1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 課時(shí)2

人教版（2024）八年級(jí)物理上冊(cè)第一章

機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1節(jié)

長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第2課時(shí)

時(shí)間的測(cè)量

誤差物理觀念1.知道國(guó)際單位制中時(shí)間的基本單位，會(huì)進(jìn)行時(shí)間單位的換算。2.會(huì)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估測(cè)時(shí)間，能使用秒表、手表測(cè)量時(shí)間。3.知道測(cè)量有誤差；了解誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別。4.會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)度的特殊測(cè)量?？茖W(xué)思維1.通過(guò)具體的測(cè)量活動(dòng)對(duì)常見(jiàn)時(shí)間有所了解，繼而對(duì)時(shí)間單位大小形成具體的、科學(xué)的認(rèn)識(shí)。2.會(huì)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)或身體上的時(shí)間（如脈搏等）估測(cè)時(shí)間。3.會(huì)運(yùn)用平移、化曲為直等思想對(duì)特殊的物體、線(xiàn)形進(jìn)行測(cè)量，并運(yùn)用到實(shí)際生活中的測(cè)量。重點(diǎn)重點(diǎn)科學(xué)探究通過(guò)實(shí)例，正確使用計(jì)時(shí)工具（如手表或秒表）測(cè)量時(shí)間?？茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任1.了解我國(guó)古代測(cè)量時(shí)間的工具及其發(fā)展變化的過(guò)程，體會(huì)古人解決問(wèn)題的智慧。2.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)測(cè)量的準(zhǔn)確性和精確性。密切聯(lián)系實(shí)際，體會(huì)物理與生活的聯(lián)系。重難點(diǎn)生活中常見(jiàn)的計(jì)時(shí)工具

智能手表

石英鐘

機(jī)械秒表

對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。人生天際之間，若白駒過(guò)隙?！蕾p下列描述時(shí)間的詩(shī)詞。學(xué)校每年都舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在徑賽中通常以時(shí)間長(zhǎng)短論成績(jī)，這就要進(jìn)行時(shí)間測(cè)量。思考：時(shí)間的測(cè)量都用到哪些工具呢？如何使用這些工具呢？小活動(dòng)：冥想1分鐘。思考并描述自己確定1分鐘的方法。1.認(rèn)識(shí)測(cè)量時(shí)間的工具和時(shí)間的單位任務(wù)一、掌握時(shí)間的測(cè)量思考：有哪些方法可以測(cè)量時(shí)間？測(cè)量時(shí)間的工具：鐘、表；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室常用秒表。

手表

石英鐘

電子秒表

機(jī)械秒表

任務(wù)一、掌握時(shí)間的測(cè)量時(shí)間的單位有時(shí)、分、秒、天、月、年等。1h=60min；1min=60s；1年=12個(gè)月。任務(wù)一、掌握時(shí)間的測(cè)量國(guó)際計(jì)量組織規(guī)定：時(shí)間的基本單位是秒（符號(hào)是

s)。其他單位：毫秒（ms）、微秒（μs）等。換算：1s=103ms=106μm

隨講隨練A．20次B．40次

C．70次

D．140次任務(wù)一、掌握時(shí)間的測(cè)量在通常情況下，你的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)約為（

）

C知識(shí)講解交流討論任務(wù)一、掌握時(shí)間的測(cè)量2.機(jī)械秒表的使用古代計(jì)時(shí)方法知識(shí)講解任務(wù)一、掌握時(shí)間的測(cè)量現(xiàn)代計(jì)時(shí)儀器石英鐘

機(jī)械秒表

智能手表

手機(jī)秒表

銫原子鐘

體育比賽中，裁判員使用的高級(jí)計(jì)時(shí)器秒表、智能手表等，它們的計(jì)量結(jié)果更精確。知識(shí)講解石英鐘和機(jī)械停表的分度值各為多少？思考交流石英鐘分度值是1s，機(jī)械停表分度值是0.1s。任務(wù)一、掌握時(shí)間的測(cè)量知識(shí)講解觀察機(jī)械停表的構(gòu)造啟動(dòng)/停止/回零按鈕分針小表盤(pán)秒針大表盤(pán)任務(wù)一、掌握時(shí)間的測(cè)量知識(shí)講解合作探究機(jī)械停表的使用方法調(diào)零；按啟動(dòng)按鈕，開(kāi)始計(jì)時(shí)；停止計(jì)時(shí)時(shí)，再按一下停止按鈕；讀數(shù)；為方便下一次計(jì)時(shí)，按回零按鈕。任務(wù)一、掌握時(shí)間的測(cè)量知識(shí)講解想一想①先讀出小表盤(pán)上指針?biāo)ㄟ^(guò)的分鐘數(shù)(按整數(shù)讀)；②觀察小表盤(pán)上的指針有沒(méi)有超過(guò)兩數(shù)字之間的半分鐘刻度線(xiàn)，若不超過(guò)，則大表盤(pán)按照0~30s讀數(shù)，若超過(guò)，則大

表盤(pán)按照31~60s讀數(shù)。機(jī)械停表如何讀數(shù)？任務(wù)一、掌握時(shí)間的測(cè)量讀數(shù)=大表盤(pán)示數(shù)+小表盤(pán)示數(shù)知識(shí)講解如圖，秒表的讀數(shù)是

s?；顒?dòng)探究課代表分發(fā)秒表、多功能電子表，分小組操作練習(xí)。活動(dòng)：連續(xù)擊掌10次，同學(xué)們用秒表和多功能電子表同時(shí)計(jì)時(shí)測(cè)量。任務(wù)一、掌握時(shí)間的測(cè)量隨講隨練275.2知識(shí)講解活動(dòng)探究活動(dòng)：請(qǐng)三位同學(xué)迅速測(cè)量出物理課本的寬度，并記錄數(shù)據(jù)。任務(wù)二、理解誤差的概念分析三位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果，同學(xué)們有什么發(fā)現(xiàn)？理解“誤差”1.定義：測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異。2.誤差的來(lái)源：測(cè)量工具、測(cè)量方法、測(cè)量者誤差是客觀存在的，不可避免的，不可能消除，只能盡量減小。

知識(shí)講解3.減小誤差的方法：①多次測(cè)量求平均值；②選用精密的測(cè)量工具；③改進(jìn)測(cè)量方法。任務(wù)二、理解誤差的概念小組討論：怎樣減小誤差？想一想誤差等于錯(cuò)誤嗎？誤差不是錯(cuò)誤；錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的。錯(cuò)誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的。但誤差是客觀存在、不可避免的，不可能消除，只能盡量地減小。知識(shí)講解想一想不按正確的方法測(cè)量或讀數(shù)粗心得到的結(jié)果并不是誤差，而是錯(cuò)誤，都可以避免。反思在我們的測(cè)量過(guò)程中，哪些是可以避免的錯(cuò)誤？任務(wù)二、理解誤差的概念誤差是客觀存在、不可避免的，只能盡量地減小。錯(cuò)誤是不應(yīng)該也不允許發(fā)生的，知識(shí)講解想一想如果我們測(cè)量的物體很小或很薄、很細(xì)，如物理課本的一張紙的厚度、漆包線(xiàn)的直徑，而測(cè)量的工具也只有刻度尺，那么又如何測(cè)出它們的厚度和直徑呢？累積測(cè)量法任務(wù)三、知道長(zhǎng)度的特殊測(cè)量一張紙?zhí)?，?0張、100張紙疊在一起夠厚嗎？知識(shí)講解活動(dòng)探究活動(dòng)：請(qǐng)大家測(cè)物理課本中一張紙的厚度，在累積法測(cè)量過(guò)程中應(yīng)該注意什么？任務(wù)三、知道長(zhǎng)度的特殊測(cè)量看刻度時(shí)視線(xiàn)與刻度尺要垂直；刻度尺要貼緊被測(cè)物體；刻度尺不能斜放等。知識(shí)講解想一想像一枚1元硬幣的直徑、圓柱體的直徑、圓錐體的高等又如何測(cè)量呢？三角尺直尺配合法測(cè)量。測(cè)量要點(diǎn)：夾緊、對(duì)齊（一端與直尺上有刻度線(xiàn)的位置對(duì)齊）、垂直（三角尺垂直于直尺）。任務(wù)三、知道長(zhǎng)度的特殊測(cè)量知識(shí)講解實(shí)操演練活動(dòng)：分組測(cè)量圓錐體的高度。任務(wù)三、知道長(zhǎng)度的特殊測(cè)量知識(shí)講解想一想我們看到地圖上標(biāo)示的公路、鐵路線(xiàn)是彎彎曲曲的，誰(shuí)能想個(gè)辦法測(cè)出北京至廣州兩地間的鐵路線(xiàn)的長(zhǎng)度？化曲為直測(cè)量法。測(cè)量要點(diǎn)：注意起點(diǎn)、終點(diǎn)，拉直時(shí)不能用力拉伸。任務(wù)三、知道長(zhǎng)度的特殊測(cè)量知識(shí)講解時(shí)間時(shí)間的測(cè)量誤差單位：s、min、h國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是s測(cè)量工具產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法誤差與錯(cuò)誤辨析累積法長(zhǎng)度的特殊測(cè)量化曲為直法三角尺直尺配合法1.如圖所示，停表的示數(shù)為_(kāi)___min___s。822.小明利用分度值1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.6