內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘考試a4版可打印

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘考試a4版可打印第I部分單選題（50題）1.抑郁癥的核心癥狀不包括（）。A:焦慮恐懼,對健康過分憂慮B:興趣減退,甚至喪失C:樂趣喪失,感到生活沒有意義D:情緒低落,常悲觀失望答案：A2.教師上課前，先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容再進行新知識的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是（）。A:關(guān)系說B:形式練習(xí)說C:相同要素說D:認知結(jié)構(gòu)的遷移觀答案：D3.關(guān)于植物吸收礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是（）。A:植物根系吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同B:土壤溫度不影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收C:植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用D:主動運輸吸收礦質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中答案：D4.下列觀點中表述唯物辯證法總特征的是（）。A:聯(lián)系和發(fā)展的觀點B:絕對和相對的觀點C:共性和個性的觀點D:對立統(tǒng)一的觀點答案：A5.第二次世界大戰(zhàn)后期，盟軍從西線開辟戰(zhàn)場，使德軍陷入英美聯(lián)軍和蘇軍東西夾擊之中的軍事行動是()。A:西西里島登陸B(tài):阿拉曼戰(zhàn)役C:莫斯科戰(zhàn)役D:諾曼底登陸答案：D6.根據(jù)下面資料，回答題A:南昌B:南京C:北京D:廣州答案：C7.學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭取得好成績的主觀愿望在心理學(xué)上稱作（）。A:成就需要B:成功期待C:學(xué)業(yè)動機D:學(xué)習(xí)動機答案：C8.當前，我國學(xué)校德育內(nèi)容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。A:心理健康教育B:人生觀教育C:價值觀教育D:素質(zhì)教育答案：A9.現(xiàn)代奧運會與古代均含有的儀式是（）A:點火B(yǎng):開幕C:交接會旗儀式D:閉幕答案：A10.明清時期，中外關(guān)系出現(xiàn)了新的變化，中外之間既有友好交往的一面，也有武力沖突的一面。能夠反映這一時期“友好交往”一面的歷史事件是()。A:鄭和下西洋B:鑒真東渡C:遣唐使來華D:玄奘西行答案：A11.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。A:認同B:評價C:依從D:內(nèi)化答案：D12.中國近現(xiàn)代史上先后出現(xiàn)了兩部憲法．其中一部憲法規(guī)定：“中華民國的主權(quán)屬于國民全體?！绷硪徊縿t規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民?！睋?jù)此可知，這兩種憲法都體現(xiàn)了()。A:三權(quán)分立理論B:人民主權(quán)思想C:盧梭社會契約論D:向社會主義過渡答案：B13.思想政治課教學(xué)的基本組織形式是（）。A:活動探究B:課堂講授C:課堂活動D:課堂導(dǎo)入答案：B14.心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作（）。A:定勢效應(yīng)B:首因效應(yīng)C:羅森塔爾效應(yīng)D:暈輪效應(yīng)答案：C15.制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是（）。A:學(xué)校的產(chǎn)生B:定型的教育組織形式的出現(xiàn)C:學(xué)制的建立D:教育實體的出現(xiàn)答案：C16.情感領(lǐng)域的教學(xué)目標根據(jù)價值內(nèi)化的程度分為（）。A:五個等級B:兩個等級C:四個等級D:三個等級答案：A17.教育不但是一種消費，也是一種投資活動，這是（）。A:教育資本理論的觀點B:社會實踐性和能動性的體現(xiàn)C:經(jīng)濟資本理論的觀點D:人力資本理論的觀點答案：D18.通過對學(xué)生的家庭作業(yè)或課堂練習(xí)、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各種作品進行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程稱為（）。A:案卷分析B:觀察分析C:個案研究D:軼事記錄答案：A19.Allthedonatedmoneyshouldbemadefullusethehomelesspeople.A:oftohelpB:tohelpingC:tohelpD:ofhelping答案：A20.對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動產(chǎn)生很大影響的社會文化環(huán)境因素包括（）。A:倫理道德B:風俗習(xí)慣C:價值觀念D:行為準則答案：B21.小紅為了準備期末考試，整理了復(fù)習(xí)提綱，按時間先后把事件羅列了出來，這是（）。A:計劃策略B:精細加工策略C:組織策略D:復(fù)述策略答案：C22.（）是人類的高級活動功能,……包括感覺、知覺、注意、意象、記憶、思維、語言等重要組成部分。A:認知功能B:思維功能C:感知功能D:記憶功能答案：A23.在古代社會，“才高八斗”和“學(xué)富五車”體現(xiàn)的是教師的（）。A:文化形象B:財富形象C:人格形象D:道德形象答案：A24.下列句子中，畫橫線的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A:夏乃聲音的季節(jié)，蟬聲足以代表夏，故夏天像一首絕句。這詩中自有其生命情調(diào)，曠遠飄逸，讓人不禁聽得屏氣凝神B:我們的身體在不斷長大。我們心中的一種情感也在潛滋暗長——“誰言寸草心，報得三春暉!”C:汽車在老大爺身邊戛然而止，市長打開車門，露出和藹可親的笑顏，親自攙扶老大爺上了車D:盧溝橋上的石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖答案：C25.下列屬于安徽地方戲曲是（）。A:豫劇B:昆區(qū)C:評劇D:泗州戲答案：D26.對教師角色形象的自我期望不包括（）。A:教學(xué)中心型B:學(xué)術(shù)中心型C:學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)型D:道德中心型答案：C27.加涅的學(xué)習(xí)過程八階段理論里，學(xué)習(xí)最開始的階段是（）。A:動機生成階段B:概括階段C:反饋階段D:獲取階段答案：A28.將人的紅細胞放入蒸餾水中，一段時間后紅細胞破裂，主要原因是（）。A:蒸餾水大量進入紅細胞B:低溫時紅細胞膜流動性增大C:紅細胞膜具有水溶性D:紅細胞的液泡體積增大答案：A29.下列訓(xùn)練方法中，最有利于運動員建立和鞏固動力定型的是（）A:重復(fù)訓(xùn)練法B:競賽訓(xùn)練法C:變換訓(xùn)練法D:循環(huán)訓(xùn)練法答案：A30.在教學(xué)實踐中，在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時，根據(jù)學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律，教師一般來說不應(yīng)該（）。A:心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生B:讓學(xué)生在競爭性強的環(huán)境中學(xué)習(xí)C:創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛D:給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時間答案：B31.在我國新的課程結(jié)構(gòu)中，高中階段以哪一類課程為主?（）A:綜合實踐活動課程B:分科課程C:選修課程D:綜合課程答案：B32.會騎自行車的人，有利于學(xué)習(xí)駕駛兩輪摩托車。這種現(xiàn)象屬于（）。A:定勢B:負遷移C:正遷移D:變式答案：C33.Whydon′tyoubring______tohisattentionthatyou′retoobusytodoitA:thisB:itC:thatD:what答案：B34.Theword"_____＂is.A:adB:masterpieceC:StrengthenD:SARS答案：A35.馬克思主義觀點認為，教育起源于（）。A:生物本能B:生產(chǎn)勞動C:人的理性D:心理模仿答案：B36.根據(jù)韋納的成敗歸因理論，把成敗的責任歸因于努力程度，這屬于（）。A:穩(wěn)定的可控歸因B:穩(wěn)定的外在的歸因C:不穩(wěn)定的可控歸因D:不穩(wěn)定的內(nèi)在的歸因答案：C37.被稱為“窯彩”,用色彩在……,然后罩以白色透明釉或者其他淺色面釉,一次燒成的是（）。A:釉下彩B:斗彩C:釉上彩D:畫坯答案：A38.思想政治課是中學(xué)思想政治教育的主渠道，與班主任工作等其他教育渠道相比，思想政治課發(fā)揮思想政治教育的功能主要借助于（）。A:學(xué)科理論B:班團活動C:社區(qū)調(diào)研D:社會實踐答案：A39.下列有關(guān)高等動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是()。A:球場上的運動員，其生理狀態(tài)是產(chǎn)熱過程大于散熱過程.體溫明顯高于正常值B:胰高血糖素與胰島素屬于拮抗關(guān)系C:神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)生命活動的基本方式都是反射D:下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動的最高級神經(jīng)中樞答案：B40.《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》發(fā)布于（）。A:2002年B:2003年C:1998年D:1999年答案：D41.以十一屆三中全會召開為序幕，中國人民歷經(jīng)十四年的探索和實踐。中國特色社會主義道路終于在1992年有了明確方向。這里的“方向”指()。A:長期推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制B:堅持獨立自主的和平外交政策C:對內(nèi)進行改革同時對外開放D:建立社會主義市場經(jīng)濟體制答案：D42.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學(xué)的（）。A:啟發(fā)性原則B:直觀性原則C:循序漸進原則D:可接受性原則答案：D43.《水滸傳》一書中的林沖應(yīng)該屬于（）氣質(zhì)類型。A:粘液質(zhì)B:膽汁質(zhì)C:多血質(zhì)D:抑郁質(zhì)答案：A44.對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35％、0、20％、15％、30％則該細胞能完成（）。A:吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用B:發(fā)出星射線，形成紡錘體C:吸收氧氣，進行有氧呼吸D:結(jié)合mRNA，合成蛋白質(zhì)答案：D45.下列有關(guān)酶的敘述正確的是（）。A:在動物細胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個細胞B:DNA鏈接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵，使雙鏈延伸C:酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率D:酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核酸答案：A46.1927年，為了回應(yīng)黨內(nèi)外對于農(nóng)民革命斗爭的責難，毛澤東實地考察了湖南五縣農(nóng)民運動，寫出了著名的《湖南農(nóng)民運動考察報告》，提出了解決中國農(nóng)民問題的理論和政策。這表明（）。A:實踐是認識的來源B:人的認識具有無限性C:社會存在決定社會意識D:真理是具體的、有條件的答案：A47.根據(jù)以下材料，回答題A:whyB:whereC:howD:what答案：A48.《天津市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，堅持把人才培養(yǎng)和質(zhì)量提高擺在首位，把()作為核心理念，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育發(fā)展水平。A:提高每一位教師的教學(xué)水平B:更好地提高學(xué)生成績C:辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生D:為了每一個學(xué)生的發(fā)展答案：C49.“教育有法而教無定法”的說法反映了教師的勞動具有（）。A:連續(xù)性B:示范性C:創(chuàng)造性D:長期性答案：C50.《中國人民解放軍進行曲》的曲作者是()。A:公木B:冼星海C:鄭律成D:聶耳答案：C第II部分多選題（50題）1.你認為應(yīng)該怎樣給學(xué)生寫評語（），A:鼓勵學(xué)生B:體現(xiàn)一定的“教育性”C:寫給“這個人”D:寫給學(xué)生看答案：A、B、C、D2.下列重要文獻中，體現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的是（）。A:《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》B:《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》C:《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》D:《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》答案：B、C、D3.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:適應(yīng)性B:實踐性C:全面性D:主體性答案：B、C、D4.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是()。單選A:吃喝睡眠B:觀察模仿C:游戲D:學(xué)習(xí)答案：C5.下列屬于自我防御機制的是（）A:對痛苦經(jīng)驗的選擇性遺忘B:宣泄C:酸葡萄心理D:過度補償答案：A、B、C、D6.下面屬于力度記號的有()。A:mfB:︵C:<D:P答案：A、C、D7.診斷性評價也稱教學(xué)性評價、準備性評價。下列屬于運用診斷性評價的手段有（）。A:觀察記錄分析B:學(xué)籍檔案C:特殊編制的測驗D:期末考試答案：A、B、C8.[單選題]舌面的不同部位對不同味覺刺激的感受性是不一樣的，對苦味最敏感的區(qū)域是（）。A:舌邊前部B:舌邊后部C:舌尖D:舌根答案：D9.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:認知B:情感C:社會性D:人格答案：A、B、C10.[單選題]重測信度的再測時距一般是（）。A:2～6周B:2～4周C:4～8周D:3-5周答案：B11.奧爾夫教學(xué)法的主要內(nèi)容包括()。A:基本形體動作教學(xué)B:旋律練習(xí)C:節(jié)奏D:視唱練耳答案：A、B、C12.關(guān)于暗示，正確的說法包括（）。多選A:一般年齡越小越容易接受暗示B:有人格魅力的人暗示效果較好C:自尊水平高的人容易被暗示D:總體上女性比男性容易接受暗示答案：A、B、D13.下列()和弦是不協(xié)和和弦。A:小小七五六和弦B:增三四六和弦C:大三四六和弦D:增三四六和弦答案：A、B、D14.科學(xué)發(fā)展觀指的是（）。單選A:以人為本，科學(xué)、高效、健康發(fā)展B:科學(xué)發(fā)展，高效發(fā)展，健康發(fā)展C:以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展D:以科學(xué)為本，科學(xué)、平穩(wěn)、順利發(fā)展答案：C15.下列說法正確的是（）A:教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強度律B:教師在講課時的走動和手勢，可以增強學(xué)生感知的效果，這是運用感知規(guī)律中的差異律C:要求PPT中字號要達到24號，屬于強度律D:要求PPT中字號要達到24號，屬于強度律答案：A、C、D16.具有高創(chuàng)造性個體的人格特征有（）。A:獨立性B:自信C:對復(fù)雜問題感興趣D:冒險精神答案：A、B、C、D17.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:隱私權(quán)與名譽權(quán)、榮譽權(quán)B:受教育的權(quán)利C:人格尊嚴權(quán)D:身心健康權(quán)答案：A、B、C、D18.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:日出于東落于西B:人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和C:意識是人腦對客觀世界的反映D:水往低處流答案：B、C19.學(xué)校文化最終要表達這樣一些內(nèi)容（）。A:對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度B:對人性的理解C:對集體的看法D:對學(xué)校功能及社會責任的理解答案：A、B、C、D20.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個認知結(jié)構(gòu)變量是（）A:原有知識的可利用性B:原有知識的可操作性C:原有知識的穩(wěn)定性D:新舊知識的可辨別性答案：A、C、D21.對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個方面進行分析：（）A:性格的理智特征B:性格的情緒特征C:性格的意志特征D:性格的社會特征答案：A、B、C22.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點是（）。A:動作—形象性B:講授—發(fā)現(xiàn)性C:指導(dǎo)—模仿性D:直觀—操作性答案：A、C、D23.依據(jù)個人心理活動的傾向性，可以把人的性格分為（）。A:內(nèi)傾型B:外傾型C:順從型D:獨立型答案：A、B24.關(guān)于發(fā)展性教師評價，以下說法正確的有()。A:是一種形成性評價B:主張實行末位淘汰C:著眼于教師未來的發(fā)展D:是一種雙向評價答案：A、C、D25.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:諸宮調(diào)B:彈詞C:鼓子詞D:唱賺答案：A、C、D26.王洛賓是中國20世紀最負盛名的民族音樂家之一，因創(chuàng)作了大量西部民歌而有“西部歌王”之稱。其作品包括()。A:《在銀色的月光下》B:《半個月亮爬上來》C:《達坂城的姑娘》D:《花兒為什么這樣紅》答案：A、B、C27.在提取和分離豬血紅蛋白的實驗中，不應(yīng)使用（）。A:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細胞，防止紅細胞破裂B:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動C:蒸餾水和苯處理紅細胞，使其釋放出血紅蛋白D:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性答案：A、D28.教學(xué)是一個特殊的認識過程，其特殊性主要表現(xiàn)在（）(易錯)A:認識的交往性B:認識的教育性C:認識的差異性D:認識的間接性答案：A、B、D29.下列選項屬于音樂課程的價值的是()。A:文化傳承價值B:審美體驗價值C:創(chuàng)造性發(fā)展價值D:興趣愛好價值答案：A、B、C30.在實際的教學(xué)中，有的老師對學(xué)生作業(yè)采用“漏一補十”“錯一罰十”的做法。你怎樣看待這一現(xiàn)象A:這種做法易引起學(xué)生過度的疲勞，降低記憶的效果B:“漏一補十”“錯一罰十”的做法易使學(xué)生增強學(xué)習(xí)興趣和記憶的信心和主動性，對下一步學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)C:這種做法雖然違背記憶規(guī)律，但有時也是迫不得已，也是行之有效的D:學(xué)生識記的效果和識記材料的性質(zhì)和數(shù)量有關(guān)，在一定的時間不宜過多答案：A、D31.以下觀點屬于素質(zhì)教育的特點的是（）。A:把學(xué)生的全面發(fā)展與個性發(fā)展結(jié)合起來B:教學(xué)過程中，強調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識的過程C:促進學(xué)生的個性發(fā)展D:重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)答案：A、B、C、D32.學(xué)習(xí)動機的兩個基本成分是（）。A:學(xué)習(xí)需要B:學(xué)習(xí)期待C:學(xué)習(xí)心理D:學(xué)習(xí)遷移答案：A、B33.16PF的適用范圍是()。A:初中以上文化程度的受測者B:小學(xué)以上文化程度的受測者C:可用于團體施測D:可用于個別施測答案：A、C、D34.早期的遷移理論主要包括（）。A:共同要素說B:經(jīng)驗類化說C:關(guān)系轉(zhuǎn)換說D:形式訓(xùn)練說答案：A、B、C、D35.在學(xué)業(yè)成績考查中，試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有（）。A:簡答式試題B:是非題C:陳述式試題D:多項選擇題答案：B、D36.上課了，章老師走進了八年級(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機和一張紙。同學(xué)們疑惑地看著張老師，有同學(xué)問:“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機好嗎?"這些紙飛機飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學(xué)們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機看著章老師。章老師不失時機地問:“玩得如何?”同學(xué)們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機吧!"學(xué)生甲說:“我的飛機飛得又快又高。乙說:“我的飛機飛的時間長。”丙說:“我把飛機和紙同時扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上?！闭吕蠋熡謫?“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學(xué)生說是因為鳥有能扇動的翅膀而人沒有，另一個說是因為人的體重大而鳥體重輕，還有個學(xué)生說因為鳥的體型呈紡錘形，飛行時尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A:要成為專家型教師，需要提升專業(yè)知識和專業(yè)技能B:教師應(yīng)該是專業(yè)人員，教師職業(yè)不僅僅是謀生的普通職業(yè)C:教學(xué)中要善于處理好智力活動和非智力活動的關(guān)系D:有效教學(xué)的核心是調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性答案：A、B、C37.教育目的評價作用指的是（）。A:指明受教育者的發(fā)展方向B:教育方法的選擇C:評價學(xué)校的辦學(xué)方向D:檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量答案：C、D38.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《瑪捷帕》B:《從搖籃到墳?zāi)埂稢:《塔索》D:《哈姆雷特》答案：A、B、C、D39.下列屬于認知策略的有()。A:復(fù)述策略B:組織策略