內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘考試王牌題庫含答案（滿分必刷）

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘考試王牌題庫含答案（滿分必刷）第I部分單選題（50題）1.《黃河大合唱》全曲共八個(gè)樂章，都有獨(dú)立的音樂形象，采用了不同的演唱形式，其中采用男聲獨(dú)唱的是()。A:《黃水謠》B:《黃河之水天上來》C:《黃河船夫曲》D:《黃河頌》答案：D2.人的心理成熟以具有獨(dú)立自主的（）為標(biāo)志。A:預(yù)見能力B:自我意識(shí)C:創(chuàng)造能力D:選擇能力答案：B3.下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是學(xué)生心理發(fā)展的特性?（）A:連續(xù)性與階段性B:不平衡性與差異性C:定向性與順序性D:跳躍性答案：D4.企業(yè)采購中心是指由所有參與購買決策的人員構(gòu)成采購組織的決策單位，它通常包括的人員有（）。A:使用者B:采購者C:決定者D:影響者答案：A5.探戈是一種雙人舞蹈，旋律多為二拍子或四拍子，音樂節(jié)奏明快，它源于哪個(gè)國家?()?A:墨西哥B:西班牙C:阿根廷D:葡萄牙答案：C6.布盧姆等人在教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域，將情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)又分為五個(gè)等級(jí)。其中，形成價(jià)值觀念是情感領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)的重要等級(jí)，下列敘述中不屬于形成價(jià)值觀念的是?（）A:為發(fā)揮集體的有效作用而承擔(dān)義務(wù)B:愿意改進(jìn)與團(tuán)體交往的技能C:形成一定的人生哲學(xué)D:喜愛所學(xué)的內(nèi)容答案：C7.Whenitwastimeforourtickettobe______,Icouldn′tfindmine.A:boughtB:overlookedC:controlledD:checked答案：D8.音數(shù)是確定的音程性質(zhì)劃分音程種類的依據(jù)。全音用整數(shù)“1”表示，半音用“0．5”表示．下列()是音數(shù)為“1．5”的一組。A:E—FB:A—BC:G—BD:#F—A答案：D9.在體育教學(xué)過程中……的指導(dǎo)有（）。A:自主學(xué)習(xí)法興趣學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法B:自主學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法C:自主學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法興趣學(xué)習(xí)法D:興趣學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法答案：B10.1861年3月。林肯在就任總統(tǒng)時(shí)說：“任何一個(gè)州都不能只憑自己的動(dòng)議就合法地脫離聯(lián)邦；凡為此目的而作出的決議和法令在法律上都是無效的，任何一個(gè)州或幾個(gè)州反對(duì)合眾國當(dāng)局的暴力行動(dòng)都應(yīng)根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律，聯(lián)邦是不容分裂的。”這反映林肯政治主張的核心是()。A:結(jié)束沙皇專制統(tǒng)治B:反對(duì)分裂行為C:廢除黑人奴隸制度D:反對(duì)殖民統(tǒng)治答案：B11.顏真卿的傳世墨跡包括（）等。A:《祭侄文稿》、《爭(zhēng)座位帖》、《多寶塔碑》B:《祭侄文稿》、《自敘貼》、《多寶塔碑》C:《祭侄文稿》、《瑯琊臺(tái)刻石》、《多寶塔碑》D:《祭侄文稿》、《送梨帖題跋》、《多寶塔碑》答案：A12.在教學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律，教師一般來說不應(yīng)該（）。A:讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)B:創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛C:心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生D:給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間答案：A13.--Didn′tthefilmBeautyandtheBeastexciteyou?A:TakeiteasyB:FarfromitC:That'sallrightD:Itdepends答案：B14.下列關(guān)于復(fù)式教學(xué)敘述正確的是（）。A:復(fù)式教學(xué)課堂教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)同時(shí)進(jìn)行B:復(fù)式教學(xué)就是對(duì)一個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)組織形式C:復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生多、教室少的情況下教學(xué)D:復(fù)式教學(xué)情境下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對(duì)較弱答案：A15.（）年《壬戌學(xué)制》頒布后,……延長(zhǎng)。A:1921B:1922C:1920D:1923答案：B16.WearegoingtothezoobybusonTuesdayafternoon.Willyougowithus__________meetusthereA:orB:thenC:whenD:and答案：A17.某夫婦通過創(chuàng)設(shè)“寶貝回家”尋子網(wǎng)，幫助走失、被拐兒童回家，喚起社會(huì)對(duì)走失、被拐兒童的關(guān)注?！皩氊惢丶摇睂ぷ泳W(wǎng)的建立所體現(xiàn)的對(duì)未成年人的保護(hù)是（）。A:司法保護(hù)B:家庭保護(hù)C:學(xué)校保護(hù)D:社會(huì)保護(hù)答案：D18.Findingajobinsuchabigcompanyhasalwaysbeen______hiswildestdreams.A:beyondB:underC:aboveD:over答案：A19.看到月亮的邊上有一圈光暈，就推知將要刮風(fēng)，這是（）。A:思維B:幻覺C:想像D:知覺答案：A20.關(guān)于古代教育說法錯(cuò)誤的是()。A:古代埃及的文士學(xué)校主要目的是培養(yǎng)雄辯家B:古代斯巴達(dá)軍事體育訓(xùn)練的基本項(xiàng)目是“五項(xiàng)競(jìng)技”——賽跑、跳躍、角力、投標(biāo)槍、擲鐵餅C:古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展的教育D:印度“古儒”學(xué)校課程滲透著婆羅門教神學(xué)思想答案：A21.Annecouldn′tconcentrate______whatshewasdoingwhileherfamilywerewatchingTV.A:onB:forC:inD:to答案：A22.2013年，全球汽車零部件貿(mào)易涉及237個(gè)國家和地區(qū)，反映了汽車工業(yè)空間分布更分散，全球化程度更高，區(qū)域分工逐漸深化，回答題。A:大部分零部件生產(chǎn)門檻較低、運(yùn)費(fèi)較低B:汽車零部件關(guān)聯(lián)遠(yuǎn)低于整車C:現(xiàn)代交通和通信技術(shù)為工業(yè)的地域聯(lián)系提供了強(qiáng)有力支持D:傳統(tǒng)汽車生產(chǎn)國將核心技術(shù)輸出，使汽車零部件生產(chǎn)迅速全球化答案：D23.學(xué)校德育的基本途徑是（）A:班會(huì)B:共青團(tuán)活動(dòng)C:班主任工作(2010年，瑞安)D:政治課與其他學(xué)科教學(xué)答案：D24.“午飯吃魚還是吃炸雞呢吃魚更健康，但是刺多；吃炸雞沒有刺的煩惱，但是不夠健康?！边@種心理沖突屬于（）。A:雙避沖突B:雙趨沖突C:趨避沖突D:多重趨避沖突答案：D25.往裝有未成熟的香蕉的袋子里放幾個(gè)成熟的蘋果，香蕉很快成熟，推測(cè)其中起主要作用的植物激素是（）。A:生長(zhǎng)素B:赤霉素C:乙烯D:脫落酸答案：C26.--I′mdeadlytired,Ican′twalkanyfurther,Jenny.A:NoproblemB:ComeonC:That'sOKD:Nohurry答案：B27.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，他的這種行為屬于（）。A:強(qiáng)迫恐懼B:強(qiáng)迫行為C:焦慮D:強(qiáng)迫觀念答案：B28.比“M0derato”所要求的速度慢的是()。A:PrestoB:AllegroC:LentoD:Allegretto答案：C29.中國唐代詩人自居易的著名詩句“大珠小珠落玉盤”形象而生動(dòng)地說明了()的音質(zhì)特點(diǎn)。A:鼓B:古箏C:琵琶D:古琴答案：C30.近代中國歷史最悠久的報(bào)紙是()。A:《新青年》B:《青年雜志》C:《每周評(píng)論》D:《申報(bào)》答案：D31.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)來分，課可以分為新授課、（）、技能課和檢查課。A:講授課B:鞏固課C:演示課D:實(shí)驗(yàn)課答案：B32.德育的個(gè)體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意（）。A:注重個(gè)體的享用性B:尊重學(xué)習(xí)個(gè)體的主體性C:注意功能實(shí)現(xiàn)的間接性D:強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性答案：B33.能使我們對(duì)不同的情境做出不同的恰當(dāng)反應(yīng)，從而避免盲目行為的是（）。A:泛化B:獲得C:消退D:分化答案：D34.個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性要求（）。A:教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期B:因材施教C:教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行D:教育工作要循序漸進(jìn)答案：A35.對(duì)各地區(qū)文化的描述，正確的是()。A:歐洲西部歷史文化名城眾多，吳哥窟是當(dāng)?shù)刂穆糜蝿俚谺:日本華人華僑分布最集中，中華文化是其重要旅游資源之一C:撒哈拉以南的非洲是黑種人的故鄉(xiāng)，當(dāng)?shù)鼐用翊蠖嗌瞄L(zhǎng)擊鼓D:東南亞以黃種人為主，是東西方兼容文化的典型答案：C36.注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的課程是（）。A:發(fā)展型課程B:拓展型課程C:基礎(chǔ)型課程D:研究型課程答案：C37.“雍正七年，青海軍興，始設(shè)軍機(jī)房，領(lǐng)以親王大臣。”材料說明設(shè)置軍機(jī)房的目的()。A:軍機(jī)房設(shè)置是雍正為了加強(qiáng)皇權(quán)，削弱議政王大臣會(huì)議B:軍機(jī)房設(shè)置是為了加強(qiáng)西北的邊防C:為了加強(qiáng)對(duì)地方行政管理D:軍機(jī)大臣只能跪受筆錄，傳達(dá)旨意答案：B38.在我國社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度的原因是（）。A:按勞分配為主，多種分配方式并存B:社會(huì)分工的存在，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C:生產(chǎn)力發(fā)展水平低，且發(fā)展不平衡D:廣大人民當(dāng)家作主，成為國家主人答案：C39.學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為（）。A:學(xué)校教師文化B:學(xué)校物質(zhì)文化C:學(xué)校制度文化D:學(xué)校校園文化答案：C40.企業(yè)選擇中間商依據(jù)的條件包括（）。A:運(yùn)輸和儲(chǔ)存條件B:促銷措施、提供服務(wù)C:目標(biāo)市場(chǎng)、地理位置D:產(chǎn)品經(jīng)營范圍答案：C41.如果要論證春節(jié)是中國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，下列哪方面的論據(jù)應(yīng)當(dāng)最有說服力?()A:國家相關(guān)法規(guī)B:專家的解釋C:古籍的記載D:民間的傳說答案：C42.我國中小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、外語等課程屬于（）。A:綜合課程B:活動(dòng)課程C:潛在課程D:學(xué)科課程答案：D43.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椋ǎ?。A:教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律B:學(xué)生只有機(jī)械記憶能力C:教師的知識(shí)、能力是不一樣的D:教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：A44.受表現(xiàn)方式思想的影響，()主張摒棄大小調(diào)，提出用無調(diào)性的“十二音體系”的結(jié)構(gòu)原則來創(chuàng)作音樂。A:巴托克B:韋伯思C:瓦格納D:勛伯格答案：D45.改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是（）。A:雜交育種B:基因工程育種C:誘變育種D:單倍體育種答案：D46.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究，以習(xí)得馬克思主義基本觀點(diǎn)和社會(huì)科學(xué)基本常識(shí)及其綜合運(yùn)用能力。這種學(xué)習(xí)方式被稱為（）。A:合作性學(xué)習(xí)B:接受式學(xué)習(xí)C:研究性學(xué)習(xí)D:體驗(yàn)式學(xué)習(xí)答案：C47.關(guān)于“習(xí)得性無助”表述不正確的是（）A:“習(xí)得性無助”是指通過學(xué)習(xí)……和無可奈何的行為、心理狀態(tài)B:“習(xí)得性無助”是指因?yàn)椤穆犎螖[布的行為C:“習(xí)得性無助”的……,是永久、彌漫、個(gè)人化的D:“習(xí)得性無助”是德國心理學(xué)家塞利格曼提出來的答案：D48.馬克思主義認(rèn)為真正的人的全面發(fā)展在（）時(shí)期能夠?qū)崿F(xiàn)。A:資本主義社會(huì)B:封建社會(huì)C:共產(chǎn)主義社會(huì)D:社會(huì)主義社會(huì)答案：C49.人本主義理論所采用得咨詢技術(shù)是（）。A:角色扮演。B:自我暴露。C:人際關(guān)系分析。D:暗示。答案：A50.C為小調(diào)的屬音，該小調(diào)的平行調(diào)是（）。A:bA大調(diào)B:F大調(diào)C:G大調(diào)D:C小調(diào)答案：A第II部分多選題（50題）1.下列選項(xiàng)中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）A:寫命題作文B:求邊長(zhǎng)2厘米的正方形的面積C:完成考試的單項(xiàng)選擇題D:從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走答案：B、C、D2.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的B:草履蟲出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行C:變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率D:動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲(chǔ)存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育答案：B、C、D3.影響人身心發(fā)展的內(nèi)部因素有（）。A:學(xué)校教育B:主觀努力C:社會(huì)因素D:遺傳答案：B、D4.[單選題]你因疏忽大意，導(dǎo)致所負(fù)責(zé)的一批產(chǎn)品存在質(zhì)量瑕疵，質(zhì)檢員在檢查過程中并未發(fā)現(xiàn)這一問題，你會(huì)（）。A:趕緊研究是否有機(jī)會(huì)改正B:把這批產(chǎn)品作為合格品對(duì)待C:如實(shí)向質(zhì)檢員匯報(bào)D:以后就按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)產(chǎn)品答案：A5.我國法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）。A:國家和社會(huì)的成年公民B:接受教育的未成年公民C:國家公民D:國家和社會(huì)未成年公民答案：B、C、D6.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A:布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》B:贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》C:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D:布魯納的《教育過程》答案：A、B、D7.教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其依據(jù)我國《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向（）提出申訴。A:上一級(jí)人民政府有關(guān)部門B:同級(jí)人民政府有關(guān)部門C:上一級(jí)人民政府D:同級(jí)人民政府答案：A、D8.[單選題]個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的第一次飛躍出現(xiàn)在（）左右。A:半歲B:一歲C:二歲D:四歲答案：C9.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:靈活性B:敏感性C:流暢性D:獨(dú)創(chuàng)性答案：A、C、D10.學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時(shí)，這一學(xué)習(xí)過程中包括（）A:詞匯學(xué)習(xí)B:符號(hào)學(xué)習(xí)C:概念學(xué)習(xí)D:命題學(xué)習(xí)答案：B、C、D11.以目的和目標(biāo)的概括程度為依據(jù)，教育方面可以分為四個(gè)層次（）。A:課程目標(biāo)B:職業(yè)目標(biāo)C:培養(yǎng)目標(biāo)D:教育目的答案：A、C、D12.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:日出于東落于西B:人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和C:水往低處流D:意識(shí)是人腦對(duì)客觀世界的反映答案：B、D13.造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因是（）。A:學(xué)校教育B:遺傳C:社會(huì)環(huán)境D:人際關(guān)系答案：A、B、C14.現(xiàn)今，許多學(xué)校罰款成風(fēng)，我們常常會(huì)在一些學(xué)校的《學(xué)生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關(guān)罰款的規(guī)定。如《××小學(xué)有關(guān)維護(hù)校園秩序，創(chuàng)建安全文明學(xué)校的幾項(xiàng)規(guī)定》中提到：“……二、有下列行為之一者給予5～100元罰款處理：①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者；②在墻壁、黑板、廁所等公共場(chǎng)所亂刻亂畫亂涂改等有傷風(fēng)雅者；③抽煙、喝酒、打游戲機(jī)者；④故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財(cái)產(chǎn)者；⑤隨意拉動(dòng)電源開關(guān)者?！庇械膶W(xué)校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款，甚至考試不及格的也要罰款。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把這當(dāng)作是他們學(xué)校的辦學(xué)特色，是依法治教下的“依法治?！?。A:有法可依B:違法必究C:有法必依D:執(zhí)法必嚴(yán)答案：A、B、C、D15.[單選題]施測(cè)應(yīng)對(duì)方式問卷(CSQ)，可以了解受測(cè)者（）。A:心理發(fā)展的成熟程度B:健康水平C:解決問題的迫切程度D:人格特質(zhì)答案：A16.一般單一性生活壓力對(duì)當(dāng)事人是（）。單選A:災(zāi)難性的B:高強(qiáng)度的C:有延緩作用的D:有積極作用的答案：D17.為什么呢（）A:有意義學(xué)習(xí)是以符號(hào)為代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)的非人為的聯(lián)系B:機(jī)械學(xué)習(xí)是不加理解，反復(fù)背誦C:奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式把學(xué)習(xí)分為機(jī)械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)D:奧蘇貝爾還認(rèn)為接受學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也可以是有意義的；發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也是有意義的答案：A、B、D18.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:一定的研究能力B:先進(jìn)的教育理念C:良好的教育能力D:優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)答案：A、B、C19.[多選題]關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。A:平等待人要求在人格層面實(shí)現(xiàn)平等B:尊重是平等待人的精髓C:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)D:平等待人就是對(duì)任何顧客給予無差別的服務(wù)答案：A、B、C20.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A:檢測(cè)乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量B:在同一反應(yīng)體系里加入多對(duì)特異性引物以同時(shí)檢測(cè)多種病原微生物C:檢測(cè)糖尿病患者血液中胰島素的含量D:對(duì)編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)答案：A、B、D21.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)很差。有一次，小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時(shí)，小明的成績(jī)突飛猛進(jìn)，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表揚(yáng)他，還當(dāng)面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評(píng)價(jià)內(nèi)容片面B:評(píng)價(jià)功能失調(diào)C:評(píng)價(jià)主體單一D:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一答案：A、B、C、D22.教育目的指明了受教育者的（）。A:發(fā)展結(jié)果B:發(fā)展階段C:發(fā)展方向D:發(fā)展進(jìn)程答案：A、C23.作為一個(gè)教師，需要掌握教育理論的基本課程主要是指（）。A:教育心理學(xué)B:教育學(xué)C:學(xué)科教學(xué)法D:心理學(xué)答案：B、C、D24.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動(dòng)。這種遷移類型是（）A:正遷移B:負(fù)遷移C:具體遷移D:一般遷移答案：A、D25.以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有（）A:創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求B:在實(shí)際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的C:擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)D:擇業(yè)是起點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)是追求答案：A、C、D26.[單選題]針對(duì)心理問題和行為問題所進(jìn)行的會(huì)談屬于（）。A:鑒別性會(huì)談B:治療性會(huì)談C:危機(jī)性會(huì)談D:咨詢性會(huì)談答案：B27.依據(jù)《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務(wù)是（）A:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B:參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)C:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平D:進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)答案：A、C28.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師沒有做到關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生B:老師不尊重學(xué)生，言語有失規(guī)范C:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性D:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序答案：A、B、C29.引起無意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:新異性B:強(qiáng)度C:對(duì)比關(guān)系D:活動(dòng)與變化答案：A、B、C、D30.[單選題]作為職業(yè)道德規(guī)范，誠信的特征包括通識(shí)性、智慧性、止損性和（）。A:集中注意力游戲B:資本性C:資歷性D:資源性答案：A31.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）。A:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的不同B:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同C:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同D:個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的進(jìn)程不同答案：B、C、D32.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策包括()。A:對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)情況困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)B:免除學(xué)費(fèi)C:免費(fèi)提供教科書D:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費(fèi)答案：A、C、D33.下列樂器屬于西洋銅管樂器的是()。A:圓號(hào)B:小號(hào)C:長(zhǎng)號(hào)D:大號(hào)答案：A、B、C、D34.班集體的教育作用表現(xiàn)在（）A:有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力B:有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)C:有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力D:有利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好答案：A、B、C35.“中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)”提出的發(fā)展理念包括()。A:協(xié)調(diào)B:綠色C:創(chuàng)新D:開放、共享答案：A、B、C、D36.《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)框架（試行）》中的“品德發(fā)展水平”的關(guān)鍵指標(biāo)包括（）A:行為習(xí)慣B:人格品質(zhì)C:理想信念D:公民素養(yǎng)答案：A、B、C、D37.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:人格B:社會(huì)性C:情感D:認(rèn)知答案：B、C、D38.據(jù)媒體報(bào)道，美國哥倫比亞大學(xué)的社會(huì)學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個(gè)人就可以同世界上任何一個(gè)陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)B:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實(shí)現(xiàn)的C:事物之間的聯(lián)系都是人為的D:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體答案：B、D39.與法律相比，道德（）。單選A:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難以界定B:2C:產(chǎn)生的時(shí)問晚D:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)答案：B40.王老師是某班的新班主任兼語文老師，為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展．在開學(xué)之初王老師通過“摸底考試”