2023人教版八年級下學期語文練習-4 燈 籠

4*燈籠

基礎過關全練

1.【新獨家原創(chuàng)】閱讀下面的文字，完成⑴一⑶題。

最壯的是搴（）外點兵，吹角連營,夜深星Idn時候,將軍在

砂（）燈看劍，那燈籠上你不希望寫的幾個斗方大字是霍騾姚，是漢

將李廣，是唐朝裴公嗎？雪夜人蔡，與胡人不敢南下向1馬的故事是

同日月一樣亮起了人的耳目的。你聽，正蕭蕭斑馬鳴也,我愿就是那燈

籠下的馬前卒。

⑴給文段中加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

搴（）外班）燈看劍

夜深星Idnmu馬

⑵文段有錯別字的一個詞語是這個詞語的正確寫法

是O

⑶文段中畫線句的表達方式是。

2.下列句子中加點詞語運用有誤的一項是（）

A.每每想起小時候在村里上燈學，要挑了燈籠走去挑了燈籠走回的事,

便深深感到悵隼。

B.金吾不禁的那元宵節(jié)卷燈縝彩。

C.現(xiàn)在想，當時該并不是傳統(tǒng)思想，或羨慕什么富重笨華,而是根本就愛

那種玩意。

D.元宵節(jié)，“低頭族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，他們往往對

身邊掛滿燈籠的世界不以為然。

3.【語法綜合】【新獨家原創(chuàng)】下列各項表述正確的一項是（）

A“喜歡燈籠”“熱愛家鄉(xiāng)”“保家衛(wèi)國”“偉大志向”都屬于動賓短語。

B.“在作者筆下，那一盞盞燈籠寄托著對親人的感激與思念?！边@句話的

賓語中心語是“感激與思念

C.“這次班會對怎樣提高學習效率的問題也交換了廣泛的意見?！边@句

話的語序合理。

D.“好的散文常寫微小之事、抒細微之情，同時一定是小中見大、由小

寫大的?！边@句話的標點符號使用正確。

4.（2020廣東梅州實驗中學第一單元檢測）下列句子中運用比喻修辭手

法的一項是（）

A.小孩子喜歡火，喜歡亮光，卻仿佛是天性。

B.真的，燈籠的緣結得太多了,記憶的網里擠著的就都是。

C.自從遠離鄉(xiāng)井，為了生活在外面孤單地掙扎之后，像這樣慈母口中吩

咐的話也很久聽不到了。

D.鄉(xiāng)俗還愿,唱戲、掛神袍而外，常在村頭高挑一掛紅燈。仿佛燈柱上

還照例有些松柏枝葉做點綴。

能力提升全練

5.（2022四川江油八校三月聯(lián)考&,★★☆）下列句子中沒有語病的一項

是（）

A.著名作家吳伯簫的籍貫是山東萊蕪人，他的散文大多以小見大，善于

從平凡中挖掘出深刻的內涵。

B.黨的十九大會議上，眾代表積極討論并認真聽取了李克強總理做的

政府工作報告。

C.通過《經典詠流傳》節(jié)目的播出，讓觀眾在一眾唱作歌手的演繹中領

略詩詞之美。

D.蓮花臺風景區(qū)成為甘肅省繼嵯胴山、麥積山、敦煌鳴沙山風景區(qū)后

第四個國家級風景名勝區(qū)。

6.【跨學科?歷史】（2022福建中考,10—14）閱讀下面的文字，完成文后

題目。（20分）

潞安城

吳伯簫

到長治了。在去年冬季第一個冷天里，我們到了這太行山晉東南

的第一座大城。

一行五人，用了總部兩匹日本俘虜馬，馱著行李，走了大半天的工

夫。在路上刺骨的冷風里并沒耽誤了我們想:這劫后的長治城到底是

怎樣的呢？探聽著，熱烈地希望著,有訪問一位受傷的將軍的那種提心

吊膽的心情。

進城門，是這樣一張告示:值此非常時期，凡我軍政民等，均宜黎明

早起，振刷精神，加強抗戰(zhàn)力量?！潓⑽缗诟臑槊咳赵缌c施放，

作為醒炮一律聞炮起床。

看來舊的是在破壞著，新的在建造當中——長治城第一個印象是

這樣的。

夜里，我們住的是“皇軍”第十四師團長下野將軍同他的部下住過

的一個院子，三間出廈的大廳，有好床、好木器，還有戰(zhàn)地很稀罕的沙發(fā)

椅。這是當初高等法院的遺物,今春日本人來霸占了三個月，臨走倉促,

沒來得及焚毀，才留給了我們?，F(xiàn)在正是工作團黃部長的住室。時間

相去八個月，我們在晉東南已粉碎了敵人的九路圍攻，建立了很廣大很

堅固的抗日根據(jù)地了。下野將軍怕早已“下野”了吧？他帶領的那一群

“皇軍”，自殺了的，逃亡了的，投降了的，被我們靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術殲滅了

的，怕也剩得寥寥無幾、潰不成軍了吧。在這嚴寒的時候，外邊正飄著

鵝毛大雪，那些遠離了海洋里溫和的島國,拋棄了父母妻子被法西斯軍

閥欺騙了來跋涉在華北戰(zhàn)場上送死的弟兄們也算夠辛苦了。我們屋里

卻很煦暖，烘烘的爐火旺盛地燃燒著，像春天一樣。

黃部長從容地微笑著告訴我:“你看，那鐵絲紗窗還是下野他們安

的,總算很細心;可是不等我們兵臨城下，他卻早已偷偷地坐飛機溜了。

膽子卻并不大!——再來，可就不那么容易了?！薄霸賮?，可就不那么容易

了''，這句話他說得最有把握，因為他是我們的民運部長，從他手上建造

著抗戰(zhàn)的人的長城、人的堡壘。名字恰巧又叫做黃鎮(zhèn)。說完這句話，

他拿一柄日本型的指揮刀來撥了一下爐火。這指揮刀是勝利品無疑，

不知是否就是下野的一柄？我卻覺得仿佛是黃部長親手從下野手里繳

獲了來的。

這院落屬高等法院，局勢很雄偉，是從前潞安府的府臺衙門。

長治是古時的潞安，也就是更古的時候的上黨。法院前的大門是

古時的上黨門，門樓與太行山的山頂齊高，當初建城時是費過相當?shù)目?/p>

心的。門的左右各有碉樓一座，一題“風動”，一題“云馳”;去年剛剛翻修

了，丹堊彩繪還是新的，極盡威嚴壯麗之致。

法院后邊的德風亭是古跡。亭前一株高高的挺拔的翠柏，亭后一

株屈曲蒼勁的垂槐，幾方花壇，幾幢碑記，很顯出它的深秀。立在垂槐的

左側凍望太行山上的積雪,遙想虹梯關與玉峽關的險阻，百里外青山

的峻秀，再俯視腳下拆毀了的城墻，與緊接了城墻為厚雪所掩蓋所撫育

的蔚林沃野，倒很容易激發(fā)人一股愛河山愛國家的赤誠。是啊,自由的

人也許感覺不到自由是幸福，等到自由人做了奴隸的時候，那才知道自

由的確是可貴的。光復了的城池，也才容易使人想到它過去的繁榮與

淪陷時的悲慘啊。

宋朝陸登守潞州，金兀術大軍來犯,眼看城告不守，陸登遂拔劍自

刎。金兀術入城搜獲了陸登襁褓中的幼子陸文龍，養(yǎng)為義子。后來長

大了，演為八大錘，王佐斷臂說書,陸文龍醒悟了，才替父親報仇。——傳

說這法院大堂正中的一塊方石頭下邊還埋過陸登的盔甲呢，不知道是

不是真的？石頭的確有那么一塊。

（選自《吳伯簫散文選集》，有刪改）

⑴（★★☆）下列對文章的理解和分析，不事項的一項是（3分）（）

A.城門告示督促軍政民等早起，是我軍振奮抗戰(zhàn)精神的新舉措。

B.第8段寫“丹堊彩繪還是新的”，暗示潞安城墻古跡未遭破壞。

C.第9段中的描寫情景交融，其景象峻秀壯麗，其情感激越高昂。

D.文章見聞與思考交織，現(xiàn)實與歷史錯疊，豐富厚重，形散神聚。

（^（★★☆）民運部長黃鎮(zhèn)說，敵人“再來可就不那么容易了“。他為什么

這樣說?請從敵我雙方的角度簡要分析。（4分）

答:________________________

結合語境,按要求賞析。（6分）

①探聽著，熱烈地希望著，有訪問一位受傷的將軍的那種提心吊膽的心

情。（賞析加點詞語）（3分）

答:________________________

②光復了的城池，也才容易使人想到它過去的繁榮與淪陷時的悲慘啊。

（賞析句子）（3分）

答:________________________

⑷(★★☆)文章第5段中,作者用較多筆墨寫想象請簡要分析想象的

表達效果。(3分)

答:________________________

&)(★★☆)《潞安城》與課文《燈籠》的敘述有相同之處，二者都引述

歷史故事來豐富深化文章文化意蘊。本文結尾寫陸文龍?zhí)娓笀蟪鸬墓?/p>

事，請?zhí)骄科渲刑N含的意義。(4分)

答：

答案全解全析

基礎過關全練

1.答案⑴sGitiao闌牧⑵斑馬班馬（3）議論、抒情

解析⑴多音字要據(jù)義定音，如“塞”有“s鏟"sdi”“sdi”三個讀音，根據(jù)

語境此處應讀作“sdi”；根據(jù)拼音寫漢字，要注意區(qū)分形近字和音近字，

如“闌”不要誤寫為“瀾”等。

⑵“斑”和“班”音同形近，應根據(jù)語境區(qū)分。

⑶理解語句內容，結合常用表達方式的特點恰當判定。畫線句運用了

議論、抒情的表達方式，在上文敘述保家衛(wèi)國的將領之后，表明自己愿

為，，馬前卒”馳騁疆場，為國殺敵，抒發(fā)愛國之情。

2.D“不以為然”指不認為是對的，表示不同意，與語境不符。“不以為意

表示不放在心上，不重視。建議改成“不以為意”。

3.BA.“保家衛(wèi)國”是并列短語，“偉大志向”是偏正短語。C.句中的“廣

泛”應作為狀語修飾“交換”，而不是作為“意見”的定語,該句合理的語

序應為:這次班會對怎樣提高學習效率的問題也廣泛地交換了意見。

D.句中的第一個頓號應為逗號。

4.BA、C、D三項雖然有比喻詞“仿佛”“像”，但不是比喻。B項中本

體是“記憶”，喻體是“網”。

能力提升全練

5.DA.句式雜糅，可刪去“的籍貫”或“人”。B.語序不合理,應是先“認真

聽取”后“積極討論”。C.句子結構不完整，缺少主語,可刪去“通過”或

“讓

6.答案(1)B

⑵因為我方抗戰(zhàn)力量更強了，信心更足了;敵方吃了敗仗，心存畏懼。

⑶①將劫后的長治城比喻成“受傷的將軍”,突出長治城的堅強與威武，

表達作者的心痛與崇敬。

②對比光復與淪陷，突出抗戰(zhàn)的意義,提醒人們要倍加珍惜重獲的自由,

鼓舞民眾保家衛(wèi)國。

⑷①嘲弄敵人的丑態(tài)與失敗;②揭露法西斯軍閥的侵略本質和欺騙行

徑;③拓展敘述時空，豐富文章內容。

⑸①我們有反抗入侵的傳統(tǒng);②中國軍民有戰(zhàn)勝日本侵略者的信念。

解析⑴結合第8段”去年剛剛翻修了,丹堊彩繪還是新的極盡威嚴

壯麗之致“，可見潞安城墻古跡遭到過破壞并進行了翻修。

⑵結合“進城門，是這樣一張告示:值此非常時期，凡我軍政民等,均宜黎

明早起，振刷精神,加強抗戰(zhàn)力量”“時間相去八個月，我們在晉東南已粉

碎了敵人的九路圍攻，建立了很廣大很堅固的抗日根據(jù)地了”“被我們

靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術殲滅了的”分析，我方抗戰(zhàn)力量更強了，信心更足了。結

合”下野將軍怕早已，下野，了吧?他帶領的那一群，皇軍自殺了的，逃

亡了的，投降了的……”分析，敵方吃了敗仗，心存畏懼。