四川省成都市青羊區(qū)2025屆九年級化學第一學期期末考試試題含解析

四川省成都市青羊區(qū)2025屆九年級化學第一學期期末考試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．除去下列物質中的少量雜質（括號內為雜質），方法正確的是（）選項實驗目的除去雜質（或提純）的方法AKCl（MnO2）加水溶解后過濾、洗滌、干燥BCuCl2溶液（FeCl2）加入過量鎂粉，過濾CCO2（CO）通入足量氧氣，點燃DKNO3（NaCl）加水溶解、加熱濃縮、降溫結晶、過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D2．加熱膽礬的實驗過程中，相關實驗操作正確的是A．取出藥品B．加入藥品C．加熱D．熄滅3．人類生活中的衣、食、住、行都離不開化學。下列涉及化學變化的是（）A．衣：棉布制成衣服 B．食：大豆制成豆?jié){C．?。菏瘔K砌成房屋 D．行：燃油驅動汽車4．下列物質的用途主要由其物理性質決定的是A．碳素墨水用于書寫檔案 B．乙醇可以用作燃料C．金剛石切割大理石 D．雙氧水可用于制氧氣5．類推是化學學習中常用的思維方法。現(xiàn)有下列類推：①催化劑能改變化學反應的速率，某反應的速率發(fā)生改變，一定使用了催化劑②金剛石是由原了構成的，硫酸銅是由離了構成的③電解水產生的氫氣與氧氣的質量比是2:1④無論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含最最多的氣體都是氮氣⑤點燃可燃性氣體前需驗純。其中你認為合理的有A．3個 B．4個 C．5個 D．2個6．下列標志與消防安全無關的是（）A． B． C． D．7．下列變化中，屬于化學變化的是()A．冰的融化B．食物變質C．酒精揮發(fā)D．玻璃破碎8．邏輯推理是一種重要的思維方法。下列推理中，正確的是（）A．氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物B．H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同C．蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以其組成中一定含有C、H元素D．石墨是一種碳單質，能導電，所以碳單質都能導電9．推理是化學學習中常用的方法，下列推理正確的是A．同種元素的粒子質子數(shù)相同，則含有相同質子數(shù)的粒子一定屬于同種元素B．置換反應會生成單質和化合物，所以生成單質和化合物的反應一定是置換反應C．金屬元素通常顯正價，則顯正價的元素一定是金屬元素D．化合物是由不同種元素組成的，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物10．經環(huán)保部門測定,2019年1~9月鄱陽湖湖區(qū)總磷濃度明顯下降，其中“磷”指的是A．磷元素B．磷單質C．磷原子D．磷離子11．水是生命之源，下列有關水的說法不正確的是（）A．水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的B．生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度C．用蒸餾的方法可以將海水淡化D．愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施12．下列實驗操作正確的是A．點燃酒精燈 B．稱量固體 C．粉末狀固體取用 D．液體加熱二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某學生為了證明甲烷中含有碳、氫元素，設計并完成了如下實驗，請補充完整。實驗步驟實驗現(xiàn)象結

論（1）先_____，再點燃甲烷（2）將潔凈干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方現(xiàn)象_______證明含有氫元素（3）將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方現(xiàn)象_______證明含有碳元素14．為了研究質量守恒定律，設計了如圖“白磷燃燒前后質量測定”的實驗，請分析有關問題：（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是______________。（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質量為27.6g，則如圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為_________g。（3）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是①_______________。②________________。（4）反思：白磷燃燒__________（填“遵守”或“不遵守”）質量守恒定律，理由是______________。15．（1）已知：水的密度為1.0g/mL。實驗室配制50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉______________g，需要量取水_____________mL。（2）配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為_____________（填字母序號）。（3）量水時選用的量筒的量程最合適的是___(填序號),讀數(shù)時視線要與量筒內___保持水平。A10mLB25mLC50mLD100mL（4）圖A中玻璃棒攪拌的目的是_____________。（5）經檢測，所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能是_____________（填序號）。①氯化鈉固體不純②稱量時，藥品端忘墊質量相同的紙片③量取水時，仰視讀數(shù)④裝瓶時，有少量溶液灑出16．根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。（1）寫出儀器①的名稱_________（2）實驗室常用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的化學方程式為__________，可選用的發(fā)生裝置是_______（填字母序號），若用E裝置收集二氧化碳，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是________。（3）實驗室制取氧氣若采用B發(fā)生裝置，反應的化學方程式為___________,收集方法是________（填字母序號）.三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．2017年5月18日，中國在南海成功試采可燃冰，它將推動世界能源利用格局的改變。可燃冰是在高壓低溫環(huán)境條件下，水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”，可直接點燃。己知某種可燃冰的化學式為：CH4·8H2O。請回答：（1）這種可燃冰中含有______種元素：原子個數(shù)比：C:H:O＝________；（2）這種可燃冰中甲烷的質量分數(shù)為________%；936g（約1升）該可燃冰常溫下可釋放出____升甲烷（常溫下甲烷密度為0.72g/L）。18．有一礦山上的石灰石樣品，其中只含雜質二氧化硅（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體）．小琳和他的同學想測定該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，他們取一塊石灰石樣品，將其粉碎后，稱出6g放入燒杯內（燒杯的質量為20g），然后加入50g足量稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止．反應所需時間（t）和燒杯及其所盛物質的總質量（m）的關系如圖所示．試回答：（1）實驗結束后，共放出g二氧化碳（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）金屬和化石燃料等都是寶貴的自然資源，需要珍惜。請回答下列問題:（1）防止金屬生銹是保護金屬資源的有效途徑,除此之外,還有哪些途徑____________________________?（2）燃料充分燃燒可節(jié)約化石燃料。請指出哪些因素能使燃料充分燃燒____________________________?

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、二氧化錳不溶于水，KCl溶于水，則加水溶解，過濾除雜雜質，對濾液蒸發(fā)得到KCl，故錯誤；B、氯化亞鐵和氯化銅都能與鎂反應，把氯化銅除去了，不符合除雜原則，故錯誤；C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為二氧化碳不支持燃燒，故錯誤；D、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結晶出來、再過濾、洗滌、干燥的方法，故正確。故選：D?！军c睛】根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。2、B【詳解】A、膽礬是小顆粒狀固體，用藥匙取出。取下試劑瓶瓶蓋，應倒放在桌上，以免藥品被污染，此操作中瓶塞正放，選項A錯誤；B、先將試管傾斜，用藥匙或紙槽將固體送到試管的底部，豎起試管，選項B正確；C、加熱固體時，試管口應略下傾斜（防止因倒流引起試管炸裂），試管受熱時先均勻受熱（防止因受熱不均引起試管炸裂），再集中加熱，選項C錯誤；D、熄滅酒精燈應用燈帽蓋熄，不可吹熄，以防引起意外，選項D錯誤。故選B。3、D【解析】試題分析：A、棉布為棉花纖維，制成衣服后仍是棉花纖維，沒有生成新物質，物理變化；B、只是將大豆磨粉混水加熱，然后過濾，沒有生成新物質，物理變化；C、砌成房屋后仍是石塊，沒有生成新物質，物理變化；D、燃油燃燒后生成了二氧化碳和水等，生成了新物質，化學變化。考點：物理變化、化學變化的判定4、C【分析】物質性質決定物質的用途，物質的用途推知物質的性質?！驹斀狻緼、碳素墨水用于書寫檔案，是利用了碳的化學性質不活潑性，不符合題意；B、乙醇可以用作燃料，是利用了乙醇的可燃性，不符合題意；C、金剛石切割大理石，是利用了金剛石的物理性質硬度大，符合題意；D、雙氧水可用于制氧氣，是利用了雙氧水易分解生成水和氧氣，不符合題意。故選C。5、A【詳解】①反應物的濃度、接觸面積、溫度和催化劑等都會影響到反應的速率，某反應的速率發(fā)生改變，不一定使用了催化劑，故錯誤；②金剛石是由碳原直接子構成的，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的，故正確；③電解水產生的氫氣與氧氣的體積比是2：1，質量比為1：8，故錯誤；④空氣中氮氣約占空氣體積的78%，無論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮氣，故正確；⑤可燃性氣體點燃時可能發(fā)生爆炸，點燃可燃性氣體前需驗純，故正確。故選A。6、B【分析】

【詳解】A、表示的是禁止帶火種，與消防安全有關，不符合題意；B、表示的是節(jié)約用水，與消防安全無關，符合題意；C、表示的是禁止燃放鞭炮，與消防安全有關，不符合題意；D、表示的是禁止吸煙，與消防安全有關，不符合題意。故選B。7、B【解析】A、冰的融化，無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、食品變質有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；C、酒精揮發(fā)無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、玻璃破碎無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。8、C【詳解】A、氧化物指的是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素為氧元素的化合物，因此含氧元素的化合物不一定是氧化物，如高錳酸鉀，A選項推理不正確，不符合題意；B、H2O和H2O2的組成元素相同，但分子構成不同，所以它們的化學性質不相同，B選項推理不正確，不符合題意；C、蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以其組成中一定含有C、H元素，可能含有氧元素，C選項推理正確，符合題意；D、石墨是一種碳單質，能導電，但碳單質不一定都能導電，如金剛石不能導電，D選項推理不正確，不符合題意。故選C。9、D【詳解】A.同種元素的粒子質子數(shù)相同，但含有相同質子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素，如水分子和氨氣分子的質子數(shù)都是10，選項錯誤；B.置換反應會生成單質和化合物，但生成單質和化合物的反應不一定是置換反應，如過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，是分解反應，選項錯誤；C.金屬元素通常顯正價，但顯正價的元素不一定是金屬元素，如水中氫元素顯+1價，選項錯誤；D.化合物是由不同種元素組成的，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，選項正確。故選D。10、A【詳解】元素是具有相同質子數(shù)（即核電荷數(shù)的）的同一類原子的總稱，鄱陽湖湖區(qū)總磷濃度明顯下降，其中“磷”指的是元素。故選A。11、A【解析】試題分析：A、水的電解實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的，故A錯誤；B、生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度，故B正確；C、蒸餾得到的水是純水，用蒸餾的方法可以將海水淡化，故C正確；D、愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施，故D正確。故選A。考點：電解水實驗；硬水與軟水；保護水資源與節(jié)約用水12、C【詳解】A、點燃酒精燈，不能用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈，以免失火，不符合題意；B、用托盤天平稱量藥品時，應左盤放藥品，右盤放砝碼，不符合題意；C、粉末狀固體取用，把粉末狀固體倒到紙槽上，試管平拿，然后把紙槽慢慢送到試管底部，再豎起試管，拿出紙槽，符合題意；D、用試管給液體加熱，液體體積不能超過試管容積的三分之一，不能接觸短柄，不符合題意。故選C?！军c睛】常見的實驗基本操作是中考必考的考點，做到要點熟記、操作熟練。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、檢驗甲烷純度產生明亮的藍色火焰，燒杯內壁有水珠生成澄清石灰水變渾濁【分析】因為甲烷為可燃性氣體，在使用前必須檢驗純度；再根據(jù)化學反應前后元素的種類不變，只需將甲烷燃燒，證明其燃燒產物是否有二氧化碳和水即可。根據(jù)質量守恒定律進行判斷：因為二氧化碳中的碳元素、水中的氫元素一定來自于甲烷?！驹斀狻繉嶒灢襟E實驗現(xiàn)象結

論（1）先檢驗甲烷純度，再點燃甲烷（2）將潔凈干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方現(xiàn)象：產生明亮的藍色火焰，燒杯內壁有水珠生成證明含有氫元素（3）將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁證明含有碳元素14、防止錐形瓶受熱不均而炸裂2.6裝置漏氣，瓶內氣體逸出，使總質量減小錐形瓶未冷卻或氣球膨脹，使受到的浮力增大遵守參加反應的各物質的質量總和與生成的各物質的質量總和相等（或反應前后元素種類不變，原子總個數(shù)不變，原子質量不變）【詳解】（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是防止錐形瓶受熱不均而炸裂。故填：防止錐形瓶受熱不均而炸裂；（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質量為27.6g，則如圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為：27.6g-20g-5g=2.6g。故填：2.6；（3）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是裝置漏氣導致部分氣體逸出裝置，錐形瓶未冷卻導致氣球沒有完全收縮等。

故填：裝置漏氣；錐形瓶未冷卻等；（4）白磷燃燒遵守質量守恒定律，理由是參加反應的各物質的質量總和與生成的各物質的質量總和相等。

故填：遵守；參加反應的各物質的質量總和與生成的各物質的質量總和相等。15、2.547.5CBDEAC凹液面最低處加速固體溶解速度①③【詳解】（1）50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液中溶質質量為50g×5%=2.5g；需要稱取氯化鈉2.5g，需要水的質量為50g-2.5g=47.5g，需要水的體積=。（2）配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為：C取藥、B稱量、D轉移藥品、E加水、A攪拌溶解；（3）需要水的體積47.5mL，選用的量筒的量程最合適的是50mL,讀數(shù)時視線要與量筒內凹液面最低處保持水平。（4）圖A中玻璃棒攪拌的目的是：加速固體溶解速度；（5）經檢測，所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能是①氯化鈉固體不純，溶質質量偏小，溶質質量分數(shù)偏小；②稱量時，藥品端忘墊質量相同的紙片，藥品質量偏大，溶質質量分數(shù)變大；③量取水時，仰視讀數(shù)，實際量取水的體積偏大，溶質質量分數(shù)變?。虎苎b瓶時，有少量溶液灑出，溶質質量分數(shù)不變。故選：①③。16、長頸漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OB用燃著的木條放在瓶口，木條熄滅，證明已收集滿二氧化碳2HO2HO+O↑C或E【詳解】（1）由圖可知①為長頸漏斗，故填：長頸漏斗。（2）實驗室常用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，該反應不需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是B，若用E裝置收集二氧化碳，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，木條熄滅，證明已收集滿二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；B；用燃著的木條放在瓶口，木條熄滅，證明已收集滿二氧化碳。（3）過氧化氫分解生成水和氧氣，化學方程式2HO2HO+O↑，該反應不需要加熱，發(fā)生裝置可選B，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，故填：2HO2HO+O↑；C或E。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分