內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師題庫大全及答案（各地真題）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師題庫大全及答案（各地真題）第I部分單選題（50題）1.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、放任型和（）。A:民主型B:指導(dǎo)型C:溺愛型D:專制型答案：A2.下列動物都具備消化腔、有口無肛門的一項(xiàng)是（）。A:蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲B:水蛭、海蜇、渦蟲C:水母、渦蟲、水螅D:沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲答案：C3.下列高中生物課程中，為了滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要而設(shè)計的是（）。A:穩(wěn)態(tài)與環(huán)境B:生物技術(shù)實(shí)踐C:分子與細(xì)胞D:遺傳與進(jìn)化答案：B4.具有加速個體發(fā)展的特殊功能的因素是（）。A:學(xué)校教育B:個體成熟度C:遺傳素質(zhì)D:環(huán)境答案：A5.Theoldmanhadthreesons,allof______servedinthearmyduringthewar.A:thatB:whichC:whomD:them答案：C6.市場營銷計劃執(zhí)行過程的步驟是（）。A:設(shè)計決策和報酬制度B:制定詳細(xì)的行動方案C:建立組織結(jié)構(gòu)D:開發(fā)并合理調(diào)配人力資源答案：B7.馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，培養(yǎng)全面發(fā)展人的唯一方法是（）。A:腦力勞動與體力勞動相結(jié)合B:教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C:城市與農(nóng)村相結(jié)合D:知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合答案：B8.下列屬于單軸關(guān)節(jié)的是（）A:肩關(guān)節(jié)B:指關(guān)節(jié)C:繞腕關(guān)節(jié)D:髖關(guān)節(jié)答案：B9.Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!A:aboutB:fromC:forD:as答案：B10.教學(xué)策略是對教學(xué)活動進(jìn)行調(diào)節(jié)控制的一系列執(zhí)行過程，不包括（）。A:教學(xué)思想的確定過程B:教學(xué)活動的元認(rèn)知過程C:教學(xué)活動的調(diào)控過程D:教學(xué)方法的執(zhí)行過程答案：A11.作為人的身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性的因素是（）。A:主觀能動性B:教育C:環(huán)境D:遺傳答案：D12.心理健康教育課的……?？刹捎眠M(jìn)行的方式,不包括（）A:課堂測驗(yàn)B:課堂討論。C:案例分析。D:課堂講授。答案：A13.中國歌劇自五四運(yùn)動以來逐漸發(fā)展形成，1945年延安誕生了大型歌劇()，是中國新歌劇成型的標(biāo)志。A:《揚(yáng)子江暴風(fēng)雨》B:《江姐》C:《小二黑結(jié)婚》D:《白毛女》答案：D14.小麥在課堂上難以集中注意力，是老師眼中“坐不住的孩子”。有時他會在課堂上“騷擾”周圍的小朋友或打斷老師正在進(jìn)行的教學(xué)活動。張老師是小麥的班主任，多次勸說小麥后未見其有所改善，于是張老師盛怒之下勒令全班的學(xué)生不要理睬小麥。張老師違反的教師職業(yè)道德是()。A:樂于奉獻(xiàn)B:愛崗敬業(yè)C:知榮明恥D:關(guān)愛學(xué)生答案：D15.生物多樣性不包括（）。A:環(huán)境多樣性B:遺傳多樣性C:生態(tài)系統(tǒng)多樣性D:物種多樣性答案：A16.折扣和折讓定價策略包括（）。A:功能折扣B:現(xiàn)金折扣C:數(shù)量折扣D:季節(jié)折扣答案：C17.俗語“人心不同，各如其面”說明了兒童發(fā)展具有（）。A:階段性B:個別差異性C:不平衡性“D:順序性答案：B18.針對大中城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的……的任務(wù),《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》提出的具體要求是（）A:要在心理學(xué)理論知識上有顯著提高B:要在心理輔導(dǎo)的專門技能上有顯著提高C:以上都是D:要在提高自身良好的個性心理品質(zhì)上有顯著提高答案：C19.營銷組合中所包含的可控變量分別是（）。A:等級B:價格C:地點(diǎn)D:產(chǎn)品答案：D20.下列選項(xiàng)中不符合《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中“課程理念”的一項(xiàng)是()。A:初步具備學(xué)習(xí)歷史的基本方法和基本技能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展B:倡導(dǎo)教師“滿堂灌”的教學(xué)方式，使學(xué)生對歷史知識有全面掌握C:引導(dǎo)學(xué)生正確地考察人類歷史的發(fā)展進(jìn)程，逐步學(xué)會全面、客觀地認(rèn)識歷史問題D:增強(qiáng)對祖國和人類的責(zé)任感，逐步確立為中國特色社會主義事業(yè)、人類的和平與發(fā)展做貢獻(xiàn)的人生理想答案：B21.將學(xué)業(yè)的成功或失敗歸因于個人內(nèi)部的穩(wěn)定因素，指的是歸因于（）。A:任務(wù)難度B:運(yùn)氣C:努力D:能力答案：D22.Whatisthebesttitleforthetext?A:Isitgoodtohaveasmartphone?B:Doyoumakeeyecontactswithpeople?C:Areyouconfidentaboutyourscreentime?D:Istoomuchscreentimebadforchildren?答案：D23.教師對學(xué)生的期望起一種潛移默化的作用，從而有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。教師期望的這種效應(yīng)就是(??)。A:雷桑效應(yīng)B:光環(huán)效應(yīng)C:羅森塔爾效應(yīng)D:馬太效應(yīng)答案：C24.()既是教育工作的出發(fā)點(diǎn)，又是教育活動的歸宿。A:教育內(nèi)容B:教育規(guī)律C:教育任務(wù)D:教育目的答案：D25.下列有關(guān)生物群落演替的敘述，錯誤的是()。A:在生物群落發(fā)展變化過程中.一個群落被另一個群落代替的過程，就是群落的演替B:演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段.主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光C:群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化D:火災(zāi)后的草原，過量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替答案：D26.?下列有關(guān)語文課程理念的理解，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A:九年義務(wù)教育階段的語文課程，應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)B:語文課程應(yīng)當(dāng)拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用C:學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，語文課程必須摒棄接受式的學(xué)習(xí)方式D:語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)當(dāng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力答案：C27.Ifyoudon′tgotothemountainswithmetomorrow,__________.A:neitherdoIB:neitherIdoC:neitherIwillD:neitherwillI答案：D28.一個袋中裝有形狀大小完全相同，編號分別為1，2，3，4，5，6的六個球，現(xiàn)從口袋中任取兩個球，則至少取到一個編號為質(zhì)數(shù)的球的概率是()。A:14/15B:3/5C:4/5D:1/2答案：C29.按照人本主義心理學(xué)的觀點(diǎn)，下列選項(xiàng)中屬于成長性需要的是(??)。A:愛與歸屬需要B:自我實(shí)現(xiàn)需要C:尊重需要D:生理需要答案：B30.教學(xué)是由（）兩方面活動組成的。A:聽課和考試B:記和練C:教和學(xué)D:講和背答案：C31.產(chǎn)業(yè)市場與消費(fèi)者市場具有相似性，但產(chǎn)業(yè)市場有一些顯著的特點(diǎn)，包括（）。A:需求具有派生性B:需求有較大的波動性C:需求缺乏彈性D:購買者集中在少數(shù)地區(qū)答案：D32.數(shù)學(xué)老師在課堂上為學(xué)生解二元一次方程，有的學(xué)生通過自己的思考和努力提出了幾種不同的解法，這名學(xué)生解決問題的思維方式屬于()。A:直覺思維B:抽象思維C:發(fā)散思維D:聚合思維答案：C33.政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、決定著受教育的權(quán)力，還決定著（）。A:學(xué)校教育B:教育目的C:教育年限D(zhuǎn):教育年齡答案：B34.二次方程、二次不等式、二次函數(shù)在教材中是分別研究的，為了將以上概念統(tǒng)一起來并從更高的角度加以認(rèn)識．我們主要通過()。A:方程思想B:演繹思想C:遞推思想D:函數(shù)思想答案：D35.心理學(xué)家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是指（）。A:少年期B:青年期C:幼兒期D:兒童期答案：A36.從童聲過渡到成人聲音的變化時期，變音期一般為A:12~15歲,B:6~9歲,C:16~19歲,D:18~21答案：A37.在連續(xù)不斷的發(fā)展過程中兒童身心發(fā)展的速度不是完全與時間一致的均勻運(yùn)動，這表明其發(fā)展的（）。A:順序性B:個別差異性C:階段性D:不平衡性答案：D38.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是（）。A:管理B:控制C:引導(dǎo)D:交往答案：D39.根據(jù)各級各類學(xué)校任務(wù)確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們習(xí)慣上稱為（）。A:教學(xué)目標(biāo)B:教育方針C:教育目的D:培養(yǎng)目標(biāo)答案：D40.由先前經(jīng)驗(yàn)影響所形成的往往不被意識到的一種傾向性或心理準(zhǔn)備狀態(tài)叫（）。A:前意識B:定勢C:潛伏學(xué)習(xí)D:潛意識答案：B41.______isknowntotheworld,MarkTwainisagreatAmericanwriter.A:ThatB:ItC:WhichD:As答案：D42.有學(xué)者認(rèn)為：“戰(zhàn)后西歐各國由于經(jīng)濟(jì)凋敝而導(dǎo)致了政局極度動蕩，有可能引發(fā)赤色革命……這對美國是不可想象的，因此它必然要選擇復(fù)興歐洲?！庇纱嗣绹菩?)。A:“大棒”政策B:杜魯門主義C:“冷戰(zhàn)”政策D:馬歇爾計劃答案：D43.客家人在遷徙時，把族譜、家譜敬若神明，視之為凝聚族眾、延續(xù)精神的傳家之寶。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的源頭是()。A:分封制度B:宗教信仰C:宗法制度D:禮樂制度答案：C44.衡量生產(chǎn)力發(fā)展水平的客觀尺度是（）。A:勞動技能B:科學(xué)技術(shù)C:生產(chǎn)管理D:生產(chǎn)工具答案：D45.果蠅的體色由常染色體上一對等位基因控制，基因型AA，Aa為灰色，aft．為黑色。若人為地組成一個群體，其中60％為AA的個體，40％為aa的個體，群體中隨機(jī)交配，其子代中Aa的比例是（）。A:64％B:48％C:16％D:36％答案：B46.高中地理課程不同模塊之間具有一定的內(nèi)在聯(lián)系，下列表述正確的是（）。A:七個選修模塊的選修順序有具體規(guī)定B:三個必修模塊各自獨(dú)立C:各模塊均以人地關(guān)系為主線D:七個選修模塊式是遞進(jìn)關(guān)系答案：C47.“通過音樂豐富學(xué)生的形象思維，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性潛質(zhì)”是《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中音樂創(chuàng)造的()。A:方法B:目的C:過程D:形式答案：B48.______difficultieswemaycomeacross,we′IIhelponeanothertoovercomethem.A:WhateverB:WheneverC:HoweverD:Wherever答案：A49.教師在教學(xué)中用不同形式的直觀材料或事例來說明事物的本質(zhì)屬性稱為()。A:概括B:反例C:變式D:正例答案：C50.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（）。A:發(fā)展性原則B:個別化對待原則C:尊重與理解學(xué)生原則D:面向全體學(xué)生原則答案：C第II部分多選題（50題）1.我國憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括（）。A:身心健康權(quán)B:名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)C:人身自由權(quán)D:人格尊嚴(yán)權(quán)答案：A、B、C、D2.法律具有三個基本特征（）。A:對全體社會成員具有普遍的約束力B:國家制定或認(rèn)可C:只對犯罪分子有強(qiáng)制作用D:靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施答案：A、B、D3.以下說法正確的是（）。A:研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的B:比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較C:合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法D:智慧技能屬于陳述性知識的學(xué)習(xí)答案：A、B、C4.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練的基本原則包括（）A:鼓勵提出多種想法，多多益善B:鼓勵標(biāo)新立異、與眾不同的觀點(diǎn)C:參與者暢所欲言，組織者進(jìn)行評價和判斷D:鼓勵提出改進(jìn)或補(bǔ)充意見答案：A、B、D5.據(jù)媒體報道，美國哥倫比亞大學(xué)的社會學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個人就可以同世界上任何一個陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實(shí)現(xiàn)的B:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體C:事物之間的聯(lián)系都是人為的D:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)答案：A、B6.皮亞杰認(rèn)為兒童心理的發(fā)生發(fā)展不是先天結(jié)構(gòu)的展開，不是完全取決于環(huán)境的影響。他認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素包括（）A:平衡化B:社會經(jīng)驗(yàn)C:自然經(jīng)驗(yàn)D:成熟答案：A、B、C、D7.以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是()。A:各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性B:各成分具有層次性C:統(tǒng)一性與差異性D:穩(wěn)定性與可變性答案：A、B、C8.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:相關(guān)分析B:補(bǔ)充提問C:分析跡象D:就事論事答案：B9.學(xué)生的受教育權(quán)主要有（）。A:受完法定年限教育權(quán)B:學(xué)習(xí)權(quán)C:身心健康權(quán)D:公正評價權(quán)答案：A、B、D10.氣質(zhì)是人的心理活動的動力特征，它表現(xiàn)為心理活動的（）A:速度B:強(qiáng)度C:靈活性D:指向性答案：A、B、C、D11.教育目的的層次包括（）。A:教師的教學(xué)目標(biāo)B:社會的價值取向C:國家的教育目的D:各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)答案：A、C、D12.16PF的適用范圍是()。A:初中以上文化程度的受測者B:可用于團(tuán)體施測C:小學(xué)以上文化程度的受測者D:可用于個別施測答案：A、B、D13.以下觀點(diǎn)屬于素質(zhì)教育的特點(diǎn)的是（）。A:把學(xué)生的全面發(fā)展與個性發(fā)展結(jié)合起來B:重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C:教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識的過程D:促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展答案：A、B、C、D14.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。多選A:不易自我控制情緒的波動B:青春期躁動C:容易依賴D:容易攻擊答案：A、B15.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問:“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對這突如其來的發(fā)問似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過去。過后也并未就該學(xué)生提出的問題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:理論聯(lián)系實(shí)際原則B:整體性原則C:直觀性原則D:因材施教原則答案：A、C、D16.隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人類的交往活動日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動和存在方式，對社會發(fā)展具有越來越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A:交往促進(jìn)人自身的發(fā)展B:交往是科學(xué)文化傳承和發(fā)展的重要途徑C:交往促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展D:交往推動社會關(guān)系的變革和改善答案：A、B、C、D17.下列關(guān)于德育的說法中，正確的是（）A:通常，德育原則與德育規(guī)律是對同一事物的不同指稱B:德育僅指道德教育C:德育過程是促進(jìn)受教育者品德發(fā)展內(nèi)部矛盾的積極轉(zhuǎn)化與調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的外部矛盾的統(tǒng)一D:德育過程的三個基本因素是教育者、受教育者和德育影響答案：C、D18.下列關(guān)于校本課程開發(fā)表述正確的是（）A:校本課程開發(fā)要立足地方和學(xué)校的實(shí)際需要B:校本課程開發(fā)要善于利用學(xué)校課程資源C:校本課程開發(fā)的主體是專家而非教師D:校本課程開發(fā)要體現(xiàn)個性化的價值追求答案：B、D19.安排課程表應(yīng)遵循的原則（）A:整體性原則B:遷移性原則C:簡約性原則D:生理適宜原則答案：A、B、D20.[單選題]施測應(yīng)對方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A:心理發(fā)展的成熟程度B:人格特質(zhì)C:解決問題的迫切程度D:健康水平答案：A21.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的B:實(shí)施過違法行為的C:受到刑事處罰的D:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的答案：A、D22.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:基礎(chǔ)性B:發(fā)展性、主體性C:全面性D:全體性答案：A、B、C、D23.以下屬于德育的社會功能的是()。A:生態(tài)功能B:經(jīng)濟(jì)功能C:文化功能D:政治功能答案：B、C、D24.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:學(xué)生是教育教學(xué)的中心B:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展C:教育即是個人經(jīng)驗(yàn)的增長D:教育即生活答案：A、C、D25.自我意識的成分包括（）A:自我行動B:自我認(rèn)識C:自我體驗(yàn)D:自我控制答案：B、C、D26.小華是一個十分聰明的學(xué)生，他的最大特點(diǎn)就是貪玩，學(xué)習(xí)不用功，每次只能夠靠運(yùn)氣過關(guān)。這次期末考試他考得不理想，他認(rèn)為這次是自己的運(yùn)氣太差了。A:內(nèi)部B:外部C:外部D:不穩(wěn)定答案：B、C、D27.“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上詞語所描寫的心理活動有（）(易錯)A:情感過程B:意志過程C:認(rèn)知過程D:個性過程答案：A、B、D28.在CRT的記分系統(tǒng)中，采用了（）。多選A:標(biāo)準(zhǔn)九分B:IQ分?jǐn)?shù)C:百分等級D:IQ分?jǐn)?shù)答案：B、C、D29.中小學(xué)智育的主要任務(wù)有（）。A:發(fā)展智力B:傳授知識C:形成技能D:培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育答案：A、B、C30.教育目的對整個教育工作的指導(dǎo)意義是通過發(fā)揮（）作用實(shí)現(xiàn)的。A:控制B:激勵C:導(dǎo)向D:評價答案：B、C、D31.下列屬于銅管樂器組的有()。A:小號B:雙簧管C:圓號D:長笛答案：A、C32.下列說法正確的是（）A:要求PPT中字號要達(dá)到24號，屬于強(qiáng)度律B:教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律C:要求PPT中字號要達(dá)到24號，屬于強(qiáng)度律D:教師在講課時的走動和手勢，可以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，這是運(yùn)用感知規(guī)律中的差異律答案：A、B、C33.彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義（）A:因勢利導(dǎo)，適當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)內(nèi)容和進(jìn)程B:及時調(diào)整教學(xué)安排，抓住學(xué)生的興趣C:將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源D:及時化解突發(fā)事件帶來的負(fù)面影響答案：A、B、C、D34.心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過下列哪些途徑來形成（）A:間接轉(zhuǎn)化途徑B:間接發(fā)生途徑C:直接轉(zhuǎn)化途徑D:直接發(fā)生途徑答案：A、D35.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱B:心理沖突持續(xù)的時間C:充電行為受程序控制D:精神痛苦的程度答案：C36.嘗試一錯誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有（）。A:嘗試律B:效果律C:練習(xí)律D:準(zhǔn)備律答案：B、C、D37.同其他職業(yè)道德相比較，教師職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)()。A:影響結(jié)果的深遠(yuǎn)性B:道德行為的示范性C:道德意識的自覺性D:道德觀念的超前性答案：A、B、C38.下列選項(xiàng)中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）A:完成考試的單項(xiàng)選擇題B:從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走C:寫命題作文D:求邊長2厘米的正方形的面積答案：A、B、D39.被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運(yùn)動的是（）(?？?A:程序教學(xué)運(yùn)動B:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀C:人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀D:學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動答案：A、C、D40.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:學(xué)生特點(diǎn)B:教學(xué)目的和任務(wù)的要求C:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)D:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件答案：A、B、C、D41.[單選題]個體對認(rèn)知對象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會帶著這種傾向去評價認(rèn)知對象的其他品質(zhì)，這種