漯河市舞陽縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題【帶答案】VIP

2022～2023學(xué)年上學(xué)期期末考試試卷（Y）七年級(jí)語文注意事項(xiàng)：1.本試卷共10頁，4大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。閉卷考試，請(qǐng)將答案直接寫在試卷或答題卡上。2.答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚；使用答題卡時(shí)，請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題須知，并按要求去做。一、積累與運(yùn)用（共27分）1.根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！币髡b著這首詩，你眼前是否出現(xiàn)了鶯歌燕舞、風(fēng)箏滿天的場(chǎng)景？你是否感受到了童年純cuì（）的快樂？每年清明前后，春風(fēng)和煦，碧空澄（）澈，家家戶戶扶老攜幼，到空曠之處放風(fēng)箏。此時(shí)，大人神采yìyì（），孩子歡呼雀躍。這種節(jié)令性的民俗活動(dòng)，既是一種相互觀摩、較量的娛樂游戲，又是一項(xiàng)享受大自然恩賜（）的體育運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮竣?粹②.chéng③.奕奕④.cì【解析】【詳解】本題考查字音和字形。①純粹（chúncuì）：純正不雜。②澄澈（chéngchè）：清澈，水清見底；清亮明潔。③神采奕奕（shéncǎiyìyì）：形容人精神飽滿，容光煥發(fā)，風(fēng)采動(dòng)人。④恩賜（ēncì）：本指朝廷給予賞賜。現(xiàn)泛指施予或施舍。

2.古詩文名句默寫一枝一葉總關(guān)情，古詩中，詩人常常通過寫景來傳情達(dá)意。曹操在《觀滄?！分薪琛叭赵轮?，若出其中；“______，______”創(chuàng)造宏偉意境，抒發(fā)自己的豪情壯志；李益用“______，一夜征人盡望鄉(xiāng)”（《夜上受降城聞笛》）表現(xiàn)綿綿無盡的鄉(xiāng)愁；李商隱通過“君問歸期未有期，______”（《夜雨寄北》）這樣淺顯的詩句，寫盡了苦澀無奈和孤獨(dú)”；陸游以“______，______”（《十一月四日風(fēng)雨大作》）寫風(fēng)雨夢(mèng)境，抒發(fā)感人至深的報(bào)國(guó)之志和憂國(guó)憂民的拳拳之心；譚嗣同用“______，______”（《潼關(guān)》）表達(dá)自己渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的少年意氣。【答案】①.星漢燦爛②.若出其里③.不知何處吹蘆管④.巴山夜雨漲秋池⑤.夜闌臥聽風(fēng)吹雨⑥.鐵馬冰河入夢(mèng)來⑦.河流大野猶嫌束⑧.山入潼關(guān)不解平【解析】【詳解】本題考查名篇名句默寫。作答本題時(shí)應(yīng)注意易錯(cuò)字詞“燦爛、蘆管、漲、闌、臥、猶、嫌、束、潼關(guān)”的正確書寫。

名著閱讀（任選一題作答）（4分）3.你所在小組閱讀《西游記》時(shí)，認(rèn)識(shí)到助力孫悟空成長(zhǎng)的因素有很多：信念、智慧、勇氣、磨礪……對(duì)此你有何看法？請(qǐng)選取一個(gè)因素，結(jié)合孫悟空的經(jīng)歷，寫一段文字，簡(jiǎn)要說明這一因素是如何助力孫悟空成長(zhǎng)的。（100字左右）【答案】示例：“磨礪”助力孫悟空成長(zhǎng)。他跋山涉水學(xué)藝，學(xué)得“七十二變”等本領(lǐng)；被壓五行山下五百年后，承擔(dān)起護(hù)送唐僧取經(jīng)的使命；歷經(jīng)八十一難，取得真經(jīng)，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”?！澳サZ”，讓孫悟空增長(zhǎng)本領(lǐng)，懂得擔(dān)當(dāng)，由石猴修成勝佛。（能圍繞中心詞加以說明即可）【解析】【詳解】本題考查名著內(nèi)容理解。開放類試題，從“信念、智慧、勇氣、磨礪”中任選一個(gè)因素，聯(lián)系具體的情節(jié)內(nèi)容表述，言之成理即可。示例：我認(rèn)為勇氣助力了悟空的成長(zhǎng)。悟空出世，本是一個(gè)寂寂無名的石猴，是勇氣促使他探險(xiǎn)水簾洞，成為眾猴之王；是勇氣促使他遠(yuǎn)渡大海，尋得菩提祖師學(xué)到一身本領(lǐng)，上天入地，無所不能；是勇氣促使他反下天宮，自封齊天大圣，逍遙自在；是勇氣促使他扶保唐僧一路西去，求得真經(jīng)，自己也獲封“斗戰(zhàn)勝佛”，成就正果。勇氣助力了悟空的成長(zhǎng)。4.讀了《獵人筆記》，你對(duì)《希格羅縣的哈姆萊特》中的主人公哈姆萊特有什么看法？【答案】哈默萊特是一個(gè)懷才不遇、憤世疾俗的破產(chǎn)地主，一個(gè)有個(gè)性、有良心、有思想、有才華、有自尊心、有追求的青年。（意對(duì)即可）【解析】【詳解】本題考查名著人物形象分析。哈姆萊特：在年輕時(shí)曾使人們對(duì)他寄予很高的期望，他家庭背景也不錯(cuò)，本人學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，到幾個(gè)國(guó)家留過學(xué)，能講很多大道理，但只會(huì)死讀書不懂生活世故和社會(huì)，導(dǎo)致他做啥都不成功。最終碌碌無為，一事無成，成了一個(gè)書呆子。最終家產(chǎn)被叔叔分割一部分，其余又被兩任管家吞沒了。他學(xué)識(shí)淵博卻一事無成，明明世俗卻故作清高，既自負(fù)又自卑，既懦弱又善良，他希望擁有獨(dú)特的個(gè)性來彰顯自己存在的意義，卻活成了相反的樣子，連下人都可以欺侮他。據(jù)此整理概括作答即可。5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是中國(guó)人具有濃厚的團(tuán)圓意識(shí)，______，______，______，______。除此之外，通過為節(jié)令食品命名、賦形以體現(xiàn)對(duì)團(tuán)圓的追求，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中常見的做法，比如月餅因其形取圓，其名有“團(tuán)圓餅”的說法，包含團(tuán)圓之意。①節(jié)日以“團(tuán)圓”命名，足見中秋節(jié)之于團(tuán)圓的重要性②中秋節(jié)有不少別名，如月夕、八月節(jié)、團(tuán)圓節(jié)等③傳統(tǒng)節(jié)日同樣蘊(yùn)含著團(tuán)圓的主題④春節(jié)、元宵節(jié)都代表闔家團(tuán)圓，中秋節(jié)的團(tuán)圓意味就更加突出A.③④②① B.②①③④ C.④③②① D.③④①②【答案】A【解析】【詳解】本題考查排序。通讀選項(xiàng)并根據(jù)“中國(guó)人具有濃厚的團(tuán)圓意識(shí)”“除此之外，通過為節(jié)令食品命名、賦形以體現(xiàn)對(duì)團(tuán)圓的追求”語境可知，空缺處句子是談傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含著團(tuán)圓的主題。③句中“傳統(tǒng)節(jié)日同樣蘊(yùn)含著團(tuán)圓的主題”是中心句，并與開頭句“具有濃厚的團(tuán)圓意識(shí)”前后照應(yīng)，應(yīng)排第一位；④句列舉傳統(tǒng)節(jié)日，并突出中秋，應(yīng)排第二位；②句緊承④句中秋節(jié)的團(tuán)圓意味就更加突出，談中秋的別名，應(yīng)排第三位；①句中“節(jié)日以‘團(tuán)圓’命名”緊承②句“如月夕、八月節(jié)、團(tuán)圓節(jié)等”，應(yīng)排第四位；因此排序?yàn)椋孩邰堍冖佟９蔬xA。綜合性學(xué)習(xí)（8分）6.七年級(jí)（1）班正在開展以“少年正是讀書時(shí)”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成相關(guān)任務(wù)。【活動(dòng)一：閱讀·領(lǐng)悟】天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。（1）老師讓你朗誦上面這首詞，你不會(huì)采用的語氣、語調(diào)有（）A.悲涼 B.喜悅 C.平緩 D.歡快 E.低沉【活動(dòng)二：閱讀·傳承】（2）中國(guó)經(jīng)典神話故事濃縮了豐厚的歷史文化，是中華民族璀璨的文化瑰寶。請(qǐng)你在下面的橫線上，填入相應(yīng)的神話故事，使每一行前后四個(gè)字各為一個(gè)成語。示例：茶余飯后羿射日薄西山大智若______高水長(zhǎng)精益求______闊天空橫七豎______市蜃樓【活動(dòng)三：閱讀·寫作】（3）班級(jí)要舉辦一次以“跟作家學(xué)寫作”為主題的寫作活動(dòng)。下列材料是著名作家琦君關(guān)于寫作的體會(huì)，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言從中提煉出對(duì)寫作有幫助的三條經(jīng)驗(yàn)。材料一：青年人喜歡新奇是好事，但一味追逐新奇，模仿新奇，而不憑自己深切的感受而寫，縱然可以取寵于一時(shí)，卻不是永久的。我國(guó)古典文學(xué)寶藏?zé)o窮，可以由淺入深，慢慢地讀，慢慢地培植起深厚根基。材料二：在一篇稿子寫完之后，總要來回讀好幾遍，檢討上下文語氣是否貫穿，全文前后是否呼應(yīng)，是否有矛盾。遇有句中聲音太接近的字或重復(fù)的字，總要盡量修改，盡量做到“文從字順”。至于歷代大家詩詞，選若干篇自己所喜愛的，時(shí)時(shí)默念背誦，則有陶冶性靈、拓展胸襟之功?！敬鸢浮浚?）BD（2）①.愚公移山②.精衛(wèi)填海③.八仙過海（3）①寫自己有深切感受的內(nèi)容；②讀古典文學(xué)作品，培植深厚根基；③通過來回讀來修改自己的作品，盡量做到“文從字順”?！窘馕觥啃?詳解】本題考查作者情感。“枯藤老樹昏鴉”“夕陽西下”，寫作者羈旅天涯之所見，秋日里萬物缺少生機(jī)，夕陽西下之時(shí)，枯敗的藤，一只烏鴉在老樹上發(fā)出凄厲的哀鳴，描繪了一幅蒼茫蕭瑟的落日秋景圖；“小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”“斷腸人在天涯”，此時(shí)游子騎著一匹瘦馬，頂著西風(fēng)艱難地前行，游子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，浪跡天涯，居無定所，看到炊煙裊裊，側(cè)面展現(xiàn)了游子羈旅天涯之苦，漂泊無依時(shí)的思鄉(xiāng)之切。所以朗讀時(shí)應(yīng)該采用悲涼的語氣，平緩、低沉的語調(diào)，不應(yīng)采用喜悅的語氣與歡快的語調(diào)；故選BD?！拘?詳解】本題考查文化常識(shí)及成語識(shí)記。根據(jù)提示“大智若……”想到成語“大智若愚”，再聯(lián)系“……高水長(zhǎng)”想到“山高水長(zhǎng)”，據(jù)此可知中間的成語（神話故事）為愚公移山。愚公不畏艱難，堅(jiān)持不懈，挖山不止，最終感動(dòng)天帝而將山挪走。根據(jù)提示“精益求……”想到成語“精益求精”，再聯(lián)系“……闊天空”想到“海闊天空”，據(jù)此可知中間的成語（神話故事）為精衛(wèi)填海。相傳精衛(wèi)本是炎帝神農(nóng)氏的小女兒，名喚女娃，一日女娃到東海游玩，溺于水中。死后的女娃化作花腦袋、白嘴殼、紅色爪子的一種神鳥，每天從山上銜來石頭和草木，投入東海，然后發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴，好像在呼喚著自己。根據(jù)提示“橫七豎……”想到成語“橫七豎八”，再聯(lián)系“……市蜃樓”想到“海市蜃樓”，據(jù)此可知中間的成語（神話故事）為八仙過海。相傳白云仙長(zhǎng)有回于蓬萊仙島牡丹盛開時(shí)，邀請(qǐng)八仙及五圣共襄盛舉，回程時(shí)鐵拐李建議不搭船而各自想辦過海?！拘?詳解】本題考查內(nèi)容提煉。材料一“青年人喜歡新奇是好事，但一味追逐新奇，模仿新奇，而不憑自己深切的感受而寫，縱然可以取寵于一時(shí)，卻不是永久的”，啟發(fā)我們寫自己有深切感受的內(nèi)容；材料一“我國(guó)古典文學(xué)寶藏?zé)o窮，可以由淺入深，慢慢地讀，慢慢地培植起深厚根基”啟發(fā)我們讀古典文學(xué)作品，培植深厚根基；材料二“在一篇稿子寫完之后，總要來回讀好幾遍，檢討上下文語氣是否貫穿，全文前后是否呼應(yīng)，是否有矛盾。遇有句中聲音太接近的字或重復(fù)的字，總要盡量修改，盡量做到‘文從字順’”，啟發(fā)我們通過來回讀來修改自己的作品，盡量做到“文從字順”。二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）（共15分）閱讀下面的文章，完成下面小題風(fēng)雪夜歸人馬亞偉①三十多年前，父親在離家三十里路的地方上班，他每天騎自行車往返。②冬天的天，像個(gè)面無表情的冷面人。寒氣陣陣，天空透著捉摸不透的意味。父親抬頭望了幾次天，說：“這天陰了好幾天了，雪也沒下，我還是去吧?！蹦赣H說：“下雪了咋辦，還是別去了?！备赣H猶豫了一下，推起車子出了家門。③過了一會(huì)兒，天陰得更沉了。沒多久，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了起來。那次的雪下得特別大，雪片簡(jiǎn)直像羽毛一樣，在風(fēng)中亂舞。母親嘆口氣說：“讓你爸別去上班了，他偏不聽，下雪了還咋回家！”父親輕易不會(huì)歇班，他掙的錢要供我們一家開支呢。④到了下午，雪已經(jīng)積了厚厚的一層。母親在屋里屋外團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，雪地上留下她雜亂的腳印。“雪越下越大了，你爸可咋回來呀！”母親語氣里有明顯的擔(dān)憂和焦慮，“我爸今天也許不回來了呢，聽他說那里有住的地方。”我安慰母親。⑤黃昏時(shí)分，雪漸漸小了，但地上的雪更厚了，腳踩上去立即陷出深深的窩，每走一步都很吃力。我問母親：“我爸今天不回來了吧？”母親無比篤定地說：“回來！他肯定回來！”夜色籠了過來，母親站在門口翹首遙望，可路上連個(gè)人影也看不到。冰天雪地，我在呼嘯的風(fēng)中瑟縮著，感覺要被凍成一根冰棍。“媽，回家等吧！”我開口說話時(shí)，牙齒都要打戰(zhàn)。母親卻目光專注地遙望著村口，一聲不吭，她在雪花飛揚(yáng)中保持著一成不變的姿勢(shì)和表情，那姿勢(shì)和表情像雕像一般肅穆。忽然，母親說：“走！回家做飯，你爸回來得吃上熱乎飯！”⑥母親認(rèn)定，父親一定會(huì)回來。我跟著母親在屋子里忙碌起來。小小的屋子里，爐火燒得正旺，溫暖彌漫著，與屋外的世界形成強(qiáng)烈的反差。這樣的時(shí)候，分外覺得“家”這個(gè)字眼是那么可親。母親燒起灶火，忙著熬紅薯粥。她囑咐我在爐火上燒開水：“多燒點(diǎn)開水，你爸回家得趕緊讓他用熱水洗洗，暖和暖和?！痹罨鹕习局t薯粥，母親開始切白菜，切豆腐，洗粉條，她要做父親最愛吃的大燉菜。⑦屋子里的飯菜香味彌漫著，妹妹餓得叫起來：“媽，我要吃飯，爸爸今天肯定不回來了?！币股岷冢瑒e人家已經(jīng)過了晚飯時(shí)間，可父親還沒有回來。母親的態(tài)度依舊堅(jiān)定：“你爸一定會(huì)回來的，再等會(huì)兒！”我和妹妹圍著爐火，靜靜等待。母親則一趟趟往外面跑，臉上的表情越來越焦慮。⑧母親不再出門去，但她的焦慮在升級(jí)，眉頭緊鎖著。就在我們都等得心煩意亂的時(shí)候，屋門“吱呀”一聲開了。“爸爸回來啦！”妹妹喊起來，我和母親也一躍而起。我們面前的父親，簡(jiǎn)直成了雪人！他衣服上都是雪，眉毛、胡須上也都是雪，整個(gè)人都是白的?！叭锏?，我一步步走回來的！”父親開口說話，嘴巴都像被凍僵了一般。母親的眼淚一下子涌了出來，她使勁吸吸鼻子，為父親拍打滿身的雪。我趕緊把門關(guān)緊，讓屋里的溫暖一點(diǎn)點(diǎn)融化父親的寒冷。這個(gè)世界有冰有霜，但幸好還有家；這個(gè)世界有風(fēng)有雪，但幸好還有愛。夜歸人，只要有人在風(fēng)雪中為他守候，就一定能回到家。⑨父親坐到餐桌前，看到熱氣騰騰的飯菜，張口想要說什么，又停了一下，終于說出一句話：“家里真暖和！”（選自《小小說選刊》2021年第10期，有改動(dòng)）7.結(jié)合上下文，從修辭角度品析下面語句。那次的雪下得特別大，雪片簡(jiǎn)直像羽毛一樣，在風(fēng)中亂舞。8.本文是作者對(duì)自己童年往事的回憶，快速閱讀②～⑨自然段，找出標(biāo)志情節(jié)發(fā)展的語句，說說作者敘事時(shí)采用的什么順序？這樣寫有什么好處？9.請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度給第⑦段寫一段賞析批注。10.小說題目是“風(fēng)雪夜歸人”，但文中寫他的筆墨并不多，而更多寫母親的“守候”，你有沒有覺得偏題？為什么？【答案】7.運(yùn)用比喻和比擬的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出雪之大，表現(xiàn)母親對(duì)父親冒著風(fēng)雪去上班的牽掛和擔(dān)憂。8.標(biāo)志情節(jié)發(fā)展的語句：過了一會(huì)兒，天陰得更沉了；沒多久，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了起來；到了下午，雪已經(jīng)積了厚厚的一層；黃昏時(shí)分，雪漸漸小了，但地上的雪更厚了……作者采用時(shí)間順序敘事，這樣寫的好處是：按照時(shí)間先后或事情發(fā)生、發(fā)展的過程進(jìn)行敘述，敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚，令人印象深刻。9.這段文字運(yùn)用了對(duì)比和側(cè)面襯托的手法。屋里爐火正旺溫暖彌漫和外面冰天雪地天寒地凍形成對(duì)比，突出了家的溫暖能融化一切寒冷，表達(dá)對(duì)家人之間至愛親情的贊美；我和妹妹認(rèn)為父親不會(huì)回來，母親堅(jiān)定地認(rèn)為父親會(huì)回來形成鮮明對(duì)比，突出了母親對(duì)父親的了解和愛的守候；也從側(cè)面襯托出父親的愛家人、愛家庭和有責(zé)任心。（意對(duì)即可）10.不偏題。母親守候的對(duì)象正是風(fēng)雪夜歸的父親；大量筆墨寫母親的擔(dān)憂、焦慮與堅(jiān)定守候，突出夜歸環(huán)境的惡劣，從側(cè)面襯托出父親愛家人、愛家庭和有責(zé)任心；兩者共同演繹了至愛親情，表達(dá)了作者的贊美之情，突出了文章主旨。【解析】【7題詳解】本題考查從修辭角度品析句子。指出修辭手法，分析修辭的用法，然后分析表達(dá)效果，最后看表達(dá)感情。句子把“雪片”比作羽毛，是比喻的修辭手法；“亂舞”—詞賦予雪花以人的動(dòng)作，將雪花人格化，是運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出了雪下的大而猛。聯(lián)系這樣的天氣，父親還執(zhí)意要去上班的情節(jié)可知，此處對(duì)于雪的描寫，暗含了母親對(duì)父親風(fēng)雪天去上班的掛念和擔(dān)心?！?題詳解】本題考查情節(jié)梳理。結(jié)合第③段“過了一會(huì)兒，天陰得更沉了。沒多久，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了起來”、第④段“到了下午，雪已經(jīng)積了厚厚的一層”、第⑤段“黃昏時(shí)分，雪漸漸小了，但地上的雪更厚了”可知，本文以雪景的變化來表示時(shí)間的流逝。運(yùn)用景物描寫來表示時(shí)間的流逝變化，可以使文章的敘事條理清晰，既有條不紊又生動(dòng)可感，令人印象深刻?！?題詳解】本題考查表現(xiàn)手法。結(jié)合第⑦段“屋子里的飯菜香味彌漫著”和外面冰天雪地天寒地凍形成對(duì)比，突出了家的溫暖能融化一切寒冷，表達(dá)對(duì)家人之間至愛親情的贊美；結(jié)合第⑦段“夜色漆黑”可知，運(yùn)用環(huán)境描寫烘托了人物焦灼的心情，使讀者也似如臨其境；結(jié)合第⑦段“妹妹餓得叫起來：‘媽，我要吃飯，爸爸今天肯定不回來了’”，“母親的態(tài)度依舊堅(jiān)定：‘你爸一定會(huì)回來的，再等會(huì)兒’”，可知，“我”和妹妹認(rèn)為父親不會(huì)回來，母親堅(jiān)定地認(rèn)為父親會(huì)回來形成鮮明對(duì)比，突出了母親對(duì)父親的了解和愛的守候；也從側(cè)面襯托出父親的愛家人、愛家庭和有責(zé)任心。【10題詳解】本題考查內(nèi)容理解。首先表態(tài)：不偏題。根據(jù)第④段中的“到了下午，雪已經(jīng)積了厚厚的一層。母親在屋里屋外團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，雪地上留下她雜亂的腳印”，“母親語氣里有明顯的擔(dān)憂和焦慮”，可知母親守候的對(duì)象正是風(fēng)雪夜歸的父親；根據(jù)第⑤段中的“母親無比篤定地說：‘回來！他肯定回來！’”和第⑦段中的“母親的態(tài)度依舊堅(jiān)定：‘你爸一定會(huì)回來的，再等會(huì)兒！’”可知，母親一直堅(jiān)信父親會(huì)回來，母親守候的對(duì)象正是風(fēng)雪夜歸的父親，歌頌了至愛親情，突出了文章主旨。（二）（13分）閱讀下文，完成下面小題十一號(hào)樓的貓①我們十一號(hào)樓三層的樓道里養(yǎng)著一只流浪貓。說是流浪貓，早就沒有了流浪貓的樣子。是一只米黃色的長(zhǎng)毛貓，眼睛微微透著綠，洗過澡也梳過毛，毛色油亮有色澤。它常常蹲在三層電梯口的小廳堂，端正地坐著，優(yōu)雅地看著電梯里的人，仿佛知道我們是來看它的一樣。旁邊的墻邊放著貓糧盆和水盆，還有幾個(gè)小玩具。②多數(shù)時(shí)候，它只是看你一眼，有時(shí)也會(huì)跟著你走入電梯。進(jìn)來后就跟所有乘電梯的人一樣，乖乖等著。到了一樓，它在人們的腳步間左拐右拐地穿插著走出居民樓，往樓下社區(qū)院子里的樹下一躺，曬著太陽睡半天。天色晚了，就再跟著上樓的人一起回去。我住的這幢樓里幾乎每一個(gè)人都知道它的存在，看到它走進(jìn)來了，就幫它按一下“3”。三樓的門一開，它就不急不慢走出去，重新在電梯口小廳堂坐下。③有一次我深夜加完班，一個(gè)人抱著一堆東西，從北區(qū)的工作室穿過漆黑的花園，走回南區(qū)的家。半路被蚊子叮了一腿的包，邊跺腳邊走，走到樓下的時(shí)候，腳震得又麻又疼。我用下巴很賣力地點(diǎn)開電梯開關(guān)，前腳剛進(jìn)去，后腳它就跟進(jìn)來了。我盯著它，它盯著我，我只好用額頭頂了我自己的樓層，又用下巴按了它要下的樓層。等搞定之后，原本一路走回來的沮喪感消失不見，我一個(gè)人在電梯里笑得前仰后合。它出去的時(shí)候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只貓同乘了電梯，還為它按了按鈕，這太喜劇了。④聽樓下跳廣場(chǎng)舞的大媽們說，它是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚從電閃雷鳴中選進(jìn)樓里來的。當(dāng)時(shí)它毛都掉得斑禿，眼睛全被眼屎糊住，身上還有傷，走路一跛一跛的。三樓住著的劉奶奶撞見它，心生憐憫，就把它抱回家，收養(yǎng)了它。為了照顧好這只貓，劉奶奶甚至多次缺席了最愛的廣場(chǎng)舞。它漸漸地恢復(fù)了體力，脫胎換骨，變成一只美貌的家貓。但它大約是流浪太久，不習(xí)慣被禁錮在小小的屋子中，成日趴在窗口喵喵嗚嗚地叫，劉奶奶就又把它放出去了。⑤可自打那以后，它似乎把三層當(dāng)成了堅(jiān)實(shí)的后盾，在外面野幾天就回來，回到三層就安靜蹲在那里等著。慢慢地，整個(gè)三層的人都習(xí)慣了，沒事就來放點(diǎn)兒吃的、喝的，有時(shí)候甚至還有貓玩具。它也越來越把這兒當(dāng)成家，從半個(gè)月一回到幾天一回、一天一回，比上班下班的白領(lǐng)還準(zhǔn)時(shí)。⑥很快，整幢樓都知道了它的存在，漸漸地，它從三層的貓變成了十一號(hào)樓的貓。我經(jīng)?？匆娡瑯堑淖舾鷦e人說，這是我們樓的貓，一會(huì)兒就回去了。別人問保安，怎么總能見到那只貓？保安頭也不抬地說，噢，那是十一號(hào)樓的貓，出來溜達(dá)溜達(dá)。聽得我差點(diǎn)兒當(dāng)場(chǎng)笑出來。那只黃毛碧眼的貓咪突然間變成我們的流動(dòng)標(biāo)簽，讓一些事情變得格外有意思起來。⑦朋友來家里做客的時(shí)候，一進(jìn)家門就一驚一乍地說：“你們鄰居還真熱情啊。這‘遠(yuǎn)親不如近鄰”，在你家我算是見識(shí)到了?！彼芤苫?，究竟是怎么做到的——全樓的人好像都是認(rèn)識(shí)的，出個(gè)門回個(gè)家在電梯里見到了，還點(diǎn)個(gè)頭示個(gè)意。她說：“這場(chǎng)面，我除了小時(shí)候住我爸的紡織廠家屬大院的時(shí)候領(lǐng)略過，真是多年不見啊。我剛才提著一堆東西上電梯，被超過三個(gè)人問要不要幫忙?！蔽揖蛶⒂^那只貓，她不可置信地反復(fù)問我，它真的會(huì)坐電梯？它就住在三層？它幾歲了？……⑧因了貓的到來，十一號(hào)樓的人原本互相陌生，現(xiàn)在都變成了貓的主人；也因了它的到來，大家仿佛都成了別人生命的依靠，變得堅(jiān)強(qiáng)而樂觀起來。劉奶奶作為這只貓的原始救命恩人，也很歡喜。她跟我們說，孫子知道她養(yǎng)了一只這么有靈性的貓，一到假期就住過來看它。原本搭救了一只貓，結(jié)果還讓寶貝孫子成了常客，簡(jiǎn)直就是節(jié)日大酬賓。說話間喜氣洋洋，仿佛不是她給了它新生，倒是它帶動(dòng)了她的幸福生活。⑨這只貓自己大概永遠(yuǎn)都不會(huì)明白，它變成了所有人的精神亮點(diǎn)。人們喂飽它，還喂飽自己的心。（選自《智慧少年》2016年第8期，有刪改）11.康拉德·勞倫茲認(rèn)為，動(dòng)物都是智者投胎轉(zhuǎn)世。幾千幾萬年累積的智慧，滿滿裝在比人類小的軀體里。文中這只小貓就很“有靈性”，你能從③～⑤段中摘錄能具體體現(xiàn)這一特點(diǎn)的句子嗎？12.結(jié)合上下文，賞析下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。當(dāng)時(shí)它毛都掉得斑禿，眼睛全被眼屎糊住，身上還有傷，走路一跛一跛的。13.文章第⑦段敘寫朋友來家做客情節(jié)，有什么作用？14.有人說這篇文章是卒章顯志，你同意這個(gè)說法嗎？請(qǐng)說說你的理解?！敬鸢浮?1.①我前腳剛進(jìn)去，后腳它就跟進(jìn)來了。我盯著它，它盯著我。②它出去的時(shí)候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下。③可自打那以后，它似乎把三層當(dāng)成了堅(jiān)實(shí)的后盾。在外面野幾天就回來，回到三層就安靜地蹲在那里等著。④它也越來越把這兒當(dāng)成家，從半個(gè)月一回到幾天一回、一天一回，比上班下班的白領(lǐng)還準(zhǔn)時(shí)。（找出任意三句即可）12.這幾個(gè)詞形象地寫出這只貓?jiān)诒皇震B(yǎng)之前的慘狀，與被收養(yǎng)后它的可愛模樣形成鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)了十一號(hào)樓的人對(duì)這只貓的關(guān)愛，從而突出了十一號(hào)樓的人的善良。13.借朋友來家做客的所見所聞，從側(cè)面寫出了因貓的到來給十一號(hào)樓帶來的改變——人與人之間充滿了關(guān)愛，鄰里關(guān)系和和諧溫馨。豐富文章的內(nèi)容，深化了文章的主題，引人深思。14.這篇文章寫一個(gè)流浪貓被十一號(hào)摟居民收養(yǎng)，貓從此居有所食有糧，生命狀態(tài)有了明顯改觀，人們的生活也因?yàn)樨埌l(fā)生了很大變化。人們拯救了貓，成為貓的依靠，體會(huì)到為小貓付出的快樂，內(nèi)心得到治愈。因?yàn)樨?，人們感受到來自他人的溫情、關(guān)愛，鄰里關(guān)系因此更加和諧，也收獲了更多的親情，增添了幸福感。結(jié)尾一句“人們喂飽它，還喂飽自己的心?！秉c(diǎn)明了題旨。【解析】【11題詳解】本題考查文章信息篩選。根據(jù)第③段“我用下巴很賣力地點(diǎn)開電梯開關(guān)，前腳剛進(jìn)去，后腳它就跟進(jìn)來了。我盯著它，它盯著我，我只好用額頭頂了我自己的樓層，又用下巴按了它要下的樓層。等搞定之后，原本一路走回來的沮喪感消失不見，我一個(gè)人在電梯里笑得前仰后合。它出去的時(shí)候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下”可摘錄：前腳剛進(jìn)去，后腳它就跟進(jìn)來了。我盯著它，它盯著我；它出去的時(shí)候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下；根據(jù)第⑤段“可自打那以后，它似乎把三層當(dāng)成了堅(jiān)實(shí)的后盾，在外面野幾天就回來……從半個(gè)月一回到幾天一回、一天一回，比上班下班的白領(lǐng)還準(zhǔn)時(shí)”可摘錄：可自打那以后，它似乎把三層當(dāng)成了堅(jiān)實(shí)的后盾。在外面野幾天就回來，回到三層就安靜地蹲在那里等著；它也越來越把這兒當(dāng)成家，從半個(gè)月一回到幾天一回、一天一回，比上班下班的白領(lǐng)還準(zhǔn)時(shí)?！?2題詳解】本題考查賞析詞語表達(dá)效果。賞析角度限定為加點(diǎn)詞。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語所處的語境，弄清這個(gè)詞語的表述對(duì)象，然后綜合詞義與表達(dá)效果這兩方面因素進(jìn)行揣摩。“斑禿”形容此時(shí)貓身上毛的難看樣子，局部成片的毛脫落；“糊”形容貓的眼睛都是眼屎，臟兮兮的；“一跛一跛”描寫出這只貓行走的狀態(tài)，可見其在來到十一號(hào)樓之前遭遇了很大的不幸。這幾個(gè)詞形象地寫出這只貓?jiān)诒皇震B(yǎng)之前的慘狀。結(jié)合上文①段“是一只米黃色的長(zhǎng)毛貓，眼睛微微透著綠，洗過澡也梳過毛，毛色油亮有色澤”分析，與被收養(yǎng)后它的可愛模樣形成鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)了十一號(hào)樓人對(duì)這只貓的關(guān)愛，從而突出十一號(hào)樓人的善良?！?3題詳解】本題考查分析段落作用。先從第⑦段內(nèi)容入手。本段寫朋友來家做客，驚嘆“你們鄰居還真熱情啊”，又列舉了一系列熱情的表現(xiàn)，“這場(chǎng)面，我除了小時(shí)候住我爸的紡織廠家屬大院的時(shí)候領(lǐng)略過，真是多年不見啊”表明鄰居的友好熱情在現(xiàn)在很少見，突出了十一號(hào)樓鄰里關(guān)系的和諧，彰顯文章的主題；文段寫“我就帶她去參觀那只貓”，聯(lián)系上文“那只黃毛碧眼的貓咪突然間變成我們的流動(dòng)標(biāo)簽，讓一些事情變得格外有意思起來”可知，肯定了貓對(duì)鄰里關(guān)系和諧起到的作用，深化了文章主題；文段最后寫朋友反復(fù)追問“它真的會(huì)坐電梯？它就住在三層？它幾歲了”，從朋友的“不可置信”突出貓的行為的出人意料，側(cè)面烘托貓有靈性，引人深思?！?4題詳解】本題考查文章主旨理解。本文記敘了十一號(hào)樓人們關(guān)愛流浪貓的故事，表現(xiàn)了十一號(hào)樓人們善良、有愛心。人們?cè)陉P(guān)愛流浪貓的同時(shí)，也感受到了人與人之間關(guān)愛的溫暖，感受到了善良之舉所帶來的快樂。文章結(jié)尾，“人們喂飽它，還喂飽自己的心”一句中兩個(gè)“喂飽”含義不同，第一個(gè)“喂飽”是物質(zhì)方面的，是對(duì)貓的喂養(yǎng)和照顧；后一個(gè)是精神方面的，結(jié)合第⑧段中“也因了它的到來，大家仿佛都變成了別人生命的依靠，變得堅(jiān)強(qiáng)而樂觀起來”、第⑨段中“這只貓自己大概永遠(yuǎn)都不會(huì)明白，它變成了所有人的精神亮點(diǎn)”，可知人們?cè)谖癸栘埖耐瑫r(shí)，也收獲了很多，例如和諧的鄰里關(guān)系，人與人之間的關(guān)愛等，使人們的心靈世界得到更多的收獲。至此“人們喂飽它，還喂飽自己的心”一語雙關(guān)，道破文章主題，卒章顯志。三、古詩文閱讀（共15分）（一）（11分）閱讀下面的文言文，完成下面小題甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（清·蒲松齡《狼》）【乙】有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬鳴鳴作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺①其未覺將嚙其喉，犬阻之不使前也。乃殺而取其革②。“狼子野心”，信不誣哉！然野心不過遁逸③耳。陽為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽④患耶？（選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》卷十四）【注釋】①伺：等待②革：獸皮③遁逸：原指逃跑，這里指隱蔽④貽：遺留15.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語①止有剩骨______②狼不敢前，眈眈相向______③其一犬坐于前______④乃悟前狼假寐______16.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。17.文中畫線句沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用/標(biāo)出來。則二狼伺其未覺將嚙其喉18.甲、乙兩文都是寫狼，都在最后一段給人以啟示。甲文“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳”告訴我們：_________________________乙文“狼子野心，信不誣哉！然野心不過遁逸耳”告訴我們：__________________________________【答案】15.①.僅，只②.兇狠注視的樣子③.像狗似的④.睡覺16.骨頭已經(jīng)扔完了，但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。17.則二狼伺其未覺/將嚙其喉18.①.甲文：對(duì)待像狼一樣陰險(xiǎn)狡詐的惡勢(shì)力，不能存有幻想、妥協(xié)退讓，必須敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利。②.乙文：大多數(shù)壞人和狼一樣，本性難改；要警惕像狼一樣陰險(xiǎn)狠毒的人（或防人之心不可無；不能被表面現(xiàn)象所迷惑，要看清事物的實(shí)質(zhì)）。【解析】【15題詳解】本題考查文言詞語。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中用法，尤其注意通假字、詞類活用、一詞多義等現(xiàn)象。①句意：只有剩下的骨頭。止：僅，只。②句意：狼不敢上前，瞪眼朝著屠戶。眈眈：兇狠注視的樣子。③句意：其中一只像狗一樣坐在前面。犬：像狗一樣。④句意：他才知道前面的狼是假裝睡覺。寐：睡覺。【16題詳解】本題考查文言文句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇到倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞：盡：完；而：連詞，表轉(zhuǎn)折；之：主謂之間取消句子獨(dú)立性，不譯；如故：像原來一樣?！?7題詳解】本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時(shí)候，也可根據(jù)虛詞、對(duì)話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。句意：那兩只狼想等他睡去沒防備時(shí)，去咬他喉嚨?！岸撬牌湮从X”寫出了這兩匹狼的狡猾歹毒，“將嚙其喉”則是二狼的行為，故在其中間斷開一處，斷句為：則二狼伺其未覺/將嚙其喉?！?8題詳解】本題考查文章內(nèi)容主旨。甲文主要講述了屠戶遇狼、懼狼、御狼到最后殺狼的故事，再結(jié)合“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳”可知，狼很狡猾，可是一會(huì)兒兩只狼都被屠戶殺死了，禽獸的欺騙手段再怎么厲害，最終也逃脫不了死亡的命運(yùn)。這里的“狼”象征著邪惡勢(shì)力，對(duì)待邪惡勢(shì)力，我們不能妥協(xié)退讓，像屠戶剛開始對(duì)狼的妥協(xié)和心存幻想只會(huì)給自己帶來更大的麻煩，因此這也告訴我們要敢于向邪惡勢(shì)力挑戰(zhàn)，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，正義終將戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力。乙文主要講述了一個(gè)富人養(yǎng)狼，差點(diǎn)被狼所咬的故事，再結(jié)合“狼子野心，信不誣哉！然野心不過遁逸耳；陽為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶”可知，狼表面上和人親近，內(nèi)心卻懷揣著對(duì)人的敵意，狼的本性就是邪惡的，對(duì)待像狼這樣兇惡的勢(shì)力，不可掉以輕心，不能被表面的偽善所迷惑而放松警惕，要認(rèn)清事物的本質(zhì)，將危險(xiǎn)扼殺在搖籃里。【點(diǎn)睛】參考譯文：甲文：一個(gè)屠戶晚上回家，擔(dān)子里的肉已經(jīng)賣完了，只有剩下的骨頭。途中有兩匹狼，緊跟著（他）走了很遠(yuǎn)。屠戶害怕了，把骨頭投給狼。一匹狼得到骨頭就停止了，另一只狼仍然跟從。屠戶再次扔骨頭，后面得到骨頭的狼停了下來，而先前得到骨頭的狼又跟過來了。骨頭已經(jīng)沒有了，而兩只狼像原來一樣一起追趕屠戶。屠戶十分窘迫，擔(dān)心前后遭受狼的夾擊。他看見田野里有一個(gè)大麥場(chǎng)，麥場(chǎng)的主人在麥場(chǎng)里堆積柴草，覆蓋成小山一樣。屠戶于是跑過去倚靠在柴草堆下，卸下?lián)幽闷鸬?。狼不敢上前，瞪眼朝著屠戶。一?huì)兒，一只狼徑直離開了，其中的另一只像狗一樣蹲坐在前面。時(shí)間長(zhǎng)了，（狼的）眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然躍起，用刀劈砍狼的腦袋，又砍了幾刀殺死了這匹狼。他正想離開，轉(zhuǎn)身看柴草堆后面，另一匹狼正在柴堆打洞，打算將要從通道進(jìn)入來攻擊屠戶的后面。身體已經(jīng)進(jìn)入了大半，只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍掉了狼的大腿，殺死了這匹狼。他才知道前面的狼是假裝睡覺，原來是用這種方法來誘騙敵人。狼也真狡猾啊，而一會(huì)兒兩匹都被殺死了，禽獸的詭詐手段能有多少？只是增加笑料罷了。乙文：有個(gè)富人偶然得到兩只狼崽，將它們和自家的狗混養(yǎng)在一起，早些時(shí)候，倒也和狗平安相處。（兩只小狼）稍稍長(zhǎng)大些，但還是比較馴服的，漸漸地（富人）竟然忘記它們是狼。有一天，富人在客廳里休息，睡著后忽然聽到許多狗“汪汪”地發(fā)出咆哮的吼叫聲，他驚醒一看，周圍一個(gè)人也沒有。于是依舊準(zhǔn)備睡覺，但是，狗又像剛才一樣叫。他想不對(duì)勁，便假裝睡著來看怎么回事，才發(fā)現(xiàn)原來那兩只狼想等他睡去沒防備時(shí)，去咬他喉嚨，忠心的狗發(fā)現(xiàn)了狼的企圖，便阻止狼，不讓他靠近主人。富人知道后立即把狼殺掉，并把他們的皮扒了。狼本性兇惡，實(shí)際上沒有誣蔑它們?。〉莾磹罕拘灾徊贿^是隱藏起來罷了，表面對(duì)別人好，可心中卻懷著不利于別人的想法，這可不僅僅是野心了。野獸不值得說什么，這個(gè)人為什么還要養(yǎng)它，給自己制造禍害呢？（二）（共4分）閱讀下面一首詩，完成下面小題次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。19.請(qǐng)從內(nèi)容和情感的角度，談?wù)勀銓?duì)詩句“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”的理解。20.觀察下面兩幅圖，簡(jiǎn)要說明哪副圖能夠表現(xiàn)畫線詩句所描繪的景象。

【答案】19.示例一：詩人想到要借歸雁來給他傳遞家書。表達(dá)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情（鄉(xiāng)愁）。

示例二：詩人希望北歸的大雁捎一封家書到洛陽，表達(dá)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情（鄉(xiāng)愁）。20.示例：我認(rèn)為圖2能夠表現(xiàn)畫線詩句所描繪的景象。圖中江水幾乎與岸邊齊平，江面十分開闊，能表現(xiàn)“潮平兩岸闊”的景象；圖中的船帆高高懸掛，迎風(fēng)舒展，能表現(xiàn)“風(fēng)正一帆懸”的景象。（其他答案言之有理也可）【解析】【19題詳解】本題考查從內(nèi)容和情感的角度賞析詩句?！班l(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”，承接上聯(lián)的“殘夜”“舊年”，又照應(yīng)首聯(lián)的“客路”，寫詩人在眼前景物觸發(fā)下內(nèi)心生出的思鄉(xiāng)之情。舊的一天消逝了，舊的一年也過去了，而詩人卻仍然漂泊流浪，如雨中浮萍，到底什么時(shí)候能重返故鄉(xiāng)，連泊舟中的詩人自己也不清楚，因此他只好寄希望于春光中北歸的大雁為自己傳書了。所以這句詩表達(dá)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。

【20題詳解】本題考查古詩內(nèi)容理解。畫線句“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”描繪的景象是：春潮正漲兩岸江面更寬闊，順風(fēng)行船恰好把帆兒高懸。紅日沖破殘夜從海上升起，江上早春年底就春風(fēng)拂面。第二幅圖片剛好在海平面處有初升的太陽，江水和兩岸差不多齊平，開闊的江面上有一帆船，畫面與詩句中體現(xiàn)的景象相符合。而第一幅圖江流湍急，沒有高懸的船帆和初升紅日，與詩歌描繪的景象不符。四、作文（共50分）從下面兩個(gè)寫作任務(wù)中任選一個(gè)，寫一篇作文（50分）21.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”這是朱自清先生散文名篇《春》的開頭。在你的生活中，一定也曾有過急切盼望的人、事、景……請(qǐng)以“我盼望______”為題，寫一篇作文。要求：①力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受；②書寫工整，不少于500字；③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名?！敬鸢浮坷模何遗瓮倩毓枢l(xiāng)盼望著，盼望著……終于坐上回鄉(xiāng)的火車，盼望著再見到青山如畫、綠樹成蔭，盼望著與之前未能好好告別的朋友敘舊，盼望著，盼望著?！斑@，還是濟(jì)南嗎？”剛下火車的我面對(duì)曾熟悉的城市一臉茫然?！斑@幾年濟(jì)南變化可大了?！崩褷斦Z氣平和地說。但我卻不認(rèn)同。濟(jì)南的樣貌雖與上次告別時(shí)無太大差別，卻讓我感覺是第一次來到這座城市。就像一杯水，喝了一半，又添了一半，但這杯水還是從前那杯水嗎？我慢慢走在昔日玩耍的街道上，想找到曾經(jīng)的痕跡，但事與愿違。原來的石板路與蔥郁的草地已被一排排冰冷的圍欄隔開，兒時(shí)精心設(shè)計(jì)的“竹林小屋”已被無情地砍掉大半，還有以前常去爬的那棵芙蓉樹，“用手勾住樹枝，腳蹬住樹干，再用力轉(zhuǎn)身一躍，攀上最低的樹杈……”爬這棵樹的秘訣早已爛熟于心。從前這棵樹的高度剛好能讓我爬上去，而今我長(zhǎng)高了，但樹長(zhǎng)得比我慢，以前總結(jié)出來的秘訣不靈了，無奈之下，只得告別而去。滿懷期待地見到了曾經(jīng)無話不說的好友。我們都長(zhǎng)高了，容貌與記憶中的一樣。我們坐在一起，一邊吃著故鄉(xiāng)的蘋果一邊交談。問問近況、問問學(xué)業(yè)、問問原來的同學(xué)們過得怎么樣，可幾句問候之后發(fā)現(xiàn)已無話可說，手中的蘋果也味同嚼蠟。我安靜地看著她，她也意識(shí)到氣氛尷尬，低著頭，一下一下擺弄著桌上的書，時(shí)不時(shí)翻一翻，像要從中尋找共同的話題……我看到她拿著書的手?jǐn)€得更緊了，是啊，我們連學(xué)的課本都不一樣了！僅有一次短暫的告別，為何變化如此之大？她小聲地?cái)D出了一句“你回北京時(shí)跟我說一聲，我會(huì)去送你的”。她尷尬，我亦然。記得在火車上，我盼望著這次離開能有一次正式的告別，可沒想到，這一次，濟(jì)南一下子就離我而去了，飛快地、瘋狂地，就像幾年前的我一樣，甚至連告別的機(jī)會(huì)也沒留給我。沒想到，我在成長(zhǎng)，濟(jì)南也日新月異?；蛟S因?yàn)槲覜]陪它一起成長(zhǎng)而不愉快了吧，甚至不愿再充當(dāng)一次游子懷念的故鄉(xiāng)吧。幾年前在猝不及防中我匆匆離開了濟(jì)南，如今，又在身不由己中匆匆告別。這次告別的過程讓我刻骨銘心，因?yàn)槲腋鎰e的，是舊日的美好時(shí)光。多么盼望下次回來，會(huì)有不同的感受??！【解析】【詳解】本題考查半命題作文。首先，審題立意?！芭瓮币馑际且笄械仄谕?，急切地期望。題目“我盼望______”，意味著本文寫“我想做的事，盼望的事”。這類文章可從四方面行文：一、感悟類，如經(jīng)歷一次失敗后盼望第二次機(jī)會(huì)重新展現(xiàn)自己；二、感恩感動(dòng)類。立意是珍惜與親人相處的每個(gè)瞬間，讓老人安心，多陪陪他們，讓他們多一些快樂。三、勵(lì)志素養(yǎng)類，立意是盼望自己成為一個(gè)更美好的人；四、審美感悟類，立意在傳統(tǒng)文化需要繼承和發(fā)揚(yáng)。此題是半命題作文，立意范圍很廣。其次，構(gòu)思選材。本文適合寫作記敘文。選材范圍廣，例如：盼望著下次鋼琴比賽來臨，這次我一定會(huì)全力迎接。內(nèi)容插敘去年的鋼琴比賽，因自己驕傲，失敗告終。通過上次失敗，我明白了專注和堅(jiān)持的重要。經(jīng)過一年的努力，我非常盼望著本次鋼琴比賽的開始，見證我的努力過程。或者盼望著，盼望著，春節(jié)來臨，今年我要和奶奶、爺爺認(rèn)認(rèn)真真過個(gè)好年，多多陪伴他們，讓他們心靈得到慰藉。內(nèi)容上插敘上次奶奶生病場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)緊緊抓住我的手……或者盼望著，盼望著春天來臨，我相信那被小區(qū)工人砍傷的爬山虎一定會(huì)長(zhǎng)滿新綠，他們的堅(jiān)強(qiáng)的精神會(huì)一代代延續(xù)；盼望著，盼望著，回到老家，又可以聽聽那地道的地方戲，那少有的，且越來越孤單的地方曲藝等等。內(nèi)容突出內(nèi)心對(duì)其的渴望和盼望，注意文章詳略的安排，在盼望中抒發(fā)真情實(shí)感即可。22.邁出一步會(huì)發(fā)生什么？邁出一步，也許你就戰(zhàn)勝了一個(gè)弱點(diǎn)；邁出一步，也許你就離目標(biāo)又近了一點(diǎn)；邁出一步，也許你就打破了一層隔閡；邁出一步，也許你又有了一個(gè)新