體育學科工作總結

體育學科工作總結-推薦通用稿

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工作總結，歡迎訪問更多/」浮體育學科工作總結的內容！希望此文能

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以"文化建設年”為工作重點，以"大問題教學"為途徑，落實

"六個"意識，轉化能力，提升內在能力。本學期加大了體育教師的

培訓力度，充分發(fā)揮了體育科研教師的團隊精神強化課堂教學研究；

做好教師專業(yè)技能的指導、有計劃的安排學科的具體工作。在夯實常

規(guī)教學基礎上，構建學校體育特色；以推動生命化課堂為核心工作，

做好基層學校發(fā)展的工作，為教師專業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。

-科學合理的教研方式

"教育大計，教師為本"，"有好的教師，才有好的教育"。

有好的教師才有好的學生。因此，促進學校體育教師的專業(yè)發(fā)展就是

提高體育教學的內涵。就是提高體育教學質量的最基本保證。我區(qū)體

育教學以提升教學質量為依托，以教師專業(yè)化發(fā)展為培訓教研主線,

突出開展了體育教師專業(yè)技能培訓I,本學期我區(qū)以"提高體育教師課

堂教學能力”為突破口，通過主題式的教研活動，重點放在如何提升

體育教師的教學設計能力、示范和講解能力方面。

研教結合，實現(xiàn)科學研究和教學實踐并駕齊驅，提升教學有效

性。

注重教研活動的實效性、強調創(chuàng)新，逐步形成學科特色。在

教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在教學研究中尋求問題的答案，解決問題，再

應用、推廣到教學實踐中去。做到教學研究與教學實踐并駕齊驅，既

提高了體育教師的科研能力又提高了教師的教學能力。根據(jù)教師需求

和經常出現(xiàn)的共性問題，全區(qū)開展三級培訓策略。第一、針對農村

學校及薄弱學校的培訓策略。學校地點比較偏僻，體育教師短缺，不

便于開展集體備課、校本教研?？梢蚤_展名優(yōu)教師、學科骨干教師送

教下鄉(xiāng)活動，及時地、手把手的進行指導。開展農村學校、薄弱學校

劃片聯(lián)合的集體備課形式來提高學科教師的教學設計能力及專業(yè)技

能水平。第二、抓住學科青年教師上課有熱情、有干勁，但不肯踏踏

實實鉆研教材、備課心理浮躁的特點，結合課堂教學實踐，全區(qū)開展

青年教師匯報課、研討課等形式的教研活動。通過教研活動，解決如

何備課、怎樣上課、如何評課等實際教學問題。第三、發(fā)揮學科骨干

教師的帶頭作用，定期定時召開骨干教師交流研討會，給骨干教師提

出課題、布置任務，引領學科骨干養(yǎng)成敢于提出問題、思考問題和解

決問題的能力。最后通過教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、在教研培訓中解決問

題、做到教學實踐與科學研究并駕齊驅、逐漸形成具有我區(qū)特色的學

科教研培訓模式，在提升教師教學專業(yè)發(fā)展的同時提升體育學科課堂

教學水平。本學期體育學科進行了小課題《體育武術教學現(xiàn)狀分析及

對策的研究》的研究，并以其為教研主題進行了教學研究，初步取得

一些效果。

二、新的教研形式讓教研更具針對性。

本學期以區(qū)域課題：《生命化教育體系的研究與構建》為引

領、以學科小課題《體育武術教學現(xiàn)狀分析及對策的研究》為目標采

取分層針對式的教研方式，讓教研活動更精致更高效，分層教研即根

據(jù)學校地理位置、分布格局、特點、基礎現(xiàn)狀及學科教師的能力水平

來進行針對性的劃分，進而使每一層面的教師都有所學、有所得；從

真正意義上實現(xiàn)教研實效性。比如，中小學分組教研、農村學校統(tǒng)一

教研、高中統(tǒng)一教研等形式。（同一課題不同層面的教學研究更具實

效性。）

三、"課題式"校本教研彰顯學校特色。

把以"校"為本的校本教研改成以課題為本的校本教研更

有成效性。本學期以《體育武術教學現(xiàn)狀分析及對策的研究》為課題，

挖掘武術資源，成為校本教研。

四、通過預約視導和賽課的活動，我對體育課教學進行了

一些設想。

第一步：設置教學目標，學生嘗試學習。因為我們學科不可

能給學生布置預習任務，所以在課堂開始時讓學生先當堂自學,如果

學生會了教師就不要再浪費時間，提高目標難度或進行下一節(jié)的教學

進度。如果學生學習效果不好，引導進入下一步。

工作總結擴展閱讀

體育學科年度工作總結

通中體育學科陳吉芬

在學校有關部門和領導的關懷支持下，在學科同仁們的幫助配合

下，以及通過自身的不斷努力，本人今年的工作取得了明顯的進步和突

破,并取得了豐碩的教學成果.

本人本年度的主要工作經歷如下：

序號時間主要內容說明

1.1月中旬一2月中旬（寒假期間）組織初三畢業(yè)班體

育成績不理想的同學進行補差的強化訓練

2.2月中旬一4月中旬除體育課上的正常訓練科目

以外，還在課余時間,組織初三畢業(yè)班體育成績不理想的同學進行補差

的強化訓練其間前后分別兩次組織體育模擬考試，并進行了針對性

的補差訓練.

3.4月15H—17日精心策劃和組織初三畢業(yè)班體

育中考的測試工作取得了體育總平均分為''35.85分〃-----南通市

區(qū)無可爭議的第一名

4.4月下旬--6月下旬認真準備下學期高一年級體

育’健美操〃選修課程的學習和探索工作.

5.6月26日―7月6日參加省中學體育教師健美操

教學的強化培訓班

6.7月初--7月下旬組織通中高一學生舉辦--健美

操夏令營活動

7.7月26日組織參加市團委和總工會聯(lián)合舉辦的

《青春之光》大型健美操表演和比賽.榮獲''最佳表演獎〃

8.8月上旬--10月下旬正式組建''通中健美操學生

代表隊〃

并開始組織進行針對性的訓練

9.9月8日參加省教育廳主辦的體育調研公開課的

教研交流活動，上了''健美操教學〃公開課公開課獲得一至的好評

10.9月26日應邀率領''通中健美操學生代表隊〃參加

''南通市第二屆港口城市洽談會”的閉幕式演出體現(xiàn)了南通人民熱

情友好的真摯情感；展現(xiàn)了通中學生朝氣逢勃的風采，

11.10月28B-11月2日率隊參加''江蘇省第三屆中

學生健美操比賽〃（全省共38支參賽隊）榮獲''大眾操第六名〃

''團體操第八名〃

12.12月26日參加全市范圍的體育教師教學觀摹活動

----上公開課

本人覺得今年的工作主要在以下兩個方面取得了比較突出的成

績:

上半年精心準備和組織初三畢業(yè)班的體育中考,

為了不辜負學校領導以及初中畢業(yè)班全體師生和家長的殷切希望，更

對得起通中這所百年名校的聲譽，頂著壓力，認真，細致，扎實地做好考

前訓練的每一項工作，從今年寒假開始，便幾乎放棄課余的一切休息時

間，起早貪黑地組織初三畢業(yè)班體育成績不理想的同學進行補差的

強化訓練，其間前后分別兩次組織體育模擬考試，并進行了針對性的

訓練.功夫不負有心人，終于在今年的全市體育中考中取得了體育總平

均分為''35.85分〃-----南通市區(qū)無可爭議的第一名的優(yōu)異成績.

二啟己作為一名從事傳統(tǒng)體育項目教學二十多年的老體育教學

工作者，現(xiàn)在要上好高一年級女生的‘健美操〃選修課，無論從知識方

面,還是精力方面對自己來說渚B是一次全新的挑戰(zhàn)和考驗，為了能夠

很好地完成這一教學任務，并爭取盡快出成績，于是，本人與學科的其

他青年教師一起不畏困難

，努力鉆研，邊學邊干，在不斷的實踐和摸索中,組建了''通中健美

操學生代表隊〃，并開始組織進行針對性的訓練.組隊僅20天就勇奪

南通市《青春之光》大型健美操表演賽

''最佳表演獎〃，只訓練三個月,就參加了共有38支隊伍參賽的

''江蘇省第三屆中學生健美操比賽〃榮獲''大眾操第六名〃和''團

體操第八名〃的優(yōu)異成績.，這些成績的取得，無不浸透了我們這個集

體和本人的大量汗水和付出了艱辛的勞動.

體育學科總結

本學期的體育工作已經圓滿地結束了，在學校領導的大力支

持和正確領導下，通過本組同仁的共同努力，圓滿完成了本學期學校

體育工作的各項任務。

一、教學工作

針對我校的場地設施條件和特點，每位教師認真制定教學計劃，

并按計劃完成教學任務。教學中重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過

程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學地

鍛煉身體并健康地成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

其次，在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學

生盡快地學好技術，形成技能，實現(xiàn)了體育教師真正的精講多練。最

后，在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具

體內容，向學生進行思想品德教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀

律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的

有機結合使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、陽光體育活動工作

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做陽光體育

活動的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視、自覺、堅持、認真活動的良

好習慣。

第二，跑操作為這學期全校重點開展的鍛煉項目，全校師生積

極配合和參與，強調動作到位，整齊！要求全校學生參與，并安排比

賽，使每個班平時跑操不敢絲毫馬虎，提高了課間操的質量，使課間

操落到實處。

第三，全面貫徹落實《國家學生體質健康標準》精神，組織學

生參加測試，并按時上報數(shù)據(jù)。通過這項活動，使學生整體素質得到

提高，運動成績也有所提高。

三、課堂教學

教師對學生的過高要求是不利于快樂體育的實施的。教師在要

求學生完成動作或訓練時，可必要降低難度或要求，使身體素質較差

的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生，既要求嚴格注重素質的

培養(yǎng)，也應注重提高他們的自信心，教學中多采取鼓勵和表揚，堅定

他們克服困難決心，培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神，使大

部分學生樂于上體育課，這也是我們體育教師的目的。

四、在上課方面：

1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工

作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，

做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生

做好準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展

學生各方面的素質。

4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，

每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材內容的教學安排由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊

難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次

課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運動量適度安排，防止身體過渡疲勞，影響下節(jié)

課的教學。

五、體育教研工作

積極參加教研活動,通過集體備課與評課，很大程度上提高了我

校體育老師的教學水平。我校是這樣安排的:每學期每人一節(jié)自薦課,

課后評課說課，集體講評。

通過總結，本學年的體育教學工作相對還是比較好，當然還有

需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不

足，為學生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。

體育學科組學期工作總結

體育學科組學期工作總結

隨著學校工作的結束體育組的工作也順利的結束了，本學期的體育教

學工作是在學校的總的工作指導思想指導下，教務處的具體協(xié)調、協(xié)

調下，結合體育教學的大綱具體目標認真鉆研教材、充分備課、精心

準備下完成了本學期的教學任務?？偨Y教學工作有以下幾個方面：

一、教于方面

今年學校有28個教學班，而體育教學師仍然只有四個并且組內還有

一個年過五十的蔡老師和兼職教科室的丁老師并且還有班主任工作。

個別教師周課時已達到了18節(jié)，盡管在這種情況下，還是完成了學

校教給體育組的教學任務?？梢赃@樣講，一個學校的校園生活的好壞

很大程度上與體育活動的開展有直接的關系，那么體育教師的地位就

顯得更為重要了。如何保質保量的完成教學任務的同時，更好的開展

各種有趣的、學生喜愛的體育活動一直是我們的工作目標。

二、開展多項比賽，豐富學生生活。

多項活動的開展豐富了校園的生活，增強了學生的愛校的信心。我記

得在學校的田竟場沒有建好的時候，有些學生有了轉校的念頭，原因

很簡單學校沒有運動場沒有活動的場地。但是，田徑場的建成是學生

放棄里了原先的念頭，對學校的熱愛程度也加大了。有了場地僅僅是

其中的一個因素，教師的教學觀念、方法的改變也直接或間接地影響

了學生。尤其、籃球教學、校聯(lián)賽的開展、健美操的教學，還有武術

等項目的開設在很大程度上都激發(fā)了學生的愛校的心里，也增強了他

們的愛校信心。一些體育比賽的開展也加大了校園的文化生活，給學

生帶來很多的快樂。例如:校級籃球比賽的開展，學生的熱情非常高;

拔河比賽、乒乓球比賽、象棋比賽等都激發(fā)了學生的自信心，還加強

了班級間的友誼，班級同學間的集體凝聚力。這些不能不說，有體育

教師的功勞。

三、走出去，引進來，加大了業(yè)務水平的提高。

本學期是教研活動最多的一學期，總共4次到不同學校觀摩和學習了

12節(jié)新課程改革后的體育課，使組內的青年教師迅速成長。同時在

學校里能夠有一個好的工作的環(huán)境，可以把一個的潛力充分的挖掘出

來。盡管只有四個人，但是良好的同事關系、生活氛圍也是非常重要

的。在體育組里老教師能夠作到耐心的指導年輕教師，而年輕的教師

也能虛心向老教師請教。這種工作關系的建成大大地提高了工作的質

量，使每個教師都能開開心心地班來，高高興興的回家去。

四、"兩操、一隊”的工作方面

在課間操、眼保間操和課余訓練的工作上，體育組的老師認真細致,

把工作做到細微的環(huán)節(jié)。本學期召開了四次體育委員會議、6次檢查

員會議，通過各種途徑加強課間操的管理，保證學校正常秩序。同時

在校田徑隊的工作上任務、項目、目標分配到教師、隊員，從而保證

訓練的質量。在XX年余杭區(qū)的運動會上取得了團體第四名的好成績,

在同類職高中獲得第一名。

五、教科研方面

一個教育隊伍的提高離不開教科研水平的提高,本學期組內組織了年

輕教師學習校《教科信息》和相關教育、教學、訓練理論書籍，加強

理論和實際的銜接。因此在各項比賽中取得較好的成績。

項目

等級

備注

區(qū)運動會

團體第四名

同類職高第一名

體育組

區(qū)學會論文評比

_-1

一寺-Lm

孫英俊

二等獎3篇

丁曉、羅利娟、孫英俊

杭州學會市論文評比

二等獎1篇

孫英俊

盡管工作中取得了一點成績，但是不能不看到存在的缺點。組內教師

討論一致認為工作中還存在以下幾點不足：

1、工作中有些地方的工作方法有待于改正與提高。

2、教學方法有待于改變、提高。

3、教育理念有待于轉變，及時給自己充電。

4、備課應更加仔細、認真，全面。

總之，一學期的工作下來，體育學科組的工作自認為還是比較滿意的,

盡管有些地方還存在不足，但是我們有信心作好。隨著學校管理體制

的健全、指導思想的進一步提高,體育組教師的共同努力我相信學校

的體育工作會越來越有生機，越來越來有活力。

總結人：XXX

小學2021學年期體育學科工作總結

本學期我校體育工作以縣局體育工作精神和本校體育具體

工作為依據(jù)，貫徹"健康第一”的指導思想，通過體育教學和日常一

系列的群體活動，使學生實實在在得到鍛煉。

1、積極開發(fā)課程資源，構建大課程模式。根據(jù)我們當?shù)鼐唧w情況和

學校實際條件，開發(fā)資源，拓寬途徑，使學生對于體育這門課程的學

習不只限于體育課堂教學，讓學生接觸更多的體育知識、技能和信息。

2、實施開放式教學，關注個體差異和不同需求，確保每個學生受益，

傳統(tǒng)的教學行為在很大程度上限制了學生的身心發(fā)展。我嘗試把課堂

還給學生，實施開放式教學，讓學生真下成為課堂的主角，讓學生選

擇，讓學生體驗，讓學生鍛煉，讓學生評價，確保每個學生在課堂中

都有發(fā)展的空間，使每個學生受益。

3、在教學中注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。在課堂中，我不是再讓學生

一味地模仿練習，而是讓學生進行大膽求異，突破思維定勢；鼓勵學

生敢于和善于質穎；教給學生從多角度去思考問題；讓學生充分發(fā)揮

想像力，舉一反三……平凡中的創(chuàng)新改革讓學生從原本的對體育的平

淡之情轉為"熱愛"，不僅增進了學生的身體健康，而且讓學生會創(chuàng)

造，會合作，促進學生主動、活潑、健康地成長。

4、嘗試改革考核方法。體育課考核是體育教學工作的一個重要五一

節(jié)，但在實際工作中對那些雖在同一年級，但由于身體形態(tài)、身體素

質、體質狀態(tài)、體育基礎和年齡等多種因素的影響，存在明顯個體差

異的學生來說，統(tǒng)一的標準和評分辦法顯然存在不公平、不科學的因

素。因此在這學期的考核中，我摸索總結了幾種有效的考試辦法：多

選項目測驗法、自選項目測驗法與綜合評定法等幾種方法，從而使考

核顯得公正、合理。

成績再多，只屬于過去，未來還要靠我們的奮斗，相信以后的工作我

會干得更加出色！

體育學科組半學期工作總結

我們體育學科組的工作得到了校領導，班主任，及任課教師

的大力支持。現(xiàn)將半學期的工作總結如下：

常規(guī)工作：

1、組長在開學初制定了本學期的工作計劃。

2、組內老師能認真?zhèn)浜谜n，做到課前有準備，每節(jié)課都要清點

人數(shù)，及時調查請假同學的原因，每節(jié)課上都要強調安全注意事項,

到目前沒有發(fā)生一起體育課安全事故。

3、廣播操的出操除下雨天外準時到位，由姚永琴和陳軼輪流安

排。

4、10月30號，組內教師參加繼續(xù)教育培訓，并且每人都訂閱

了相關的專業(yè)雜志，以豐富自己的專業(yè)理論。

5、11月2號，開始新一套廣播操《七彩陽光》的學習，姚永琴

老師對班主任，任教體育課的老師，以及每班抽選的小教員進行了集

中培訓。目前每個班級都在體育課及課外活動課上積極學習，部分班

級已全部學完。計劃在12月份的上旬舉行全校的廣播操比賽。

6、11月4號，開展大課間活動，組長已將大課間活動場地圖規(guī)

劃好并且分發(fā)到每個年級組長手中。

7、n月4—6號，江小軍老師參加二級裁判證的培訓。姚永琴

老師的德育論文經區(qū)教研室評選送市里參評。

8、11月9號，陽光千米跑活動開始。陳軼老師負責教學樓東側

樓梯口，姚永琴老師負責西側樓梯口處。

9、學生的體質數(shù)據(jù)測試工作也以開始,數(shù)據(jù)將在12月25號前

在電腦上輸入學生國家體質數(shù)據(jù)庫中。

10、每周三的教研活動正常開展，其中陳軼老師上了三年級的

《前滾翻》的時候，朱洪福，江悅老師也積極參與，課后我們展開熱

烈討論，提出自己的意見，當陳軼再上深一度的時候，效果有了明顯

的提高。教研活動除老師有公事外都能準時參加。

11、組內有三位老師參加蘆花工作室，江小軍，姚永琴，陳軼。

10月份的月投稿我們組內無人參投。

特色工作：

組內老師根據(jù)教師自身專項特長，既分工又合作地開展課余訓練。

1、上學期我們初步組建了校運動隊，在今年暑假期間，姚永琴

分別在7月份、8月份兩次電話聯(lián)系隊員在家中的訓I練情況。一開學，

就和陳軼老師制定好訓練計劃，每天早上7:20——8:40，下午3:

00—4:00兩個時間段投入刻苦訓練。晴天在幼兒園的操場，雨

天則在食堂餐廳進行訓練。在10月21號舉行的區(qū)運動會上蔣勝龍

獲得400米第1名；黃曉翔獲得800米第3名；杜寧壘球第4名;

朱艷獲得400米第5名；陳夢凱跳高第6名（白水）；陳超凡獲得

200米第6名，60米第7名；徐聰穎800米第7名；徐凱峰獲得

60米第8名，100米第8名；洪健獲得200米第8名；另外4個項

目的第九名；團體總分36分，差第八名3分，列全區(qū)參賽的29所

小學中第9名。另外在參賽的40來所學校中我校還首次獲得了體育

道德文明獎。在11月6舉行的衢州市中小學生中長跑運動會上，我

校4名運動員代表區(qū)里參賽，蔣勝龍獲得男400米第4名，800米

第7名，陳超凡獲男800米第6名，朱艷獲女800米的第八名。為

我區(qū)拿了11分的好成績，得到了區(qū)領導的表揚。

2、江小軍老師在上星期開始選拔乒乓球訓動員，籌備區(qū)中小學

生的乒乓球賽。

3、另外我們準備1月份創(chuàng)辦"校園體育吉尼斯”活動。

反思：

1、陽光千米跑有些班級隊伍不整齊，紀律差，班主任不到位的

情況還要加強管理監(jiān)督。

2、校運動隊大多數(shù)的年齡已過期，所以校運動隊的重建工作還

要盡快開始，以備戰(zhàn)明年的區(qū)運動會。部分運動員的訓練影響了文化

學習成績，導致下午第三節(jié)課的訓練出勤率有所下降，我們還要協(xié)調

訓練與文化課之間的關系，希望取得任課老師的更多支持。

結束語：

我們體育組還要協(xié)調好各個部門，老師的關系，有計劃的，有方

法，有效率的把我校的體育工作做得更好。

學科部工作總結

學科部工作總結

XX年，機電學科部在吸收了新鮮血液后，在部長和副部的領導

下，在我們干事的不斷努力下，學科部的活動有條不紊的展開著。我

們一家人，始終秉持著家的文化，正是這家文化，我們在這個大家庭

中共同去努力，共同去創(chuàng)造，共同去傳承美好的家文化……

學科部，作為學生會中的一個重要部門，它所起的作用是無法替

代的。先列舉一下學科部這學期的主要活動吧：早晚自習的點名（現(xiàn)

在仍持續(xù)X《我和我的大學》主題演講比賽、辯論賽、科技定向、期

中學分檢查、"你所不知道的挑戰(zhàn)杯"校園巡回宣講會。下面聽

我說來。

一、早晚自習點名

這是一項龐大的工程，因為是每天都要做的，每天重復著這些,

似乎有些單調和無聊，時間久了，也失去了出來時的那種點名的熱情。

但畢竟，作為學科部的一員，這項任務是不能落下的。每天早自習7

點進行點名，而我們學委在7點之前就得到教室，先組織班里人的簽

到，這可不是簡單的事，我每天早上6點就起床嘲，就為了能在同學

們到教室之前到教室，每天都這樣。或許以前還好，現(xiàn)在天冷了，早

上也起不來，可是還是逼著自己，把一切的挫折都踩在腳下，勇敢的

前進著，前進著，因為我知道我所肩負的沉甸甸的擔子。這項活動,

現(xiàn)在還在持續(xù)，只為了能不讓同學們把學習落下，我覺得自己做的值

得。

二、《我和我的大學》主題演講比賽

在XX年9月25日，進行了比賽的初賽，最后10名同學成功

晉級，進入決賽，決賽是在9月29日在明德北樓六樓進行的。在這

樣一種相對較為嚴肅的環(huán)境下，考驗著參賽選手的心理素質。

這次演講比賽，我也參加了，感覺自己在初賽中表現(xiàn)不錯，在復

賽中，真不知道自己是有多緊張，尤其是在即興演講環(huán)節(jié)，竟然什么

話都不會說,最后得了個優(yōu)勝獎,不過重在參與嘛,既然有勇氣去參

加，就是一種成長。我收獲的不僅僅是一點點經驗，更多的是心理素

質的培養(yǎng)以及失敗的教訓，我相信我在以后可以做的更好!!加油吧

三、《新生杯》辯論賽

這次比賽持續(xù)時間較長，因為一共經歷了三場，有初賽，半決賽

和決賽，這比賽我們的任務就是布置布置會場，拉拉橫幅，宣傳宣傳，

當然啦，活動之后還要寫通訊稿，但這些都還好吧。看著一場場比賽，

對手們努力地辯駁著，就很希望站在上面的是自己，讓自己也有這么

個表現(xiàn)的機會，成長的機會，呵呵！?。ㄏ氲暮眠h1最后獲得優(yōu)勝的

隊伍是自動化2班，是趙勇他們班的，恭喜他們啊!!

在那些看似簡單的活動中，我們不斷交流著，也在不斷成長著!

四、科技定向

這次活動辦得真大，是四院合辦，我們學院是主辦單位，還有信

息、計測

光電是協(xié)辦單位。這次活動感覺要做的事可真多，我們在g3大

酒店門口擺攤，讓同學們過來報名，我們還發(fā)傳單，這是我第一次發(fā)

傳單，面對著別人的拒絕，我竟然有些不知所措，呵呵，現(xiàn)在我知道

當別人給我傳單時，我一定要那大!!呵呵!!后來因為報名的人數(shù)不

夠多，我、趙勇、高楠又去掃班，那真是一次有趣的經歷啊，我們有

拉到40組，高興壞了！1比賽真正開始時，我是負責起點的，每個

來報道的人都要問我這活動怎么玩，呵呵呵，說的我都不知道該怎么

說了。

總的來說，這次活動取得了和圓滿的成功，掌聲鼓勵!!

五、期中學分檢查

這次活動持續(xù)了一周，我們對大一大二大三的都進行了查課，說

實話，一開始，我們做的不夠好，旭姐挺生氣，周大人也跟我們交流

過嘲,不知道是和學姐學長們打交道緊張了還是干嘛，反正就是做得

不夠好，但是我們也是在進步的嗎??！

六、"你不知道的挑戰(zhàn)杯"——校園巡回宣講會

說實話，這次活動，我們沒做什么事，大部分都是旭姐做得，旭

姐辛苦啦??！我們只有拉拉觀眾去看，去學習學習，其他的……沒有其

他的了。這次宣講會，得到了很多，第一次這么近距離的去了解挑戰(zhàn)

杯，真是一種意外的收獲，感覺真不錯，很佩服那些能夠取得那么好

成就的人，他們是我們的好榜樣，也是我們效仿的對象之一,我們學

到了很多。

對了，宣講會那天，正好是趙勇的生日，我們在活動結束后，去

了g3大酒店，然后趙勇就……哈哈……那天旭姐很是開心，因為她的

努力沒有白費！

這些大概就是我們學科部這學期的主要活動吧，本來覺得不多,

這樣一寫出來還真不少，哈哈，我們還會繼續(xù)努力的，哈哈，同志們，

加油吧!!明年繼續(xù)書寫燦爛?。?！

美術學科工作總結

我校/」浮美術學科教研，在本學期工作計劃的引導下，在市

教育局統(tǒng)籌指導下并配合鎮(zhèn)教辦的工作,創(chuàng)造性地開展各項旨在促進

學校美術教育、教學發(fā)展、深化教育和教學改革活動。一、抓實做好

"以校為本"的教研活動，促進我校美術教學有序深入發(fā)展。本學期

我校美術教學在藝體教研組的統(tǒng)籌下,立足學校課堂教學實際，開展

了"教研性學習與接受性學習相結合的課堂研討"，"非課改年段教

學方式與教材內容變革的探究"，"信息技術與美術學科整合的課堂

教學實驗”，以及快樂互動美術教學活動探討，一系列片區(qū)間互相交

流的教學、研討。"快樂美術教學"活動把"說""唱""舞"弓I入

美術課堂，讓低年級的孩子，在輕松愉快中充分調動自己的感官，觸

動了感知覺與表現(xiàn)協(xié)調發(fā)展；通過這種“以校為本"的教研活動，促

進了我校美術教學有深入發(fā)展。二、舉辦美術競賽，促使學校美術教

育教學長足發(fā)展。學校的美術教學活動面向全體學生，關注、關愛每

個學生，促進了學生的和諧發(fā)展，體現(xiàn)學科間的相互促動共同發(fā)展,

延伸校內美術學科教育；促進了家庭、社會關心與參與，更新家長教

育子女的觀念，提高全校師生的美術素養(yǎng)，加深師生的和諧關系，很

好地發(fā)揮了美術學科的教育與學科功能,推進學校素質教育的深入開

展。特別是顯現(xiàn)出課改以來我校團結、奮進、健康、向上的校園文化

主旋律。三、務實做好學科常規(guī)教育、教研工作，確保美術教育教學

穩(wěn)步發(fā)展。1、繼續(xù)抓好美術常規(guī)教學，確保美術學科教學質量。樹

立正確的質量觀，把"三個維度"落實到教學的質量監(jiān)控中。組織聽

課、評課、議課活動，并針對兼職教師在專業(yè)教學上的弱勢現(xiàn)象，充

分發(fā)揮激勵功能，實現(xiàn)抓好美術常規(guī)課，確保美術學科的教學質量。

2、以課題實驗帶動，促進課堂教學良性地變革。通過教研指導,

促進我校美術學科廣大教師積極參與各級各類的課題實驗，使教師們

在探究實驗中不斷提升自身的教科研水平。教師們通過課題實驗，遇

問題，搞研究，領悟精髓，掌握科學的科研工作方法，不斷完善與提

高促進課堂教學良性的變革。教師展示了她們以課題實驗帶動、促進

課堂教學變革的公開觀摩研討課，受到了大家的充分肯定。3、關注

教師隊伍建設，提高教師個人素質，保證美術教學質量。首先，繼續(xù)

做好美術教師學科課程標準的深入培訓和教材講習培訓工作,促進教

師教學水平的提高，做好對專職美術教師專業(yè)技能的再培訓，提高美

術教師的專業(yè)技能水平，不斷提高教師隊伍整體的教學水平和美術素

質。如：課改年段與非課改年段的教材培訓。舉辦"美術教師學科基

本功培訓"，其次，建立了骨干教師和部分高級教師學科專業(yè)引領體

系，不斷提高教師隊伍的整體水平。4、組織各級美術展覽與競賽活

動，促進課堂與課外教育的共同發(fā)展。在校美術教研工作中提出

課內、課外教育互補，相輔相成。巧妙地把各級賽事與校內美術教學

和興趣小組活動有機結合，使美術教育延伸到校外，促使家庭、社會

重視，關心美術教育，促進美術教育的全面發(fā)展。四、下學期美術學

科教研思路在新學期里更好地發(fā)揮教研的"研究"、"指導"、

"服務”功能，在美術學科教研中，以課堂需要為出發(fā)點，進行有效

務實的“問題研究"，繼續(xù)指導片區(qū)教研，建立若干個有效的教研工

作組，以團隊開展服務，確實為學校、教師做事實。1、以課改實驗

和課題實驗為出發(fā)點，帶動、促進美術教育教學的改革與發(fā)展。2、

繼續(xù)開展課堂研討、教研沙龍、典型案例剖析，提高以校為本的教研

制度的建設，促進教研工作再上一臺階。3、繼續(xù)切實抓好教師隊伍

建設，落實"傳、幫、帶"，為教師的成長營造良好的環(huán)境。

體育學科5月教研總結

本月參加省、市活動較多，如到x和x參加學生體質測試調

研一周、x開會三天、x區(qū)大課間體育活動評比四天、從化和花都參

加全國、省體育公開課評比課例指導四天，加上五一長假七天等，導

致下校時間較少，與學校和老師的溝通也少了，所以，本月教研綜述

不知從何下手，思考了很長時間，也是延遲到今天才發(fā)表的原因。想

來想去，還是結合青基賽第四輪比賽的情況談談個人的看法，請老師

們批評指正。

一、關于聯(lián)系學生生活實際安排教學的問題

新課程倡導體育課堂教學手段和練習內容的選擇，要盡可能聯(lián)系

學生的生活實際和生活經驗，這樣才能更有效地調動學生的練習積極

性，提高課堂教學效果?？履拘托W吳艷老師的課例提供了很好的做

法，下面是朱越強老師對這一節(jié)課的介紹：

6月5日下午，吳老師在本校上了一節(jié)第九屆xx區(qū)青年教師基

本功大賽決賽課例。本次課例的內容是《快速跑》。對于快速跑這個

內容，老師們都非常熟悉，也看過了許多采取各種手段來組織進行教

學的課例，這些課例都給聽課老師受到很大的啟發(fā)。正因為如此，對

參加決賽的老師來講，無疑是一個挑戰(zhàn)，要做到不走老路，創(chuàng)新一些

新的手段和方法，來達到教學目標，還真不是那么容易。

本次吳老師設計的課,無疑從"新"、"聯(lián)系學生生活實際"上

下了功夫，她選取的教學資源是紙縷和廢紙團。課的開始采用了兩個

來自學生課間經常玩的游戲——《木頭人》和《爆炸》引入，并以此

推向課的主體部分。在教材的主體部分，《投活動籃》環(huán)節(jié)是這樣進

行的：把全班學生分成兩部分，一半學生雙肩背紙縷，另一半學生手

握紙團，兩人一組。背紙縷的同伴在前面跑，拿紙團的同伴在后面追，

并想辦法把紙團投到紙縷里面去，當紙團被扔進紙縷后，雙方交換角

色繼續(xù)進行游戲。此內容的延伸游戲是：在一定的距離內，拿紙團的

同伴向高遠處把紙團扔出去，另一同伴雙手棒著紙縷跑動去接紙團，

接住后便用力把紙團向同伴的后面扔出去，讓對方跑去撿紙團，從而

雙方在一個這樣對攻的狀態(tài)下進行著游戲。

這兩個游戲運用的教具非常簡單，容易準備，學生也熟悉。在游

戲時，設置問題，如:怎么樣才能在最短時間內把紙團扔進紙縷里面？

對于背紙縷的同學而言，怎么樣才能讓同伴盡可能跑長點的距離，才

把紙團扔到自己的紙縷里面？這樣一來，學生在練習時就由被動變?yōu)?/p>

了主動。

這兩個游戲運用得很成功，很有新意，學生練習的積極性很高。

學生在整個過程中玩得不亦樂乎，整個足球場都是學生的不斷地跑動,

效果很好，也較好地完成了本課的教學目標。經分析得出本次課的幾

個特點：

1、把學生自己的東西，與學生生活實際密切聯(lián)系的資源引入課

堂?！赌绢^人》、《爆發(fā)》是學生自創(chuàng)、自發(fā)娛樂的課間游戲，紙團、

紙縷是同學非常熟悉的生活中物品。采用它們能提高學生學習的自信

心。

2、自然地關注到了個體的差異。在游戲中，沒有限制學生要跑

多遠，要跑多長距離，只是通過變換游戲的規(guī)則來提高課的趣味性，

提高學生的主動性，激發(fā)學生"盡力而為"。

3、投擲與快速跑相結合。在游戲中學生不但"跑得多"，"投

得也多"，一舉兩得，效果良好。

4、通過創(chuàng)新游戲進行教學，改變了快速跑枯燥無味的局面，使

課堂充滿了生機。

縱觀整節(jié)課，能較好地達到本課的教學目標，同學們在學習中,

增強了自信心，培養(yǎng)了合作與團結的精神。學生在游戲中既掌握了技

能，也增強了體能，達到了合理的練習密度和強度。這是開闊視野,

大膽創(chuàng)新，勇于嘗試，善于積累所帶來的課堂新變化。

二、關于發(fā)展體能問題

在一節(jié)體育課中，除了讓學生掌握運動技術，發(fā)展良好的心理素

質，提高社會適應能力外，還要重視學生身體健康，發(fā)展學生體能水

平。換一句話說，也就是在一節(jié)體育中，學生的練習密度、運動量、

平均脈博、運動強度等要達到什么水平，對提高學生體能才是最有效

的呢？采用什么練習手段和練習內容、如何控制課堂教學節(jié)奏等才能

實現(xiàn)預期目標呢？如果不考慮生理負荷的問題，那么，在學生體能的

提高方面將是低效益的，長此下去，學生體質健康水平也得不到提高,

嚴重的呈下降趨勢。所以，在體育課堂教學中，必須重視學生體能水

平的提高，精心設計好每一節(jié)課的生理負荷指標，逐步提高體能水平。

下面是本次青基賽第四輪比賽的內容，請老師們根據(jù)命題內容,

將你的教學設計在回復欄中發(fā)表，謝謝你的積極參與！

青基賽第四輪中學體育命題說明

1、操作：首先設計一節(jié)課教案，然后回自己學校按教案上課。

英語學科工作總結

英語學科工作總結回首這一學期的教學工作，忙碌中感受充實,

辛苦中體驗甘甜。在各位英語教師的共同努力下，積極開展教研活動,

抓教學常規(guī)，認真落實學科教研計劃，基本完成各項任務?，F(xiàn)對教研

組工作作簡要匯報：一、不斷學習，更新理念1.為了確保教研活動的

正常進行，我們每周五下午是英語教研活動時間，單周研究課程，雙

周集體研討。我們利用這個時間組織全體英語教師集中學習"第七屆

全國小學英語教學觀摩課"，觀看學習后,我們結合自身課堂中出現(xiàn)

的問題進行交流和探討，豐富頭腦。2.積極參加全國、省、市、縣英

語學科培訓，收獲很大，本學期四位英語教師互相展示自己的課堂教

學活動，通過這一形式使自身能吸收優(yōu)質教學理念和技巧，教學水平

不斷提升。二、落實常規(guī)，規(guī)范教學L從常規(guī)入手，做到有計劃、有

落實、有檢查、有總結。在開學初學科組統(tǒng)籌安排備課、練習、批改

等要求，在備課中，做到清晰、規(guī)范，備學生、備過程、備方法，力

求"生本課堂"。2.按照所授班級，各英語教師做好每單元的單詞、

句子過關，正常開展課前三分鐘演講活動，組織班級演講比賽并能針

對學生存在的問題及時進行查漏補缺，努力做到課課通、單元清。三、

團結協(xié)作，共同成長學科組有凝聚力，團結協(xié)作，資源共享，分工合

作。本學期調入一位英語教師，并有四位跟班學習教師，大家一起幫

助相互聽課、評課，鉆研業(yè)務，師傅從不保留，徒弟虛心學習。在融

洽的學習氛圍中，仲教師迅速成長，短時間轉變教學思路，積極學習

《小學課堂教學基本模式》，適應新學段，聽課、請教，使自己盡快

融入小學英語教學環(huán)境。教學過程中，教研組內課件、活頁作業(yè)、試

題等優(yōu)質資源共享，有效提高教學效率。同時各教師在參加英語繪本

制作大賽、英語課文模仿朗讀大賽、英語口語抽測活動中積極參與,

分工合作，互相督促，并能及時總結、分享活動經驗和吸取教訓，保

質保量的圓滿完成比賽。以上是本學期我們英語組教學工作的簡要回

顧，在工作中還存在著許多不足，需要領導的幫助和指導。路是無盡

的，天是廣闊的，在以后的工作中我們將再接再厲，爭取更大成績。

學期學科工作總結

一、作為任課教師

(1)、師德表現(xiàn)

我個人平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級

文件，關心國內外大事,注重政治理論的學習酒己合組里搞好教研活動。

每周按時參加升旗儀式.人關系融洽。尤其是出于教職業(yè)道德，對個

人的身心發(fā)展起到了非常積極的作用。因此良好的師德，通過我的努

力我做到了。

(2X教育教學情況

平時我都是認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評

作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識

結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,

不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教

育教學任務。在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、教材方面：深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究

教材，以及練習冊。注意弱化難點強調重點。盡自己最大的努力爭取

讓我的學生對化學產生更濃厚的興趣。同時提高自己的專業(yè)水平。

2、教案方面：我實施英才施教，因此努力認真編寫教案，讓我

的學生盡量從生活現(xiàn)象中領悟化學的奧妙，從而加以更深的理解。

3、課堂方面：認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)

揮，發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維

的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質.保證每一節(jié)課的質

量.課后及時批改作業(yè)，對有些學生進行課外輔導。

4、教研活動：堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗,努力探

索適合自己的教學模式.本學期總共聽了12個不同老師的課.這對自

己的教學促進很大.

5、遵守紀律方面：本學期我做到了，嚴格遵守學校的各項規(guī)章

制度，不遲到、不早退、且堅決以工作為重不曾請假。由于這是剛剛

步入職場，我希望自己能給自己呈交一份良好的開端試卷。以便日后

更好的工作。對于自己的嚴格要求很是欣慰我做到了。

6、成績和不足：由于我對別的老師的生熟，因此平時不免少了

一些交流。這是日后需要大大提高的。

二、作為副班主任

第一次踏入職場，第一次作為老師。第一次當副班主任。在這第

一次里我又經歷了好多第一次。

首先做了好多第一次后，作為高中班的班主任我真的感到很幸福

也很欣慰。

第一次見到這群大小孩后，我心生畏懼，覺得他們大了肯定不會

服從我這么一個跟他們差不多同齡人的管教。因此，我來了個下馬威。

我的嚴厲回想一下自己都覺的不可思議。但是，適得其反他們平靜的

表面上事情卻是接二連三。開學不到一個月有一個學生就被勸退，我

進行了自我反省，也做了相關調查。開了一堂談心主題班會。他們說

出了他們的不足，我也進行自我反省。

然后，我發(fā)現(xiàn)我們班的大小孩他們只是需要別人用公正、公平以

及講道理給他們。我開始改變自己的管理策略——先嚴后甜。盡自

己所有的能力讓他們能夠心悅口服的服從于我的管教同時又肯自覺

為班里做貢獻，有擔當，有責任感。經過我的努力以及他們的配合我

們都做到了。雖然這學期，不是優(yōu)秀班級但是我看的出他們一直再努

力，努力的參加學校里舉行的所有活動。也通過這些活動，我們都發(fā)

現(xiàn)了彼此身上的閃光點。

最值得我感動的是，我們班學生可以達成一個不成理論的共識。

每次當我因為個人或者一些工作上的事煩惱時，他們都會發(fā)現(xiàn)，然后

安慰我。嚷嚷著要保護我，保護我們班的女生。

從這些細節(jié)中，我覺得他們與我在平時生活中就是朋友，但課堂

上我依然是們的化學老師，活動中我是他們的組織者，也是班主任。

我無愧于我心，也無悔自己所選的這份職業(yè)。

小學美術學科工作總結

小學美術學科工作總結美術學科是學校教育的重要組成，我們學

校對美術課以及相關活動非常重視，一年來組織學生參加了很多的活

動，取得了很多獎項和很好的成績。我?，F(xiàn)有五位專職的美術教師,

我們團結一心，群策群力，想盡辦法將我校美術教學。課外活動，美

術少年宮辦的有聲有色。在一年一度的**市學生藝術節(jié)中有三個一等

獎，兩個二等獎其余為三等獎；在交通安全繪畫展中，取得三個一

等獎，六個二等獎，九個三等獎，五十多個優(yōu)秀獎的好成績，并受到

交警一隊的表揚和肯定，取得良好的社會影響；在電視臺舉辦的"家

裝萬能俠卡通形象設計大賽"中，同學們設計的作品多幅入圍。我們

每學年舉辦一次大型美術繪畫展覽。如上一學期的"校園文化月書畫

展"，有數(shù)百幅書畫作品參與展出，在學生中參與面很廣；本學期的

"**?**美術少年宮交通安全主題繪畫展"，展出了七十多幅同學們精

心創(chuàng)作的美術作品，水平之高令老師，同學驚訝。每年三月份的校園

文化月已成為學生展示自己藝術才能的大舞臺，繪畫手工書法小制

作電腦繪畫電腦報手抄報現(xiàn)場書畫等同學們積極踴躍報名參加，

有上千的人次獲獎，這也是對我校美術教育的一次檢驗與延伸。在美

術教學中通過集體備課，集體教研，公開課教學，課后評議等環(huán)節(jié)來

提高每位教師的課堂教學水品，提出問題，實踐研究，解決問題，總

結吸取，這是我們教研的主線，每一學期圍繞一教學中急待解決的問

題來展開，取得了很好的效果。比如上一學期的美術教學模式的制定,

本學期美術繪畫作業(yè)的評價辦法等都具有很實用的操作性。接下來我

就一年來美術學科工作開展情況以及好的經驗做法作一簡單介紹。1

我校嚴格按照課標安排課時，一至四年級每周兩節(jié)美術課，五六年級

每周一點五節(jié)課，每位美術教師一周十八節(jié)課，都為合格學歷的專業(yè)

美術教師。每周四上午前兩節(jié)課教研，有美術音樂教師組成的藝術教

研組，教研主要就課題內容和教師講課評課展開。2我校小學美術課

堂教學模式簡單歸納為：一看二試三講四練五評，也就是觀察欣賞激

趣一發(fā)現(xiàn)探索嘗試一講解示范點撥一自主練習輔導一講解小結拓展

等環(huán)節(jié)。其中在美術四個不同課型中又略有不同，在這就不多敘述。

3重點講一下我們本學期的研究成果。本學期課題是課堂教學的子課

題，美術繪畫作業(yè)的評價辦法。前提是結合我校本學期的小組圍坐組

織教學模式。美術作業(yè)評價的具體操作，一學期利用專門的兩節(jié)美術

課時，學生每完成一課進行課堂小結，完成三課時由教師組織，組長

負責，全體參與，同學評價。也就是我常和同學們說的，如何畫你做

主，畫的好壞同學們說了算。作業(yè)采用等級制，分為a力口，a,b,c

四等。a以上為合格等級，be為不合格等級。全班共分十二個小組，

每組六人，組長為一號，其余依次為二三四五六號。首先進行第一環(huán)

節(jié)”組內我最優(yōu)"，老師給出適當時間，組長組織，成員表決，推選

出組內最優(yōu)秀的作品進行展示，其等級為a加；展示環(huán)節(jié)后會有同學

自己的畫也很不錯，這就是下一環(huán)節(jié)"你行我也行"，認為自己的畫

和剛才同學的畫比較也很優(yōu)秀的可將美術本交到科代表手中，教師篩

選通過，然后由各組相同號碼的同學舉手表決,必要時老師也可算一

票，過半數(shù)同意即為a加，未通過為ao兩輪展示后已有近半數(shù)同學

有了相應的等級，其余的繪畫在組內由組員表決出相應的等級，最高

位a,亦可為b,co然后由組長統(tǒng)一打上等級和日期。不合格檔的畫

下去要接著完成或重畫，完成后由教師親自判并寫上評語。通過本學

期的實踐，優(yōu)點是同學們參與的積極性提高，也欣賞到其他同學的優(yōu)

秀作業(yè)，得到一次學畫改畫的機會。被同學認可的繪畫。小作者更有

信心畫出更好的畫，促進其有更大的突破。缺點是會占用本已緊張的

課時，教師組織必須有序，同學要認真，嚴肅，積極參與其中。二課

堂教學改革情況，存在的問題與困惑。本學期的課堂教學改革，從暑

期的局長動員，學校的精心組織安排，教師的積極參與實踐和教研室

的團體賽講，我校本次課改也開展的如火如荼。具體到美術學科，每

位美術教師都精心組織一節(jié)公開課教學，校長，馬老師聽了每位老師

的課。前一節(jié)講后一節(jié)評，每位教師都會提出寶貴的建議，交流好的

經驗，使每位授課教師都講有所獲，講有所悟，上好每一節(jié)常態(tài)課。

存在的問題和困惑是：相關部門要加大對美術教師的進修，培訓，學

習上的支持；市教研室要成立由專業(yè)美術教研員，優(yōu)秀美術教師組成

的市級美術教研機構，把教研，活動搞起來，這樣才能和兄弟地市縮

小差距；每學期舉辦一次美術教育教學活動，如教師技能賽，教師寫

生活動，教師書畫展，課堂教學交流，教師專業(yè)技能培訓等，切實激

活教師活力，提高專業(yè)能力。三下一步的工作計劃。1以課堂教學

改革為契機，繼續(xù)完善課堂教學模式。2立足教研，解決教學中存在

的主要問題。3積極爭取學?；I建標準美術教室，手工教室，陶藝室。

4組織美術教師堅持專業(yè)技能的訓練，盡一切可能爭取條件。

小學英語學科工作總結

本學期是我擔任小學三年級英語教學工作。根據(jù)小學英語教

學的實際情況，踏著新一輪課程改革的浪潮，以活動為載體，扎實有

效地開展了本學期的英語教學工作，在本學期的教學中，我嚴格遵循

教學五環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，

努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學

的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，

使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語

音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中,怎樣創(chuàng)

設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。

結合本學期教學實踐總結教學情況如下：

一、政治思想方面：我認真學習新的教育理論，及時更新教育

理念，積極參加繼續(xù)教育與校本培訓。在學習的過程中自己也積累了

不少經驗，也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我

們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重

集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會

新形勢下怎樣做一名好教師。

二、認真?zhèn)湔n，以活動為載體，面向全體授課，師生共同發(fā)展。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要

備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,

曾有一位老同事說："備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心

機。"因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教

材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。學校

方面，為了切實抓好課堂教學，本學期多次組織集團教師開展同課異

構活動，教師利用定期的開課日，由集團統(tǒng)一安排時間。開課的這一

天，所有英語教師都準時參加，而且集團的領導也參加這項活動，這

些說明學校領導對英語這一學科的重視。上完課后，學校領導及各位

教師共同評課，共同探討如何上好英語課。每一次活動都能使各位教

師學到新的東西，并激勵著自己在平時的教學中認真認真實踐，不斷

探索。

三、在課堂教學中：運用實物、磁帶、教具、簡筆畫，情景教學、

手勢語言等方法來引導、啟發(fā)、教育學生一方法。學生以游戲、唱英

語歌等方式提高了英語學習興趣。學生大膽質疑，注重以學生為主體、

教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不

懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了

就懂，懂了會用。

四、在課后反思和批改作業(yè)方面。每上好一堂課，我們教師都要

做適當?shù)墓ぷ骺偨Y和反思，這樣更有助于教學工作的圓滿進行，反思

學生