青春期心理健康講座

關(guān)于青春期心理健康講座7/11/20242青春期常見的標(biāo)簽特征心理學(xué)解析講座要點心理應(yīng)對第2頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/20243標(biāo)簽1---第二性征遺精第3頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/20244標(biāo)簽1---第二性征月經(jīng)第4頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/20245標(biāo)簽1---第二性征心理學(xué)解析荷爾蒙分泌增多所致，是心身發(fā)育的高峰期，是產(chǎn)生性吸引的源泉。第5頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/20246標(biāo)簽1---第二性征心理應(yīng)對正常的生理過程合理釋放性沖動學(xué)會避孕遵守道德、法律第6頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/20247標(biāo)簽2---逆反個體為了維護自尊，而對對方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。第7頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/20248標(biāo)簽2---逆反心理學(xué)解析是青少年獨立意識和自我意識日益增強的一種反應(yīng)。第8頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/20249標(biāo)簽2---逆反心理應(yīng)對師長要尊重孩子的表達。適當(dāng)給予其一定空間與自由。逆反要在可接受的程度內(nèi)。要學(xué)會接受別人好的建議。第9頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202410標(biāo)簽3---秘密青春期男生的小秘密（女生勿進）

(女生請進)青春期女生的小秘密（男生勿進）

（男生請進）第10頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202411標(biāo)簽3---秘密心理學(xué)解析是青少年心理健康成長的一個元素，是自我意識發(fā)展的標(biāo)志。第11頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202412標(biāo)簽3---秘密心理應(yīng)對家長要懂得尊重孩子的隱私?？梢院湍阈湃蔚娜肆拿孛?。及時表達自己的情感、困惑等。第12頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202413標(biāo)簽4---追星崇拜明星、偶像自稱為誰的粉絲第13頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202414標(biāo)簽4---追星第14頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202415標(biāo)簽4---追星心理學(xué)解析是青少年社會化的起步。是個體精神層面的追求。是對偶像的認(rèn)同。第15頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202416標(biāo)簽4---追星心理應(yīng)對追星不盲目、不瘋狂。學(xué)習(xí)偶像的成功經(jīng)驗。激勵自己不斷努力。家長適當(dāng)尊重與合理教育。第16頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202417標(biāo)簽5---癡迷網(wǎng)游第17頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202418標(biāo)簽5---癡迷網(wǎng)游心理學(xué)解析游戲有它的雙面性。一種觀點，游戲可以開發(fā)智力；一種觀點，游戲讓你沉迷在虛擬世界里，會逐漸不適應(yīng)現(xiàn)實世界，對心理健康不利。第18頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202419標(biāo)簽5---癡迷網(wǎng)游心理應(yīng)對重新幫孩子建構(gòu)更多的興趣。增加孩子某些方面的優(yōu)越感。建立規(guī)則。第19頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202420標(biāo)簽6---愛美第20頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202421標(biāo)簽6---愛美心理學(xué)解析照鏡子的象征意義是接納自己外形、面容，是自我意識的覺醒。愛照鏡子說明喜歡自己，是一件好事。第21頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202422標(biāo)簽6---愛美心理應(yīng)對適當(dāng)滿足美麗帶來自信更要注重內(nèi)在美第22頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202423標(biāo)簽7---“早戀”第23頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202424標(biāo)簽7---“早戀”心理學(xué)解析是心性成長的必然過程。更多是兩性間的好感，吸引?！俺鯌贂r我們不懂愛情?！钡?4頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202425標(biāo)簽7---“早戀”心理應(yīng)對有時也是一種資源。兩人會互相促進、幫助、分享。交什么樣的朋友比“早戀”本身更重要。合理的性教育。合理引導(dǎo)。第25頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202426標(biāo)簽8---學(xué)習(xí)壓力第26頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202427標(biāo)簽8---學(xué)習(xí)壓力心理學(xué)解析與應(yīng)對是增長學(xué)識的重要方法。學(xué)習(xí)只是人生成長的一個部分。學(xué)習(xí)要張弛有度。帶著興趣去學(xué)習(xí)。家長要多鼓勵、信任、減壓。第27頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202428標(biāo)簽9---離家出走第28頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202429標(biāo)簽9---離家出走心理學(xué)解析是極端化的一種“逆反”。是不良溝通的極端后果。是較危險的一種應(yīng)對方式。第29頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202430標(biāo)簽9---離家出走心理應(yīng)對正確引導(dǎo)教育。積極溝通。適當(dāng)做出讓步。要設(shè)身處地考慮孩子的感受。培養(yǎng)積極的個性。第30頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202431標(biāo)簽10---伙伴知己第31頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202432標(biāo)簽10---伙伴知己心理學(xué)解析是走向社會化的一種體現(xiàn)。與其分享人生感悟。減少孤獨感、無助感。學(xué)人之長，補己之短。第32頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202433標(biāo)簽11---抑郁第33頁,共36頁，星期六，2024年，5月7/11/202434標(biāo)簽11---抑郁心理學(xué)解析遺傳傾向應(yīng)激強度過大不良個性消極認(rèn)知第34頁,共