲第一大河,流域面積達(dá)1808500km2,改寫成用“萬”作單位的數(shù)是(_________)萬km2(保留一位小數(shù))。二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)11.經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)可以將左邊圖案變成右邊圖案的是().A. B. C.12.河里有青蛙和鴨子,頭有20個(gè),腳有56只,那么青蛙有()只。A.7 B.8 C.1213.李明同學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的平均分是87分,已知他語(yǔ)文得了86分,數(shù)學(xué)得了90分,那么他的英語(yǔ)成績(jī)()。A.高于平均分B.低于平均分C.與平均分相等14.三角形中有三個(gè)角是銳角,這個(gè)三角形是()A.直角三角形 B.銳角三角形 C.鈍角三角形15.100粒大米大約是2克,我國(guó)約有14億人口,如果每人每天節(jié)約1粒大米,那么全國(guó)每天節(jié)約的糧食是().A.28噸 B.28千克 C.14噸三、判斷題。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16.一班和二班學(xué)生的平均身高分別是1.46米和1.48米,小明在一班,小紅在二班,小紅一定比小明高。(______)17.0.7萬千米就是7千米。(___)18.小數(shù)的計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。(____)19.純小數(shù)一定比帶小數(shù)小。(______)20.6×400與60×40的結(jié)果相同。(______)四、計(jì)算題。(每題8分,共16分)21.直接寫得數(shù)。3.06+0.4=58.2÷100=3.57×1000=240×5=4.97×10=10-2.3=6.7-6=0.9+=3200÷25÷4=46×0÷97=22.列豎式計(jì)算。9.6-2.73=3.8×0.15=4.06×150=五、作圖題。(共8分)23.看一看,連一連.六、解決問題。(每題6分,共36分)24.6位老師帶42名同學(xué)去參觀科技展,怎樣買票合算,最少要多少錢?成人票每張10元,兒童票每張5元,團(tuán)體票(10人以上)每張7元.25.幸福小學(xué)教學(xué)樓一有一面介紹中外科學(xué)家的照片墻,每張照片高80厘米,寬60厘米,相鄰兩張照片之間相隔4米,從頭到尾一共貼了15張照片(如圖),這墻長(zhǎng)多少米?26.小明和小軍買同樣的筆記本,小明買了8本,小軍買了5本,小軍比小明少花24元。筆記本的單價(jià)是多少元?27.娟娟讀一本200頁(yè)的故事書,前四天平均每天讀20頁(yè).照這樣計(jì)算,讀完剩下的頁(yè)數(shù)還要多少天?28.工程隊(duì)要修一條公路,計(jì)劃每天修240米,15天修完,實(shí)際用了12天修完,實(shí)際平均每天修多少米?29.下面是四年級(jí)各班為貧困山區(qū)小朋友捐書情況。請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。(1)四(3)班總共捐書()本,比四(5)班多捐()本。(2)四年級(jí)總共捐了文學(xué)類書籍()本,漫畫類()本。(3)四年級(jí)平均每個(gè)班級(jí)捐書()本。

參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、4515【解析】略2、111【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可.【詳解】7﹣4<第三邊<7+4,所以1<第三邊<11,即第三邊在1厘米~11厘米之間(不包括1厘米和11厘米),所以第三條邊的長(zhǎng)度小于11厘米,大于1厘米.故答案為11,1.3、4.98四點(diǎn)九八4.9805.0【解析】略4、6030【分析】180°減去∠1的度數(shù)等于∠2的度數(shù);180°減去90°、減去∠5的度數(shù)等于∠4的度數(shù)?!驹斀狻俊?=180°-120°=60°∠5=∠2=60°∠4=180°-90°-∠5=90°-60°=30°故答案為:60,30?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)三角形內(nèi)角和及平角知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。5、√○△【分析】從正面看,有2行,第一行1個(gè)正方形靠左,第二行2個(gè)正方形;從上面看有2行,第一行1個(gè)正方形靠右,第二行2正方形;從右面有2行,第一行1個(gè)正方形靠左,第二行2個(gè)正方形,由此解答?!驹斀狻浚ā蹋ā穑ā鳎┗颍ā穑ā蹋ā鳎军c(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。6、AEFBCDEBCDAF【詳解】從正面看到的形狀是的立體圖形需有2列、1層,題目中只有AEF這三個(gè)幾何體符合條件,因此選擇AEF;從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形需有2行、1層,題目中只有BCDE這四個(gè)幾何體符合條件,因此選擇BCDE;從正面看到的形狀是的立體圖形需有3列、1層,題目中只有BCD這三個(gè)幾何體符合條件,因此選擇BCD;從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形需有3行、1層,題目中只有AF這兩個(gè)幾何體符合條件,因此選擇AF.7、57【分析】根據(jù)題意,從左面看,是三個(gè)正方體,從上面看是4個(gè)正方體,那么搭成的幾何體,上面最少是1個(gè),下面最少是4個(gè),一共是5個(gè);同樣,上面最多是3個(gè),下面最多是4個(gè),一共7個(gè)?!驹斀狻看祟}主要考查學(xué)生對(duì)三視圖的理解與應(yīng)用,需要具有一定的空間想象力?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是考慮到上層的正方體個(gè)數(shù)是不一定的。8、12【分析】根據(jù)前面的3個(gè)算式,可以得出,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù),商不變。第4個(gè)算式,被除數(shù)擴(kuò)大到原來的4倍,商不變,那么除數(shù)也要擴(kuò)大到原來的4倍,據(jù)此解答?!驹斀狻?×4=12故答案為:12【點(diǎn)睛】解答此類題時(shí),要仔細(xì)觀察給出的式子,尋找算式之間的規(guī)律,方可解答。9、0不為00【分析】根據(jù)有關(guān)0的運(yùn)算計(jì)算方法進(jìn)行解答?!驹斀狻咳魏螖?shù)和0相乘都得0,所以一個(gè)數(shù)同0相乘,積是0;0除以一個(gè)不是0的數(shù),商是0。因?yàn)?不能做除數(shù),所以0除以一個(gè)不是0的數(shù),而這個(gè)不是0的數(shù)只有跟0相乘才得0,所以商是0。故答案為:0;不是0;0?!军c(diǎn)睛】本題是對(duì)有關(guān)于0的運(yùn)算的考查,須熟練掌握與0相關(guān)的運(yùn)算。10、180.9【解析】略二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)11、A【詳解】略12、B【分析】頭有20個(gè),則表明一共有20只動(dòng)物。假設(shè)20只動(dòng)物全部為青蛙,則共有20×4只腳,比56只腳多20×4-56只。一只青蛙比一只鴨子多4-2只腳,所以鴨子有(20×4-56)÷(4-2)只。再用20減去鴨子的數(shù)量即為青蛙的數(shù)量?!驹斀狻浚?0×4-56)÷(4-2)=(80-56)÷2=24÷2=12(只)20-12=8(只)所以青蛙有8只。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題屬于雞兔同籠問題,解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析,進(jìn)而得出結(jié)論。13、B【解析】略14、B【詳解】根據(jù)銳角三角形的含義:三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形;據(jù)此判斷即可.15、A【解析】略三、判斷題。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小,一班學(xué)生的平均身高是1.46米,則小明的身高可能高于1.46米,也可能低于1.46米,也可能等于1.46米;二班學(xué)生的平均身高是1.48米,則小紅的身高可能高于1.48米,也可能低于1.48米,也可能等于1.48米.【詳解】根據(jù)分析可知,一班和二班學(xué)生的平均身高分別是1.46米和1.48米,不能說明小紅就一定比小明高,小紅可能比小明高,也可能比小明矮,也可能和小明一樣高。故答案為:×?!军c(diǎn)睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確:平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。17、√【解析】略18、×【解析】略19、√【分析】小數(shù)劃分為純小數(shù)和帶小數(shù),整數(shù)部分是零的小數(shù)叫做純小數(shù);整數(shù)部分不是零的小數(shù)叫做帶小數(shù),據(jù)此解答即可?!驹斀狻坑煞治隹芍杭冃?shù)比帶小數(shù)小;帶小數(shù)一定比純小數(shù)大;故答案為:√【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握純小數(shù)和帶小數(shù)的含義。20、√【詳解】略四、計(jì)算題。(每題8分,共16分)21、3.46;0.582;3570;1200;49.7;7.7;0.7;1;32;0【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法解答。根據(jù)除法的性質(zhì)計(jì)算3200÷25÷4。0乘任何數(shù)均得0,0除以任何不為0的數(shù)均得0,據(jù)此計(jì)算46×0÷97?!驹斀狻?.06+0.4=3.4658.2÷100=0.5823.57×1000=3570240×5=12004.97×10=49.710-2.3=7.76.7-6=0.70.9+=0.9+0.1=13200÷25÷4=3200÷(25×4)=3200÷100=3246×0÷97=0÷97=0【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào),靈活運(yùn)用除法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算,仔細(xì)解答即可。22、6.87;0.57;609【分析】小數(shù)減法的法則:相同數(shù)位對(duì)齊(小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊),從低位算起,按整數(shù)減法的法則進(jìn)行計(jì)算,結(jié)果中的小數(shù)點(diǎn)和相減的數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊;小數(shù)乘法法則:按整數(shù)乘法的法則先求出積,看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn);由此計(jì)算?!驹斀狻?.6-2.73=6.873.8×0.15=0.574.06×150=609【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)減法、乘法運(yùn)算,關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算。五、作圖題。(共8分)23、【解析】略六、解決問題。(每題6分,共36分)24、6名老師與5名學(xué)生購(gòu)團(tuán)體票,剩下的學(xué)生購(gòu)兒童票最合算;花費(fèi)262元【解析】試題分析:方案一:買42張學(xué)生票和6張成人票,分別求出需要的錢數(shù),然后相加即可;方案二:都購(gòu)買團(tuán)體票,就是購(gòu)買(42+6)張團(tuán)體票,用張數(shù)乘上票價(jià)求出需要的錢數(shù);方案三:6位老師和5名學(xué)生購(gòu)買團(tuán)體票,剩下的37名學(xué)生購(gòu)買學(xué)生票,分別求出需要的錢數(shù)再相加;然后比較三個(gè)方案,找出最少的即可.解:如購(gòu)個(gè)人票需要:6×10+42×5=60+210=270(元)如全部購(gòu)團(tuán)體票需要:(42+6)×7=48×7=336(元).如其中6名老師與5名學(xué)生購(gòu)團(tuán)體票,剩下的學(xué)生購(gòu)兒童票需要:(6+5)×7+(42﹣5)×5=11×7+37×5=77+185=262(元)336>270>262答:其中6名老師與5名學(xué)生購(gòu)團(tuán)體票,剩下的學(xué)生購(gòu)兒童票最合算;花費(fèi)262元.【點(diǎn)評(píng)】解決本題關(guān)鍵是想到老師和部分學(xué)生購(gòu)買11張團(tuán)體票,剩下的學(xué)生購(gòu)買學(xué)生票這一方案.25、958米【分析】15張照片有14個(gè)間隔,也就是14個(gè)4米,再加上15張照片的寬度,以及兩端的1米即可得到墻的長(zhǎng)度?!驹斀狻?4×4+15×60+2=56+900+2=956+2=958(米)答:這墻長(zhǎng)958米?!军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是要知道間隔

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