完整版中學(xué)招聘教師考試通關(guān)秘籍題庫答案下載

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)招聘教師考試通關(guān)秘籍題庫答案下載第I部分單選題（50題）1.一個(gè)人在考試的前夜出現(xiàn)了失眠現(xiàn)象，這種失眠屬于（）。A:藥物性失眠B:失律性失眠C:情境性失眠D:假性失眠答案：C2.在音樂中，音程()可用來渲染緊張、不安的氣氛。A:G—BB:D—AC:C—GD:E—F答案：D3.教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與（）。A:構(gòu)成文化本體B:培養(yǎng)文化本體C:支持主流問題D:繁榮多元文化答案：A4.公民積極參與無償獻(xiàn)血，醫(yī)生在給他們抽血時(shí)，針置人的血管是()．A:毛細(xì)血管B:淋巴管C:主動(dòng)脈D:靜脈答案：D5.()是教學(xué)大綱的具體化。A:講義B:教科書C:提綱D:教學(xué)參考書答案：B6.中共中央大力提倡“厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)守廉潔從政”。歷史上曾有“戒奢從簡(jiǎn)”的帝王，其典范是()。A:唐高祖B:武則天C:唐太宗D:隋煬帝答案：C7.確定社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說B:凱洛夫的《教育學(xué)》C:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D:巴班斯基的教學(xué)過程最優(yōu)化思想答案：A8.代碼的種類（）。A:表意碼B:區(qū)間碼C:順序碼D:合成碼答案：C9.下列作品屬于亨德爾創(chuàng)作的清唱曲是（）。A:水上音樂B:里那爾多C:以色列人在埃及D:祝壽頌歌答案：C10.意大利人馬可·波羅來到中國(guó)。他在中國(guó)能看到的書籍是()。A:《天工開物》B:《詩經(jīng)》C:《紅樓夢(mèng)》D:《本草綱目》答案：B11.下列各項(xiàng)中，哪一個(gè)調(diào)的調(diào)號(hào)為三個(gè)調(diào)號(hào)?()A:以G為中音的自然大調(diào)B:以F為導(dǎo)音的旋律大調(diào)C:以D為Ⅲ級(jí)音的和聲大調(diào)D:以bA為閏的燕樂商調(diào)式答案：A12.下面對(duì)印度音樂的特點(diǎn)描述不正確的是()。A:器樂曲中多持續(xù)音B:歌聲略帶鼻音色彩C:波浪形和曲線式的旋律D:急促、有力的節(jié)奏答案：D13.五四運(yùn)動(dòng)開始后不久，胡適在學(xué)術(shù)上拉起了“整理國(guó)故”的大旗，開了《一個(gè)最低限度的國(guó)學(xué)書目》，1923年梁?jiǎn)⒊瑢懥恕秶?guó)學(xué)入門要目及其讀法》，繼胡、梁后還有他人列出國(guó)學(xué)目錄。因此形成了一股開列國(guó)學(xué)目錄的風(fēng)潮。這反映了()。A:傳統(tǒng)文化具有強(qiáng)大的生命力B:知識(shí)階層對(duì)西方文化的否定C:知識(shí)階層對(duì)傳統(tǒng)文化的繼續(xù)批判D:知識(shí)階層對(duì)新文化的反思答案：D14.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中看到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是()。A:目鏡10x.物鏡40xB:目鏡15x.物鏡10xC:目鏡15x.物鏡40xD:目鏡10x.物鏡10x答案：D15.對(duì)“心理健康教育要重視對(duì)學(xué)生的潛能開發(fā)”的原因，表述不正確的是（）A:潛能的開發(fā)不需要任何基礎(chǔ)B:學(xué)生的潛能是普變存在的C:潛能的充分發(fā)展是心理健康的重要標(biāo)志D:學(xué)生潛能的開發(fā)與心理健康是相互影響相互促進(jìn)的關(guān)系答案：A16.根據(jù)柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究，權(quán)威與維持社會(huì)秩序的道德階段處于（）。A:后習(xí)俗水平B:可逆水平C:習(xí)俗水平D:前習(xí)俗水平答案：C17.Theseniorcitizenwouldhavebeenkilled______thetimelyarrivaloftherescueteam.A:besidesB:exceptC:exceptforD:butfor答案：D18.容易導(dǎo)致中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因,不包括（）。A:經(jīng)常被他人拒絕與否定。B:應(yīng)激事件。C:父母溺愛孩子。D:家庭富裕上網(wǎng)便捷。答案：D19.品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）。A:道德行為B:道德品質(zhì)C:道德意識(shí)D:道德理念答案：A20."Mostdogownersareconvincedthattheirfour-leggedfriendsknowexactlywhattheymeanwhentheyusecertainwordslikesit,stayortreat."Thefunctionoftheunderlinedpartis______.A:anobjectclauseB:asubjectclauseC:anadverbialclauseD:anattributiveclause答案：C21.屬于交響序曲《御風(fēng)萬里》B段主題的是()。A:《黃河船夫曲》B:《茉莉花》C:《上去高山望平川》D:《腳夫調(diào)》答案：A22.大多數(shù)消費(fèi)者每天都在進(jìn)行著各種不同的消費(fèi)活動(dòng)，而他們之所以愿意購買某種商品，主要是看（）。A:商品的效應(yīng)和售后B:商品的品牌和信譽(yù)C:商品的包裝和形象D:商品的性能和價(jià)格答案：D23.位于()的大足石刻是唐末、宋初時(shí)期的宗教摩崖石刻，以佛教題材為主，尤以北山摩崖造像和寶頂山摩崖造像最為著名，是中國(guó)著名的古代石刻藝術(shù)。A:甘肅B:西藏自治區(qū)C:重慶D:河南答案：C24.Ifyouhaveaproblem,don′tworry!Itiseasytosayifyoudon′thaveoneyourself.Butthereareonlyafewpeoplewhodon′thavetroubles.Wecallthemcemeteries.Believeitornot,mostofyourproblemsmayactuallybegoodforyou!A:liveintheoceansideofthereefB:stayawayfromanytroubleC:liveinourcomfortzoneD:facethetestandchallengebravely答案：D25.個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性要求（）。A:教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行B:教育工作要循序漸進(jìn)C:教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期D:因材施教答案：C26.個(gè)性自我意識(shí)發(fā)展最原始的形態(tài)是（）。A:心理自我B:虛擬自我C:生理自我D:社會(huì)自我答案：C27.以中國(guó)、巴西、印度為代表的一批發(fā)展中國(guó)家群體性崛起，普遍要求增加國(guó)際規(guī)則的知情權(quán)、話語權(quán)和制定權(quán)并且加強(qiáng)合作，力爭(zhēng)通過整體突破，實(shí)現(xiàn)自身利益。這表明()。A:發(fā)展中國(guó)家為提高國(guó)際地位結(jié)成了同盟B:新興發(fā)展中國(guó)家成為不可忽視的國(guó)際力量C:公正合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序已經(jīng)建立D:美歐主導(dǎo)世界的國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局徹底改變答案：B28.學(xué)過高等數(shù)學(xué)之后有利于初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握，這屬于（）。A:順向正遷移B:逆向負(fù)遷移C:逆向正遷移D:順向負(fù)遷移答案：C29.校園文化的核心是（）。A:組織和制度文化B:學(xué)習(xí)教育C:物質(zhì)文化D:精神文化答案：D30.很多留學(xué)生剛來中國(guó)學(xué)習(xí)漢語時(shí)，會(huì)把“銀行”錯(cuò)認(rèn)成“很行”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)現(xiàn)象是（）。A:刺激的分化B:條件反射C:刺激的泛化D:記憶術(shù)策略答案：C31.以下屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是（）。A:設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B:對(duì)材料進(jìn)行自我提問C:測(cè)驗(yàn)先做簡(jiǎn)單題目D:考試時(shí)監(jiān)視自己速度和時(shí)間答案：A32.清樂七聲調(diào)式的偏音是（）。A:宮、角B:清角、變徵C:閏、變徵D:清角、變宮答案：D33.清光緒年間，有大臣上奏稱：“棉布為中國(guó)自有之利，本無須取給于外洋，乃洋人以機(jī)器織成，幅寬盾(質(zhì))細(xì)，價(jià)廉而適于用，人皆便之，反棄土布而不用。其奪我之利，實(shí)為最巨?！贝爽F(xiàn)象反映了()。A:農(nóng)產(chǎn)品開始商品化B:棉紡織業(yè)徹底衰敗C:自然經(jīng)濟(jì)日漸解體D:經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)全面轉(zhuǎn)型答案：C34.Thedeserterwas______ofrunningawaywhentheenemyattacked.A:scoldedB:accusedC:consideredD:charged答案：B35.下列過程中，不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是（）。A:胰島B細(xì)胞分泌胰島素B:植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合C:吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取D:mRNA與游離核糖體的結(jié)合答案：D36.據(jù)美國(guó)太空網(wǎng)報(bào)道。在2009年曾有一顆小天體撞擊木星，造成木星表面出現(xiàn)黑斑。一項(xiàng)最新研究顯示這顆撞擊木星的小天體應(yīng)當(dāng)是一顆小行星，其大小和泰坦尼克號(hào)相當(dāng)。在太陽系中小行星運(yùn)行軌道位于哪兩顆行星之間?()A:水星和金星之間B:火星和木星之間C:金星和火星之間D:金星和木星之間答案：B37.教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)間大致為（）。A:19世紀(jì)20年代以前B:20世紀(jì)20年代以前C:19世紀(jì)80年代D:20世紀(jì)80年代答案：B38.下列教學(xué)策略中，不屬于個(gè)別化教學(xué)的教學(xué)策略是（）。A:程序教學(xué)B:掌握學(xué)習(xí)C:計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)D:合作學(xué)習(xí)答案：D39.都江堰始建于公元前3世紀(jì)，至今仍然發(fā)揮著作用，主持修建這一水利工程的是()。A:隋煬帝B:李春C:鄭國(guó)D:李冰父子答案：D40.學(xué)生是人，是教育的對(duì)象，因而他們（）。A:消極被動(dòng)地接受教育B:能動(dòng)地接受教育C:對(duì)外界的教育影響有選擇性D:毫無顧忌地接受教育答案：C41.當(dāng)問及“假如你是校長(zhǎng)，你如何對(duì)待逃學(xué)的學(xué)生”時(shí)，中學(xué)生可根據(jù)自己的想象列出很多種做法。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論，這是因?yàn)橹袑W(xué)生處于（）。A:形式運(yùn)算階段B:感知運(yùn)動(dòng)階段C:具體運(yùn)算階段D:前運(yùn)算階段答案：A42.在教學(xué)過程中，教師運(yùn)用多媒體教育手段模擬實(shí)物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為（）。A:想象直觀B:實(shí)物直觀C:言語直觀D:模象直觀答案：D43.一年之計(jì)，莫如樹谷，十年之計(jì)，莫如樹木。終身之計(jì)，莫如樹人。人才培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程。絕不是一朝一夕、一蹴而就的事情。這體現(xiàn)出教師勞動(dòng)的()特點(diǎn)。A:成果的群體性B:情境的復(fù)雜性C:過程的長(zhǎng)期性D:方法的創(chuàng)造性答案：C44.戊戌變法期間，康有為曾上書光緒帝：“今則萬國(guó)交通，一切趨于尚同，而吾以一國(guó)衣服獨(dú)異……今為機(jī)器之世，多機(jī)器則強(qiáng)，少機(jī)器則弱，辮發(fā)與機(jī)器不相容也。”“中國(guó)寬衣博帶，長(zhǎng)裙雅步而施萬同競(jìng)爭(zhēng)之世……誠(chéng)非所宜。”此段材料中康有為要表達(dá)的思想是()。A:進(jìn)行政治變革，建立君主立憲政體B:要求政府下令改革滿人社會(huì)習(xí)俗，“斷發(fā)易服”，采用漢人先進(jìn)習(xí)俗C:進(jìn)行經(jīng)濟(jì)變革，大力發(fā)展機(jī)器生產(chǎn)，以提高生產(chǎn)力D:進(jìn)行社會(huì)風(fēng)俗的變革，以使中國(guó)與世界文明相融合答案：D45.葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示，葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因是（）。A:相對(duì)分子質(zhì)量最大B:在層析液中的溶解度最大C:在層析液中的溶解度最小D:相對(duì)分子質(zhì)量最小答案：C46.由主題和一系列主題變化反復(fù)，并按照統(tǒng)一的藝術(shù)構(gòu)思而組成的樂曲體裁是()。A:序曲B:變奏曲C:回旋曲D:奏鳴曲答案：B47.孟德斯鳩說：“中國(guó)是一個(gè)專制的國(guó)家。它的原則是恐怖。在最初的那些朝代，政府的專制精神也許稍微差些；但是今天的情況卻正好相反?！毕铝凶钅軌蚍从骋闹小敖裉斓那闆r卻正好相反”含義的史實(shí)是()。A:清朝設(shè)置軍機(jī)處B:元朝行省制度的建立C:唐朝完善三省六部制D:明朝廢除宰相制度答案：A48.我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建王朝是()。A:夏B:秦C:漢D:商答案：B49.1934年4月，著名作家高爾基在蘇聯(lián)第一次作家代表大會(huì)上致開幕詞時(shí)說：“我們所有民族的各個(gè)種族的文學(xué)成為統(tǒng)一的整體出現(xiàn)了?！睋?jù)此推斷，20世紀(jì)30年代中期以后蘇聯(lián)文學(xué)的發(fā)展特征是()。A:浪漫主義色彩比較突出B:呈現(xiàn)出現(xiàn)代主義的風(fēng)格C:社會(huì)主義壟斷傾向明顯D:民族性和統(tǒng)一性相結(jié)合答案：D50.1829年指揮了巴赫的《馬太受難曲》，繼而推動(dòng)歐洲巴赫研究復(fù)興的作曲家是()。A:舒曼B:柴可夫斯基C:舒伯特D:門德爾松答案：D第II部分多選題（50題）1.下列選項(xiàng)屬于簡(jiǎn)譜里的音符的是()。A:六十四分音符B:全音符C:二分音符D:四分音符答案：A、C、D2.我國(guó)考試招生模式的改革目標(biāo)是()。A:國(guó)家統(tǒng)考B:分類考試C:多元錄取D:綜合評(píng)價(jià)答案：B、C、D3.[多選題]關(guān)于錯(cuò)覺，下列說法中正確的包括（）。A:錯(cuò)覺的產(chǎn)生是有條件的B:錯(cuò)覺是一種歪曲的知覺C:只要具備了產(chǎn)生錯(cuò)覺的條件，錯(cuò)覺必然會(huì)產(chǎn)生D:錯(cuò)覺有固定的傾向答案：A、B、C、D4.勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A:維持勞動(dòng)者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值B:勞動(dòng)者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值C:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用D:勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值答案：A、C、D5.[單選題]世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)辦者是（）。A:華生B:鐵欽納C:詹姆士D:我國(guó)堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路答案：D6.個(gè)體品德結(jié)構(gòu)主要包括品德()三大維度。A:內(nèi)容B:形式C:能力D:情感答案：A、B、C7.近年來，我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題有（）A:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育B:社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育C:法制教育D:校園足球答案：A、B、C8.目光注視的一般規(guī)律是（）。多選A:講話結(jié)束時(shí)，將目光重新轉(zhuǎn)移對(duì)方身上B:傾聽時(shí)，注視對(duì)方雙眼C:說話時(shí)比傾聽時(shí)注視對(duì)方多一些D:開始說話時(shí)，將目光從對(duì)方身上移開答案：A、B、D9.有些教師不講職業(yè)道德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，私拆學(xué)生信件等，其行為侵犯了學(xué)生的（）。A:身心健康權(quán)B:人格尊嚴(yán)權(quán)C:隱私權(quán)D:人身自由權(quán)答案：A、B、C10.彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義（）A:及時(shí)化解突發(fā)事件帶來的負(fù)面影響B(tài):及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，抓住學(xué)生的興趣C:將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源D:因勢(shì)利導(dǎo)，適當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)內(nèi)容和進(jìn)程答案：A、B、C、D11.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:補(bǔ)充提問B:就事論事C:分析跡象D:相關(guān)分析答案：A12.教育執(zhí)法的基本要求是（）A:公正B:及時(shí)C:正確D:合法答案：B、C、D13.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:50B:10C:5D:5.5答案：D14.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿B:教育目的是指各級(jí)各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求C:教育目的等同于教育方針D:教育目的不具有階級(jí)性答案：C、D15.父母不依法履行監(jiān)護(hù)指責(zé)，或者侵害未成年人合法權(quán)益的，可以由（）。A:居民委員會(huì)勸誡、制止B:所在單位勸誡、制止C:公安機(jī)關(guān)給予行政處罰D:村民委員會(huì)勸誡、制止答案：A、B、C、D16.一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時(shí)，學(xué)生對(duì)作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學(xué)生爭(zhēng)議未果的情況下，留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出研究報(bào)告。A:探究性學(xué)習(xí)B:教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變C:建構(gòu)學(xué)習(xí)知識(shí)的過程D:由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)答案：A、B、C、D17.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的B:草履蟲出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行C:動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)供胚胎發(fā)育D:變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率答案：B、C、D18.收留夜不歸宿的未成年人，下列行為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A:及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告B:不告知他人C:在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人D:征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意答案：A、C、D19.[單選題]斯皮爾曼的智力結(jié)構(gòu)理論是（）。A:三維結(jié)構(gòu)理論B:二因素論C:群因素論D:認(rèn)知成分理論答案：B20.為什么（）A:教育目的與教育目標(biāo)二者既有普遍性和特殊性的關(guān)系，又有整體性和局部性的關(guān)系B:教育目標(biāo)是對(duì)某一級(jí)、某一類學(xué)校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設(shè)想或規(guī)定C:教育目的是一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是各級(jí)各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和總體規(guī)劃的要求D:教育目的是對(duì)各級(jí)各類學(xué)校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設(shè)計(jì)答案：A、B、C、D21.外爍論的主要代表人物有（）。A:弗洛伊德B:荀子C:華生D:華生答案：B、C、D22.當(dāng)前，我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要有（）A:心理健康教育B:政治教育C:道德教育D:思想教育答案：A、B、C、D23.下列哪些是我國(guó)憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:受教育的權(quán)利B:身心健康權(quán)C:人格尊嚴(yán)權(quán)D:隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)答案：A、B、C、D24.研究發(fā)現(xiàn)，專家型教師與新手型教師的差異主要表現(xiàn)在（）A:課時(shí)計(jì)劃的差異B:專業(yè)知識(shí)多少的差異C:課堂教學(xué)過程的差異D:課后評(píng)價(jià)的差異答案：A、C、D25.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個(gè)認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是（）A:原有知識(shí)的穩(wěn)定性B:原有知識(shí)的可操作性C:原有知識(shí)的可利用性D:新舊知識(shí)的可辨別性答案：A、C、D26.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)能力B:職業(yè)薪酬C:職業(yè)環(huán)境D:職業(yè)態(tài)度答案：A27.[單選題]影響個(gè)體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A:才能B:外貌特點(diǎn)C:熟悉D:人格品質(zhì)答案：D28.[單選題]一般來說，態(tài)度的ABC三個(gè)成分是協(xié)調(diào)一致的。如果出現(xiàn)不一致，（）往往起主導(dǎo)作用。A:行為傾向B:willbeC:行為成分D:認(rèn)知成分答案：B29.員工處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)，正確的做法是（）。單選A:即使知道領(lǐng)導(dǎo)的決策是錯(cuò)誤的，也要不折不扣的執(zhí)行B:一般不越級(jí)匯報(bào)工作C:對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)含糊交辦的任務(wù)，要含糊執(zhí)行D:如果不同意領(lǐng)導(dǎo)的意見，要敢于隨時(shí)說出自己的想法答案：B30.下面屬于負(fù)強(qiáng)化例子的是（）A:通過沒收小說來改掉課堂不認(rèn)真聽講的習(xí)慣B:員工因?yàn)樯习鄷r(shí)間在辦公室玩游戲被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果扣了他的錢，后來員工再也不敢在上班時(shí)間玩游戲了C:通過減少批評(píng)和消除冷漠來提高學(xué)習(xí)效率D:媽媽為了激勵(lì)小明提高成績(jī)，提出如果他期末考試進(jìn)了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任務(wù)答案：C、D31.規(guī)范市場(chǎng)秩序所建立健全的社會(huì)信用制度要以（）。A:產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)B:行政為主導(dǎo)C:法律為保障D:道德為支撐答案：A、C、D32.國(guó)家教育權(quán)的分配在橫向上一般可分為（）。A:行政權(quán)B:監(jiān)督權(quán)C:立法權(quán)D:司法權(quán)答案：A、C、D33.下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是（）。A:強(qiáng)化B:回避條件作用C:消退D:逃避條件作用答案：A、B、C、D34.[單選題]良好的（）是開展心理咨詢的前提條件。A:咨詢技術(shù)B:行為方式C:咨詢關(guān)系D:悟性水平答案：C35.下列選項(xiàng)中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）A:完成考試的單項(xiàng)選擇題B:求邊長(zhǎng)2厘米的正方形的面積C:寫命題作文D:從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走答案：A、B、D36.[單選題]氣質(zhì)主要體現(xiàn)了人格的（）。A:生物屬性B:心理屬性C:精神屬性D:社會(huì)屬性答案：A37.教育法律救濟(jì)的渠道包括（

）。A:司法渠道B:行政渠道C:仲裁渠道D:調(diào)解渠道答案：A、B、C、D38.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動(dòng)。這種遷移類型是（）A:具體遷移B:正遷移C:一般遷移D:負(fù)遷移答案：B、C39.在操作技能的形成中，雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異，但也有共同點(diǎn)，表現(xiàn)在（）A:總趨勢(shì)是進(jìn)步的，但有時(shí)出現(xiàn)暫時(shí)的退步B:中間有一個(gè)明顯的、暫時(shí)的停頓期，即高原期C:開始進(jìn)步慢D:中間有一個(gè)明顯的、暫時(shí)的停頓期，即高原期答案：A、B、D40.對(duì)于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：（）A:性格的意志特征B:性格的情緒特征C:性格的理智特征D:性格的社會(huì)特征答案：A、B、C41.學(xué)校應(yīng)該怎樣“依法治?！保ǎ〢:依法保障師生的合法權(quán)益B:增強(qiáng)學(xué)生與教師的法律觀念C:依照我國(guó)法律建立完善的管理與運(yùn)行機(jī)制D:加強(qiáng)民主監(jiān)督答案：A、B、C、D42.下列哪些是1993年通過的《教師法》規(guī)