湘西州吉首市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題 【帶答案】

湖南省湘西州吉首市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題考生注意：全卷共三道大題，滿分100分，時量60分鐘。一、單項選擇題（本大題共15小題，每題3分，共45分）1.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，以及越來越多智能學(xué)習(xí)軟件的出現(xiàn)，人們的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化。這要求我們①依賴網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，拒絕學(xué)校教育②養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣③探索學(xué)習(xí)方法，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源④樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】所謂網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，就是指通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的一種學(xué)習(xí)活動，網(wǎng)上課程往往沒有教師指導(dǎo)，百分之百依賴學(xué)生自學(xué)。而如果沒有教師的適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)生失敗或無效學(xué)習(xí)的可能會加大，不利于師生的情感交流，①觀點(diǎn)錯誤；我們要學(xué)會共享豐富的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)資源，以個體的自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)為主要形式，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，②③④觀點(diǎn)正確，所以本題選擇B答案?！军c(diǎn)睛】本題是組合式選擇題形式，運(yùn)用排除法較容易選出答案。很容易排除①觀點(diǎn)。注意做題技巧的積累和訓(xùn)練，提高做題準(zhǔn)確率。2.生活中總有人這樣想：有人當(dāng)了科學(xué)家，有人成了文學(xué)家，有人獲得了奧運(yùn)金牌，那么我呢？其實(shí)，你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不是最強(qiáng)壯的，但你可以最樂觀。這告訴我們①要學(xué)會接納自己的優(yōu)點(diǎn)和不完美②要揚(yáng)長避短，做更好的自己③要學(xué)會欣賞自己的獨(dú)特和努力④要認(rèn)識到自己的形象是最好的A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】解答此題宜采用排除法。材料說明了每個人都可以做最好的自己，因此我們應(yīng)學(xué)會接受自己、悅納自己。①②③的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。④的說法是錯誤的，每個人既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)和不足，此項應(yīng)排除。故該題選A。3.暑假期間，小福和媽媽去太姥山旅游，途中認(rèn)識了很多新朋友，他覺得這次旅行收獲頗多。小福覺得這次旅行收獲頗多的原因有（）①朋友圈擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了②朋友圈縮小了，但是交往更加深入了③只有旅游才能廣交朋友、鍛煉自己④廣交益友，有利于拓寬視野、增長見識A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】D【解析】【詳解】本題考查友誼的力量。①④：上述材料表明了小福的朋友圈擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了；廣交益友，有利于拓寬視野、增長見識，故①④說法正確；②：這歪曲了題文的主旨內(nèi)容，故說法錯誤；③：這一說法過于絕對，故說法錯誤；故本題選D。4.小芳和小莉是好朋友，最近小芳比較苦惱，原因是小莉總是在放學(xué)后邀請她一起玩，但是她卻因為考試臨近，想回家好好復(fù)習(xí)功課，但又不想因此傷害小莉。小芳恰當(dāng)?shù)倪x擇是（）A.換位思考，總是陪伴小莉一起玩 B.我行我素，完全忽視小莉的邀請C.坦誠交流，獲得小莉的理解，回家復(fù)習(xí) D.求同存異，滿足小莉的任何需要【答案】C【解析】【詳解】本題考查呵護(hù)友誼。C：題干中指出小芳和小莉是好朋友，最近小芳比較苦惱，原因是小莉總是在放學(xué)后邀請她一起玩，但是她卻因為考試臨近，想回家好好復(fù)習(xí)功課，但又不想因此傷害小莉。為此小芳應(yīng)該坦誠交流，獲得小莉的理解，回家復(fù)習(xí)，C正確；A：總是，說法絕對，A排除；B：完全忽視的做法是不對的，B排除；D：任何需要，說法絕對，D排除；故本題選C。5.張桂梅堅守滇西貧困山區(qū)40多年，創(chuàng)辦全國第一所全免費(fèi)女子高中，使1600多名女孩圓了大學(xué)夢。她長期拖著病體忘我工作，將自己工資、所獲獎金和社會捐助診療費(fèi)等100多萬元全部用于興教辦學(xué)，以實(shí)際行動兌現(xiàn)“只要還有一口氣，就要站在講臺上”諾言。張桂梅老師以實(shí)際行動詮釋了人民教師（）①以德施教、敬業(yè)愛生的師德風(fēng)范②言傳身教、教育為民只為了榮譽(yù)③學(xué)識扎實(shí)，獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格④執(zhí)著奮斗、無私奉獻(xiàn)的高尚情操A.②③ B.①④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查人物的優(yōu)秀品質(zhì)。①②④：張桂梅老師堅守滇西貧困山區(qū)40多年，免費(fèi)創(chuàng)辦女子高中，使1600多名女孩圓了大學(xué)夢，體現(xiàn)出他的執(zhí)著奮斗、無私奉獻(xiàn)的高尚情操以及以德施教、敬業(yè)愛生的師德風(fēng)范，是不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神，①④說法正確；②錯誤；③：說法與人物事跡無關(guān)，應(yīng)排除；故本題選B。6.世界上所有生物的生命都是有期限的，有的能活上百年，有的只能按天來計算，如：蜜蜂4周，狗13年，虎鯨90年，巨型龜150年，海蛤410年。從中，我們可感悟到（）A.任何生命都無法抗拒自然發(fā)展的規(guī)律，所以我們要感激和珍惜生命的獲得B.生命是獨(dú)特的，每一個生命都不可替代C.生命是頑強(qiáng)的，人的生命最具智慧性D.生命是共存的，各種生命息息相關(guān)【答案】A【解析】【詳解】本題珍愛生命相關(guān)知識。對材料進(jìn)行深入的分析，從而做出正確選擇。據(jù)教材知識分析材料可知，世界上所有生物的生命都是有期限的，有的能活上百年，有的只能按天來計算，體現(xiàn)了任何生命都無法抗拒自然發(fā)展的規(guī)律，所以我們要感激和珍惜生命的獲得。所以A說法正確；BCD不符合題意，排除。故選A。7.半夜不睡，窩在床上玩手機(jī)；早上不起，早餐午餐并一起；假期作業(yè)不想寫，假期生活空虛無意義……這是許多同學(xué)節(jié)假日生活的真實(shí)寫照。對于上述同學(xué)，你的建議是（）①愛護(hù)身體，追求優(yōu)越的物質(zhì)生活②愛護(hù)身體，養(yǎng)成健康生活方式③養(yǎng)護(hù)精神，拒絕與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動④養(yǎng)護(hù)精神，豐富假期文化生活A(yù).①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查了精神文明建設(shè)的重要性。②④：對許多同學(xué)節(jié)假日生活的真實(shí)寫照，應(yīng)該提醒他們要愛護(hù)身體，養(yǎng)成健康生活方式，養(yǎng)護(hù)精神，豐富假期文化生活，②④說法正確；①：愛護(hù)生命要守護(hù)身體的生命，也要追求精神生活，①說法錯誤；③：我們要德智體美勞全面發(fā)展，③說法太絕對；故本題選D。8.所有人都在逃離爆炸地點(diǎn),但有這么一群人,災(zāi)難來臨時永遠(yuǎn)逆行,他們就是可敬的消防員戰(zhàn)士和醫(yī)務(wù)工作者,這是世上最帥的逆行,最帥的背影。他們的行為體現(xiàn)了（）①愛國與守法②責(zé)任與奉獻(xiàn)③平凡中的偉大④生命價值的實(shí)現(xiàn)A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查生命的意義和價值、平凡與偉大。②③④：可敬的消防員戰(zhàn)士和醫(yī)務(wù)工作者,這是世上最帥的逆行最帥的背影。他們的行為體現(xiàn)了責(zé)任與奉獻(xiàn)、平凡中的偉大、生命價值的實(shí)現(xiàn)，所以②③④正確；①：“愛國與守法”的說法在題旨中沒有體現(xiàn)，所以①排除；故本題選C。9.下列同學(xué)的做法，值得我們學(xué)習(xí)的是（）A.小旭在學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常有條件地幫同學(xué)抄寫作業(yè)B.小梅在與他人交流中，喜歡把自己的觀念強(qiáng)加于人C.小語在與他人交談中，總是隨意打斷對方、亂插話D.小樺在與他人交往中，總會設(shè)身處地地替他人著想【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對與人交往的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。根據(jù)所學(xué)，在與人交往中，我們要講究誠信，尊重他人，理解體諒他人，學(xué)會換位思考，與人為善等。A有條件的幫助同學(xué)抄寫作業(yè)，是不誠信的表現(xiàn)；BC是不尊重他人的表現(xiàn)；D設(shè)身處地的為讓他人著想，是換位思考，與人為善的表現(xiàn)，所以ABC觀點(diǎn)錯誤，正確答案選D。10.2022年4月3日習(xí)近平總書記向首屆全民閱讀大會發(fā)去賀信，“希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂閱讀，健康成長?！弊x書學(xué)習(xí)能點(diǎn)亮我們的生命，對此，認(rèn)識正確的是（）①學(xué)習(xí)只是知識的獲?、趯W(xué)習(xí)能讓我們生活更充實(shí)③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮個體生命④學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的重要性。②③④：根據(jù)所學(xué)知識，學(xué)習(xí)能讓我們生活更充實(shí)，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮個體生命，學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料，所以②③④正確；①：學(xué)習(xí)不僅僅是知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)，所以①錯誤；故本題選D。11.2022年6月，四川雅安發(fā)生6.1級地震，習(xí)近平總書記當(dāng)即作出重要指示，要求全力做好搶險救災(zāi)，安撫遇難者家屬，及時救治受傷群眾，安排好受災(zāi)群眾生活，注意防范次生災(zāi)害。這表明黨和人民政府（）①面對災(zāi)害，堅持生命至上②關(guān)心群眾，積極搶險救災(zāi)③敬畏生命，守護(hù)人民安全④接續(xù)生命，積累精神文明A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查生命至上。①②③：題干表述了當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時黨和人民政府積極組織搶險救災(zāi)，這說明了黨和人民政府面對災(zāi)害，堅持生命至上，關(guān)心群眾，積極搶險救災(zāi)，敬畏生命，守護(hù)人民安全。①②③說法正確，符合題意；④：此說法在題干材料中沒有體現(xiàn)，排除；故本題選A。12.2022年9月5日，四川省甘孜州瀘定縣發(fā)生6.8級地震，瀘定中學(xué)2000多名學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，幾分鐘內(nèi)迅速撤離到操場上；樂山一小學(xué)在地震預(yù)警期內(nèi)全部疏散……地震發(fā)生后，這些地震波及地區(qū)的學(xué)校迅速轉(zhuǎn)移、疏散學(xué)生的視頻被網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊。這啟示我們（）①掌握一些基本的自救自護(hù)方法能夠杜絕安全事故的發(fā)生②學(xué)校應(yīng)提高應(yīng)對突發(fā)安全事件的能力③我們應(yīng)珍愛生命，學(xué)習(xí)應(yīng)對自然災(zāi)害的相關(guān)技能④當(dāng)人的生命遭遇不可抗的自然災(zāi)害時，生命是脆弱的A.②③ B.①③ C.②④ D.①④【答案】A【解析】【詳解】本題考查守護(hù)生命。②③：四川省甘孜州瀘定縣發(fā)生6.8級地震，多地中小學(xué)能夠迅速撤離到安全區(qū)域，這啟示我們學(xué)校應(yīng)提高應(yīng)對突發(fā)安全事件的能力，我們應(yīng)珍愛生命，學(xué)習(xí)應(yīng)對自然災(zāi)害的相關(guān)技能，故②③正確；①：“杜絕”說法太絕對，故①錯誤；④：材料體現(xiàn)的是當(dāng)人的生命遭遇不可抗的自然災(zāi)害時，生命是頑強(qiáng)的，故④錯誤；故本題選A。13.2022年10月12日，“神舟十四號”飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課。本次太空授課繼續(xù)采取“天地互動”的方式進(jìn)行，3名航天員在軌介紹、展示了中國空間站“問天”實(shí)驗艙工作生活場景，演示了太空趣味飲水等項目?！疤鞂m課堂”的推出（）①能夠使每個青少年樹立航天夢想②可以傳播并普及載人航天的相關(guān)知識③有利于激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣④有助于激發(fā)青少年探索宇宙奧秘的興趣A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對夢想的認(rèn)識。①：“使每個青少年”觀點(diǎn)絕對化，故①說法錯誤；②③④：依據(jù)教材知識，天宮課堂”的推出可以傳播并普及載人航天的相關(guān)知識，有利于激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣，有助于激發(fā)青少年探索宇宙奧秘的興趣等，故②③④符合題意；故本題選D。14.家庭相冊是打開昔日回憶的鑰匙，是見證家庭發(fā)展的溫馨記憶?！坝屑胰嗽冢泄适轮v，有相冊翻”，央視邀請網(wǎng)友進(jìn)行“我拍中國年”活動，歡樂的瞬間，都會定格在一張張照片的笑臉上，你的內(nèi)心情感與這則新聞最吻合的是A.春節(jié)只要家人樂，道德禮俗全不管B.親人團(tuán)圓慶新春，歡樂搞笑無所忌C.家人之間好故事，相冊翻出和諧年D.不負(fù)光陰不負(fù)卿，新的一年再出發(fā)【答案】C【解析】【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭。題干表述了“有家人在，有故事講，有相冊翻”，結(jié)合這一主題，C家人之間好故事，相冊翻出和諧年最吻合。A是錯誤，做事要遵守道德與法律，排除。B存在明顯的錯誤，排除。D不符合題意，排除。故本題選C。15.不要讓挫折停下你的腳步。如果你碰壁了，不要轉(zhuǎn)身放棄，弄清楚如何翻越“壁”，或者好好研究一下“壁”。這句話告訴我們（）A.挫折是普遍存在的，只有經(jīng)歷挫折才能獲得成功B.遭遇挫折時需要及時調(diào)整自己，正確面對挫折C.不同的人對挫折的認(rèn)識和態(tài)度有所不同D.面對挫折，我們會感到失落、焦慮、難過【答案】B【解析】【詳解】本題考查對待挫折正確態(tài)度。B：題文材料中的話語告訴我們，遭遇挫折時需要及時調(diào)整自己，正確面對挫折，B正確，符合題意；A：“只有……才”的說法過于絕對，A錯誤；CD：材料未體現(xiàn)不同的人對挫折的認(rèn)識和態(tài)度有所不同，挫折造成的影響，排除CD；故本題選B。二、簡答題（本大題共4小題，每題10分，共40分）16.七年級的一名學(xué)生在日記中寫道：“課前要預(yù)習(xí)，聽課易入腦?？磿钏?，消化細(xì)細(xì)嚼。動腦多思考，才能記得牢。”學(xué)習(xí)，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實(shí)踐等途徑獲得知識或技能的過程。（1）學(xué)習(xí)的好處有哪些？（2）學(xué)習(xí)點(diǎn)亮明燈，學(xué)會學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，你有哪些學(xué)習(xí)的策略分享給同學(xué)們呢？【答案】（1）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)生活。學(xué)習(xí)，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學(xué)習(xí)，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由；等等；學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會枯萎；學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動力。在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也增益他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。（2）適合自己的學(xué)習(xí)方法，并根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況合理地安排學(xué)習(xí)計劃與時間，積極養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）該題考查學(xué)習(xí)的好處，主要考查學(xué)生對教材知識的識記和理解能力。結(jié)合相關(guān)知識，可以從學(xué)習(xí)讓我們有更充實(shí)的生活；讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；體驗不同的生活方式；提升能力和智慧；更加獨(dú)立和自由；激發(fā)前進(jìn)的動力；學(xué)習(xí)為幸福生活奠基等方面作答。（2）該題考查學(xué)習(xí)方法，主要考查學(xué)生運(yùn)用教材知識的能力。結(jié)合相關(guān)知識，可以從掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法、合理地安排學(xué)習(xí)計劃與時間、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面作答。17.閱讀材料，回答問題。尊師重教“讓教師真正成為最受社會尊重和令人羨慕的職業(yè)，在全社會營造尊師重教的良好風(fēng)尚?！绷?xí)近平總書記躬身示范。在北京大學(xué)，時年87歲的著名哲學(xué)家湯一介教授從研究室走出時，習(xí)近平總書記快步迎上去，兩人的手緊緊握在一起。總書記贊揚(yáng)他為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承、發(fā)展、創(chuàng)新作出的巨大貢獻(xiàn)。幾個月后，湯教授溘然辭世，總書記送花圈悼念。一言一行，溫暖人心。（1）結(jié)合材料，請你談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆霌P(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚。（2）在日常學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該如何以實(shí)際行動尊重老師？【答案】（1）①教師是一個古老的職業(yè)。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。②尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)。③老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長的引路人。④老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷，我們也應(yīng)該主動關(guān)心老師，理解老師。（2）①上課認(rèn)真聽講。②正確對待老師的批評。③見到老師要主動問好。④給老師一些力所能及的幫助?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：尊師重教的相關(guān)知識能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用教師的重要性的有關(guān)知識，從分原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：習(xí)近平總書記躬身示范尊師重教→圍繞教師的重要性作答。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查尊重老師，為開放試題，言之有理即可。18.閱讀材料，回答問題。材料一：2022年1月1日起施行的《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》實(shí)現(xiàn)了家庭教育由以家規(guī)、家訓(xùn)等為載體的傳統(tǒng)模式，向以法治為引領(lǐng)和驅(qū)動的新模式的升級，將家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為重要“國事”。該法第一條規(guī)定：為了發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會注重家庭、家教、家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，制定本法。材料二：小宇覺得自己與父母之間有“代溝”，加上逆反心理，常常惹得父母生氣。朋友同學(xué)勸他體諒孝敬父母，但他認(rèn)為：孝敬父母是成年人的事情，與我們青少年無關(guān)。（1）我們?nèi)绾尾拍茉鲞M(jìn)家庭幸福，建設(shè)和諧家庭？（2）請你對材料二中小宇的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。【答案】（1）①家庭成員之間互相信任、體諒和包容。②當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時，我們可以充當(dāng)“黏合劑”。③積極參與家務(wù)勞動，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識。④以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)生的各種變化。（2）這個觀點(diǎn)是錯誤的。①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)。③孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，不僅僅是成年人的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動表達(dá)孝敬之心。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：建設(shè)和諧家庭、孝敬父母。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用建設(shè)和諧家庭的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》實(shí)現(xiàn)了家庭教育由以家規(guī)、家訓(xùn)等為載體的傳統(tǒng)模式，向以法治為引領(lǐng)和驅(qū)動的新模式的升級→可鏈接建設(shè)和諧家庭需要遵守家規(guī)、家訓(xùn)、法律等的教材知識；關(guān)鍵詞②：引導(dǎo)全社會注重家庭、家教、家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會和諧→可鏈接家和萬事興的教材知識。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：觀點(diǎn)錯誤。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：依據(jù)所學(xué)知識可知，孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)；贍養(yǎng)扶助父母是成年子女的義務(wù)，但未成年人也應(yīng)該用實(shí)際行動表達(dá)孝敬之心；孝敬父母，聽取他們的意見和教導(dǎo)，不與父母頂撞，幫助父母做些力所能及的家務(wù)，努力學(xué)習(xí)，不要父母操心等都是孝敬父母的表現(xiàn)，故觀點(diǎn)錯誤。第三步：整合信息，組織答案。19.宏宏在日記中寫道：我外向，熱情大方，陽陽是我的同桌，比較內(nèi)向、安靜，我主動跟他打招呼、聊天，約他一起去打球，我倆很快就熟悉起來，成為朋友，不過，我想讓我們倆這友誼的小火苗燃燒得旺一點(diǎn)，我應(yīng)該怎么做呢？（1）結(jié)合宏宏和同桌的故事，說說怎樣才能建立友誼？（2）宏宏應(yīng)如何呵護(hù)和同桌的友誼，才能使友誼的小火苗燃燒得旺一點(diǎn)？【答案】（1）①建立友誼，需要開放自己。②建立友誼，需要持續(xù)的行動。（2）①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方。②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會尊重對方。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）此問旨在考查學(xué)生對怎樣建立友誼的認(rèn)識，結(jié)合材料和所學(xué)，從建立友誼需要開放自己，需要持續(xù)的行動回答即可。（2）此問旨在考查學(xué)生對怎樣呵護(hù)友誼的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，從需要用心去關(guān)懷對方、需要學(xué)會尊重對方、需要學(xué)會正確處理沖突、需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害等方面回答即可?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵在于，要求學(xué)生在識記教材基礎(chǔ)知識的前提下，運(yùn)用學(xué)科語言多角度組織答案即可。三、分析說明題（本大題共1小題，共15分）20.七年級（3）班的亮亮同學(xué)搜集了“2022年感動中國人物”的材料，請根據(jù)材料，回答下列問題。感動蘇炳添：秉心自超越，世界屏住了呼吸。9秒83，沖出亞洲的速度。你超越傷病和年齡，超越了自己。你奔跑的背后，有強(qiáng)大的祖國。超越（1）學(xué)習(xí)蘇炳添精神，中學(xué)生可以參加哪些體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)？（回答兩個即可）感動航天追夢人：赤心貫蒼穹，發(fā)射、入軌、著陸，九天探夢一氣呵成；追趕、