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專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫,word格式可自由下載編輯,附完整答案! 歷年中學(xué)教師招聘【B卷】第I部分單選題(50題)1.毛澤東在《沁園春·長沙》中有這樣的描繪:“獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭,看萬山紅遍,層林盡染……”由此可知湘江在長沙段的流向是()。A:由東向西B:由北向南C:由西向東D:由南向北答案:D2.“人之所不學(xué)而能者,其良能也;所不慮而知者,其良知也?!碧岢錾鲜鲋鲝埖氖?)。A:荀子B:孔子C:孟子D:莊子答案:C3.需要,較低喚醒水平的運(yùn)動項(xiàng)目是()A:射箭B:舉重C:短跑D:拳擊答案:A4.我國義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有三個特征是()。A:強(qiáng)制性,普遍性,科學(xué)性B:科學(xué)性,普遍性,基礎(chǔ)性C:強(qiáng)制性,普遍性,基礎(chǔ)性D:強(qiáng)制性,基礎(chǔ)性,科學(xué)性答案:C5.It______bequitecoldinwintereventhoughthecityisinHainanProvince.A:mustB:shouldC:canD:shall答案:C6.企業(yè)的總體戰(zhàn)略有()。A:穩(wěn)定戰(zhàn)略B:進(jìn)入戰(zhàn)略C:發(fā)展戰(zhàn)略D:撤退戰(zhàn)略答案:B7.Allthefollowingsentencesareconditionalsentenceexcept___________.A:HewillsucceedifheonlydoeshisbestB:Shouldyouneedmyhelpagain,justgivemearingC:SosuddenwastheattackthatwehadnotimetoescapeD:Givenanotherchance,I'11makefulluseofit答案:C8.知識獲得的途徑主要是通過直觀和()。A:比較B:綜合C:分析D:概括答案:D9.某學(xué)者評論義和團(tuán)運(yùn)動時寫道:“他們站在新舊交替的世紀(jì)轉(zhuǎn)折點(diǎn),對已然逝去的時光作出了深情的回望,不愿意也不屑于看一眼面前金發(fā)碧眼的西洋?!边@一觀點(diǎn)基于以下哪種史觀()A:文明史觀B:整體史觀C:唯心史觀D:唯物史觀答案:D10.領(lǐng)會超越了單純的記憶,代表最低水平的()。A:復(fù)雜記憶B:理解C:學(xué)習(xí)活動D:信息加工答案:B11.布熱津斯基在《大棋局》中寫道:“在20世紀(jì)的最后10年中,世界事務(wù)發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的,變化。”這里的“結(jié)構(gòu)性的變化”主要表現(xiàn)在()。A:當(dāng)前世界局勢總體趨于緊張B:多極化的世界格局已經(jīng)形成C:第三世界開始崛起D:兩極格局結(jié)束,多極化趨勢加強(qiáng)答案:D12.關(guān)于“奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德特征是()。A:人性上的本善性和社會性B:實(shí)踐上的人人可為性C:要求上的普遍性D:目的和態(tài)度上的非功利性答案:D13.中學(xué)生處于,……矛盾的焦點(diǎn)表現(xiàn)在()A:父母能夠?qū)⒆拥陌l(fā)展有正確的認(rèn)識,但孩子自己卻不能B:中學(xué)生對自己的發(fā)展的認(rèn)識滯后,父母對他們的認(rèn)識超前C:中學(xué)生能夠?qū)ψ约旱陌l(fā)展有正確的認(rèn)識,但父母卻不能D:中學(xué)生對自己的發(fā)展的認(rèn)識超前,父母對他們的認(rèn)識滯后答案:D14.在心理健康教育中,依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料,對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程,叫作()。A:心理測驗(yàn)B:心理評估C:心理輔導(dǎo)D:心理診斷答案:B15.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說,在20世紀(jì)末中國教育界的具體實(shí)踐典型是()。A:素質(zhì)教育運(yùn)動B:教育改革的實(shí)踐C:教育實(shí)驗(yàn)的熱潮D:教育的國際化走勢答案:A16.用高倍鏡觀察線粒體時用到的染液為健那綠,染色后數(shù)小時內(nèi)細(xì)胞的生理狀態(tài)及線粒體的顏色為()。A:可進(jìn)行有氧呼吸,藍(lán)綠色B:可進(jìn)行有氧呼吸,綠色C:死細(xì)胞,藍(lán)綠色D:死細(xì)胞,綠色答案:A17.我國最早一部關(guān)于探索歌唱藝術(shù)的論著是()。A:《夢溪筆談》B:《碧雞漫志》C:《樂書》D:《唱論》答案:D18.就有效的操作技能的形成而言,模仿需要以()為基礎(chǔ)。A:練習(xí)B:智力C:認(rèn)知D:知識答案:C19.()決定了教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育的權(quán)利和教育目的。A:科學(xué)技術(shù)B:文化水平C:生產(chǎn)力水平D:政治經(jīng)濟(jì)制度答案:D20.梁啟超說“我想中國歷史上有意義的革命只有三回,第一回是周朝的革命,打破黃帝、堯、舜以來部落政治的局面,第二回是漢朝的革命,打破三代以來貴族政治的局面,第三回就是我們今天所紀(jì)念的辛亥革命了”。文中所說“漢朝的革命”是指()。A:郡縣制B:分封制C:宗法制D:察舉制答案:D21.社會環(huán)境對個體的客觀要求所引起的需要與個體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動,是推動個體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的()。A:條件B:動力C:基礎(chǔ)D:動機(jī)答案:B22.在制定教學(xué)計(jì)劃時,教學(xué)時間的安排要體現(xiàn)()的原則。A:以社會實(shí)踐為主B:以家庭教育為主C:以課外活動為主D:以上課為主答案:D23.著名的實(shí)用主義教育家及代表作是()。A:凱洛夫《教育學(xué)》B:布魯納《教育過程》C:贊科夫《教學(xué)與發(fā)展》D:杜威《民主主義與教育》答案:D24.將大小七和弦轉(zhuǎn)換成減七和弦最簡便的方法是()。A:升高七音B:升高三音C:升高根音D:升高五音答案:C25.下列關(guān)于復(fù)式教學(xué)敘述正確的是()。A:復(fù)式教學(xué)情境下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對較弱B:復(fù)式教學(xué)就是對一個年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)組織形式C:復(fù)式教學(xué)課堂教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)同時進(jìn)行D:復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生多、教室少的情況下教學(xué)答案:C26.在教學(xué)中教師要求學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性,引導(dǎo)他們獨(dú)立思考,積極探索,生動活潑地學(xué)習(xí),自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力,這遵循的是()。A:啟發(fā)性原則B:鞏固性原則C:直觀性原則D:循序漸進(jìn)原則答案:A27.國家出臺《關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定》的意義在于()。A:限制商品的大規(guī)模流動B:維持公平競爭秩序C:制止商業(yè)賄賂行為D:扶持民族工業(yè)發(fā)展答案:C28.Mr.Wangdevotedhimself_____teachingintheruralareA:inB:forC:byD:Ato答案:D29.被稱為工作記憶,在信息加工系統(tǒng)中居于核心地位的是()。A:短時記憶B:有意記憶C:長時記憶D:感覺記憶答案:A30.克里斯泰勒的中心地理論認(rèn)為。在交通原則基礎(chǔ)上,形成的中心地系統(tǒng)統(tǒng)稱為()。A:K=4的中心地系統(tǒng)B:K=7的中心地系統(tǒng)C:K=6的中心地系統(tǒng)D:K=3的中心地系統(tǒng)答案:A31.為了區(qū)分音名相同而音高不同的各個音,于是產(chǎn)生了音的分組,以C—B為一組鋼琴上88個鍵有()完整組。A:8個B:5個C:7個D:6個答案:C32.教師提出問題和一定材料,引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括等一系列活動,最后得出學(xué)習(xí)結(jié)果的方法是()。A:探究——研討法B:暗示教學(xué)法C:范例教學(xué)法D:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)答案:D33.人工智能在日常生活中已經(jīng)得制廣泛()A:家庭智能門鎖授指紋開門B:車站刷身份證取票C:小區(qū)業(yè)主汽棄進(jìn)門時閘機(jī)顯示車牌D:超市購物刷臉確認(rèn)付款答案:B34.BOD有助于確定()。A:100mL水樣中的細(xì)菌數(shù)B:生態(tài)系統(tǒng)中生物群類型C:土壤的過濾能力D:廢水的污染程度答案:D35.與啟發(fā)性原則在教學(xué)中貫徹要求不符的是()。A:確立學(xué)生的主體地位B:建立民主平等的師生關(guān)系C:嚴(yán)格遵守職業(yè)道德D:激發(fā)學(xué)生積極思考答案:C36.學(xué)生小黃在學(xué)習(xí)了物理老師教的“杠桿原理”的概念后。再學(xué)習(xí)定滑輪的知識就非常容易理解了。因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)屬于()。A:下位學(xué)習(xí)B:并列學(xué)習(xí)C:上位學(xué)習(xí)D:符號學(xué)習(xí)答案:A37.Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A:everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolderB:women'smindsperformbetterthanmen'sC:men'smindsdeclinemorewithageD:asurveyonhuman'sminddeclinewasdonerecently答案:C38.王莘作品《歌唱祖國》的拍子屬于()。A:單拍子B:變換拍子C:混合拍子D:復(fù)拍子答案:A39.()的研究表明,群體對個人活動起到促進(jìn)作用,但有時群體也會對個體的活動起阻礙作用。A:阿特金森B:斯金納C:阿爾波特D:布盧姆答案:C40.()是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它是以掌握一定的技能為目標(biāo)而進(jìn)行的反復(fù)操作的過程,或是刺激與反應(yīng)的重復(fù)操作。A:練習(xí)B:示范C:講解D:反饋答案:A41.—HowdoyoufeelittogetalongwithMissKingA:HelpfulB:FriendlyC:EasyD:Kind答案:C42.“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!边@句詩包含的哲學(xué)道理是()。A:事物是本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一B:事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一C:新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢D:矛盾是事物發(fā)展的動力答案:C43.電影《致青春》中小商店的店主丟失了商品,懷疑是剛剛買東西的學(xué)生小北偷走的,對其進(jìn)行了搜身,店主的這種行為(
)。A:錯誤,侵犯了小北的人身自由權(quán)B:錯誤,侵犯了小北的生命健康權(quán)C:錯誤,侵犯了小北的人格尊嚴(yán)權(quán)D:正確,維護(hù)了自身的財產(chǎn)權(quán)答案:A44.我國當(dāng)前班級管理的實(shí)踐中,采用的最多的領(lǐng)導(dǎo)方式是()。A:“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式B:民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式C:“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式D:權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式答案:C45.職業(yè)道德的具體功能是()。A:導(dǎo)向功能B:激勵功能C:譴責(zé)功能D:整合功能答案:A46.思想政治課是中學(xué)思想政治教育的主渠道,與班主任工作等其他教育渠道相比,思想政治課發(fā)揮思想政治教育的功能主要借助于()。A:社會實(shí)踐B:班團(tuán)活動C:社區(qū)調(diào)研D:學(xué)科理論答案:D47.我們對待中國傳統(tǒng)道德的基本態(tài)度應(yīng)該是()。A:取其精華,去其糟粕B:學(xué)習(xí)交流,洋為中用C:突出創(chuàng)新,全盤否定D:尊重歷史,全盤吸收答案:A48.1964年1月27日,中法兩國宣布建交,當(dāng)時法國總統(tǒng)戴高樂認(rèn)為,兩國建交“只是如實(shí)地承認(rèn)世界而已……目前還在觀望的某些政府,遲早會覺得應(yīng)該仿效法國”。據(jù)此可知()。A:建交是冷戰(zhàn)格局下中法的理性選擇B:中國的大國地位已被普遍認(rèn)可C:歐洲一體化進(jìn)程需要中國助力D:世界政治多極化趨勢進(jìn)入到新階段答案:A49.把教育隱喻為“園藝”,把學(xué)生比作“祖國花朵”,稱教師為“園丁”。持這種觀點(diǎn)的人在人的身心發(fā)展影響因素問題上傾向于(??)。A:內(nèi)因與外因交互作用論B:成熟論C:環(huán)境決定論D:遺傳決定論答案:C50.“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移?()A:同化性遷移B:具體遷移C:順應(yīng)性遷移D:重組性遷移答案:A第II部分多選題(50題)1.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動。這種遷移類型是()A:具體遷移B:正遷移C:負(fù)遷移D:一般遷移答案:B、D2.國家教育權(quán)的分配在橫向上一般可分為()。A:司法權(quán)B:監(jiān)督權(quán)C:立法權(quán)D:行政權(quán)答案:A、C、D3.[單選題]社會支持評定量表(SSRS)共有()。A:48個條目B:62個條目C:20個條目D:10個條目答案:D4.我國新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次表明,中國改革要啃“硬骨頭”。下面對改革認(rèn)識正確的是()。A:改革是辯證的否定.是社會主義的自我完善和發(fā)展B:改革是辯證的否定.是社會主義的自我完善和發(fā)展C:改革是社會主義基本矛盾運(yùn)動的必然結(jié)果和內(nèi)在要求D:改革是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ).是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路答案:A、B、C5.一位教師在講課文《項(xiàng)鏈》(莫泊桑的短篇小說)時,最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級的虛榮心和追求享樂的思想時”,有一位同學(xué)說,“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的,并且她有擔(dān)當(dāng),能為自己的選擇負(fù)責(zé),也挺了不起的?!苯處煵]有因?yàn)檫@位同學(xué)的想法與自己的備課不符而忽視或批評他,而是表揚(yáng)了這位同學(xué)有新意的想法,并引導(dǎo)學(xué)生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。對教師的這一課堂教學(xué),下列說法正確的是()A:教學(xué)中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關(guān)系,有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用B:教師的這一教學(xué)行為符合新課程改革的要求,教學(xué)不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程,也是一個生成與開發(fā)的過程C:這一教學(xué)行為反映了該教師正確的教師觀和學(xué)生觀D:這位教師的教學(xué)實(shí)現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維答案:A、B、C、D6.海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣的話,企業(yè)要靠無形資產(chǎn)來盤活有形資產(chǎn),只有先盤活人,才能盤活資產(chǎn)。對于這句話,準(zhǔn)確的理解是()。單選A:人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素B:企業(yè)的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)C:人是有形資產(chǎn),人作為資產(chǎn)通過勞動產(chǎn)生價值D:企業(yè)存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式答案:A7.[單選題]個體對認(rèn)知對象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象,就會帶著這種傾向去評價認(rèn)知對象的其他品質(zhì),這種現(xiàn)象是()。A:首因效應(yīng)B:光環(huán)效應(yīng)C:近因效應(yīng)D:刻板印象答案:B8.9歲的田田是一個很聰明的孩子,特別是語言表達(dá)方面比較突出,思維清晰,反應(yīng)敏捷,平時喜歡做手工和小種植。在學(xué)校里有時與同學(xué)有小糾紛,他總說是別人的錯而不反思自己的問題,在學(xué)習(xí)上不愿意花精力投入。家長對孩子的管理是粗放的隨意的,管得緊一點(diǎn)時,孩子表現(xiàn)就好一些,學(xué)習(xí)方面也不至于問題太多;疏于管理時,就會出現(xiàn)作業(yè)不完成,且出錯還很多的情況。周一下午,王老師檢查周末作業(yè),發(fā)現(xiàn)田田的作業(yè)又未完成,特別是很簡單的題都沒做完,且出錯很多;作文寥寥草草,篇幅也不夠,這樣的情形已經(jīng)出現(xiàn)好多次了。王老師非常生氣,課堂上王老師很激動的當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲的批評了田田,指責(zé)他太懶,作業(yè)多次做不完,太不像話!要求他下課不許玩兒,必須把作業(yè)補(bǔ)完。晚上,王老師收到田田家長發(fā)的短信,說孩子今天放學(xué)回家清晰很低落,因老師在全班同學(xué)面前指責(zé)他懶,完不成作業(yè),他很難過。孩子晚上不吃飯,情緒反應(yīng)很強(qiáng)烈,甚至說不想活了。還表達(dá)了作為家長的擔(dān)心和懇求。王老師看完短信,陷入了沉思..A:師生之間要相互理解,有效溝通,教師應(yīng)具各同理心B:教育過程中,對學(xué)生嚴(yán)厲指責(zé)的冷暴力行為會對學(xué)生造成心理傷害C:針對此類學(xué)生,教師應(yīng)定期家訪,提高家訪的效果D:家長在家庭教育方式上應(yīng)保持一致,否則孩子容易形成反抗型依戀答案:A、B、C、D9.下列()和弦是不協(xié)和和弦。A:小小七五六和弦B:增三四六和弦C:增三四六和弦D:大三四六和弦答案:A、B、C10.學(xué)生這一因素主要從哪兩方面影響學(xué)與教的過程?()A:性別差異B:學(xué)習(xí)方式差異C:群體差異D:年齡差異答案:C11.心理學(xué)研究的具體任務(wù)包括()。A:預(yù)測和控制B:描述和測量C:探索和發(fā)現(xiàn)D:解釋和說明答案:A、B、D12.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:實(shí)踐性B:主體性C:適應(yīng)性D:全面性答案:A、B、D13.[單選題]嬰兒在離開母親,遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下,會產(chǎn)生驚恐、躲避反應(yīng),這是()A:生理性恐懼B:社交焦慮C:分離焦慮D:社會性恐懼答案:C14.自我意識的成分包括()A:自我認(rèn)識B:自我控制C:自我行動D:自我體驗(yàn)答案:A、B、D15.青年期()內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機(jī)。A:自我提高內(nèi)驅(qū)力B:附屬內(nèi)驅(qū)力C:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D:社會發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力答案:A、C16.下列木管樂器中屬于C調(diào)樂器的有()。A:雙簧管B:長笛C:低音管D:蕭答案:A、B、C17.教育執(zhí)法的基本要求是()A:公正B:及時C:合法D:正確答案:B、C、D18.學(xué)生走進(jìn)教室時,黃老師正在準(zhǔn)備演示,在教室的前面有一塊金屬板,正在加熱一個鋁制的罐頭盒,熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了,學(xué)生們還在講話,這時候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響,盒子在頃刻間變得粉碎,學(xué)生們停止了講話,開始注視教室的前面,并立即開始提問。A:利用變化律B:制造突發(fā)事件C:激發(fā)求知欲D:利用學(xué)生的好奇心答案:C、D19.我國中小學(xué)開設(shè)的綜合實(shí)踐活動課程屬于()。A:必修課程B:校本課程C:國家課程D:選修課程答案:A、C20.教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象:教師在臺上設(shè)問頻頻,學(xué)生在臺下默默無聞,教師所提的問題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論,課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點(diǎn)認(rèn)為,若要提高教學(xué)效果,就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),抓住時機(jī),只有在最近發(fā)展區(qū)中進(jìn)行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中,教師如何幫助學(xué)生不斷突破()A:在教學(xué)原則上,不能只依據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行教育,而應(yīng)該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū),從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展B:切合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理規(guī)律,問題設(shè)計(jì)應(yīng)遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則C:在教學(xué)模式上,鼓勵學(xué)生進(jìn)行合作與探索D:在教學(xué)設(shè)計(jì)上,要找準(zhǔn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平,使教學(xué)發(fā)揮最大的功能答案:A、B、C、D21.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科,看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”,即()。A:知識的轉(zhuǎn)化B:知識的評價C:新知識的獲得D:技能的形成答案:A、B、C22.一般適應(yīng)癥候群包括()。多選A:搏斗階段B:恢復(fù)階段C:衰竭階段D:康復(fù)階段答案:A、C23.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國進(jìn)修,你很想去,但對照條件,你覺得自己希望不大,你會()。A:不會刻意爭取,但會試一試運(yùn)氣B:覺得條件不成熟,不會浪費(fèi)時間去參與C:積極努力參與D:猶豫,但還是會報名答案:A24.備好課是上好課的先決條件,備好課必須做好的工作有()A:明確教學(xué)目的B:鉆研教材C:考慮教法D:了解學(xué)生答案:B、C、D25.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)是()。A:指導(dǎo)—模仿性B:動作—形象性C:直觀—操作性D:講授—發(fā)現(xiàn)性答案:A、B、C26.下列屬于上呼吸道的是()A:氣管B:喉C:支氣管D:煙答案:B、D27.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是()(???A:加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)B:加強(qiáng)市場監(jiān)管C:推動可持續(xù)發(fā)展D:保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定答案:A、B、C、D28.近幾年,隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光.大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題,下列觀點(diǎn)正確的有()。A:“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任B:學(xué)校只要持有檢測合格證.就可以免責(zé)C:學(xué)校安全問題務(wù)必引起各方重視D:部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)答案:A、C、D29.《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革意見》著力構(gòu)建的中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)體系內(nèi)容包括()。A:學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況B:品德發(fā)展水平C:道德多元與統(tǒng)一D:學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平和興趣特長養(yǎng)成答案:A、B、D30.《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》提出了堅(jiān)持尊重規(guī)律的基本原則,遵循(),注重高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴(yán)管與厚愛并重,不斷激發(fā)教師內(nèi)生動力。A:社會發(fā)展規(guī)律B:師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律C:教師成長發(fā)展規(guī)律D:教育規(guī)律答案:B、C、D31.[多選題]在IBM公司,選人用人的標(biāo)準(zhǔn)包括()。A:擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力B:具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力C:把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件D:具有敢于對企業(yè)上司說“不”的勇氣答案:A、B、C32.下列屬于自我防御機(jī)制的是()A:酸葡萄心理B:對痛苦經(jīng)驗(yàn)的選擇性遺忘C:宣泄D:過度補(bǔ)償答案:A、B、C、D33.下列選項(xiàng)中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有()A:求邊長2厘米的正方形的面積B:寫命題作文C:從北京出發(fā)乘火車到香港,最短的路線應(yīng)該怎么走D:完成考試的單項(xiàng)選擇題答案:A、C、D34.[單選題]根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評分標(biāo)準(zhǔn),病程()評2分。A:2個月到1年B:2個月到半年C:3個月到半年D:3個月到1年答案:D35.根據(jù)知識的同化方式和學(xué)生的接受心理,奧蘇伯爾提出講授法.認(rèn)為教師應(yīng)該給學(xué)生提供完整的學(xué)習(xí)材料,通過有組織、有意義的方式將知識講授給學(xué)生。上述教學(xué)方法的特點(diǎn)為()。A:強(qiáng)調(diào)師生之間的互動B:保持教學(xué)內(nèi)容的次序性C:運(yùn)用非言語性的例證D:運(yùn)用概念的演繹法答案:A、B、C、D36.校本課程開發(fā)是教育民主化的必然趨勢。在校本課程開發(fā)中,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本理念主要有().A:“決策分享”的民主理念B:“全員參與”的合作精神C:“成績?yōu)樯稀钡脑u價理念D:“學(xué)生為本”的課程理念答案:A、B、D37.下列選項(xiàng)中對“音程”概念表述正確的是()。A:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨(dú)特音程B:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程,也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程C:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)D:音程的大小以度為單位來衡量,最基本的音程是純一度和純八度答案:A、B、C、D38.當(dāng)前,我國學(xué)校德育內(nèi)容主要有()A:思想教育B:政治教育C:道德教育D:心理健康教育答案:A、B、C、D39.教育目的評價作用指的是()。A:教育方法的選擇B:指
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