三年級(jí)下冊(cè)書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)全冊(cè)教案

第1課長(zhǎng)點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握"長(zhǎng)點(diǎn)〃的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)；

2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“長(zhǎng)點(diǎn)〃。

3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解掌握“長(zhǎng)點(diǎn)”的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)；

教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生掌握“長(zhǎng)點(diǎn)〃的運(yùn)筆過(guò)程，指導(dǎo)含"長(zhǎng)點(diǎn)〃字的結(jié)構(gòu)安排。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

比比誰(shuí)的"雙姿〃最正確。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿。

二、講解“長(zhǎng)點(diǎn)〃書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教師分析講解：

長(zhǎng)點(diǎn)由圓點(diǎn)變化而來(lái)，用筆方法與圓點(diǎn)相近，起筆為順?shù)h，再逐漸下按,

行筆過(guò)程比圓點(diǎn)長(zhǎng)，收筆與圓點(diǎn)相同。長(zhǎng)點(diǎn)多用在字的右部，替代捺用。

三、書(shū)寫(xiě)“長(zhǎng)點(diǎn)〃

1、教師在米字格中示范，讓學(xué)生仔細(xì)觀察寫(xiě)法。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。（教師講解執(zhí)筆要點(diǎn)）

四、鞏固深化

1、教師在米字格中示范"不〃、"令"的寫(xiě)法，學(xué)生仔細(xì)觀察。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

五、教學(xué)總結(jié)。

誰(shuí)能告訴老師，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你學(xué)會(huì)了什么？

第2課左行點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握"左行點(diǎn)"的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)；

2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“左行點(diǎn)〃。

3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解掌握"左行點(diǎn)"的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)；

教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生掌握“左行點(diǎn)〃的運(yùn)筆過(guò)程，指導(dǎo)含"左行點(diǎn)”字的結(jié)構(gòu)安排。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

比比誰(shuí)的“雙姿〃最正確。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿。

二、講解“左行點(diǎn)〃書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教師分析講解：

1、順?shù)h起筆。

2、由輕到重行筆。3、頓筆，稍停，然后圓轉(zhuǎn)回鋒。

4、聚鋒收筆。

三、書(shū)寫(xiě)“左行點(diǎn)〃

1、教師在米字格中示范，讓學(xué)生仔細(xì)觀察寫(xiě)法。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。（教師講解執(zhí)筆要點(diǎn)）

四、鞏固深化

1、教師在米字格中示范"惟"、"尉〃的寫(xiě)法，學(xué)生仔細(xì)觀察。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

五、教學(xué)總結(jié)。

誰(shuí)能告訴老師，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你學(xué)會(huì)了什么？

第3課上挑點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好“上挑點(diǎn)〃，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)含有"上挑點(diǎn)〃的字“小〃、

“江

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，形成正確的寫(xiě)字坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)xx漢字藝術(shù)。

教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)"上挑點(diǎn)”書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教學(xué)難點(diǎn)：

掌握"上挑點(diǎn)〃運(yùn)筆過(guò)程，寫(xiě)好“上挑點(diǎn)"以及"小〃和"江"兩個(gè)字。

教具準(zhǔn)備：

筆、XX、紙、硯

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入:

比比誰(shuí)的"雙姿〃最正確。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿。

二、講解"上挑點(diǎn)”書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教師分析講解：上挑點(diǎn)是在左行點(diǎn)的基礎(chǔ)上再向右上挑出的點(diǎn)，出挑的目

的是為了與右邊筆畫(huà)連貫。

1、向左下順?shù)h起筆。2、行至中腰出再邊行邊提筆。

3、向右上回鋒。

4、頓筆、鋪毫、調(diào)鋒。

5、向右上方挑出，xx從中出，力送盡頭。

三、書(shū)寫(xiě)"上挑點(diǎn)〃

1、教師在米字格中示范，讓學(xué)生仔細(xì)觀察寫(xiě)法。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。（教師講解執(zhí)筆要點(diǎn)）

四、鞏固深化

1、教師在米字格中示范"小"、"江〃的寫(xiě)法，學(xué)生仔細(xì)觀察。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

五、教學(xué)總結(jié)。

誰(shuí)能告訴老師，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你學(xué)會(huì)了什么？

第4課下帶點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、在教師的講解引導(dǎo)下，了解掌握"下帶點(diǎn)〃的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);

2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)"下帶點(diǎn)〃。

3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解掌握“下帶點(diǎn)”的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生掌握“下帶點(diǎn)〃的運(yùn)筆過(guò)程，指導(dǎo)含"下帶點(diǎn)”字的結(jié)構(gòu)安排。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

比比誰(shuí)的"雙姿"最正確。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿。

二、講解“下帶點(diǎn)〃書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教師分析講解：下帶點(diǎn)是在圓點(diǎn)的基礎(chǔ)上回鋒，從點(diǎn)的中上部向左下方撇

出的一種點(diǎn)。出撇短而輕，目的是與下面的筆畫(huà)想連帶。1、順?shù)h入筆后，向右

下行筆鋪毫，邊行邊按。

2、向左上回鋒。

3、稍頓鋪毫，調(diào)鋒蓄勢(shì)。

4、向左下方撇出，xx從中出，力送xx尖。

三、書(shū)寫(xiě)“下帶點(diǎn)”

1、教師在米字格中示范，讓學(xué)生仔細(xì)觀察寫(xiě)法。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。（教師講解執(zhí)筆要點(diǎn)）

四、鞏固深化

1、教師在米字格中示范"少〃、"益〃的寫(xiě)法，學(xué)生仔細(xì)觀察。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

五、教學(xué)總結(jié)。

誰(shuí)能告訴老師，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你學(xué)會(huì)了什么？

第5課點(diǎn)撇

教學(xué)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好"點(diǎn)撇"，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)含有“點(diǎn)撇〃的字"曾"、"裕

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，形成正確的寫(xiě)字坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)xx漢字藝術(shù)。

教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)"點(diǎn)撇〃書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教學(xué)難點(diǎn)：

掌握"點(diǎn)撇"運(yùn)筆過(guò)程，寫(xiě)好"點(diǎn)撇〃以及“曾〃和"裕〃兩個(gè)字。

教具準(zhǔn)備：

筆、XX＞紙、硯

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入:

比比誰(shuí)的"雙姿〃最正確。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿。

二、講解“點(diǎn)撇〃書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教師分析講解：點(diǎn)撇的寫(xiě)法和形狀與下帶點(diǎn)相近，區(qū)別在于點(diǎn)與撇的大小

比例不同。點(diǎn)撇點(diǎn)小撇大，下帶點(diǎn)點(diǎn)大撇小。1、逆鋒入筆。

2、折鋒向右下頓筆、鋪毫。

3、頓筆、鋪毫、調(diào)鋒、蓄勢(shì)。

4、xx從中出，力送盡頭。

三、書(shū)寫(xiě)“點(diǎn)撇〃

1、教師在米字格中示范，讓學(xué)生仔細(xì)觀察寫(xiě)法。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。（教師講解執(zhí)筆要點(diǎn)）

四、鞏固深化

1、教師在米字格中示范"曾"、"裕"的寫(xiě)法，學(xué)生仔細(xì)觀察。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

五、教學(xué)總結(jié)。

誰(shuí)能告訴老師，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你學(xué)會(huì)了什么？

第6課短撇

教學(xué)目標(biāo)：

1＞在教師的講解引導(dǎo)下，了解掌握"短撇〃的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)；

2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“短撇"。

3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解掌握"短撇"的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生掌握"短撇〃的運(yùn)筆過(guò)程，指導(dǎo)含“短撇〃字的結(jié)構(gòu)安排。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入:

比比誰(shuí)的"雙姿〃最正確。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿。

二、講解“短撇〃書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教師分析講解：短撇與點(diǎn)撇很相近，但出撇要比點(diǎn)撇長(zhǎng)一些，大一些。短

撇的長(zhǎng)短差異很大，根據(jù)字的不同而有所不同。1、逆鋒朝右上入筆。

2、折鋒往右下頓筆、鋪毫。

3、回鋒往左下行筆。

4、向左下方撇出，xx從中出，力送xx尖。

三、書(shū)寫(xiě)“短撇〃

1、教師在米字格中示范，讓學(xué)生仔細(xì)觀察寫(xiě)法。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。（教師講解執(zhí)筆要點(diǎn)）

四、鞏固深化

1、教師在米字格中示范"仁"、"行〃的寫(xiě)法，學(xué)生仔細(xì)觀察。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

五、教學(xué)總結(jié)。

誰(shuí)能告訴老師，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你學(xué)會(huì)了什么？

第7課平撇

教學(xué)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好"平撇"，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)含有"平撇〃的字"千"、"秋〃。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，形成正確的寫(xiě)字坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)xx漢字藝術(shù)。

教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)“平撇〃書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教學(xué)難點(diǎn)：

掌握“平撇"運(yùn)筆過(guò)程，寫(xiě)好"平撇"以及"千"和"秋"兩個(gè)字。

教具準(zhǔn)備：

筆、XX、紙、硯

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

比比誰(shuí)的"雙姿"最正確。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿。

二、講解“平撇〃書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教師分析講解：平撇的寫(xiě)法與短撇相近，落筆后折鋒時(shí)更向右些，且撇的

角度比短撇更平些。

1、逆鋒朝右上入筆。2、折鋒向右下鋪毫行筆。

3、向左下撇出。

4、xx從中出，力送盡頭。

三、書(shū)寫(xiě)“平撇〃

1、教師在米字格中示范，讓學(xué)生仔細(xì)觀察寫(xiě)法。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。（教師講解執(zhí)筆要點(diǎn)）

四、鞏固深化

1、教師在米字格中示范"千〃、"秋''的寫(xiě)法，學(xué)生仔細(xì)觀察。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

五、教學(xué)總結(jié)。

誰(shuí)能告訴老師，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你學(xué)會(huì)了什么？

第8課直撇

教學(xué)目標(biāo)：

1、在教師的講解引導(dǎo)下，了解掌握“直撇”的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)；

2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)"直撇〃。

3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解掌握“直撇〃的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生掌握“直撇〃的運(yùn)筆過(guò)程，指導(dǎo)含“直撇”字的結(jié)構(gòu)安排。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

比比誰(shuí)的"雙姿〃最正確。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿。

二、講解"直撇〃書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教師分析講解：直撇的起筆與豎的起筆一樣，只是在頓筆鋪毫后改下行為

左下斜行。與其他長(zhǎng)撇不同的是它是直行、不彎，好像是朝左下斜著寫(xiě)懸針豎

一樣。1、逆鋒入筆后，折鋒向右下頓筆。

2、鋪毫、調(diào)鋒、蓄勢(shì)，朝左下行筆。

3、力送盡頭，xx從中出。

三、書(shū)寫(xiě)“直撇〃

1、教師在米字格中示范，讓學(xué)生仔細(xì)觀察寫(xiě)法。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。（教師講解執(zhí)筆要點(diǎn)）

四、鞏固深化

1、教師在米字格中示范"老〃、"者"的寫(xiě)法，學(xué)生仔細(xì)觀察。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

五、教學(xué)總結(jié)。

誰(shuí)能告訴老師，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你學(xué)會(huì)了什么？

第9課弧撇

教學(xué)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好"弧撇"，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)含有"弧撇〃的字"史更"。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，形成正確的寫(xiě)字坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)xx漢字藝術(shù)。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)"弧撇”的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教學(xué)難點(diǎn)：

掌握"弧撇〃運(yùn)筆過(guò)程，寫(xiě)好"弧撇〃以及“史〃和"更"兩個(gè)字。

教具準(zhǔn)備：

筆、XX、紙、硯

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入：

比比誰(shuí)的“雙姿〃最正確。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿。

二、講解"弧撇〃書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教師分析講解：弧撇就是有弧度的撇畫(huà)，起筆、收筆與直撇類似，只是撇

身變化較大，撇身上段類似于豎畫(huà)，再?gòu)募s五分之三處向左下帶弧度撇出，因

此它比直撇彎許多。1、向上逆鋒入筆。

2、折鋒向右，頓筆、鋪毫、調(diào)鋒、蓄勢(shì)。

3、向左下帶弧度行筆。

4、xx從中出，力送xx頭。

三、書(shū)寫(xiě)“弧撇〃

1、教師在米字格中示范，讓學(xué)生仔細(xì)觀察寫(xiě)法。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。（教師講解執(zhí)筆要點(diǎn)）

四、鞏固深化

1＞教師在米字格中示范"史"、"更"的寫(xiě)法，學(xué)生仔細(xì)觀察。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

五、教學(xué)總結(jié)。

誰(shuí)能告訴老師，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你學(xué)會(huì)了什么？

第10課豎撇

教學(xué)目標(biāo)：

1、在教師的講解引導(dǎo)下，了解掌握"豎撇"的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)；

2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“豎撇"。

3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解掌握"豎撇"的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生掌握“豎撇〃的運(yùn)筆過(guò)程，指導(dǎo)含“豎撇〃字的結(jié)構(gòu)安排。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

比比誰(shuí)的“雙姿〃最正確。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿。

二、講解"豎撇〃書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教師分析講解：豎撇就是豎畫(huà)與撇畫(huà)的結(jié)合，以豎畫(huà)開(kāi)始，行筆至合適的

位置時(shí)以撇畫(huà)的收筆結(jié)束。它比直撇略粗、略彎，筆畫(huà)姿勢(shì)正而直。1、逆鋒向

上入筆。

2、折鋒向右，頓筆、鋪毫、調(diào)鋒、蓄勢(shì)。

3、向左下稍帶弧度行筆

4、力送盡頭，xx從中出。

三、書(shū)寫(xiě)“豎撇〃

1、教師在米字格中示范，讓學(xué)生仔細(xì)觀察寫(xiě)法。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。（教師講解執(zhí)筆要點(diǎn)）

四、鞏固深化

1、教師在米字格中示范"月"、"所”的寫(xiě)法，學(xué)生仔細(xì)觀察。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

五、教學(xué)總結(jié)。

誰(shuí)能告訴老師，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你學(xué)會(huì)了什么？

第11課短捺

教學(xué)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好"短捺〃，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)含有“短捺"的字"以"、"外

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，形成正確的寫(xiě)字坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)xx漢字藝術(shù)。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)"短捺〃的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教學(xué)難點(diǎn)：

掌握"短捺〃運(yùn)筆過(guò)程，寫(xiě)好"短捺"以及"以"和"外〃兩個(gè)字。

教具準(zhǔn)備：

筆、XX、紙、硯

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

比比誰(shuí)的“雙姿〃最正確。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿。

二、講解"短捺〃書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教師分析講解：短捺書(shū)寫(xiě)與捺的寫(xiě)法一致，相對(duì)捺而言，短捺的捺身較短

促。

1、逆鋒向上起筆。2、折鋒向右，稍頓、鋪毫、調(diào)鋒、蓄勢(shì)，向右下行

3、頓筆，折鋒向右。

4、xx從中出，力送xx頭。

三、書(shū)寫(xiě)“短捺〃

1、教師在米字格中示范，讓學(xué)生仔細(xì)觀察寫(xiě)法。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。（教師講解執(zhí)筆要點(diǎn)）

四、鞏固深化

1、教師在米字格中示范"以"、"外〃的寫(xiě)法，學(xué)生仔細(xì)觀察。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

五、教學(xué)總結(jié)。

誰(shuí)能告訴老師，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你學(xué)會(huì)了什么？

第12課長(zhǎng)捺

教學(xué)目標(biāo)：

1、在教師的講解引導(dǎo)下，了解掌握"長(zhǎng)捺”的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)；

2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“長(zhǎng)捺〃。

3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解掌握"長(zhǎng)捺”的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教學(xué)難點(diǎn):

讓學(xué)生掌握"長(zhǎng)捺〃的運(yùn)筆過(guò)程，指導(dǎo)含“長(zhǎng)捺〃字的結(jié)構(gòu)安排。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

比比誰(shuí)的“雙姿〃最正確。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿。

二、講解“長(zhǎng)捺”書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教師分析講解：長(zhǎng)捺與捺寫(xiě)法一樣，但捺身更長(zhǎng)，弧度略大一點(diǎn)。在字

中，長(zhǎng)捺常常擔(dān)任著主筆的角色，是整個(gè)字的關(guān)鍵和主要的筆畫(huà)。1、逆鋒向上

入筆。

2、稍頓、鋪毫、調(diào)鋒、蓄勢(shì)，向右下行筆。

3、頓筆，折鋒向右。

4、收筆出鋒。

三、書(shū)寫(xiě)“長(zhǎng)捺”

1、教師在米字格中示范，讓學(xué)生仔細(xì)觀察寫(xiě)法。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。（教師講解執(zhí)筆要點(diǎn)）

四、鞏固深化

1、教師在米字格中示范"文"、"吏”的寫(xiě)法，學(xué)生仔細(xì)觀察。

2、學(xué)生雙鉤填墨練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

五、教學(xué)總結(jié)。

誰(shuí)能告訴老師，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你學(xué)會(huì)了什么？

第13課平捺

教學(xué)目標(biāo):

1、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好"平捺"，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)含有“平捺"的字"之〃、"是"。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，形成正確的寫(xiě)字坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)xx漢字藝術(shù)。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)“平捺〃的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教學(xué)難點(diǎn)：

掌握"平捺"運(yùn)筆過(guò)程，寫(xiě)好"平捺"以及"之"和"是〃兩個(gè)字。

教具準(zhǔn)備：

筆、XX、紙、硯

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

比比誰(shuí)的“雙姿〃最正確。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿。

二、講解“平捺〃書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

教師分析講解：平捺是捺的變形形狀，也是左高右低，上輕下重，腹圓背

平，但是比一般的捺畫(huà)要低平一些。

1、從右向左逆鋒入筆。2、邊行邊按，略帶弧度。

3、頓筆向右上折鋒。

4、xx從中出，力送xx頭。

三、書(shū)寫(xiě)“平捺〃

1、教師在米字格中示范，讓學(xué)生仔細(xì)觀察