西藏那曲地區(qū)（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

西藏那曲地區(qū)（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。親甜湯王抵擊息餃誤拌

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)拼音或詞意，寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）wǎlán(

)的天空，yíwàngwújì(

)jīngyíng(

)的大海，這種jǐngxiàng(

)真令人táozuì(

)。

（2）設(shè)計(jì)師____________（獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同）地在小天鵝頭上雕刻了一顆紅寶石，立刻就讓這件參賽作品顯得_____________（稍強(qiáng)一些，技藝高人一等）。2）.5.我會(huì)加一加，減一減。月+_____＝朋_____+子＝好扌+_____＝把明﹣月＝_____問(wèn)﹣_____＝口男﹣田＝_____3）.根據(jù)情境填空

（1）古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó)，拋頭顱，灑熱血，曹植在《白馬篇》中寫(xiě)到：“___，___?！泵鎸?duì)臺(tái)灣問(wèn)題，我們可以用李綱的“_____，_____，_________。”來(lái)告訴世人。陸游的詩(shī)句“________，________?！弊x著讓人落淚。

（2）仿寫(xiě)句子：太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；

_____，_________；_________，_______；4）.讀語(yǔ)段，看拼音寫(xiě)字詞。

成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的，路上可能會(huì)有許多bàn(

)腳石，但我們不能因此tànxī(

)，páihuái(

)不前。即使身處kùnjìng(

)，我們也要保持lǐzhì(

)，寬慰自己。“人生好比zhōu(

)一鍋，煎熬滾煮耐琢磨”，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能看見(jiàn)míngmèi(

)的陽(yáng)光。5）.讀句子，看拼音，寫(xiě)生字。

（1）中午媽媽不僅做了糖cù(

)里脊和涼bàn(

)菜，還做了最拿手的zhēng(

)jiǎo(

)。

（2）元xiāo(

)節(jié)家yàn(

)后，大人們坐在一起liáo(

)天，孩子們跑到屋外rán(

)放煙花，一家人都很快樂(lè)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中，柴斯特的主人是（）A．瑪利歐B．塔克C．亨利D．保羅2）.11月26日，“神舟十七號(hào)”發(fā)射成功！下列海報(bào)最適合宣傳本次發(fā)射的是（）A．B．C．D．3）.“余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。”這個(gè)句子中的“余”指的是（）A．李白B．蘇軾C．朱熹D．孔子4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.小明對(duì)我說(shuō)：“我今天身體不舒服，請(qǐng)代我向老師請(qǐng)假?！保ǜ臑榈谌咿D(zhuǎn)述）

___________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)連。

書(shū)寫(xiě)得很漂亮頤和園西藏

相處得很工整兵馬俑河南

照顧得很融洽龍門(mén)石窟北京

打扮得很周到布達(dá)拉宮西安2）.根據(jù)課文內(nèi)容，把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

大紅的螞蚱藍(lán)悠悠的白云

金色的蝴蝶大團(tuán)大團(tuán)的蝴蝶

綠色的蜻蜓自由自在的天空6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子整理成一段通順的話。

(

)我們看見(jiàn)一群過(guò)海的燕子。

(

)過(guò)了一會(huì)兒，它們又展翅起飛了。我們用崇敬的目光，目送那些遠(yuǎn)飛的燕子。

(

)它們要從寒冷的北方飛到溫暖的南方去，在海上不停地飛呀飛呀……

(

)一個(gè)風(fēng)平浪靜的日子，我們坐船，在藍(lán)色的太平洋上航行。

(

)它們一定是太疲倦了，看見(jiàn)我們的船，便像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，伏在甲板上休息。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話，在句前括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。

(

)我的家在這個(gè)村莊里。

(

)湖面上蕩著幾只小小的漁船。

(

)我的腳下是一片平坦的田野。

(

)小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹(shù)林里。

(

)小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。

(

)一條筆直的小路從田野穿過(guò)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法，對(duì)的“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．寒號(hào)鳥(niǎo)是因?yàn)樽约阂稽c(diǎn)兒也不怕冷，才遲遲不做窩的。(

)

2．蒲公英是靠風(fēng)傳播種子的。(

)

3．狐貍分奶酪的方法正確，分得很公平。(

)

4．曹沖用大秤稱(chēng)出了大象的重量。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.重點(diǎn)段落品析。木棉喜暖在，樺樹(shù)耐寒守邊疆。銀杏水杉，開(kāi)花滿(mǎn)院香。1．根據(jù)課文《樹(shù)之歌》把上面內(nèi)容補(bǔ)充完整。

木棉喜暖在________，

樺樹(shù)耐寒守邊疆。

銀杏水杉________，

________開(kāi)花滿(mǎn)院香。

2．給文中劃線的字注音

________________

樺樹(shù)守邊疆

3．該選段中共有________句話。從第一句話中我們知道木棉生活在________。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

《一本有魔法的書(shū)》《滾來(lái)滾去的蘋(píng)果》《假如人類(lèi)可以冬眠》，從這些題目中選擇一個(gè)寫(xiě)一個(gè)故事，也可以寫(xiě)其他的想象故事。

要求：1．要大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。

2．把句子寫(xiě)通順，意思表達(dá)清楚。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問(wèn)題汗不敢出鐘毓、鐘會(huì)少有令譽(yù)①。年十三，魏文帝聞之，語(yǔ)②其父繇（yáo）曰：“可令二子來(lái)。”于是敕（chì）見(jiàn)③。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)④惶惶⑤，汗出如漿?！睆?fù)問(wèn)會(huì)：“卿何以不汗？”對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出?！保ㄟx自《太平廣記》）注釋?zhuān)孩倭钭u(yù)：美名、榮譽(yù)。②語(yǔ)：告訴。③敕見(jiàn)：皇帝下詔書(shū)。④戰(zhàn)戰(zhàn)：害怕得發(fā)抖的樣子?；袒蹋嚎謶?。1．解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。

①鐘毓、鐘會(huì)少有令譽(yù)(

)②卿面何以汗(

)③復(fù)問(wèn)會(huì)(

)

2．以下句中停頓，正確的一項(xiàng)是（）A．卿/面何以汗。B．卿/面何以/汗。C．卿面/何以汗。D．卿面/何/以汗。3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出。

____________

4．請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出鐘毓、鐘會(huì)兩人“令譽(yù)”表現(xiàn)的語(yǔ)句。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課內(nèi)選段，完成文后練習(xí)。匆匆（節(jié)選）去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。1．“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？”這句話中“去的”指的是__________的時(shí)光；“來(lái)的”指的是__________的時(shí)光。從這句話中可以感受到作者對(duì)時(shí)間流逝的強(qiáng)烈感嘆。

2．太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。

①這句話運(yùn)用了的修辭手法。選段中與這句話所用修辭手法相同的是哪一個(gè)分句？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。

②“茫茫然”寫(xiě)出了（）。

A．大千世界的廣闊無(wú)邊

B．陽(yáng)光的耀眼充足

C．眼前光景的模糊不清

D．內(nèi)心的迷茫

3．選段中畫(huà)“”的部分，作者運(yùn)用_________的修辭手法，抓住了生活中的_________、_________、默默等細(xì)節(jié)，寫(xiě)出了時(shí)間在生活的不經(jīng)意間匆匆流逝。

4．讀了選文，你對(duì)“時(shí)間之流”有什么感觸？請(qǐng)仿照選文，抓住生活中的細(xì)節(jié)，按照由慢到快的順序?qū)懸粚?xiě)時(shí)間的流逝．

_________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音填空。

［jiāngjiàng］將士(

)［zāngzàng］肝臟(

)

將要(

)骯臟(

)

［xiángjiàng］下降(

)［níngnìng］安寧(

)

降服(

)寧肯(

)2）.選詞填空。

1．連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)

（1）白求恩低下頭，(

)給傷員做手術(shù)。

（2）我軍的傷員(

)從火線上抬下來(lái)。

（3）白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，(

)工作了69個(gè)小時(shí)。

2．居然忽然依然

（1）我們做了一個(gè)雪娃娃，剛做完——呵，真奇怪！雪娃娃(

)活了！

（2）教室里