



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
化學研究技能提升協議樣本合同編號:__________合同各方:甲方:(全稱)乙方:(全稱)鑒于甲方在化學研究方面具有豐富的經驗和技能,乙方希望提升自身的化學研究技能,經雙方友好協商,達成如下協議:一、培訓內容1.2培訓方式為線上或線下相結合,具體根據雙方協商確定。1.3培訓期限為____個月,自____年__月__日起至____年__月__日止。二、培訓費用2.1乙方向甲方支付培訓費用共計人民幣____元(大寫:____________________元整)。2.2培訓費用支付方式為_______,付款日期為____年__月__日。三、知識產權3.1培訓過程中產生的知識產權歸甲方所有,未經甲方書面同意,乙方不得使用、披露甲方的知識產權。3.2乙方在培訓期間所發(fā)表的論文、研究報告等成果,其知識產權歸乙方所有,但甲方有權在其網站、宣傳資料等載體上引用、展示。四、保密條款4.1雙方在培訓過程中所獲悉的對方商業(yè)秘密、技術秘密等保密信息,應予以嚴格保密。4.2保密期限自雙方簽訂本協議之日起算,至培訓期限屆滿之日止。五、違約責任5.1甲方未按約定提供培訓服務,或乙方未按約定支付培訓費用的,應承擔違約責任,向對方支付違約金,違約金為本協議培訓費用的____%。5.2因不可抗力導致一方不能履行本協議的,該方應立即通知對方,并在____天內提供相關證明文件。根據不可抗力的影響,雙方可協商部分或全部免除責任。六、爭議解決6.1雙方在履行本協議過程中發(fā)生的爭議,應通過友好協商解決;協商不成的,可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。七、其他約定7.1本協議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本協議自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(蓋章):____________乙方(蓋章):____________甲方代表(簽名):________乙方代表(簽名):________簽訂日期:____年__月__日一、附件列表:1.化學研究技能培訓計劃2.培訓師資介紹3.培訓課程安排4.培訓費用支付憑證5.知識產權聲明6.保密協議7.違約金計算公式二、違約行為及認定:1.甲方未按約定提供培訓服務:包括未按時提供培訓、培訓內容不符合約定等。2.乙方未按約定支付培訓費用:包括逾期支付、支付金額不足等。3.雙方未履行保密義務:泄露對方商業(yè)秘密、技術秘密等。4.甲方未按約定提供知識產權聲明:未聲明或聲明不實。5.不可抗力:指無法預見、無法避免且無法克服的客觀情況,如自然災害、社會事件等。三、法律名詞及解釋:2.知識產權:包括專利、著作權、商標等法律規(guī)定的權利。3.保密信息:指不為公眾所知悉、具有商業(yè)價值并經雙方確認需要保密的信息。4.違約金:一方違反合同約定應支付給對方的金錢賠償。5.不可抗力:指無法預見、無法避免且無法克服的客觀情況。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.培訓進度與預期不符:解決辦法:雙方定期溝通,調整培訓計劃,確保培訓目標達成。2.培訓費用支付糾紛:解決辦法:按照合同約定支付培訓費用,如有糾紛,可通過協商或法律途徑解決。3.知識產權侵權:解決辦法:甲方應在培訓開始前提供知識產權聲明,乙方發(fā)現侵權行為應及時告知甲方,甲方應采取措施制止侵權。4.保密信息泄露:解決辦法:雙方履行保密義務,如發(fā)生泄露,泄露方應承擔違約責任。5.不可抗力事件:解決辦法:雙方根據合同約定處理不可抗力事件,如需延長培訓期限或減輕責任,應協商一致。五、所有應用場景:1.企業(yè)內部培訓:提升員工化學研究技能,提高研發(fā)能力。2.高校合作:為學生提供實踐機會,促進產學研結合。3.研究機構合作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Module 12 Help Unit 2 Writing教學設計 -2024-2025學年外研版英語八年級上冊
- Unit 6 Useful numbers(教學設計)-2024-2025人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 血壓測量操作護理
- 2016年秋九年級化學上冊 第五單元 化學方程式 課題3 利用化學方程式的簡單計算教學設計 新人教版
- 5 搭石 教學設計-2024-2025學年統(tǒng)編版語文五年級上冊
- 2024秋八年級地理上冊 第4章 第三節(jié)《合理發(fā)展交通運輸》教學設計1 (新版)商務星球版
- 2024年七年級地理上冊 1.1經緯網定位教學設計 (新版)新人教版
- 七年級英語上冊 Unit 3 Is this your pencil Section A (1a-2d)教學設計(新版)人教新目標版
- 《媽媽的生日》(教學設計)吉美版四年級上冊綜合實踐活動
- 2024學年八年級英語上冊 Module 12 Help Unit 1 What should we do before help arrives教學設計 (新版)外研版
- 2022年泰州興化市人民醫(yī)院醫(yī)護人員招聘考試筆試題庫及答案解析
- 復變函數與積分變換完整版課件全套ppt整本書電子講義全書電子課件最全教學教程
- 辦公室平面圖模板
- 分包商資格申請表(全套)
- 三年級數學下冊蘇教版《解決問題的策略-從問題想起》教學反思(區(qū)級公開課)
- 計量經濟學期末考試題庫(完整版)及答案
- 移動機器人機械臂的設計
- 加 工 貿 易 手 冊
- 高通量測序技術在微生物基因組學中的應用
- 復方地蒽酚軟膏(克顯龍)蒽林軟膏說明書副作用不良反應高低濃度的使用方法
- 04_微生物農藥
評論
0/150
提交評論