內(nèi)部培訓中學招聘教師考試【易錯題】

專業(yè)精品中學招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓中學招聘教師考試【易錯題】第I部分單選題（50題）1.用甲基綠—吡羅紅染色經(jīng)處理后的人口腔上皮細胞，其細胞核是（）。A:藍色B:藍紫色C:紅色D:綠色答案：D2.為達到某種預測效果所采取的多種教學行動的綜合方案稱為（）。A:教學策略B:教學形式C:教學手段D:教學原則答案：A3.教“鳥”的概念時，分別以麻雀、百靈鳥為例，為學生提供（）。A:反例B:比較C:正例D:變式答案：C4.()是歌劇、清唱劇、舞劇、其他戲劇作品以及聲樂套曲、器樂套曲的開始曲。A:引子B:奏鳴曲C:前奏曲D:序曲答案：D5.__________,Johnremainsmodestandiswillingtoacceptsuggestionsfromothers.A:InsteadofhiscontributionsB:ForallhisnotablecontributionsC:HismakingnotablecontributionsD:Howeverhisnotablecontributions答案：B6.在乳糖操縱子模型中，調(diào)節(jié)基因的產(chǎn)物是（）。A:阻遏物B:調(diào)節(jié)物C:操縱子D:誘導物答案：A7.春節(jié)期間。王老師在微信“朋友圈”發(fā)了一張照片，說是參觀了現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋。王老師參觀的橋是()。A:寶帶橋B:趙州橋C:安平橋D:盧溝橋答案：B8.關(guān)于團體心理輔導,表述不正確的是（）。A:團體心理輔導中,除班級心理輔導活動課外,還可以針對學校得群體開展工作。B:團體輔導活動開始前……如平等,尊重和保密等C:團體心理輔導的專業(yè)技術(shù)要求較高,一般由接收過專業(yè)訓練的專職心理健康教師負責組織和指導。D:團體心理輔導人數(shù)不限,規(guī)模較少的團體心理輔導不利于增加團體成員間的互動和學習機會答案：D9.氣急敗壞表現(xiàn)了（）情緒狀態(tài)。A:心境B:應激C:表情D:激情答案：D10.（）是教師教學工作的起始環(huán)節(jié)。A:備課B:課外輔導C:上課D:作業(yè)的檢查與批改答案：A11.安格爾的作品（）通過拉長……創(chuàng)造出接近東方美的新趣味。A:《小提琴家帕格尼尼》B:《貝爾丹先生》C:《歷維耶爾小姐》D:《大宮女》答案：D12.I′11neverforget______youforthefirsttime.A:havingtobemeetingB:meetingC:tohavemetD:tomeet答案：B13.某位同學在學習continue和break語句的用法后，（）A:0246810B:24681012C:1357911D:024681012答案：A14.在教學過程中，教師運用多媒體教學手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，這稱為（）。A:實物直觀B:想象直觀C:模象直觀D:言語直觀答案：C15.衡量教師是否成熟的重要標志是（）。A:能否自覺地關(guān)注學生B:能否充分考察教學情境C:能否關(guān)注自己的生存適應性D:能否更多地考慮班集體的建設答案：A16.《沂蒙山小調(diào)》其旋律來自花鼓調(diào)《十二月調(diào)》，曾被填上《打黃河會》的歌詞，這首新民歌總稱為“小調(diào)”，但是其旋律舒展，感情奔放，帶有明顯的()風格。A:信天游B:山歌C:童謠D:民謠答案：B17.學校文化的核心是（）。A:教師B:學生C:學校的觀念文化D:校園設施答案：C18.某歷史老師在完成“主要資本主義國家的發(fā)展變化”單元的教學后組織了一次測驗。從評價的功能上看，這屬于()。A:終結(jié)性評價B:形成性評價C:診斷性評價D:目標性評價答案：B19.維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”意指()。A:處于“今天與明天之間”的解決問題水平B:“昨天”的解決問題水平C:處于“昨天與今天之間”的解決問題水平D:“明天”的解決問題水平答案：A20.科學知識再生產(chǎn)的最主要途徑是（）。A:學校教育B:生產(chǎn)領(lǐng)域的應用C:市場推廣D:科研機構(gòu)的科研活動答案：A21.“預見未來的你”，張老師在班里組織一場關(guān)于遇見十年后的你．遇見二十年后的你主題小型活動，充分調(diào)動了學生的想象力，使得學生對課程有了更好的了解，以上是運用了（）的原理。A:布魯納認知發(fā)現(xiàn)學習理論B:洛扎諾夫暗示教學理論C:布盧姆掌握學習理論D:巴班斯基最優(yōu)化理論答案：A22.班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的一種管理方式屬于（）。A:民主管理B:平行管理C:常規(guī)管理D:目標管理答案：A23.“將符號所代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立起非人為的和實質(zhì)性聯(lián)系的過程”屬于（）。A:接受學習B:有意義學習C:機械學習D:發(fā)現(xiàn)學習答案：B24.使用Word軟件處理文檔，（）A:用樣式給文檔各級標題排版B:段落開始處按兩次空格鍵C:文檔中設置的字體種類越多越好D:段落之間按回車鍵添加空行答案：A25.全球主要溫室氣體有二氧化碳、甲烷、氟氟烴、一氧化二氮等，它們在大氣中的含量自工業(yè)革命以來呈上升趨勢。據(jù)此完成題。A:南海諸島的面積增大B:喜馬拉雅山的雪線上升C:一月0℃等溫線向淮河以南移動D:低緯地區(qū)比原來的蒸發(fā)減弱答案：B26.以下哪項不屬于實施歷史課程的教學建議?()A:注重對基本史實進行必要的講述B:引導學生對重要知識點的背誦C:堅持正確的思想導向和價值判斷D:充分激發(fā)學生的歷史學習興趣答案：B27.如果自然生長的生物種群增長率為0?？赡艹霈F(xiàn)（）。A:種群數(shù)量接近K值B:種群數(shù)量增加，寄生和捕食的情況增加C:種群數(shù)量會因有毒廢物的積累而減少D:種群數(shù)量增加，并出現(xiàn)激烈的食物和棲息地的競爭答案：A28.決定跳遠成績的主要因素是（）。A:騰起初速度和角度B:助跑速度C:踏板的準確性D:空中走步式答案：A29.音樂課的教學過程就是音樂的藝術(shù)()過程。A:唱歌B:聆聽C:展示D:實踐答案：D30.評價教學結(jié)果的最客觀和可靠的標準是（）。A:教育目的B:教學策略C:教學計劃D:教學目標答案：D31.少年期指（）。A:11、12歲～14、15歲B:14、15歲～25歲C:3歲～6、7歲D:6、7歲～11、12歲答案：A32.下列哪種是促進抗利尿激素釋放的最有效刺激（）。A:血壓升高B:循環(huán)血量減少C:血漿中晶體滲透壓升高D:血漿膠體滲透壓升高答案：C33.人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運動有關(guān)；慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關(guān)。下列敘述錯誤的是（）。A:慢跑時慢肌纖維產(chǎn)生的ATP，主要來自于線粒體內(nèi)膜B:兩種肌纖維均可在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATPC:消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多D:短跑時快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感答案：C34.下列基本速度術(shù)語中，按照從慢到快的速度排列正確的是()。A:Andante，Allegretto，Presto，LentoB:Lento，Andante，Presto，AllegrettoC:Lento，Andante，Allegretto，PrestoD:Andante，Lento，Allegretto，Presto答案：C35.成就動機理論的主要代表人物阿特金森認為避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務。當一項任務的成功率為50％時，他們會（）。A:堅決選擇B:回避這項任務C:猶豫不決D:可能選擇答案：B36.春秋戰(zhàn)國時期中國思想界出現(xiàn)了“百家爭鳴”的現(xiàn)象，其根本原因是()。A:封建政府的大力提倡B:王室衰微，思想控制不力C:春秋戰(zhàn)國時期的思想家思想比較活躍。善于思考D:春秋戰(zhàn)國時期社會出現(xiàn)大變革，社會生產(chǎn)力有了較大發(fā)展答案：D37.下列不屬于巴洛克時期的作品的是()。A:《英雄凱旋歌》B:《馬太受難曲》C:《F大調(diào)大協(xié)奏曲》D:《G大調(diào)弦樂小夜曲》答案：D38.You′dbettermakeamark__________youhaveanyquestionswhileyouarereadingthepassage.A:inwhereB:whereC:atwhichD:intheplace答案：B39.智力接近成熟，抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗型”向“理論型”轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辯證思維，這出現(xiàn)在哪個時期?（）A:成年期B:少年期C:青年期D:青年初期答案：D40.衡量品德的重要標志是（）。A:道德行為B:道德情感C:道德認知D:道德意志答案：A41.問題解決有三個基本特點，它們分別是目的性、認知性和（）。A:序列性B:方向性C:實在性D:針對性答案：A42.探戈是一種雙人舞蹈，旋律多為二拍子或四拍子，音樂節(jié)奏明快，它源于哪個國家?()?A:葡萄牙B:阿根廷C:墨西哥D:西班牙答案：B43.下列屬于朝鮮族舞蹈的是（）。A:鍋莊舞B:安代舞C:長鼓舞D:木卡姆答案：C44.下列各組物質(zhì)中都可用雙縮脲試劑鑒定的是（）。A:雄性激素、載體、酶B:胰島素、抗體、ADHC:酶、氨基酸、抗體D:受體、雄性激素答案：B45.學生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A:自我實現(xiàn)的需要B:尊重的需要C:求知的需要D:審美的需要答案：A46.企業(yè)戰(zhàn)略是企業(yè)經(jīng)營思想的集中體現(xiàn)，其實質(zhì)是實現(xiàn)（）之間的動態(tài)平衡。A:內(nèi)部環(huán)境B:戰(zhàn)略目標C:外部環(huán)境D:企業(yè)實力答案：C47.運用變式方法的目的是（）。A:激發(fā)興趣B:引起注意C:豐富想象D:區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)特征答案：D48.自居易的《琵琶行》中有“商人重利輕別離，前月浮梁買茶去”的詩句。以下對材料中“商人。行為的敘述，正確的是()。A:他將茶葉販賣到海外，受到海禁政策的限制B:他可以到浮梁草市收購茶葉C:經(jīng)商使他的社會地位發(fā)生根本改變D:他到浮梁買茶時住在“會館”中答案：B49.程老師在講授冷鋒天氣時道：“冷氣團主動向暖氣團進攻，當兩者相遇時暖氣團會徐徐爬升，產(chǎn)生一傾斜的鋒面?！边@一表述未能體現(xiàn)()。A:邏輯性B:地理性C:簡潔性D:科學性答案：D50.全年炎熱高溫，濕季草原茂盛，生活著許多大型動物如長頸鹿等，該氣候類型是()。A:熱帶季風氣候B:熱帶草原氣候C:熱帶雨林氣候D:熱帶沙漠氣候答案：B第II部分多選題（50題）1.如果一個測驗項目的鑒別指數(shù)為0．29，則該項目可評價為（）。A:很好，無須修改B:良好，修改后更佳C:差，必須淘汰D:前意識答案：D2.德育應當有目的、有計劃地把來自各方面對學生的教育影響加以阻止、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進行，以保障學生的品德能按教育目的的要求發(fā)展，這是德育原則中的（）。A:教育影響一致性原則B:教育影響連貫性原則C:教育影響一致性原則D:疏導原則答案：A、B、C3.教學中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺上設問頻頻，學生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點認為，若要提高教學效果，就必須明確學生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時機，只有在最近發(fā)展區(qū)中進行的教學才能事半功倍。在教學中，教師如何幫助學生不斷突破（）A:切合學生的認知特點和心理規(guī)律，問題設計應遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則B:在教學設計上，要找準學生的實際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學發(fā)揮最大的功能C:在教學模式上，鼓勵學生進行合作與探索D:在教學原則上，不能只依據(jù)學生的實際發(fā)展水平進行教育，而應該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導學生發(fā)展答案：A、B、C、D4.某初一班級是全校聞名的“亂班”，其原因是有相當一部分學生厭學現(xiàn)象嚴重，有的學生人到學校，心思在校外，上課思想不集中，不能自覺遵守學校的規(guī)章制度；也有的學生根本就不愿上學；個別學生甚至經(jīng)常逃學在外。A:學習成績不佳B:學習動機不正確C:家庭壓力大D:學校規(guī)章制度嚴格答案：A、B、C、D5.北京有一所普通的農(nóng)村小學，農(nóng)民子女占了全校學生的63％。一些教師認為，農(nóng)民子女從小就會勞動，似乎沒有必要進行勞動教育。而學校通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一年級學生80%不會系鞋帶；三年級不參加家務勞動的學生占總數(shù)的69%，在勞動中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出；五、六年級40%以上的學生不能正確對待社會勞動分工。在調(diào)查學生父母職業(yè)時，有的學生對家長職務帶“長”字的就洋洋得意，家長是普通工人、農(nóng)民的就不愿填寫。A:提高學生的勞動審美能力B:幫助學生樹立勞動觀點，培養(yǎng)學生熱愛勞動和勞動人民的思想情感C:勞動能啟迪學生的智慧，使學生的觀察力、想象力、思維力等得到提高D:改善學生的生理機能，促進學生身體的生長發(fā)育答案：A、B、C、D6.診斷性評價也稱教學性評價、準備性評價。下列屬于運用診斷性評價的手段有（）。A:特殊編制的測驗B:期末考試C:觀察記錄分析D:學籍檔案答案：A、C、D7.影響課堂管理的因素有（）。A:學校規(guī)章制度B:班級規(guī)模C:教師的領(lǐng)導風格D:班級的性質(zhì)答案：B、C、D8.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對求助者的影響力最為明顯。A:指導B:解釋C:面質(zhì)D:釋義答案：A9.班級組織的社會化功能包括()。A:提供角色學習條件.培養(yǎng)社會角色B:傳遞社會價值觀，指導生活目標C:教導社會規(guī)范，訓練社會行為D:傳授科學文化知識，形成社會生活的基本技能答案：A、B、C、D10.[多選題]關(guān)于職業(yè)紀律與員工個人之間的關(guān)系，正確的說法有（）。A:職業(yè)紀律是對員工素質(zhì)和職業(yè)活動表現(xiàn)的一種評價體系B:職業(yè)紀律只對員工有效，具有適用范圍上的有限性jC:職業(yè)紀律是約束員工行為的“紅線”D:只有員工廣泛參與制定的紀律才能真正稱得上有意義的職業(yè)紀律一答案：A、C、D11.《中華人民共和國未成年人保護法》確立的保護未成年人的工作，應遵盾的原則包括（）A:教育與保護相結(jié)合B:尊重未成年人的人格尊嚴C:除父母外的監(jiān)護人不承擔侵權(quán)責任D:適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點答案：A、B、D12.下列命題中符合辯證否定觀的有（）。A:去偽存真B:吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切成果C:批評和拋棄資本主義的一切文化D:推陳出新答案：A、D13.一般單一性生活壓力對當事人是（）。單選A:災難性的B:有延緩作用的C:有積極作用的D:高強度的答案：C14.以下屬于建構(gòu)主義教學觀的是()。A:隨機通達教學B:以題目為中心的課堂討論C:支架式教學D:情景性教學答案：A、C、D15.月亮繞地球轉(zhuǎn)動，水向低處流，蘋果落地，價格圍繞價值上下波動等，這些聯(lián)系都不是規(guī)律本身。這是因為（）。A:規(guī)律是看不見、摸不著的，是人的主觀精神的產(chǎn)物B:規(guī)律不是浮現(xiàn)在事物表面現(xiàn)象的聯(lián)系，而是隱藏于事物現(xiàn)象之中的本質(zhì)的聯(lián)系C:規(guī)律是事物內(nèi)部的聯(lián)系.是對事物的存在和發(fā)展起主要的、決定作用的聯(lián)系D:規(guī)律不是人的感官可以感知的，只有運用抽象思維才能把握答案：B、C、D16.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學生在臺下的反應很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動，就請了十位同學上講臺搶答表演會話。可是由于不了解學生的情況，被請上講臺的同學參差不齊，一些同學反應快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:張老師的問題在于沒有充分地了解學生，即備學生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導致上講臺參與互動的學生不能好好配合達到教學目標的要求B:在備課學生應急上她沒有下足工夫，場面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗和教學機智挽回局面C:張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設計的互動場面太大，以致失控D:張老師在備課教學內(nèi)容上出了問題答案：A、B、C17.[單選題]《公民道德建設實施綱要》提出的從業(yè)人員應遵循的五項要求是（）。A:愛國敬業(yè)、誠信敬業(yè)、辦事公道、持續(xù)發(fā)展、為民服務B:愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會C:愛國為民、忠實集體、尊重科學、熱愛勞動、積極創(chuàng)造D:愛國守法、誠實敬業(yè)、尊重科學、開拓創(chuàng)新、服務人民答案：B18.據(jù)報載，北京市××區(qū)開展以文化育文明的活動，通過文化資源孕育文明、群眾文化哺育文明、文化興區(qū)培育文明等三種途徑，營造文明城區(qū)。這是因為（）。A:文化進步程度與文明發(fā)展水平是同步的B:文化中的積極成分構(gòu)成文明C:文化和文明是沒有區(qū)別的D:文化和文明都是人類活動的結(jié)果答案：A、B、D19.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A:布魯納的《教育過程》B:贊可夫的《教學與發(fā)展》C:赫爾巴特的《普通教育學》D:布魯姆的《教育目標分類學》答案：A、B、D20.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達到的領(lǐng)悟是（）。多選A:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身B:只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀C:求助者應對自己的情緒和行為反應負有責任D:誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源答案：A、C21.三年級學生小峰是一個成績中等、平常不多言多語、但大錯誤不犯小錯誤不斷的孩子。他隔三岔五就得出點狀況惹點事端，要么在安靜的課堂上把他的鐵皮筆盒故意掉落地上，要么在同學們認真聽課時飛個紙飛機，要么在同桌起來回答問題時把椅子移開，要么就把前排女同學的辮子悄悄系在椅背..當班主任趙老師批評時，小峰態(tài)度又很誠懇，而且經(jīng)常是剛一下課，他的認錯書、檢討書、保證書等等就寫好了然后很欣然的在教師辦公室門口等著趙老師批評，這讓趙老師異常頭疼。趙老師為此請過家長，也非常嚴厲地批評過小峰，甚至讓他在教師辦公室罰過站，但仍然無濟于事。學校錢老師知曉后，找到小峰，一連幾天與小峰聊各種各樣他感興趣的話題，也巧妙的把要遵守課堂紀律、要聽老師的話、要做好學生的要求提了出來。在這種聊天進行到第七次的時候，小峰哭著說:錢老師，我不是放意的，我真不是故意的。錢老師反復追問，終于明白了小峰的問題所在。其實剛上學的小峰在班級里并不引人注意。二年級上期的時候，趙老師的一堂公開課上小峰不小心把鐵皮筆盒碰到地上，下課后被趙老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓，此事之后小峰漸漸變成了這樣。A:小峰違反紀律時，不予過多關(guān)注，當他表現(xiàn)好時，及時表揚。B:加強與其他老師和家長的溝通，探究小峰行為背后的原因，形成教育合作。C:可以安排一名成績好、表現(xiàn)好的同學挨著小峰坐，對其行為產(chǎn)生好的影響。D:對小峰違反紀律的行為要加大懲罰力度答案：A、B、C22.某高中地理老師正在給學生講解“對流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學舉手提問:“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對這突如其來的發(fā)問似乎并未做好準備，草草搪塞過去。過后也并未就該學生提出的問題給予回應。該教師的課堂教學違背的教學原則主要有()。A:整體性原則B:直觀性原則C:因材施教原則D:理論聯(lián)系實際原則答案：B、C、D23.教育目的對整個教育工作的指導意義是通過發(fā)揮（）作用實現(xiàn)的。A:激勵B:控制C:導向D:評價答案：A、C、D24.思維的基本形式是概念和（）。A:判斷B:選擇C:理解D:推理答案：A、D25.施用中國比奈測驗應該注意（）。多選A:態(tài)度和善B:不限制時間C:房問安靜D:先做例題答案：A、C26.《關(guān)于加強和改進新時代師德師風建設的意見》提出了堅持尊重規(guī)律的基本原則，遵循（），注重高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴管與厚愛并重，不斷激發(fā)教師內(nèi)生動力。A:師德師風建設規(guī)律B:教育規(guī)律C:社會發(fā)展規(guī)律D:教師成長發(fā)展規(guī)律答案：A、B、D27.下列各項中，屬于山歌的藝術(shù)特征的有(??)。A:音樂材料的重復性，領(lǐng)和相結(jié)合的歌唱方式B:自由、悠長的節(jié)奏和節(jié)拍、高亢的曲調(diào)C:坦率、直露的表現(xiàn)手法和熱情，奔放的音樂性格D:節(jié)奏、節(jié)拍規(guī)整，旋律的進行曲折多樣答案：B、C28.近代社會引起了教育的巨大變化，其變化包括（）。A:初等義務教育的實施B:教育的終身化C:教育的世俗化D:公立教育系統(tǒng)的建立答案：A、C、D29.學校管理改革的趨勢有（）A:學校管理自主化B:學校管理民主化C:學校管理現(xiàn)代化D:學校管理技術(shù)手段現(xiàn)代化答案：A、B、D30.皮亞杰認為兒童心理的發(fā)生發(fā)展不是先天結(jié)構(gòu)的展開，不是完全取決于環(huán)境的影響。他認為影響心理發(fā)展的因素包括（）A:社會經(jīng)驗B:平衡化C:成熟D:自然經(jīng)驗答案：A、B、C、D31.研究發(fā)現(xiàn)，在學生中常見的心理障礙主要有（ ）A:焦慮B:退縮C:恐怖D:攻擊答案：A、B、C、D32.頭腦風暴訓練的基本原則包括（）A:鼓勵提出多種想法，多多益善B:鼓勵標新立異、與眾不同的觀點C:參與者暢所欲言，組織者進行評價和判斷D:鼓勵提出改進或補充意見答案：A、B、D33.關(guān)于“耶克斯一多德森定律”，下列說法正確的有（）(常考)A:學習任務比較簡單時，學習動機強度較高才能達到最佳水平B:學習動機強度的最佳水平是固定不變的C:學習任務比較簡單時，學習動機強度較高才能達到最佳水平D:學習動機強度的最佳水平根據(jù)任務性質(zhì)的不同而不同答案：A、C、D34.“感動中國”十大人物評選已經(jīng)超出了感動的意義，更催人行動。這說明價值評價是（）A:實踐活動發(fā)展的規(guī)范因素B:實踐活動的精神驅(qū)動力C:實踐活動發(fā)展的導向D:實踐活動發(fā)展的決定力量答案：A、B、C35.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:日出于東落于西B:人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和C:意識是人腦對客觀世界的反映D:水往低處流答案：B、C36.教育目的的層次包括（）。A:教師的教學目標B:社會的價值取向C:國家的教育目的D:各級各類學校的培養(yǎng)目標答案：A、C、D37.元認知的訓練可以提高學生的智力發(fā)展水平，其訓練的方法主要有（）。A:暗示教育法B:自我提問法C:知識傳授法D:相互提問法答案：B、C、D38.下面屬于力度記號的有()。A:mfB:︵C:<D:P答案：A、C、D39.學生的受教育權(quán)主要有（）。A:受完法定年限教育權(quán)B:公正評價權(quán)C:身心健康權(quán)D:學習權(quán)答案：A、B、D40.教師為了保證教學的成功