歷年中學(xué)教師招聘內(nèi)部題庫(kù)加下載答案

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘內(nèi)部題庫(kù)加下載答案第I部分單選題（50題）1.1829年指揮了巴赫的《馬太受難曲》，繼而推動(dòng)歐洲巴赫研究復(fù)興的作曲家是()。A:柴可夫斯基B:門德爾松C:舒伯特D:舒曼答案：B2.Ihaveheardbothteachersandstudents______wellofhim.A:tohavespokenB:spokenC:tospeakD:speak答案：D3.經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認(rèn)為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。A:動(dòng)機(jī)B:需要C:強(qiáng)化D:誘因答案：C4.下列教學(xué)方法中最能體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心的是（）A:游戲化教學(xué)B:分層教學(xué)C:小組合作教學(xué)D:情景化教學(xué)答案：C5.一次心理輔導(dǎo)活動(dòng)主要是由導(dǎo)入、……,具體歸納一下,主要組織環(huán)節(jié)不包括（）A:結(jié)束活動(dòng)B:評(píng)估活動(dòng)C:起始活動(dòng)D:主體活動(dòng)答案：B6.宋人娛樂(lè)場(chǎng)所集中的地方稱為()。A:大樂(lè)署B(yǎng):鈞容直C:太常寺D:瓦舍答案：D7.德育過(guò)程的基本矛盾是（）。A:教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平的矛盾B:教育者與德育內(nèi)容之間的矛盾C:德育者與受教育者的矛盾D:受教育者與教育內(nèi)容之間的矛盾答案：A8.“勤能補(bǔ)拙”表達(dá)了（）的作用。A:主觀能動(dòng)因素B:環(huán)境因素C:遺傳因素D:同理因素答案：A9.下列關(guān)于辛亥革命歷史意義的表述，不正確的是()。A:為中國(guó)民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件B:徹底結(jié)束了延續(xù)兩千多年的封建制度C:使民主共和的觀念深入人心D:推翻了清王朝的統(tǒng)治答案：B10.以下屬于差異化戰(zhàn)略制定原則的是（）。A:有效原則B:適當(dāng)原則C:獨(dú)特性原則D:效益原則答案：D11.公元前4世紀(jì)時(shí)，羅馬的某法官接了一個(gè)案件：“一個(gè)仁慈的貴族羅莫洛，也是一支軍隊(duì)的首領(lǐng)，生前立遺囑，希望把他一半的家產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死的士兵的家人。但他死后，他的家人卻不履行遺囑。”法官最后判定羅莫洛的家人敗訴，依據(jù)是()。A:《查士丁尼民法大全》B:未成文的習(xí)慣法C:《查士丁尼新敕》D:《十二銅表法》答案：D12.常見異常心理特征不包括（）A:情感障礙B:意志行為障礙C:心理障礙D:認(rèn)知障礙答案：C13.學(xué)校生活中最為重要的組成部分是（）。A:同伴群體的影響B(tài):師生的交互作用C:學(xué)生個(gè)人的身心特征D:社區(qū)的影響答案：B14.企業(yè)戰(zhàn)略控制的基本要素包括（）。A:越過(guò)目標(biāo)B:實(shí)際成效C:戰(zhàn)略評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D:績(jī)效評(píng)價(jià)答案：C15.中國(guó)明代律學(xué)家朱載堉首創(chuàng)新法密律，并由新法密律計(jì)算出十二律，這意味著中國(guó)的十二平均律比西方的十二平均律早出現(xiàn)了多少年?()A:200B:500C:300D:100答案：D16.抑郁癥的核心癥狀不包括（）。A:情緒低落,常悲觀失望B:焦慮恐懼,對(duì)健康過(guò)分憂慮C:興趣減退,甚至喪失D:樂(lè)趣喪失,感到生活沒有意義答案：B17.有學(xué)者認(rèn)為：“戰(zhàn)后西歐各國(guó)由于經(jīng)濟(jì)凋敝而導(dǎo)致了政局極度動(dòng)蕩，有可能引發(fā)赤色革命……這對(duì)美國(guó)是不可想象的，因此它必然要選擇復(fù)興歐洲?！庇纱嗣绹?guó)推行()。A:“大棒”政策B:杜魯門主義C:馬歇爾計(jì)劃D:“冷戰(zhàn)”政策答案：C18.用馬克思主義理論作指導(dǎo)而編寫《教育學(xué)》的是教育家（）。A:赫爾巴特B:凱洛夫C:杜威D:夸美紐斯答案：B19.Readilyaccessibletechnologyisgivingavoiceto"GenerationE",______youngpeoplewhoArefloodingtheInternetwiththeirownstories,music,filmsandart.A:especiallyB:eventuallyC:speciallyD:basically答案：A20.下列現(xiàn)象不屬于教育現(xiàn)象的是（）。A:木匠教徒弟手藝B:初生嬰兒吸奶C:媽媽教孩子洗衣服D:成人學(xué)開車答案：B21.第二次世界大戰(zhàn)后期，盟軍從西線開辟戰(zhàn)場(chǎng)，使德軍陷入英美聯(lián)軍和蘇軍東西夾擊之中的軍事行動(dòng)是()。A:阿拉曼戰(zhàn)役B:西西里島登陸C:莫斯科戰(zhàn)役D:諾曼底登陸答案：D22.世界上面積最大的島嶼是()。A:加里曼丹島B:大不列顛島C:格陵蘭島D:馬達(dá)加斯加島答案：C23.法國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)人戴高樂(lè)一直主張邦聯(lián)主義一體化，反對(duì)二戰(zhàn)以后超國(guó)家主義的一體化，而他在1958年再次執(zhí)政后，卻做出了支持歐洲一體化的決定，開始積極配合《羅馬條約》的實(shí)施，這說(shuō)明戴高樂(lè)()。A:主張貿(mào)易保護(hù)主義B:順應(yīng)政治多極化趨勢(shì)C:思想根植于民族主義D:反對(duì)二戰(zhàn)后歐洲的聯(lián)合答案：C24.北京的年降水量多于新疆的烏魯木齊，主要原因是()。A:緯度位置的影響B(tài):地形的影響C:海陸位置的影響D:洋流的影響答案：C25.下列經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就發(fā)生在南宋的是()。A:南方的絲織業(yè)勝過(guò)北方B:江南地區(qū)已成為我國(guó)制瓷業(yè)重心C:棉紡織業(yè)發(fā)展到長(zhǎng)江流域D:景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)興起答案：B26.春秋時(shí)，某諸侯國(guó)設(shè)立“稷下之學(xué)”，招攬文人學(xué)士，講學(xué)著書。它是()。A:秦國(guó)B:魯國(guó)C:齊國(guó)D:楚國(guó)答案：C27.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí)，常會(huì)感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）。A:高原現(xiàn)象B:生理極限C:及時(shí)反饋D:倒攝抑制答案：A28.1986年，我國(guó)頒布了（）A:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》B:《中華人民共和國(guó)高等教育法》C:《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》D:《中華人民共和國(guó)教育法》答案：A29.音樂(lè)術(shù)語(yǔ)accel.的意思是（）。A:漸弱B:漸強(qiáng)C:漸慢D:漸快答案：D30.《樹上的鳥兒成雙對(duì)》是()的唱段。A:黃梅戲B:京劇C:評(píng)劇D:豫劇答案：A31.下列敘述錯(cuò)誤的是()。A:宋代是中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代B:茶樹的種植遍及大江南北C:水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位D:宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時(shí)世界首位答案：B32.許多膾炙人口的詩(shī)歌都源于生活，蘊(yùn)含著極為豐富的地理知識(shí)和地理現(xiàn)象，讀下列詩(shī)句完成小題。A:枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬B:落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花C:人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D:五原春色歸來(lái)遲，二月垂柳未掛絲，即今河畔冰開日，正是長(zhǎng)安花落時(shí)答案：B33.《大學(xué)》里面說(shuō)到“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”是（）。A:生成性目標(biāo)取向B:普遍性目標(biāo)取向C:表現(xiàn)性目標(biāo)取向D:行為性目標(biāo)取向答案：B34.態(tài)度和品德的形成過(guò)程經(jīng)歷三個(gè)階段，即依從、認(rèn)同和（）。A:內(nèi)化B:反饋C:實(shí)行D:行為答案：A35.下列關(guān)于復(fù)式教學(xué)敘述正確的是（）。A:復(fù)式教學(xué)情境下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對(duì)較弱B:復(fù)式教學(xué)課堂教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)同時(shí)進(jìn)行C:復(fù)式教學(xué)就是對(duì)一個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)組織形式D:復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生多、教室少的情況下教學(xué)答案：B36.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法正確的是（）。A:生物多樣性的形成過(guò)程也就是新物種不斷形成的過(guò)程B:環(huán)境、突變及基因重組產(chǎn)生的變異為進(jìn)化提供原材料C:微山湖中所有的魚具有共同的基因庫(kù)D:外來(lái)物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向答案：D37.以中國(guó)、巴西、印度為代表的一批發(fā)展中國(guó)家群體性崛起，普遍要求增加國(guó)際規(guī)則的知情權(quán)、話語(yǔ)權(quán)和制定權(quán)并且加強(qiáng)合作，力爭(zhēng)通過(guò)整體突破，實(shí)現(xiàn)自身利益。這表明()。A:發(fā)展中國(guó)家為提高國(guó)際地位結(jié)成了同盟B:公正合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序已經(jīng)建立C:美歐主導(dǎo)世界的國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局徹底改變D:新興發(fā)展中國(guó)家成為不可忽視的國(guó)際力量答案：D38.兩千年前中國(guó)的“名片”是絲綢，一千年前中國(guó)的“名片”是陶瓷，五百年前中國(guó)的“名片”是茶葉。中國(guó)最早將絲綢這張“名片”送往西方是在()。A:戰(zhàn)國(guó)B:西漢C:宋朝D:明朝答案：B39.費(fèi)正清在《觀察中國(guó)》中寫道：“中國(guó)的革命正是由這樣兩種夢(mèng)想推動(dòng)著：一是愛國(guó)主義者想看到一個(gè)新中國(guó)傲立于世界民族之林；二是提高處于社會(huì)底層的農(nóng)民的地位，消除古代舊有的階級(jí)的社會(huì)差別?！敝袊?guó)近代最接近這兩個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是在()。A:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期B:國(guó)民革命時(shí)C:解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D:國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期答案：C40.企業(yè)戰(zhàn)略具有（）特征。A:全局性B:風(fēng)險(xiǎn)性C:系統(tǒng)性D:長(zhǎng)遠(yuǎn)性答案：A41.在戰(zhàn)國(guó)變法運(yùn)動(dòng)中，提出了“圣人茍可以強(qiáng)國(guó)，不法其故；茍可以利民，不循其理”的思想家是()。A:墨子B:荀子C:孟子D:商鞅答案：D42.Theydidn′tacceptmyinvitationatfirst,butI______persuadethematlast.A:canB:mightC:wasabletoD:could答案：C43.我國(guó)正式頒布《義務(wù)教育法》的時(shí)間是（）。A:1990年B:1982年C:1986年D:1957年答案：C44.AlthoughAnneishappywithhersuccess,shewonders______willhappentoherprivatelife.A:whatB:thisC:itD:that答案：A45.在馬克思看來(lái)實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。A:社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)B:社會(huì)文化活動(dòng)C:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D:社會(huì)政治運(yùn)動(dòng)答案：C46.在教學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律，教師一般來(lái)說(shuō)不應(yīng)該（）。A:讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)B:心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生C:創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛D:給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間答案：A47.以下是某學(xué)生證明勾股定理“在Rt△ABC中，∠C=90°，求證a2+b2=c2”的過(guò)程：因?yàn)閍=csinA，b=ccosA，所以a2+b2=c2sin2A+c2cos2A=c2(sin2A+cos2A)=c2。A:虛假論據(jù)B:循環(huán)論證C:偷換論題D:不能推出答案：B48.決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（）。A:文化B:政治經(jīng)濟(jì)制度C:科學(xué)技術(shù)D:生產(chǎn)力答案：D49.學(xué)生已有了“四邊形”的知識(shí)，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)“梯形”的相關(guān)知識(shí)，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A:下位學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:并列學(xué)習(xí)D:上位學(xué)習(xí)答案：A50.中國(guó)古代“內(nèi)發(fā)論”的代表是（）。A:孔子B:孟子C:荀子D:墨子答案：B第II部分多選題（50題）1.下列因素中，能夠促進(jìn)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)和有價(jià)值問(wèn)題提出的是（）A:強(qiáng)好奇心和求知欲B:高活動(dòng)積極性C:豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)D:思維的高依賴性答案：A、B、C2.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:心理沖突持續(xù)的時(shí)間B:誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱C:充電行為受程序控制D:精神痛苦的程度答案：C3.[單選題]社會(huì)學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:替代學(xué)習(xí)B:直接學(xué)習(xí)C:內(nèi)隱學(xué)習(xí)D:實(shí)踐學(xué)習(xí)答案：A4.關(guān)于遺忘的干擾說(shuō)，以下敘述正確的是（）A:干擾一旦排除了，記憶就可以恢復(fù)B:記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因C:遺忘是由于在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激干擾的結(jié)果D:干擾包含前攝抑制和倒攝抑制答案：A、B、C、D5.下列選項(xiàng)中表述正確的有()。A:酒歌是在民間喜慶之日飲酒時(shí)所唱的風(fēng)俗歌曲。我國(guó)各民族都有，但名稱不同B:勞動(dòng)號(hào)子的藝術(shù)特征是曲調(diào)高亢，嘹亮，節(jié)奏自由悠長(zhǎng)，是勞動(dòng)人民用來(lái)抒發(fā)感情的民歌種類C:蒙古族的民歌從音樂(lè)特點(diǎn)和風(fēng)格上可概括分為長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)D:冬不拉彈唱是民歌與哈薩克族彈撥樂(lè)器冬不拉相結(jié)合的一種藝術(shù)形式答案：A、C、D6.[單選題]心理咨詢過(guò)程中，（）是最重要的實(shí)質(zhì)性階段。A:診斷階段B:鞏固階段C:歷史學(xué)習(xí)資料D:提高階段答案：C7.教育具有（）等社會(huì)屬性。A:相對(duì)獨(dú)立性B:永恒性C:歷史性D:等級(jí)性答案：A、B、C8.關(guān)系概念是指根據(jù)事物之間的相互關(guān)系形成的概念。下列屬于關(guān)系概念的有（）。A:毛筆B:上下C:高低D:好孩子答案：B、C9.[多選題]從業(yè)人員在處理個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系時(shí)，要做到的有（）。A:善于溝通，提高合作能力B:端正態(tài)度，樹立大局意識(shí)C:潔身自好，努力劃清界限D(zhuǎn):律己寬人，融入團(tuán)隊(duì)之中答案：A、B、D10.民歌按照載體可以分為()。A:號(hào)子B:小調(diào)C:山歌D:花兒答案：A、B、C11.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:覆蓋廣泛B:有價(jià)值C:有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)D:具體明確答案：B、C、D12.下列關(guān)于情緒與情感關(guān)系的表述，正確的有()。A:情緒是情感的基礎(chǔ)，情感離不開情緒B:情緒更多是與人的生理需要相聯(lián)系，情感則是與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系C:情緒依賴于情感，是情感的具體表現(xiàn)D:情緒具有情境性，情感具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和持久性答案：A、B、C、D13.“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！秉h的十八大報(bào)告首次提出的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了新的部署和要求。這有利于（）。A:引領(lǐng)思潮，為全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)B:強(qiáng)基固本.有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕C:凝聚力量，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神支持D:弘揚(yáng)主旋律，拒絕外來(lái)文化對(duì)中華文化的影響答案：A、B14.教育目的的制定要考慮哪些客觀條件（）A:制定者的哲學(xué)觀念、理想人格B:社會(huì)歷史發(fā)展進(jìn)程C:一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)制度D:生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平答案：B、C、D15.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問(wèn)題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問(wèn)題，下列觀點(diǎn)正確的有（）。A:學(xué)校安全問(wèn)題務(wù)必引起各方重視B:學(xué)校只要持有檢測(cè)合格證.就可以免責(zé)C:“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任D:部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)答案：A、C、D16.教育職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)包括()。A:復(fù)雜性B:創(chuàng)造性C:示范性D:長(zhǎng)周期性答案：A、B、C、D17.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展B:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和基本技能C:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能D:培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)答案：A、B、C、D18.學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時(shí)，這一學(xué)習(xí)過(guò)程中包括（）A:符號(hào)學(xué)習(xí)B:命題學(xué)習(xí)C:詞匯學(xué)習(xí)D:概念學(xué)習(xí)答案：A、B、D19.古代學(xué)校教育的特征有（）A:專制性B:道統(tǒng)性C:刻板性D:階級(jí)性答案：A、B、C、D20.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點(diǎn)。A:社會(huì)學(xué)習(xí)理論B:挫折一侵犯學(xué)說(shuō)C:本能論D:侵犯論答案：A21.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:認(rèn)知行為療法B:行為療法C:精神分析療法D:完形療法答案：A22.[多選題]關(guān)于錯(cuò)覺，下列說(shuō)法中正確的包括（）。A:錯(cuò)覺的產(chǎn)生是有條件的B:錯(cuò)覺是一種歪曲的知覺C:錯(cuò)覺有固定的傾向D:只要具備了產(chǎn)生錯(cuò)覺的條件，錯(cuò)覺必然會(huì)產(chǎn)生答案：A、B、C、D23.對(duì)咨詢效果的評(píng)估應(yīng)圍繞()展開。單選A:心理診斷B:咨詢目標(biāo)C:求助者的要求D:咨詢師的評(píng)定答案：B24.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:相關(guān)分析B:補(bǔ)充提問(wèn)C:分析跡象D:就事論事答案：B25.《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》提出沿線各國(guó)教育合作的重點(diǎn)是()。A:共建絲路合作機(jī)制B:實(shí)現(xiàn)教育資源全面共享C:開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作D:開展教育互聯(lián)互通答案：A、C、D26.問(wèn)題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（）A:手段—目的分析法B:逆推法C:算法D:一一檢驗(yàn)法答案：A、B27.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:嬰幼兒期B:兒童期C:青壯年期D:少年期答案：C28.漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的人注定要比常人多吃苦，他必然會(huì)失掉常人所享受到的許多樂(lè)趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂(lè)?！彼脑挶砻鳎ǎ〢:人生的價(jià)值不在于人的自然本性的滿足B:人生的價(jià)值不在于人的自然本性的滿足C:人生的價(jià)值不應(yīng)以個(gè)人的得失作為標(biāo)準(zhǔn)D:從事科研工作更能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值答案：A、B、C29.[單選題]個(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會(huì)帶著這種傾向去評(píng)價(jià)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:近因效應(yīng)B:刻板印象C:光環(huán)效應(yīng)D:首因效應(yīng)答案：C30.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號(hào)關(guān)系為()。A:七升等于五降B:七降等于五升C:六升等于六降D:五升等于六降答案：A、B、C31.[單選題]斯皮爾曼的智力結(jié)構(gòu)理論是（）。A:二因素論B:群因素論C:三維結(jié)構(gòu)理論D:認(rèn)知成分理論答案：A32.彭老師在給學(xué)生上閱讀課時(shí)，突然，有學(xué)生興奮地喊起來(lái)：“哇，好大一只鳥啊!”同學(xué)們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問(wèn)：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉(zhuǎn)到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機(jī)一動(dòng)，也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心，急切地問(wèn)：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。A:充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性B:利用教學(xué)機(jī)智，把突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為有意義的教學(xué)活動(dòng)C:適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用D:尊重學(xué)生的興趣與愛好答案：A、B、C、D33.[單選題]在你看來(lái)，工作是（）。A:打發(fā)時(shí)間的方式B:維持生計(jì)的手段C:滿足個(gè)人興趣的舞臺(tái)D:尋求人生意義的平臺(tái)答案：B34.以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的是（）。A:輻合型與發(fā)散型B:場(chǎng)獨(dú)立型與場(chǎng)依存型C:獨(dú)立型和順從型D:沉思型與沖動(dòng)型答案：A、B、D35.關(guān)于觀察法，下列說(shuō)法正確的有（）A:觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響B(tài):可揭示因果關(guān)系，可重復(fù)檢驗(yàn)，數(shù)量化指標(biāo)明確C:在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠D:兒童的心理與行為活動(dòng)不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進(jìn)行反復(fù)多次的觀察答案：A、C、D36.我國(guó)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次表明，中國(guó)改革要啃“硬骨頭”。下面對(duì)改革認(rèn)識(shí)正確的是（）。A:改革是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ).是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路B:改革是辯證的否定.是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展C:改革是社會(huì)主義基本矛盾運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果和內(nèi)在要求D:改革是辯證的否定.是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展答案：B、C、D37.現(xiàn)代教學(xué)的特征包括()。A:創(chuàng)造性B:集體性C:倫理性D:科學(xué)性答案：B、C、D38.將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。A:三音、五音同時(shí)降低半音B:根音降半音C:五音降半音D:根音升高半音答案：A、D39.下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是（）。A:強(qiáng)化B:回避條件作用C:逃避條件作用D:消退答案：A、B、C、D40.[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:錯(cuò)誤認(rèn)知B:負(fù)性情緒C:不良行為D:存在的矛盾答案：D41.教育目的是所有教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，是教育基本理論的重要組成部分。關(guān)于教育目的的說(shuō)法正確的有（）(易錯(cuò))A:教育目的是人提出來(lái)的，形式上是主觀的，因此教育目的沒有客觀性B:按結(jié)構(gòu)層次從高到低依次是教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)C:在當(dāng)下中小學(xué)中，“升學(xué)率”最被看重，這屬于教育中實(shí)然的教育目的D:教育目的與教育方針既有聯(lián)系，也有區(qū)別，教育目的較理想，而教育方針較現(xiàn)實(shí)答案：C、D42.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:良好的教育能力B:優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)C:先進(jìn)的教育理