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小學(xué)五年級一班家長會材料尊敬的各位家長,大家好:大家能在百忙之中抽空來參加學(xué)校組織的家長會,在這里我對家長的到來表示感謝,感謝大家對學(xué)校工作的支持,感謝大家對孩子學(xué)習(xí)、健康的重視。同時借這個機(jī)會和大家一起探討一下孩子的教育問題,希望大家多提意見。古人說:“嬌兒無孝子。”被寵壞的孩子沒有出息,這句話不假,已被很多事實(shí)證明。作為家長和學(xué)校,只有我們形成合力,齊抓共管,為孩子們形成一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚,生活氛圍健康,成長條件快樂的環(huán)境,才是保證孩子健康成長做法,才是我們應(yīng)盡的責(zé)任。如果說孩子是一只剛剛開始練習(xí)飛翔的雄鷹,那么學(xué)校教育和家庭教育就是他的兩只翅膀,大家可以想一想,一旦他的一只翅膀受損或缺失,我們的孩子就不能騰飛,甚至是終生不能自由飛翔,要是真的那樣,作為父母和老師的我們心中感到的不僅僅是遺憾,或許是一輩子的痛苦。但那又要怨誰呢?只能是我們自己。畢竟孩子小的時候缺乏自制力,缺少了大人的監(jiān)管與幫助,是家長和老師的失職。作為教師,我們或許比家長們更希望自己的學(xué)生能學(xué)有所成,不浪費(fèi)孩子們寶貴的少年時光?!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!薄叭粘龆?,日落而息”,“面朝黃土背朝天”,的生活,不論你我都有深刻的體會,為了不讓孩子再去重復(fù)這種艱苦的生活,擺脫農(nóng)村日復(fù)一日勞累受苦的日子,作為教師的我們希望能和家長攜手,共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。在這里,我代表全體老師負(fù)責(zé)任的說,我們會盡自己所能向孩子們傳授知識,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和維護(hù)他們的身心健康,如果有哪些地方老師們做得不對,希望家長多多包涵,并請批評指正,我們一定會做得更好。與學(xué)校教育息息相關(guān)的是家庭教育,我認(rèn)為家庭教育比學(xué)校教育更重要,可以說,一個孩子的成才與否與他所在的家庭關(guān)系密切。老師可以教給孩子知識,教給孩子習(xí)慣,但是這種知識的鞏固與良好習(xí)慣的養(yǎng)成必須有家長的的監(jiān)督實(shí)施,家長的一言一行在孩子的心目中留下深深的印記,:家長勤奮則孩子好學(xué),家長懶散則孩子懶惰,家長講衛(wèi)生則孩子講衛(wèi)生,家長利索則孩子做事條理,父母是孩子的第一任老師,有什么樣父母就有什么樣的孩子,作為家長我們也應(yīng)該警惕,我們應(yīng)該為孩子樹立一個什么樣的榜樣?我們應(yīng)為孩子確立一個什么樣的發(fā)展方向,創(chuàng)造一種怎樣的生活環(huán)境?是一切順著孩子,溺愛孩子,還是培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,為孩子的將來負(fù)責(zé)?捫心自問,孩子畢竟還小,很多事情他們并不了解,而將來的生活需要他們自己去承受,作為父母和老師不能為他們包辦一切,所以形成良好的習(xí)慣對孩子來講終生受益。我們身處農(nóng)村,與城市學(xué)校相比,我們的生活環(huán)境艱苦許多,我們的教育資源短缺很多,但不管是城市還是農(nóng)村,孩子的智力水平都一樣,家長老師對孩子的愛和關(guān)心都一樣,可是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們要做的還有很多。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正軌。教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長的責(zé)任,學(xué)生來到學(xué)校接受教育、提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長的愿望。我希望家長朋友多費(fèi)心思,配合我們做好以下方面的工作:1、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。有家長說的話孩子不聽,相對來講孩子比較聽老師的話,所以可以向老師反映,讓老師教育孩子,效果比較好。作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們共同的責(zé)任。但是,有些孩子比較調(diào)皮,對老師的話表面是聽,而背著老師想干什么就干什么。所以需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。2、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長強(qiáng)有力的后盾。我們看別人的孩子一般看到的優(yōu)點(diǎn)多,看自己的孩子,看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗ψ约旱暮⒆邮至私猓瑢⒆拥钠谕脖容^高,可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以,作為父母,應(yīng)理性地對待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護(hù)孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷煉,由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u,但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣會使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,而對成績差的孩子,家長不要一味責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,他們是一朵朵嬌嫩的鮮花,更要我們悉心呵護(hù),在他們成長的路上更需要家長的鼓勵,鼓勵就像滴滴甘露,會使這些花朵開得更艷麗。3、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。好習(xí)慣包括許多方面,如,認(rèn)真及時完成作業(yè),坐姿端正,動作迅速,書寫工整,做后認(rèn)真檢查,遇到問題愛動腦筋,不睡懶覺,自己的事情自己做。小學(xué)低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長、教師要求或模仿他人情況下形成的,所以設(shè)身處地,樹立榜樣,這對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有很大的促進(jìn)作用。例如,孩子特別喜歡看動畫片,就給他們約定今天你在什么時間之內(nèi)把作業(yè)做好做完,你就可以看動畫片,否則,就不能看動畫片,這就是說,達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定是剝奪他喜歡的事情,這時可不能心疼孩子。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了,習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結(jié)一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改變壞習(xí)慣用減法。4、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時,不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等,以免分散注意力。我們在平時與家長交流時了解到很多家長為孩子安靜學(xué)習(xí)付出了代價,他們放棄了精彩的電視節(jié)目,推辭外界的許多應(yīng)酬。我很欣賞你們的這些做法。的確,我們時刻要考慮孩子的利益,為了我們的下一代,請多一些安寧、幸福的家庭環(huán)境。5、正確對待考試分?jǐn)?shù)。的確,分?jǐn)?shù)的多少,反映學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,但我們更應(yīng)理性地去分析卷面上的分?jǐn)?shù),有時卷子難一點(diǎn),可能大家都不會,作為家長應(yīng)冷靜對待,關(guān)鍵是要靜下心來和孩子一道認(rèn)真檢查試卷,幫助孩子查找問題,分析失分原因,督促孩子訂正。6、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,及時與老師聯(lián)系。7、孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全;放學(xué)后,要家長接送回家,家長晚來接孩子,要告訴孩子不亂跑,在校門衛(wèi)等候。8、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),而且必須檢查后再出去玩,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;放學(xué)后督促孩子先回家第一件事就是做作業(yè),不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧,如果家長在一年級不糾正過來,稍微大點(diǎn)就很難糾正,因?yàn)樗呀?jīng)形成了習(xí)慣,希望家長再忙都要把這件事督促到位,看看它回家后先干什么,不過有的家長認(rèn)為它還小,大些了就好點(diǎn)了,如果家長這樣認(rèn)為它就只會害了他,讓他養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。俗話說江山易改,本性難移。各位家長,你們把孩子送進(jìn)校園,交給我們,也就交給了我一份責(zé)任,一份義務(wù)。老師對學(xué)生的心情和在座的各位家長是一樣的,在我們眼里,他們是可愛的。我們會盡自己所能,傾盡我們的愛心,關(guān)注每一個孩子的發(fā)展。其實(shí),他們有了進(jìn)步我們真的會很高興,他們不守紀(jì)不聽話我們也很著急,可能有時對孩子言語過重,脾氣過大,但我們絕對沒有壞心,只是對他們要求過于嚴(yán)格,求成心切,懇請各位家長諒解。以上只是我個人觀點(diǎn),如有什么不對的地方,也請各位家長批評指正。希望各位家長要多理解、多支持我們的工作,積極配合,多和老師溝通。今天的家長會就開到這里,在今后我們還有更長時間的合作,希望我們能一直都這么快樂地合作。謝謝!八年級五班家長會教案時間:xxxx年11月27日地點(diǎn):八年級五班教室活動流程:1、班主任本學(xué)期考試成績向家長報告本班的學(xué)生情況以及教師情況。2、班主任有針對性地向家長提出教育關(guān)于初二學(xué)生的意見和要求。3、邀請個別家長就教育情況進(jìn)行發(fā)言。4、家長意見和建議5、班主任與任課教師對于個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流6、班主任宣布家長會結(jié)束目的:一、與家長互相交流關(guān)于學(xué)生的情況,以進(jìn)一步了解學(xué)生,使對學(xué)生的教育能有的放矢。二、家長培訓(xùn),家校聯(lián)手共同提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。各位家長:大家好!很高興能在這里見到你們.現(xiàn)在是快節(jié)奏的生活時代,你們能在百忙中抽出時間來參加家長會,我很感動,此時,我相信在座各位的心情肯定和我一樣激動.在此,我代表八(5)班的全體任科老師向你們表示衷心的感謝,感謝你們對我們學(xué)校工作的支持。此時此刻,我們懷著同樣的心情,擁有共同的目標(biāo),也就是把你們的孩子,我們的學(xué)生培養(yǎng)成一名合格的中學(xué)生.今天邀請大家來,主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況,研究我們所要面臨的任務(wù),制定好措施,通過我們雙方的共同努力,搞好我們的孩子的工作,使我們每個孩子都能取得進(jìn)步,為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。今天的會議我主要講這幾項(xiàng)內(nèi)容:一、由我來介紹各位任課老師班級基本情況:(一)、學(xué)生情況:本班有學(xué)生51人,其中男生28人,女生23人?,F(xiàn)在向各位家長匯報一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況,自從新學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。我們七五班學(xué)生踏實(shí)努力,課堂紀(jì)律好,學(xué)生受家庭教育好,在學(xué)校能夠聽老師的話,班級凝聚力強(qiáng),學(xué)生有自尊心,能夠很好地配合老師完成各項(xiàng)任務(wù)。有一部分同學(xué)踏實(shí)穩(wěn)定的優(yōu)異成績獲得了學(xué)校任課教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。但也有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好,如:上課有做小動作的習(xí)慣,課堂上不能大膽表現(xiàn)自己,說話隨便,遲到等問題。不過,我相信在以后的日子里,這些不良的習(xí)慣他們會自覺改掉的,希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進(jìn)步,多表揚(yáng)、激勵,讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢、認(rèn)識自我,從學(xué)習(xí)活動中獲得成功的快樂。(二)、教師情況:語文——王曉燕數(shù)學(xué)——張曉紅英語——閆荔枝政治——王武舉歷史——董曉蕊地理——邵建軍生物——劉延武任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),數(shù)學(xué)老師和英語老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師,工作也特別認(rèn)真,責(zé)任心很強(qiáng)。政治教師與地理教師都是咱們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),有非常豐富的管理經(jīng)驗(yàn),什么樣的學(xué)生都見過,所以能夠?qū)ΠY下藥,教學(xué)質(zhì)量很高。其他任課教師也都非常優(yōu)秀有他們與我搭班子,我相信我們八(5)班會越來越好。班主任有針對性地向家長提出教育關(guān)于初二學(xué)生的意見和要求什么是“八年級現(xiàn)象”?“八年級現(xiàn)象”有哪些表現(xiàn)?1﹑學(xué)習(xí)成績下降2﹑逆反心理嚴(yán)重3、交友不慎。這個階段的孩子最容易出現(xiàn)問題,若過渡不好將影響其一生。一、為了讓我們每個學(xué)生的健康成長,我就給大家提幾點(diǎn)建議:1.平時多監(jiān)督,雙休日在家多督促學(xué)習(xí),少讓孩子一個人在外面玩。2.讓孩子學(xué)會生活自理,因?yàn)樗麄兛傄L大離開父母。一味依賴父母是不利孩子的成長。3.培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不要因?yàn)橐恍┬∈戮涂奁?,而情緒化,也不要因?yàn)橐恍┬∈戮驼埣佟?.關(guān)注孩子的成績,重在平時,多鼓勵、少批評。一般周末回家都有作業(yè)希望大家要過問下,免得孩子欺騙你。多抽時間鼓勵一下自己的孩子,要他自己定個考試目標(biāo),這樣可以促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。5.少讓孩子買零食,因?yàn)樗麄冇行┳灾屏Σ粡?qiáng)而經(jīng)常在教學(xué)區(qū)吃,破壞學(xué)校環(huán)境。三、各任課教師與家長交流。語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物的任課教師與家長交流,提出一些意見和建議,讓家長全面了解各個學(xué)科。四、優(yōu)秀家長的交流與座談。本班優(yōu)秀家長王佳瑩,王嘉玲同學(xué)的家長就自己教育孩子的情況與全班家長進(jìn)行交流。(待定)五、家長的意見和建議各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議,希望大家暢所欲言,談出自己的真實(shí)想法,以便我們以后更好的教育學(xué)生。剛才各位家長從多方面談了自己的想法,我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭把工作做的更好。我有信心把這51孩子都培養(yǎng)成人,在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,我們有信心,有百分之一的希望,我們也決不會放棄。六、個別家長單獨(dú)交流。存在問題的學(xué)生:張冰洋、劉銘冉、孫冰倩、邵迅、經(jīng)豪英等表揚(yáng)的學(xué)生:王佳瑩、王璐瑩、王宇核等七、班主任宣布家長會結(jié)束學(xué)生成績的進(jìn)步,能力的提高,離不開老師和同
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