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Word文檔作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū)范文敬重的老師:

您在布置支配了作業(yè),而我沒(méi)有完成作業(yè),我辜負(fù)了老師的信任。在此,我向您表示深深的歉意。

每天向上,好好學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的,完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而,作為當(dāng)代同學(xué),我沒(méi)有很好盡到這份責(zé)任,忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以,我懷著內(nèi)疚和后悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū),以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今,我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤,今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),不能辜負(fù)老師的辛勤工作。

為此,我打算實(shí)行以下訂正措施:

1,根據(jù)老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤緣由,賜予自己足夠警示。

2,制定下一階段學(xué)習(xí)方案,仔細(xì)完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè),并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己,讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。

3,加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通,努力上進(jìn),仔細(xì)學(xué)習(xí),以切實(shí)的優(yōu)異成果回報(bào)老師教育厚恩。

最終,盼望老師能夠原諒我這一次,看我的將來(lái)表現(xiàn),我保證不再消失此類(lèi)錯(cuò)誤。

沒(méi)交作業(yè)的檢討書(shū)(2)

敬重的語(yǔ)文老師:

您在20xx年xx月xx日布置支配了作業(yè)“寫(xiě)一篇關(guān)于責(zé)任的6000字作文”,目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名同學(xué)的責(zé)任,可是我卻不明白你的一片良苦專(zhuān)心,我沒(méi)有完成作業(yè),我辜負(fù)了老師的信任。在此,我向您表示深深的歉意。

每天向上,好好學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的,完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而,作為當(dāng)代同學(xué),我沒(méi)有很好盡到這份責(zé)任,忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以,我懷著內(nèi)疚和后悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū),以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今,我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤,今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),不能辜負(fù)老師的辛勤工作。

為此,我打算實(shí)行以下訂正措施:

1,根據(jù)老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè),一篇600字關(guān)于責(zé)任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤緣由,賜予自己足夠警示。

2,制定下一階段學(xué)習(xí)方案,仔細(xì)完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè),并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己,讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。

3,加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通,努力上進(jìn),仔細(xì)學(xué)習(xí),以切實(shí)的優(yōu)異成果回報(bào)老師教育厚恩。

最終,盼望語(yǔ)文老師能夠原諒我這一次,看我的將來(lái)表現(xiàn),我保證不再消失此類(lèi)錯(cuò)誤。

沒(méi)交作業(yè)的檢討書(shū)(3)

由于我上課沒(méi)留意聽(tīng)講,以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息,所以我沒(méi)交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)寫(xiě)檢討,我應(yīng)當(dāng)勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為,我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望,辜負(fù)了老師的期望。

由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從今而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會(huì),危害國(guó)家。

假如我今日交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成果更上一成樓,說(shuō)不定從今走向抱負(fù)的高中,走向抱負(fù)的高校,走向抱負(fù)的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會(huì),造福于國(guó)家,還可能使自己名垂千史,成為社會(huì)中的一個(gè)燦爛明珠。

所以這看似不起眼的行為,可能會(huì)造成很多的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)當(dāng)再犯同樣類(lèi)似的錯(cuò)誤,我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤,以這種“黑暗”無(wú)比的錯(cuò)誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我誠(chéng)心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)峻的過(guò)失。

我應(yīng)當(dāng)在此向老師賠禮,忠心的說(shuō)一聲“我錯(cuò)了,我不應(yīng)當(dāng)不交作業(yè)?!蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無(wú)法原諒自己嚴(yán)峻的錯(cuò)誤,所以我請(qǐng)求您的原諒,您的原諒會(huì)使我削減一些悔意。盼望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我后悔的心撈出來(lái)。

老師,我向您保證,我以后再不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了,再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大。由于我是班長(zhǎng),但卻沒(méi)有以身作則,這可能使那些沒(méi)有自制力量的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤,而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán),使那些厚顏無(wú)恥之徒得以笑柄,從而擾亂了課堂紀(jì)律,也使老師您上課還要鋪張時(shí)間來(lái)組織課堂紀(jì)律,這也鋪張了同學(xué)們接受學(xué)問(wèn)的時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“鋪張別人的時(shí)間等于謀殺?!彼赃@使我成了思想中的殺人犯,使我的罪惡更加嚴(yán)峻。

雖然只是沒(méi)交作業(yè),但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話(huà);“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們,你們要留意,千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!奔偃缒闳プ隽?,就會(huì)失掉

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