山東省濟(jì)南市歷城區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期7月期末道德與法治試題

2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷一、選擇題（共20小題，每小題2.5分，共50分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意要求的）1．（2.5分）2023年中國(guó)經(jīng)濟(jì)總體回升向好。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過____萬(wàn)億元，增長(zhǎng)5.2%，增速居世界主要經(jīng)濟(jì)體前列。（）A．100 B．110 C．120 D．1262．（2.5分）2024年2月24日，中國(guó)載人月球探測(cè)任務(wù)新飛行器名稱確定，新一代載人飛船命名為“_____”（）A．天舟、嫦娥 B．夢(mèng)舟、攬?jiān)?C．天問、玉兔 D．神舟、鵲橋3．（2.5分）2023年9月17日，聯(lián)合國(guó)教科文組織第四十五屆世界遺產(chǎn)大會(huì)通過決議，將中國(guó)“普洱景邁山_____文化景觀”列入《世界遺產(chǎn)名錄》（）A．古村落 B．古茶林 C．古村寨 D．古建筑4．（2.5分）2024年1月30日，國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站發(fā)布信息，確定15個(gè)城市為第二批國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)示范區(qū)建設(shè)城市（）A．濟(jì)南市 B．青島市 C．煙臺(tái)市 D．濟(jì)寧市5．（2.5分）在第37屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中，來自濟(jì)南的莊泰同學(xué)憑借《交通道路“鬼探頭”警示燈》榮獲二等獎(jiǎng)，這是山東省高中組最好成績(jī)。莊泰同學(xué)對(duì)科技創(chuàng)新興趣濃厚，制作了各類小發(fā)明、小創(chuàng)造，帶領(lǐng)同學(xué)在科技創(chuàng)新的道路上不斷攀登。向他學(xué)習(xí)（）①有獨(dú)到見解，一味追求獨(dú)特②獨(dú)立思考，不人云亦云③敢于質(zhì)疑，不聽取任何意見④關(guān)注社會(huì)，開發(fā)創(chuàng)造潛力A．①② B．①③ C．③④ D．②④6．（2.5分）李華在學(xué)習(xí)了“悄悄變化的我”之后，畫了一張思維導(dǎo)圖（如圖）。請(qǐng)你幫助他依次完成思維導(dǎo)圖中的內(nèi)容（）A．生理變化、認(rèn)知能力發(fā)展、悅納生理變化 B．思維變化、自我意識(shí)增強(qiáng)、關(guān)注自己外表 C．生理變化、內(nèi)部器官完善、悅納生理變化 D．思維變化、認(rèn)知能力發(fā)展、關(guān)注自己外表7．（2.5分）與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，某班就這一問題展開討論，初步擬定班級(jí)異性交往倡議書（）①保持距離，減少互動(dòng)②杜絕沖突，相互尊重③互相幫助，相互學(xué)習(xí)④內(nèi)心坦蕩，自尊自愛A．①② B．②③ C．②④ D．③④8．（2.5分）濟(jì)南某中學(xué)為全體學(xué)生特別定制了“幸福刮刮卡”。每天隨機(jī)刮開一個(gè)小方格，完成簡(jiǎn)單的幸福打卡任務(wù)——主動(dòng)和周圍的人微笑打招呼、到戶外感受微風(fēng)拂面、寫下欣賞自己的三件事等，發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在微小日常里的幸福。此活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生（）①學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，享受快樂②積極關(guān)注自我，感受當(dāng)下③保持積極心態(tài)，健康成長(zhǎng)④杜絕負(fù)面情緒，傳遞溫暖A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④9．（2.5分）在2024年國(guó)際乒聯(lián)釜山世界乒乓球團(tuán)體錦標(biāo)賽女子團(tuán)體決賽中，中國(guó)隊(duì)3比2逆轉(zhuǎn)擊敗日本隊(duì)，奪得冠軍，時(shí)而緊張時(shí)而興奮，最后為女乒奪冠而感到自豪。對(duì)此（）①人們的情緒會(huì)相互感染②情緒是短暫的，不穩(wěn)定的③只有美好情感對(duì)成長(zhǎng)有意義④情感是逐漸積累的，穩(wěn)定的A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④10．（2.5分）航天員李聰在神舟十八號(hào)載人飛行任務(wù)新聞發(fā)布會(huì)上表示，我們乘組三人有很多共同點(diǎn)，不僅有相近的年齡和經(jīng)歷，就是跑好神舟家族太空“接力賽”，我們是使命、責(zé)任、榮譽(yù)共同體。飛行中所有操作的精準(zhǔn)性與乘組配合的默契性息息相關(guān)?，F(xiàn)在對(duì)方的一個(gè)動(dòng)作，我們都能夠明白所要表達(dá)的意思。從中可以看出（）A．集體成員都是有默契的 B．美好集體是善于合作的 C．美好集體是充滿活力的 D．個(gè)人始終需要服務(wù)集體11．（2.5分）2024年6月4日，國(guó)家航天局公布了嫦娥六號(hào)在月球表面的國(guó)旗展示影像，鮮艷的五星紅旗再次閃耀月球，嫦娥六號(hào)完成世界首次月球背面采樣和起飛。觀看新聞后，浩宇同學(xué)感言：“這一幕的出現(xiàn)離不開嫦娥團(tuán)隊(duì)的接力與傳承，我們要珍惜青春時(shí)光，為夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)（）①豐富、深刻、美好的情感使我們的生命更有力量②情感影響著我們的判斷和選擇，促使我們做出行動(dòng)③在情感體驗(yàn)中，我們總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響④通過觀看新聞可以獲得美好的情感，增強(qiáng)民族自豪感A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．（2.5分）如圖漫畫傳遞的信息有（）①法律發(fā)展無(wú)止境，立法工作仍很艱巨②在網(wǎng)絡(luò)世界，可以不尊重他人的合法權(quán)益③我國(guó)堅(jiān)持全面依法治國(guó)，不斷推進(jìn)法治建設(shè)④網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，同樣需要遵守法律規(guī)定A．①② B．①③ C．②③ D．③④13．（2.5分）作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚(yáng)者，你打算通過一些古語(yǔ)宣傳中華民族休戚與共、守望相助的集體主義精神，下列古語(yǔ)可以入選的有（）①“民齊者強(qiáng)，民不齊者弱”——《荀子》②“萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中”——《呂氏春秋》③“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤④“乘眾人之智，則無(wú)不任也；用眾人之力A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④14．（2.5分）山東建筑大學(xué)某宿舍6名同學(xué)2024年考研全部上岸。舍長(zhǎng)李子佳認(rèn)為，每個(gè)人有屬于自己的節(jié)奏和時(shí)區(qū)。雖然我們的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣都有差異，但卻能通過互相扶持鼓勵(lì)。一個(gè)人或許走得很快（）①在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中能夠增長(zhǎng)才干②小群體成員之間個(gè)性相同，目標(biāo)一致③集體生活的和諧有利于我們健康成長(zhǎng)④個(gè)人的節(jié)奏與集體的旋律始終和諧統(tǒng)一A．①② B．②④ C．③④ D．①③15．（2.5分）中國(guó)式法治是德法相融的法治，堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)、融入社會(huì)發(fā)展、融入日常生活。德法結(jié)合的追求基于（）①法治時(shí)代，并不否認(rèn)道德的重要性②道德的要求也都是法律規(guī)定的義務(wù)③道德對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力④道德是人們共同生活和行為的規(guī)范A．①② B．①④ C．②③ D．②④為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，某校開展設(shè)計(jì)“創(chuàng)意班服”體驗(yàn)式活動(dòng)，由學(xué)生自己設(shè)計(jì)專屬于本班的班服。據(jù)此回答以下小題。16．在設(shè)計(jì)分工環(huán)節(jié)，就誰(shuí)負(fù)責(zé)繪畫班徽，兩位同學(xué)產(chǎn)生了不同意見。他們的對(duì)話反映出（）①相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力②集體成員要合作，競(jìng)爭(zhēng)必然傷害友誼③合作意味著每個(gè)人發(fā)揮自己最大的作用④在美好集體中，要分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④17．歷經(jīng)一個(gè)月努力，專屬于七年級(jí)（1）班的班服制作完成，大家滿心驕傲。對(duì)于吐槽班服不夠好看的其他班同學(xué)，大家也會(huì)告訴他們：“這是我們共同的努力，在我們心中它就是最閃亮的班服。”在同學(xué)們眼中，班服的閃亮點(diǎn)在于（）①彰顯著班集體的強(qiáng)大凝聚力②是代表集體榮譽(yù)的唯一象征③凝結(jié)著集體成員的才華與智慧④代表著集體成員共同的榮譽(yù)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④18．（2.5分）2024年5月30日，最高人民法院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)未成年人司法保護(hù)及犯罪防治工作的意見》，明確提出對(duì)未成年人犯罪寬容不縱容，最大限度挽救涉案未成年人。對(duì)主觀惡性深、情節(jié)惡劣、危害嚴(yán)重，特別是屢教不改的（）①要經(jīng)常想一想什么不可以做②年齡小實(shí)施犯罪行為不要緊③未成年人違法犯罪危害更大④要增強(qiáng)法治觀念，依法自律A．①② B．①③ C．②③ D．①④19．（2.5分）針對(duì)如圖漫畫中的校園欺凌現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．防治校園欺凌是全社會(huì)的共同責(zé)任 B．父母的作用就是教育孩子不當(dāng)施暴者 C．我國(guó)校園欺凌綜合治理體系已經(jīng)完善 D．對(duì)待欺凌者，由老師進(jìn)行批評(píng)教育即可20．（2.5分）為全面做好校園欺凌防治工作，濟(jì)南市有序推進(jìn)“070勇敢者行動(dòng)”。作為青少年，防止校園欺凌事件發(fā)生（）A．拒絕求助，忍氣吞聲 B．堅(jiān)決回?fù)?，任性而?C．事不關(guān)己，盡早遠(yuǎn)離 D．嚴(yán)格守法，依法維權(quán)二、非選擇題21．（8分）【描繪青春探索未來】上述漫畫《情緒的“自我治愈”》引發(fā)了你怎樣的思考？22．（6分）【致敬楷模?不負(fù)青春】2024年5月27日，中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布陸軍某合成旅“楊根思連”先進(jìn)事跡，授予他們“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。“楊根思連”忠誠(chéng)踐行“三個(gè)不相信”英雄宣言，出色完成國(guó)際軍事比賽、實(shí)兵演習(xí)、國(guó)際維和、搶險(xiǎn)救災(zāi)等重大任務(wù)，被表彰為“全軍踐行強(qiáng)軍目標(biāo)標(biāo)兵單位”向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)，請(qǐng)寫下你的青春誓言。青春誓言①做自信好少年，我的行動(dòng)是：②做自強(qiáng)好少年，我的行動(dòng)是：③做向上向善好少年，我的行動(dòng)是：23．（22分）【擁抱集體共同成長(zhǎng)】學(xué)習(xí)過集體生活是青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，七年級(jí)小鑫同學(xué)正在經(jīng)歷一段美好的校園時(shí)光。鏡頭一：道德與法治課上，老師講了“三個(gè)和尚”的故事，引發(fā)了同學(xué)們的思考。（1）運(yùn)用集體有關(guān)知識(shí)，解析“三個(gè)和尚沒水喝”的故事蘊(yùn)含的道理。鏡頭二：班級(jí)排練大合唱時(shí)，因?yàn)樾■蝹€(gè)子高，班主任把他安排在后排，心里很不服氣。（2）小鑫應(yīng)該怎么做？請(qǐng)說明理由。鏡頭三：小鑫所在的七年級(jí)（6）班在合唱比賽中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)?；仡檯①惤?jīng)歷，同學(xué)們分享成長(zhǎng)收獲。（3）結(jié)合同學(xué)們的觀點(diǎn)，說一說集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。24．（14分）【美好生活法律相伴】某中學(xué)道德與法治研學(xué)小組開展以“走進(jìn)法治天地”為主題的研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。研學(xué)活動(dòng)一：法進(jìn)課堂，護(hù)航成長(zhǎng)研學(xué)小組的同學(xué)們搜集了以下資料：※2024年4月26日，中華人民共和國(guó)第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第九次會(huì)議審議通過《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改（中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法＞、《中華人民共和國(guó)生物安全法》的決定》，自公布之日起施行?！滦抻喌摹吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第九條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作?？h級(jí)以上人民政府負(fù)責(zé)婦女兒童工作的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)未成年人保護(hù)工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促，有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好相關(guān)工作?！刂聊壳?，我國(guó)未成年網(wǎng)民規(guī)模突破1.93億，互聯(lián)網(wǎng)拓展了未成年人學(xué)習(xí)生活空間，如網(wǎng)絡(luò)成癮、瀏覽不良信息等等。2023年，全國(guó)檢察機(jī)關(guān)共批準(zhǔn)逮捕侵害未成年人犯罪53286人※《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》第四十四條網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)音視頻、網(wǎng)絡(luò)社交等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)采取措施，合理限制不同年齡階段未成年人在使用其服務(wù)中的單次消費(fèi)數(shù)額和單日累計(jì)消費(fèi)數(shù)額，不得向未成年人提供與其民事行為能力不符的付費(fèi)服務(wù)。（1）法律護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。研學(xué)活動(dòng)二：法進(jìn)社區(qū)，與法同行學(xué)校附近的社區(qū)正在創(chuàng)建“法治小區(qū)”，請(qǐng)以研學(xué)小組的名義向社區(qū)居民發(fā)出倡議。倡議書法是和諧之源、民生之本。法律是治理國(guó)家的重器，法律讓我們的生活更美好。創(chuàng)建“法治小區(qū)”，需要每一﹣個(gè)社區(qū)成員的共同努力。為此①②③居民們，積極行動(dòng)起來吧!XX學(xué)校道德與法治研學(xué)小組2024年7月（2）請(qǐng)將上面倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共20小題，每小題2.5分，共50分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意要求的）1．（2.5分）2023年中國(guó)經(jīng)濟(jì)總體回升向好。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過____萬(wàn)億元，增長(zhǎng)5.2%，增速居世界主要經(jīng)濟(jì)體前列。（）A．100 B．110 C．120 D．126【分析】本題考查時(shí)事政治。考查學(xué)生對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的記憶和再現(xiàn)能力。【解答】2023年中國(guó)經(jīng)濟(jì)總體回升向好。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過126萬(wàn)億元，增速居世界主要經(jīng)濟(jì)體前列，排除ABC。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】把握時(shí)事政治，理解材料主旨，選擇正確答案。2．（2.5分）2024年2月24日，中國(guó)載人月球探測(cè)任務(wù)新飛行器名稱確定，新一代載人飛船命名為“_____”（）A．天舟、嫦娥 B．夢(mèng)舟、攬?jiān)?C．天問、玉兔 D．神舟、鵲橋【分析】本題考查時(shí)事政治。具體涉及中國(guó)載人月球探測(cè)任務(wù)新飛行器名稱?！窘獯稹?024年2月24日，中國(guó)載人航天工程辦公室發(fā)布消息，新一代載人飛船命名為“夢(mèng)舟”，并計(jì)劃在2030年前實(shí)現(xiàn)中國(guó)人首次登陸月球；ACD不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答該題要多關(guān)注時(shí)事，平時(shí)要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣，多了解時(shí)事。3．（2.5分）2023年9月17日，聯(lián)合國(guó)教科文組織第四十五屆世界遺產(chǎn)大會(huì)通過決議，將中國(guó)“普洱景邁山_____文化景觀”列入《世界遺產(chǎn)名錄》（）A．古村落 B．古茶林 C．古村寨 D．古建筑【分析】本題考查時(shí)事政治。具體涉及中國(guó)“普洱景邁山古茶林文化景觀”列入《世界遺產(chǎn)名錄》。【解答】2023年9月17日，聯(lián)合國(guó)教科文組織第45屆世界遺產(chǎn)大會(huì)通過決議，中國(guó)世界遺產(chǎn)數(shù)量增至57項(xiàng)；其它選項(xiàng)不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答該題要多關(guān)注時(shí)事，平時(shí)要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣，多了解時(shí)事。4．（2.5分）2024年1月30日，國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站發(fā)布信息，確定15個(gè)城市為第二批國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)示范區(qū)建設(shè)城市（）A．濟(jì)南市 B．青島市 C．煙臺(tái)市 D．濟(jì)寧市【分析】本題考查時(shí)事政治。具體涉及第二批國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)示范區(qū)建設(shè)城市?！窘獯稹?024年1月30日，國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站發(fā)布信息，濟(jì)南市成為全省首個(gè)獲評(píng)城市；BCD不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答該題要多關(guān)注時(shí)事，平時(shí)要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣，多了解時(shí)事。5．（2.5分）在第37屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中，來自濟(jì)南的莊泰同學(xué)憑借《交通道路“鬼探頭”警示燈》榮獲二等獎(jiǎng)，這是山東省高中組最好成績(jī)。莊泰同學(xué)對(duì)科技創(chuàng)新興趣濃厚，制作了各類小發(fā)明、小創(chuàng)造，帶領(lǐng)同學(xué)在科技創(chuàng)新的道路上不斷攀登。向他學(xué)習(xí)（）①有獨(dú)到見解，一味追求獨(dú)特②獨(dú)立思考，不人云亦云③敢于質(zhì)疑，不聽取任何意見④關(guān)注社會(huì)，開發(fā)創(chuàng)造潛力A．①② B．①③ C．③④ D．②④【分析】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛能。創(chuàng)造離不開社會(huì)實(shí)踐，它是我們創(chuàng)造的源泉，我們要多參加社會(huì)實(shí)踐?！窘獯稹拷Y(jié)合題干材料，向他學(xué)習(xí)，不人云亦云，開發(fā)創(chuàng)造潛力；①錯(cuò)誤；③錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系開發(fā)創(chuàng)造潛能等知識(shí)作答。6．（2.5分）李華在學(xué)習(xí)了“悄悄變化的我”之后，畫了一張思維導(dǎo)圖（如圖）。請(qǐng)你幫助他依次完成思維導(dǎo)圖中的內(nèi)容（）A．生理變化、認(rèn)知能力發(fā)展、悅納生理變化 B．思維變化、自我意識(shí)增強(qiáng)、關(guān)注自己外表 C．生理變化、內(nèi)部器官完善、悅納生理變化 D．思維變化、認(rèn)知能力發(fā)展、關(guān)注自己外表【分析】本題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，是向成人過渡的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長(zhǎng)過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾，才能使自己健康成長(zhǎng)?！窘獯稹壳啻浩谖覀兊纳碜兓饕憩F(xiàn)在三個(gè)方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，我們要悅納生理變化；ABD不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查青春期的煩惱，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。7．（2.5分）與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，某班就這一問題展開討論，初步擬定班級(jí)異性交往倡議書（）①保持距離，減少互動(dòng)②杜絕沖突，相互尊重③互相幫助，相互學(xué)習(xí)④內(nèi)心坦蕩，自尊自愛A．①② B．②③ C．②④ D．③④【分析】本題考查學(xué)會(huì)與異性交往。男女同學(xué)的正常交往是必要的，是我們學(xué)校生活的一部分，不可避免?！窘獯稹勘３志嚯x，減少互動(dòng)，①說法錯(cuò)誤；“杜絕沖突”說法過于絕對(duì)，符合題意，我們應(yīng)該內(nèi)心坦蕩，舉止得體，同時(shí)要互相幫助，③④說法正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】把握學(xué)會(huì)與異性交往的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。8．（2.5分）濟(jì)南某中學(xué)為全體學(xué)生特別定制了“幸福刮刮卡”。每天隨機(jī)刮開一個(gè)小方格，完成簡(jiǎn)單的幸福打卡任務(wù)——主動(dòng)和周圍的人微笑打招呼、到戶外感受微風(fēng)拂面、寫下欣賞自己的三件事等，發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在微小日常里的幸福。此活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生（）①學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，享受快樂②積極關(guān)注自我，感受當(dāng)下③保持積極心態(tài)，健康成長(zhǎng)④杜絕負(fù)面情緒，傳遞溫暖A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④【分析】本題考查學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。我們要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，成為情緒的主人?！窘獯稹款}干中的活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注自我，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，健康成長(zhǎng)；④錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題，需要依據(jù)教材學(xué)會(huì)調(diào)控情緒的知識(shí)，據(jù)此解答。9．（2.5分）在2024年國(guó)際乒聯(lián)釜山世界乒乓球團(tuán)體錦標(biāo)賽女子團(tuán)體決賽中，中國(guó)隊(duì)3比2逆轉(zhuǎn)擊敗日本隊(duì)，奪得冠軍，時(shí)而緊張時(shí)而興奮，最后為女乒奪冠而感到自豪。對(duì)此（）①人們的情緒會(huì)相互感染②情緒是短暫的，不穩(wěn)定的③只有美好情感對(duì)成長(zhǎng)有意義④情感是逐漸積累的，穩(wěn)定的A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查情緒的類型及特點(diǎn)。人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒?！窘獯稹坎簧儆^眾在觀看比賽時(shí)表示心情跌宕起伏，最后為女乒奪冠而感到自豪，情緒是短暫的，情感是逐漸積累的，①②④說法正確，負(fù)面情感體驗(yàn)豐富我們的人生閱歷。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】把握情緒的類型及特點(diǎn)的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。10．（2.5分）航天員李聰在神舟十八號(hào)載人飛行任務(wù)新聞發(fā)布會(huì)上表示，我們乘組三人有很多共同點(diǎn)，不僅有相近的年齡和經(jīng)歷，就是跑好神舟家族太空“接力賽”，我們是使命、責(zé)任、榮譽(yù)共同體。飛行中所有操作的精準(zhǔn)性與乘組配合的默契性息息相關(guān)?，F(xiàn)在對(duì)方的一個(gè)動(dòng)作，我們都能夠明白所要表達(dá)的意思。從中可以看出（）A．集體成員都是有默契的 B．美好集體是善于合作的 C．美好集體是充滿活力的 D．個(gè)人始終需要服務(wù)集體【分析】本題考查建設(shè)美好集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念?！窘獯稹款}干中，航天員李聰?shù)脑捳f明了美好集體是善于合作的；A錯(cuò)誤；C不符合題意；D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握建設(shè)美好集體知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。11．（2.5分）2024年6月4日，國(guó)家航天局公布了嫦娥六號(hào)在月球表面的國(guó)旗展示影像，鮮艷的五星紅旗再次閃耀月球，嫦娥六號(hào)完成世界首次月球背面采樣和起飛。觀看新聞后，浩宇同學(xué)感言：“這一幕的出現(xiàn)離不開嫦娥團(tuán)隊(duì)的接力與傳承，我們要珍惜青春時(shí)光，為夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)（）①豐富、深刻、美好的情感使我們的生命更有力量②情感影響著我們的判斷和選擇，促使我們做出行動(dòng)③在情感體驗(yàn)中，我們總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響④通過觀看新聞可以獲得美好的情感，增強(qiáng)民族自豪感A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】該題考查情感的類型以及怎樣體味美好的情感等內(nèi)容；情感是態(tài)度這一整體中的一部分，它與態(tài)度中的內(nèi)向感受、意向具有協(xié)調(diào)一致性，是態(tài)度在生理上一種較復(fù)雜而又穩(wěn)定的生理評(píng)價(jià)和體驗(yàn)。情感包括道德感和價(jià)值感兩個(gè)方面，具體表現(xiàn)為愛情、幸福、仇恨、厭惡、美感等等?！窘獯稹款}干中的表述，說明了在情感體驗(yàn)中，促使我們做出行動(dòng)，增強(qiáng)民族自豪感，豐富、美好的情感會(huì)使我們的生命更有力量，①②④正確；③錯(cuò)誤，也可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)讀題，在理解傳遞情感正能量的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。12．（2.5分）如圖漫畫傳遞的信息有（）①法律發(fā)展無(wú)止境，立法工作仍很艱巨②在網(wǎng)絡(luò)世界，可以不尊重他人的合法權(quán)益③我國(guó)堅(jiān)持全面依法治國(guó)，不斷推進(jìn)法治建設(shè)④網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，同樣需要遵守法律規(guī)定A．①② B．①③ C．②③ D．③④【分析】本題考查了全面推進(jìn)依法治國(guó)。依法治國(guó)就是依照法律來治理國(guó)家，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要，也是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，還是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障?！窘獯稹拷Y(jié)合漫畫分析，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)安全。這警示我們網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，在網(wǎng)絡(luò)世界，又要尊重他人的權(quán)益，它受社會(huì)規(guī)則的約束；①不符合題意，在網(wǎng)絡(luò)世界。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是全面推進(jìn)依法治國(guó)，才能做出正確選擇。13．（2.5分）作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚(yáng)者，你打算通過一些古語(yǔ)宣傳中華民族休戚與共、守望相助的集體主義精神，下列古語(yǔ)可以入選的有（）①“民齊者強(qiáng)，民不齊者弱”——《荀子》②“萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中”——《呂氏春秋》③“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤④“乘眾人之智，則無(wú)不任也；用眾人之力A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查個(gè)人主義和集體主義。個(gè)人主義：將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上，過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益，不顧他人和集體的利益，是個(gè)人主義的表現(xiàn)。集體主義：當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益，這就是集體主義?！窘獯稹慨?dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持以集體利益為重，這就是集體主義，①②④體現(xiàn)了守望相助的集體主義精神；③體現(xiàn)的是自強(qiáng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意，把握個(gè)人主義和集體主義，對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可。14．（2.5分）山東建筑大學(xué)某宿舍6名同學(xué)2024年考研全部上岸。舍長(zhǎng)李子佳認(rèn)為，每個(gè)人有屬于自己的節(jié)奏和時(shí)區(qū)。雖然我們的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣都有差異，但卻能通過互相扶持鼓勵(lì)。一個(gè)人或許走得很快（）①在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中能夠增長(zhǎng)才干②小群體成員之間個(gè)性相同，目標(biāo)一致③集體生活的和諧有利于我們健康成長(zhǎng)④個(gè)人的節(jié)奏與集體的旋律始終和諧統(tǒng)一A．①② B．②④ C．③④ D．①③【分析】本題考查個(gè)人與集體。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。【解答】一個(gè)人或許走得很快，但一群人會(huì)走得更遠(yuǎn)，集體生活的和諧有利于我們健康成長(zhǎng)；②錯(cuò)誤；④錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】把握個(gè)人與集體的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。15．（2.5分）中國(guó)式法治是德法相融的法治，堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)、融入社會(huì)發(fā)展、融入日常生活。德法結(jié)合的追求基于（）①法治時(shí)代，并不否認(rèn)道德的重要性②道德的要求也都是法律規(guī)定的義務(wù)③道德對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力④道德是人們共同生活和行為的規(guī)范A．①② B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查法治與德治的關(guān)系。國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用?！窘獯稹扛鶕?jù)教材知識(shí)，德法結(jié)合的追求基于法治時(shí)代，道德是人們共同生活和行為的規(guī)范；“道德的要求也都是法律規(guī)定的義務(wù)”的觀點(diǎn)太絕對(duì)；法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】把握法治與德治的關(guān)系，理解材料主旨，選擇正確答案。為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，某校開展設(shè)計(jì)“創(chuàng)意班服”體驗(yàn)式活動(dòng)，由學(xué)生自己設(shè)計(jì)專屬于本班的班服。據(jù)此回答以下小題。16．在設(shè)計(jì)分工環(huán)節(jié)，就誰(shuí)負(fù)責(zé)繪畫班徽，兩位同學(xué)產(chǎn)生了不同意見。他們的對(duì)話反映出（）①相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力②集體成員要合作，競(jìng)爭(zhēng)必然傷害友誼③合作意味著每個(gè)人發(fā)揮自己最大的作用④在美好集體中，要分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查建設(shè)美好集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。【解答】依據(jù)漫畫分析可知，體現(xiàn)了相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力，合作意味著每個(gè)人發(fā)揮自己最大的作用，在美好集體中，要分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，①③④正確；②錯(cuò)誤，競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)讀題，在理解建設(shè)美好集體的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。17．歷經(jīng)一個(gè)月努力，專屬于七年級(jí)（1）班的班服制作完成，大家滿心驕傲。對(duì)于吐槽班服不夠好看的其他班同學(xué)，大家也會(huì)告訴他們：“這是我們共同的努力，在我們心中它就是最閃亮的班服?！痹谕瑢W(xué)們眼中，班服的閃亮點(diǎn)在于（）①彰顯著班集體的強(qiáng)大凝聚力②是代表集體榮譽(yù)的唯一象征③凝結(jié)著集體成員的才華與智慧④代表著集體成員共同的榮譽(yù)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【分析】本題考查集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對(duì)集體的榮譽(yù)感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣?！窘獯稹恳罁?jù)題干描述，“這是我們共同的努力，在我們心中它就是最閃亮的班服?！痹谕瑢W(xué)們眼中，班服的閃亮點(diǎn)在于彰顯著班集體的強(qiáng)大凝聚力，凝結(jié)著集體成員的才華與智慧，代表著集體成員共同的榮譽(yù)，①③④正確；②錯(cuò)誤，“唯一”說法太絕對(duì)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)讀題，在理解集體凝聚力的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。18．（2.5分）2024年5月30日，最高人民法院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)未成年人司法保護(hù)及犯罪防治工作的意見》，明確提出對(duì)未成年人犯罪寬容不縱容，最大限度挽救涉案未成年人。對(duì)主觀惡性深、情節(jié)惡劣、危害嚴(yán)重，特別是屢教不改的（）①要經(jīng)常想一想什么不可以做②年齡小實(shí)施犯罪行為不要緊③未成年人違法犯罪危害更大④要增強(qiáng)法治觀念，依法自律A．①② B．①③ C．②③ D．①④【分析】本題考查樹立法治觀念。樹立法治觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求；增強(qiáng)公民的法治觀念是實(shí)行依法治國(guó)的重要條件?！窘獯稹孔罡呷嗣穹ㄔ喊l(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)未成年人司法保護(hù)及犯罪防治工作的意見》，警示我們要增強(qiáng)法治觀念，要經(jīng)常想一想什么不可以做；②錯(cuò)誤；③錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】把握樹立法治觀念的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。19．（2.5分）針對(duì)如圖漫畫中的校園欺凌現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．防治校園欺凌是全社會(huì)的共同責(zé)任 B．父母的作用就是教育孩子不當(dāng)施暴者 C．我國(guó)校園欺凌綜合治理體系已經(jīng)完善 D．對(duì)待欺凌者，由老師進(jìn)行批評(píng)教育即可【分析】本題考查防范校園暴力。一些學(xué)生信奉暴力決定一切，以多欺少，以大壓小，以強(qiáng)凌弱，這種現(xiàn)象就是校園暴力。【解答】根據(jù)漫畫分析可知，防治校園欺凌是全社會(huì)的共同責(zé)任；B錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤；D錯(cuò)誤，僅靠老師的批評(píng)教育是不行的。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系防范校園暴力等相關(guān)知識(shí)作答。20．（2.5分）為全面做好校園欺凌防治工作，濟(jì)南市有序推進(jìn)“070勇敢者行動(dòng)”。作為青少年，防止校園欺凌事件發(fā)生（）A．拒絕求助，忍氣吞聲 B．堅(jiān)決回?fù)簦涡远鵀?C．事不關(guān)己，盡早遠(yuǎn)離 D．嚴(yán)格守法，依法維權(quán)【分析】本題考查防范校園暴力。校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害；更重要的是更為嚴(yán)重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮?！窘獯稹孔鳛榍嗌倌?，防止校園欺凌事件發(fā)生，依法維權(quán)；A錯(cuò)誤，不能忍氣吞聲，不能任性而為；C錯(cuò)誤，拒絕冷漠。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系防范校園暴力等知識(shí)作答。二、非選擇題21．（8分）【描繪青春探索未來】上述漫畫《情緒的“自我治愈”》引發(fā)了你怎樣的思考？【分析】本題考查學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。調(diào)節(jié)情緒的方法有改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練?！窘獯稹勘绢}考查漫畫《情緒的“自我治愈”》引發(fā)的思考。依據(jù)教材知識(shí)，從保持積極的心態(tài)，合理調(diào)節(jié)情緒的意義和做法等方面來回答。故答案為：①保持積極的心態(tài)，能讓我們的生活更加美好，持續(xù)地處于負(fù)面情緒；③學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒、主觀體驗(yàn)，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)移注意、放松訓(xùn)練等?！军c(diǎn)評(píng)】解答時(shí)注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向是學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)作答，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，思維發(fā)散，多角度多方面作答。22．（6分）【致敬楷模?不負(fù)青春】2024年5月27日，中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布陸軍某合成旅“楊根思連”先進(jìn)事跡，授予他們“時(shí)代楷模”稱號(hào)?！皸罡歼B”忠誠(chéng)踐行“三個(gè)不相信”英雄宣言，出色完成國(guó)際軍事比賽、實(shí)兵演習(xí)、國(guó)際維和、搶險(xiǎn)救災(zāi)等重大任務(wù)，被表彰為“全軍踐行強(qiáng)軍目標(biāo)標(biāo)兵單位”向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)，請(qǐng)寫下你的青春誓言。青春誓言①做自信好少年，我的行動(dòng)是：相信自己，堅(jiān)定理想信念，熱愛祖國(guó)，聽黨話，跟黨走。②做自強(qiáng)好少年，我的行動(dòng)是：面對(duì)困難，要磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝挫折，增強(qiáng)生命的韌性，自強(qiáng)不息。③做向上向善好少年，我的行動(dòng)是：要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極參與志愿活動(dòng)，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)。【分析】本題考查自信的含義與作用、自強(qiáng)的含義與表現(xiàn)等。能力方面主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力?！窘獯稹勘绢}考查寫下你的青春誓言。結(jié)合題干材料和題干要求，堅(jiān)定理想信念，聽黨話。故答案為：①相信自己，堅(jiān)定理想信念，聽黨話。②面對(duì)困難，戰(zhàn)勝挫折，自強(qiáng)不息，積極參與志愿活動(dòng)。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系題干材料，結(jié)合自信的含義與作用、自強(qiáng)的含義與表現(xiàn)等知識(shí)作答。23．（22分）【擁抱集體共同成長(zhǎng)】學(xué)習(xí)過集體生活是青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，七年級(jí)小鑫同學(xué)正在經(jīng)歷一段美好的校園時(shí)光。鏡頭一：道德與法治課上，老師講了“三個(gè)和尚”的故事，引發(fā)了同學(xué)們的思考。（1）運(yùn)用集體有關(guān)知識(shí)，解析“三個(gè)和尚沒水喝”的故事蘊(yùn)含的道理。鏡頭二：班級(jí)排練大合唱時(shí)，因?yàn)樾■蝹€(gè)子高，班主任把他安排在后排，心里很不服氣。（2）小鑫應(yīng)該怎么做？請(qǐng)說明理由。鏡頭三：小鑫所在的七年級(jí)（6）班在合唱比賽中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)?；仡檯①惤?jīng)歷，同學(xué)們分享成長(zhǎng)收獲。（3）結(jié)合同學(xué)們的觀點(diǎn)，說一說集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。【分析】本題考查個(gè)人與集體、建設(shè)美好集體、集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系。依據(jù)課本知識(shí)分析問題，依據(jù)材料實(shí)際組織答案?！窘獯稹浚?）本題考查“三個(gè)和尚沒水喝”的故事蘊(yùn)含的道理。依據(jù)教材知識(shí)，從集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。（2）本題考查維護(hù)集體利益。首先說明小鑫應(yīng)該服從班主任的安排，結(jié)合材料內(nèi)容，堅(jiān)持集體主義方面來回答。（3）本題考查集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。依據(jù)教材知識(shí)，從培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。故答案為：（1）集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量；集體事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)；集體中沒有旁觀者，每個(gè)人都是集體的主人。（2）小鑫應(yīng)該服從班主任的安排。在集體中；當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持集體主義。（3）集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力，我們展示自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我?！军c(diǎn)評(píng)】解答時(shí)注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向是個(gè)人與集體、建設(shè)美好集體、集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)作答，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，思維發(fā)散，多角度多方面作答。24．（14分）【美好生活法律相伴】某中學(xué)道德與法治