內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘考試通關(guān)秘籍題庫及答案【各地真題】

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘考試通關(guān)秘籍題庫及答案【各地真題】第I部分單選題（50題）1.常常用來衡量一個班級集體成功與否的重要標(biāo)志是（）。A:群體輿論B:群體凝聚力C:群體規(guī)范D:群體向心力答案：B2.在教學(xué)實踐中，在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時，根據(jù)學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律，教師一般來說不應(yīng)該（）。A:給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時間B:創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛C:心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生D:讓學(xué)生在競爭性強的環(huán)境中學(xué)習(xí)答案：D3.近年來，一批新興經(jīng)濟體加速崛起，形成了梯次跟進和群體崛起的強勁勢頭，同發(fā)達國家實力進一步縮小，“金磚國家”等合作機制不斷加強，國際影響力和發(fā)言權(quán)得到提升，這一事實表明（）。A:經(jīng)濟全球化的消極影響已經(jīng)結(jié)束B:南北發(fā)展不平衡問題已經(jīng)得到解決C:世界格局的多極化趨勢逐步增強D:國際政治經(jīng)濟秩序發(fā)生了根本性變化答案：C4.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形等都是三角形的（）。A:概括B:變式C:反例D:抽象答案：B5.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有（）。A:預(yù)見性B:系統(tǒng)性C:實效性D:結(jié)構(gòu)性答案：A6.教育在人的身心發(fā)展中起（）。A:決定作用B:輔助作用C:主導(dǎo)作用D:制約作用答案：C7.音符的左上方有“b”記號的表示該音符()。A:還原記號B:降低半音C:波音記號D:升高半音答案：B8.Lisawasrunninglate．Lisa,25,hadalottodoatwork,plusvisitorsontheway:herparentswerecominginforThanksgivingfromherhometown．Butasshehurrieddownthesubwaystairs,shestartedtofeeluncomfortablywarn．Bythetimeshegottotheplatform,Lisafeltweakandtired--maybeithadn'tbeenagoodideatogivebloodthenightbefore,shethought．Sherestedherselfagainstapostclosetothetracks.A:warnusofthedangerinthesubwayB:tellusaboutasubwayrescueC:showushowtosavepeopleinthesubwayD:reportatrafficaccident答案：B9.在一朵花中，能發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是（）。A:花瓣B:花萼C:子房D:雄蕊答案：C10.子曰：“溫故而知新，可以為師矣”這體現(xiàn)了在教學(xué)中應(yīng)遵循()。A:鞏固性原則B:直觀性原則C:啟發(fā)性原則D:循序漸進原則答案：A11.智力接近成熟，抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗型”向“理論型”轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辯證思維，這出現(xiàn)在哪個時期?（）A:少年期B:青年期C:青年初期D:成年期答案：C12.學(xué)校教育的基本單位是（）。A:學(xué)生B:班級C:教師D:教研組答案：B13.課堂教學(xué)效率的高低取決于（)三大要素的相互協(xié)凋。A:教師、學(xué)生、紀(jì)律B:教師、學(xué)生、課堂情境C:班風(fēng)、紀(jì)律、學(xué)生D:教師、教學(xué)設(shè)備、學(xué)生答案：B14.設(shè)函數(shù)f(x)在[a，b]上連續(xù)，則f(a)f(b)<0是方程f(x)=0在(a，b)上至少有一根的()。A:充分不必要條件B:必要不充分條件C:充分必要條件D:既不充分也不必要條件答案：A15.決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的因素是（）。A:生產(chǎn)力B:上層建筑C:科學(xué)技術(shù)D:政治經(jīng)濟制度答案：D16.東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志著()。A:歐洲共同體與美國的矛盾上升為主要矛盾B:“冷戰(zhàn)”結(jié)束與兩極格局的終結(jié)C:歐洲和太平洋地區(qū)已是世界經(jīng)濟中心D:第三世界成為國際事務(wù)中的重要力量答案：B17.中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計應(yīng)以()為出發(fā)點。A:歷史學(xué)習(xí)資料B:學(xué)習(xí)者C:教師能力D:歷史教材答案：B18.政治經(jīng)濟制度決定教育的（）。A:規(guī)模B:性質(zhì)C:速度D:內(nèi)容答案：B19.若不等式x2-x≤0的解集為M，函數(shù)?(x)=In(1-|x|)的定義域為N，則M∩N為()．?A:(0，1)B:[0，1]C:[0，1)D:(-1，0]答案：C20.下列選項中對少年期意志特點的描述，正確的是（

）。A:自制能力有所增強，但自制力水平有局限性B:自覺性完全成熟，做事不需要他人監(jiān)督C:堅韌性接近成熟，其行為不容易虎頭蛇尾D:果斷品質(zhì)有所發(fā)展，反應(yīng)快，行動快，很少有輕率行為答案：A21.提出掌握學(xué)習(xí)概念的教育心理學(xué)家是（）。A:阿爾波特B:布盧姆C:奧蘇伯爾D:馬斯洛答案：B22.第一次世界大戰(zhàn)前，帝國主義國家圍繞著爭奪霸權(quán)和殖民地開展激烈斗爭，矛盾紛繁復(fù)雜。當(dāng)時歐洲大陸的主要矛盾是()。A:俄德矛盾B:英德矛盾C:意德矛盾D:法德矛盾答案：D23.現(xiàn)代工業(yè)崛起的標(biāo)志是()。A:電的發(fā)現(xiàn)和廣泛運用B:新交通工具的出現(xiàn)C:內(nèi)燃機的發(fā)明與使用D:電氣化和鋼鐵時代的到來答案：D24.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白輸送到高爾基體腔內(nèi)進一步加工，最后釋放到細胞外。此過程中分泌蛋白通過幾層生物膜（）A:2層B:4層C:3層D:0層答案：D25.我國瓷器發(fā)展的兩個高峰是（）。A:宋代、元代B:宋代、清代C:元代、清代D:唐代、明代答案：B26.以調(diào)查、訪問、回憶等形式為特征的口述史學(xué)正在悄然興起。下列主題目前適合我們以口述史方式進行研究的是()。A:火燒曹宅的真相B:“9?11”事件的揭秘C:巴黎公社的誕生D:長沙會戰(zhàn)的勝利答案：B27.清光緒年間，有大臣上奏稱：“棉布為中國自有之利，本無須取給于外洋，乃洋人以機器織成，幅寬盾(質(zhì))細，價廉而適于用，人皆便之，反棄土布而不用。其奪我之利，實為最巨。”此現(xiàn)象反映了()。A:自然經(jīng)濟日漸解體B:經(jīng)濟結(jié)構(gòu)全面轉(zhuǎn)型C:棉紡織業(yè)徹底衰敗D:農(nóng)產(chǎn)品開始商品化答案：A28.探戈的起源地是()。A:中國B:德國C:阿根廷D:西班牙答案：C29.市場細分是把某一產(chǎn)品的整體市場分割成需要不同的（）的分類過程。A:顧客需要市場B:細分市場C:欲望差異市場D:若干子市場答案：D30.元末山水畫大家……風(fēng)格形式是（）。A:書齋山水B:淺絳山水C:金碧山水D:青綠山水答案：B31.明代中葉興起的,……的繪畫流派是（）。A:吳門派B:宮廷派C:松江派D:浙派答案：A32.一只雌兔的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀?。該雌兔與野生型雄兔雜交，F(xiàn)1的雌兔中均既有野生型，又有突變型。如要通過一次雜交實驗鑒別突變基因在X染色體還是在常染色體上，選擇雜交的F1個體的是（）。A:野生型(雌)×野生型(雄)B:野生型(雄)×突變型(雌)C:突變型(雌)×突變型(雄)D:野生型(雌)×突變型(雄)答案：D33.“過于安靜，學(xué)生緊張拘謹(jǐn)，由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板，被動回答問題；課堂紀(jì)律較松散，學(xué)生心不在焉。”這種課堂氣氛是（）。A:消極型B:失控型C:對抗型D:積極型答案：A34.心理健康教育的對象主要組成是（）。A:大多數(shù)學(xué)生B:正常學(xué)生C:重度心理健康問題D:心理障礙學(xué)生答案：B35.《中華人民共和國憲法》與《共同綱領(lǐng)》的最大不同是()。A:所體現(xiàn)的社會性質(zhì)B:國體的差異C:過渡時期總?cè)蝿?wù)的體現(xiàn)D:中國內(nèi)政外交政策的變化答案：A36.現(xiàn)代班級管理強調(diào)以（）為核心來建立管理機制。A:學(xué)生B:教育內(nèi)容C:學(xué)校D:教師答案：A37.Childrenareverycurious______.A:atheartB:onpurposeC:bynatureD:inperson答案：C38.將課程分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程的劃分依據(jù)是（）。A:課程任務(wù)B:課程目標(biāo)C:課程制定者D:課程內(nèi)容答案：C39.Whichpairofthewordswiththeunderlinedlettershasthesamesound?A:monkey,MondayB:identify,illC:passage,patientD:message,meter答案：A40.被稱為“交響樂之父”的作曲家是()。A:亨德爾B:貝多芬C:海頓D:莫扎特答案：C41.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A:年齡B:大小C:用途D:功能答案：D42.提出德育的體諒模式的學(xué)者是（）。A:班杜拉B:彼得·麥克費爾C:科爾伯格D:皮亞杰答案：B43.關(guān)于SWOT分析方法解釋正確的是（）。A:S是指企業(yè)內(nèi)部優(yōu)勢B:T指外部環(huán)境的干擾C:W是指企業(yè)內(nèi)部劣勢D:O是指企業(yè)外部環(huán)境的機會答案：A44.政治經(jīng)濟制度決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、決定著受教育的權(quán)力，還決定著（）。A:教育年齡B:學(xué)校教育C:教育目的D:教育年限答案：C45.Itisreportedthatmanyanewhouse___________atpresentinthedisasterareainGansuprovince.A:werebuiltB:wasbuiltC:isbeingbuiltD:arebeingbuilt答案：C46.南昌是座英雄的城市，下列史實中能夠體現(xiàn)這一觀點的是()。A:長征的勝利會師B:國民黨政權(quán)覆滅C:紅色故都D:八一起義答案：D47.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型：權(quán)威型、放任型和（）。A:民主型B:指導(dǎo)型C:專政型D:溺愛型答案：A48.一般在教學(xué)開始前進行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學(xué)的評價是（）。A:標(biāo)準(zhǔn)參照評價B:診斷性評價C:配置性評價D:常模參照評價答案：C49.全年炎熱高溫，濕季草原茂盛，生活著許多大型動物如長頸鹿等，該氣候類型是()。A:熱帶草原氣候B:熱帶沙漠氣候C:熱帶雨林氣候D:熱帶季風(fēng)氣候答案：A50.一般戰(zhàn)略控制標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A:成效標(biāo)準(zhǔn)B:品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)C:能力標(biāo)準(zhǔn)D:廢棄標(biāo)準(zhǔn)答案：A第II部分多選題（50題）1.按評價所運用的方法和標(biāo)準(zhǔn)的不同，教學(xué)評價可以分為（）。A:正式評價B:絕對性評價C:相對性評價D:非正式評價答案：B、C2.[單選題]心理起源于動作，動作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點。A:維果茨基B:班杜拉C:巴甫洛夫D:皮亞杰答案：D3.如果一個測驗項目的鑒別指數(shù)為0．29，則該項目可評價為（）。A:差，必須淘汰B:很好，無須修改C:良好，修改后更佳D:前意識答案：D4.下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺有補償作用B:感受性與感覺閾限成反比關(guān)系C:感覺適應(yīng)時感受性下降D:感覺對比分為同時對比和繼時對比答案：A、B、D5.“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上詞語所描寫的心理活動有（）(易錯)A:意志過程B:認(rèn)知過程C:情感過程D:個性過程答案：A、C、D6.教育目的的層次包括（）。A:社會的價值取向B:國家的教育目的C:教師的教學(xué)目標(biāo)D:各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)答案：B、C、D7.王老師是某班的新班主任兼語文老師，為促進學(xué)生發(fā)展．在開學(xué)之初王老師通過“摸底考試”的形式及時地了解了班上每個學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平．并為下一階段的教學(xué)與班級管理提供了相應(yīng)的參考。這體現(xiàn)了學(xué)生評價的（）。A:管理功能B:診斷功能C:發(fā)展功能D:導(dǎo)向功能答案：B、C、D8.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò)，是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過“物聯(lián)網(wǎng)”購買到自己稱心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用（）。A:豐富了商品交換的形式B:方便了消費者購物并減少了現(xiàn)金使用C:減少了商品的價值量D:促進了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離答案：A、B9.我國政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護其合法權(quán)益。A:《中華人民共和國婚姻法》B:《中華人民共和國未成年人保護法》C:《中華人民共和國憲法》D:《中華人民共和國教育法》答案：B、C、D10.道德對社會生活調(diào)節(jié)所依靠的方式是（）。A:社會輿論B:傳統(tǒng)習(xí)慣C:內(nèi)心信念D:強制手段答案：A、B、C11.聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是（）。A:提早自立原則B:尊重兒童觀點與意見原則C:無歧視原則D:尊重兒童尊嚴(yán)原則答案：B、C、D12.合唱的形式按音樂區(qū)分有()三種。A:童聲合唱B:混聲合唱C:同聲合唱D:男聲合唱答案：A、B、D13.規(guī)范市場秩序所建立健全的社會信用制度要以（）。A:法律為保障B:道德為支撐C:行政為主導(dǎo)D:產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)答案：A、B、D14.學(xué)生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對此類學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可采用的正確教學(xué)策略有()。A:提供多元的例子，重復(fù)教學(xué)重點B:進行創(chuàng)造性訓(xùn)練C:指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因D:教給他們自我監(jiān)控策略答案：A、C、D15.皮亞杰認(rèn)為兒童心理的發(fā)生發(fā)展不是先天結(jié)構(gòu)的展開，不是完全取決于環(huán)境的影響。他認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素包括（）A:自然經(jīng)驗B:社會經(jīng)驗C:平衡化D:成熟答案：A、B、C、D16.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《藍色多瑙河》B:《克萊斯勒偶記》C:《童年情景》D:《C大調(diào)幻想曲》答案：B、C、D17.[單選題]人本主義學(xué)派把（）作為心理咨詢目標(biāo)。A:理性思維B:經(jīng)驗覺察C:人格重組D:自我實現(xiàn)答案：D18.[單選題]世界級富商蓋茨和巴菲特決定到中國舉辦慈善活動，據(jù)說中國的億萬富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說中國的富豪缺乏愛心。對于中國富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國富豪缺乏愛心B:中國富豪的財富來源有問題C:中國慈善事業(yè)體制不健全D:應(yīng)該對中國富豪課以重稅答案：A19.現(xiàn)代教學(xué)的特征包括()。A:創(chuàng)造性B:倫理性C:科學(xué)性D:集體性答案：B、C、D20.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題，下列觀點正確的有（）。A:部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)B:“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任C:學(xué)校只要持有檢測合格證.就可以免責(zé)D:學(xué)校安全問題務(wù)必引起各方重視答案：A、B、D21.德育過程具有()特點。A:計劃性與正面性B:灌輸性與多樣性C:引導(dǎo)性與整合性D:復(fù)雜性與多端性答案：A、C、D22.以下屬于大六度的有()。A:G—EB:F—DC:D—BD:B—G答案：A、B、C23.加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。樹突狀細胞因其成熟時伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地攝取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細胞特性的是（）。A:樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細胞的相互作用B:能識別抗原，引起相應(yīng)的淋巴細胞的增殖分化C:能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細胞D:具有與特異性免疫中吞噬細胞相似的作用答案：A、B、D24.社會心理學(xué)家凱爾曼認(rèn)為，個體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說，態(tài)度和品德的形成過程會經(jīng)歷（）三個階段。A:內(nèi)化B:服從C:認(rèn)同D:順從答案：A、B、C25.中國教師的資格條件必須包括以下條件（）。A:必須具有教育教學(xué)能力B:必須具有良好的思想道德品質(zhì)C:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格D:必須是中國公民答案：A、B、C、D26.體態(tài)語言的作用有（）A:指示作用B:傳遞信息的作用C:情緒的渲染作用D:直觀作用答案：A、B、C、D27.[多選題]關(guān)于需要，下列說法正確的包括（）。A:需要都有對象B:需要是在動機的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的C:需要是永遠不會被徹底滿足的D:需要是不斷發(fā)展的答案：A、C、D28.下列屬于銅管樂器組的有()。A:圓號B:雙簧管C:小號D:長笛答案：A、C29.我國的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格B:必須具有良好的思想道德品質(zhì)C:必須是中國公民D:必須具有教育教學(xué)能力答案：A、B、C、D30.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:先進的教育理念B:良好的教育能力C:優(yōu)良的個性品質(zhì)D:一定的研究能力答案：A、B、D31.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)環(huán)境B:職業(yè)薪酬C:職業(yè)態(tài)度D:職業(yè)能力答案：D32.教育目的評價作用指的是（）。A:指明受教育者的發(fā)展方向B:檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量C:評價學(xué)校的辦學(xué)方向D:教育方法的選擇答案：B、C33.在某班，甲同學(xué)以前是一個自覺學(xué)習(xí)的好孩子，自從父母離異后，上課經(jīng)常走神，也不按時完成作業(yè)；乙同學(xué)因被教師辱罵而厭惡上課，經(jīng)常逃學(xué)玩游戲：甲乙兩位同學(xué)的成績都下降了。A:尊重的需要B:歸屬與愛的需要C:安全的需要D:生理的需要答案：B、C34.[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的（）。A:強度B:頻率C:振幅D:波形答案：D35.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:情感B:認(rèn)知C:人格D:社會性答案：A、B、D36.破壞性壓力可以造成（）。多選A:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙B:災(zāi)難癥候群C:災(zāi)難癥候群D:利他行為答案：A、B、C37.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和B:水往低處流C:意識是人腦對客觀世界的反映D:日出于東落于西答案：A、C38.小學(xué)生董軍因為上語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:不合理勞動權(quán)B:休息權(quán)C:娛樂權(quán)D:健康權(quán)答案：A、B、D39.據(jù)媒體報道，美國哥倫比亞大學(xué)的社會學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實驗，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個人就可以同世界上任何一個陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)B:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體C:事物之間的聯(lián)系都是人為的D:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實現(xiàn)的答案：B、D40.你從這個故事中得到什么啟發(fā)（）A:好孩子、優(yōu)等生需要關(guān)