江蘇省蘇州市吳江青云中學(xué)2025屆化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

江蘇省蘇州市吳江青云中學(xué)2025屆化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．如圖為大自然中的氧循環(huán)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．氧循環(huán)過程中發(fā)生的是化學(xué)變化B．物質(zhì)燃燒說明氧氣能支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C．食物腐爛發(fā)生的是緩慢氧化反應(yīng)D．.氧氣能供給動(dòng)植物呼吸，是一種重要的資源2．下列屬于復(fù)合材料的是（）A．玻璃鋼B．微晶玻璃C．形狀記憶合金D．PP聚丙烯塑料3．如圖所示，根據(jù)某受損元素在元素周期表中的殘留信息，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．該元素是金屬元素，原子序數(shù)為11B．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為C．該元素符號(hào)為MgD．該元素的原子核外有3個(gè)電子層4．下列各組含氯元素的物質(zhì)中，氯元素化合價(jià)相同的一組是A．NaC1HC1 B．HC1C12 C．KC1O3KC1 D．HC1OHC15．對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵絲在空氣中燃燒火星四射生成黑色固體，放出熱量B．紅磷燃燒有大量白色煙霧C．硫在空氣中燃燒有淡藍(lán)色火焰和刺激性氣味D．銅絲加熱生成氧化銅6．將泡騰片放入水中有無色氣體產(chǎn)生，小紅提出：該氣體可能是二氧化碳。這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的（）A．猜想與假設(shè) B．反思與評(píng)價(jià) C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．獲得結(jié)論7．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是()A．O2 B．SO2 C．KMnO4 D．H2SO48．人體中含量最高的金屬元素是A．氧B．鋁C．鈣D．碳9．對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)亊實(shí)解釋A溶液導(dǎo)電的原因溶液中有自由移動(dòng)的粒子B酸有相似的化學(xué)性質(zhì)酸溶液中有相同的氫離子C硫酸亞鐵溶液和硫酸鐵溶液顏色不同溶液中的陽離子不同D堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)堿溶液中含有氫氧根離子A．A B．B C．C D．D10．有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象，X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象。判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是A．X>Y>Z B．Z>X>Y C．X>Z>Y D．Y>X>Z11．已知“○”、“●”表示不同的原子(如下圖)。以下由不同單質(zhì)所形成的混合物是：()A．AB．BC．CD．D12．水的相對(duì)分子質(zhì)量是A．16B．17C．18D．18g二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)A：通電后，乙中產(chǎn)生的是______；（2）實(shí)驗(yàn)B：測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5的原因可能是（只答一條）：______；（3）實(shí)驗(yàn)C：實(shí)驗(yàn)過程中我們發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢，可能的原因是：_____________；（4）實(shí)驗(yàn)D：寫出鐵絲燃燒的化學(xué)方程式：_______，反應(yīng)類型是_______。14．某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易電解水裝置，進(jìn)行家庭小驗(yàn)（注：該裝量氣密性良好，且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線）。請(qǐng)根據(jù)結(jié)果回答問題：（1）用燃著的小木條檢驗(yàn)B管氣體的現(xiàn)象是______________________。（2）A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是_____________________。（3）電解一段時(shí)間后若A極上方收集到10mL氣體，理論上B極上方應(yīng)當(dāng)收集到氣體______________mL；（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是__________________________。（5）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后______________不變，電解水實(shí)驗(yàn)證明了水是由___________組成，請(qǐng)寫出電解水的符號(hào)表達(dá)式_______________________。15．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：查閱資料：①濃硫酸可以吸收氣體中的水蒸氣，可以作為氣體干燥劑。②氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水。③加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。④濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色。（1）上圖E裝置中，甲儀器的名稱是__________。（2）寫出用圖A裝置制O2的化學(xué)方程式：______________，若在試管口塞一小團(tuán)棉花，則制O2的化學(xué)方程式為：_____________，實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制O2的發(fā)生裝置可選用_______(填裝置序號(hào))，用裝置C干燥O2，氣體由導(dǎo)管_____端(填“a”或“b”)進(jìn)人；若用E裝置收集氧氣，需等氣泡_________________________的冒出時(shí)再收集。（3）英國(guó)化學(xué)家布萊克是第一個(gè)“捕捉”到二氧化碳的人，實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)方程式為：_______________________________________，若用D裝置收集，驗(yàn)證已經(jīng)收集滿的方法是：_____________________________________。（4）制取氨氣的發(fā)生裝置可選用____(填裝置序號(hào))，若用F裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為___端（填“m”或“n”），驗(yàn)證氨氣集滿的方法是___________________________________________。16．物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)要遵循質(zhì)量守恒定律。甲、乙、丙、丁四組同學(xué)從不同的角度研究了質(zhì)量守恒定律。（1）甲組研究了反應(yīng)：2H2+O22H2O，他們從該反應(yīng)中獲取的信息有：①該反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氣和氧氣；②該化學(xué)反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃；②在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變；④_____。（2）乙、丙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，圖中試劑混合前后物質(zhì)的總質(zhì)量分別表示為m（前）、m（后）。請(qǐng)根據(jù)圖示回答：①乙組實(shí)驗(yàn)中，m（前）＞m（后），原因是_____，若所用試劑不變，改進(jìn)的方法是_____；②丙組實(shí)驗(yàn)中，m（前）＝m（后），乙組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．下圖分別是兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分，請(qǐng)回答下列問題，請(qǐng)回答下列問題：（1）補(bǔ)鈣劑中的“鈣”指的是__________（填字母）；A原子B離子C分子D元素（2）碳酸鈣的相對(duì)原子質(zhì)量為__________；（3）每片A鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量為__________mg；（4）按照A鈣片說明書每日的補(bǔ)鈣量，若改用B鈣片，一日3次，一次應(yīng)服用__________幾片？（寫出計(jì)算過程）。18．下圖是某種化肥廣告內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題。（1）NH4NO3讀作______，是由_______種元素組成，氫、氮、氧元素質(zhì)量比為_____。（2）通過計(jì)算（寫出計(jì)算過程）判斷該廣告是否屬于虛假?gòu)V告？_________（3）50千克NH4NO3與多少千克NH4HCO3（碳酸氫銨）的肥效相同（即含氮元素質(zhì)量相等）。________四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）小明用如圖所示裝置探究分子的性質(zhì)。觀察到的現(xiàn)象是_____。由此得出的結(jié)論是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

物質(zhì)燃燒說明氧氣能支持燃燃燒，說明氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故B的說法是錯(cuò)誤的，故選B。2、A【解析】

A、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復(fù)合而成的一種特殊材料，屬于復(fù)合材料，符合題意；B、微晶玻璃是石灰、砂子等物質(zhì)在高溫生成的硅酸鹽，屬于無機(jī)非金屬材料，不符合題意；C、形狀記憶合金，屬于金屬材料，不符合題意；D、PP聚丙烯塑料是化學(xué)合成的一種塑料，屬于合成材料，不符合題意。故選A。3、C【解析】

該元素為11號(hào)元素：Na；【詳解】A、金屬元素中只有汞元素不帶“钅”，由圖可知該元素原子序數(shù)為11，不符合題意；B、鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，不符合題意；C、該元素符號(hào)為：Na，符合題意；D、該元素的原子核外有10個(gè)電子，分布在3個(gè)電子層中，不符合題意。故選C4、A【解析】

A、NaC1和HC1中氯元素的化合價(jià)都是-1價(jià)，故正確；B、HC1中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，C12中氯元素的化合價(jià)是0價(jià)，故錯(cuò)誤；C.KC1O3中氯元素的化合價(jià)是+5價(jià)，KC1中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，故錯(cuò)誤；D.HC1O中氯元素的化合價(jià)是+1價(jià)，HC1中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，故錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】

A、鐵絲在空氣中不能燃燒，故A錯(cuò)誤；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白色煙霧，故B錯(cuò)誤；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，放出熱量，故C正確；D、銅絲加熱生成氧化銅是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。6、A【解析】

將泡騰片放入水中有無色氣體產(chǎn)生，小紅提出：該氣體可能是二氧化碳，這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)，故選A。7、B【解析】

由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。A.O2只有一種元素，是單質(zhì)；B.SO2是硫元素和氧元素組成的化合物，是氧化物；C.KMnO4由三種元素組成，不是氧化物；D.H2SO4由三種元素組成，不是氧化物。故選B。8、C【解析】人體中含量最高的金屬元素是“鈣”；故選：C。9、A【解析】A、氯化鈉溶液可以導(dǎo)電，是因?yàn)槁然c溶液中有自由移動(dòng)的離子，故錯(cuò)誤；D、酸顯酸性，是因?yàn)槿芤褐卸己袣潆x子，所以有相似的化學(xué)性質(zhì)，故正確；C、亞鐵離子溶液為淺綠色，鐵離子溶液為淺黃色，硫酸亞鐵溶液和硫酸鐵溶液顏色不同，是因?yàn)槿芤褐械年栯x子不同，故正確；D、堿溶液中含有氫氧根離子，所以堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，故正確。10、B【解析】在金屬活動(dòng)順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來。X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象，說明X、Z在氫前，Y在氫后，X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象，說明X在Z后，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Z>X>Y。故選B。11、D【解析】由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，由原子直接構(gòu)成物質(zhì)時(shí)，一種原子構(gòu)成一種物質(zhì)，由不同元素組成的純凈物叫化合物。AB都是由一種分子構(gòu)成的純凈物，C是由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，D表示的是兩種單質(zhì)組成的混合物。選D12、C【解析】相對(duì)分子質(zhì)量為化學(xué)式中個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，氫的相對(duì)原子質(zhì)量為1，氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16，故水的相對(duì)分子質(zhì)量為18，故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、氫氣；裝置漏氣等；濾紙和漏斗間有氣泡等；3Fe+2O2Fe3O4該反應(yīng)有兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，故是化合反應(yīng)【解析】

（1）電解水實(shí)驗(yàn)中，與負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體是氫氣；（2）測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，如氣密性不好、紅磷不足、未待溫度冷卻就打開止水夾都會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏小。（3）過濾裝置中，要求濾紙與漏斗要緊貼，如有氣泡，則過濾速率減慢。（4）鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4。該反應(yīng)是由多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，故是化合反應(yīng)。14、氣體燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰氧氣和氫氣不易溶于水，且密度小于水的密度20增加水的導(dǎo)電性元素種類氫元素和氧元素H2OH2＋O2【解析】

有實(shí)驗(yàn)裝置示意圖可知：水電解反應(yīng)原理：2H2O2H2↑＋O2↑，A試連接電源正極，產(chǎn)生氧氣；B試管連接電源負(fù)極，產(chǎn)生氫氣?！驹斀狻浚?）用燃著的小木條檢驗(yàn)B管中的氫氣現(xiàn)象是：氣體燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；（2）A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是：氧氣和氫氣的不易溶于水，密度比水小。（3）電解一段時(shí)間后若A極上方收集到10mL氧氣氣體，氧氣與氫氣的體積比為1:2，則理論上B極上方應(yīng)當(dāng)收集到氣體20mL氫氣；（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是：增加水的導(dǎo)電性，是反應(yīng)順利進(jìn)行；（5）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，電解水實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成，電解水的符號(hào)表達(dá)式：H2OH2＋O2。15、水槽2KClO32KCl+3O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Ba連續(xù)均勻CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則滿An將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在m處，若變藍(lán)，則滿【解析】

（1）儀器甲是水槽；故填：水槽；（2）圖A裝置是固固加熱型，且試管口沒有放棉花，是氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；若在試管口塞一小團(tuán)棉花，則是高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制O2不需要加熱，發(fā)生裝置可選用B；用裝置C干燥O2，氣體由導(dǎo)管a端進(jìn)人；若用E裝置收集氧氣，需等氣泡連續(xù)均勻的冒出時(shí)再收集。故填：2KClO32KCl+3O2↑；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B；a；連續(xù)均勻。（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若用D裝置收集，驗(yàn)證已經(jīng)收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則滿。故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則滿。（4）加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，若用F裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為n，驗(yàn)證氨氣集滿的方法是：把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放到m導(dǎo)管口處，如果試紙變藍(lán)色，則集滿。故填：A；n；將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在m處，若變藍(lán)，則滿。16、反應(yīng)的生成物是水（或2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子化合生成2個(gè)水分子或該反應(yīng)是化合反應(yīng)。合理即可以）由于乙裝置是敞口的裝置，產(chǎn)生的二氧化碳從燒杯中逸散出去將燒杯改成密閉容器質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)反應(yīng)，因?yàn)楸M的兩種藥品未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；【解析】

（1）根據(jù)化學(xué)方程式的意義分析（2）驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，有氣體參加反應(yīng)或有氣體生成的反應(yīng)必須在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)?！驹斀狻浚?）根據(jù)化學(xué)方程式的意義，可知還可體現(xiàn)：反應(yīng)的生成物是水（或2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子化合生成2個(gè)水分子或該反應(yīng)是化合反應(yīng)。（2）①乙組實(shí)驗(yàn)中，由于乙裝置是敞口的裝置，產(chǎn)生的二氧化碳從燒杯中逸散出去，所以導(dǎo)致m（前）＞m（后；若所用試劑不變，改進(jìn)的方法就是形成密閉空間，將燒杯改成密閉容器；②丙組實(shí)驗(yàn)中，m（前）＝m（后），該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)反應(yīng)，因?yàn)楸M的兩種藥品未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；?！军c(diǎn)睛】掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及驗(yàn)證方法是正確解答本題的關(guān)鍵。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、D1009002【解析】

（1）補(bǔ)鈣劑是多種元素組成的化合物，其中的“鈣”是指鈣元素。故答案為：D；（2）碳酸鈣中鈣元素相對(duì)分子質(zhì)量為40，碳為12，氧為16。則碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量等于每個(gè)原子的相