歷年中學(xué)招聘教師考試通關(guān)秘籍題庫及答案（新）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)招聘教師考試通關(guān)秘籍題庫及答案（新）第I部分單選題（50題）1.古代兩河流域的人們創(chuàng)造的文字是()。A:楔形文字B:拉丁文C:甲骨文D:象形文字答案：A2.人和動(dòng)物有四種基本組織，其中細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)、分泌等功能的是（）。A:肌肉組織B:結(jié)締組織C:上皮組織D:神經(jīng)組織答案：C3.某甲人室行竊，正在翻箱倒柜時(shí)，聽到室主回家開門的聲音，于是趕緊越窗逃跑。某甲的行為屬于（）。A:犯罪預(yù)備B:犯罪中止C:犯罪既遂D:犯罪未遂答案：D4.教師在課堂上通過展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生獲得知識(shí)的方法稱為（）。A:演示法B:講授法C:討論法D:實(shí)驗(yàn)法答案：A5.班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的一種管理方式屬于（）。A:民主管理B:常規(guī)管理C:目標(biāo)管理D:平行管理答案：A6.企業(yè)戰(zhàn)略控制的基本要素包括（）。A:戰(zhàn)略評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B:越過目標(biāo)C:實(shí)際成效D:績效評(píng)價(jià)答案：A7.（）的研究表明，群體對(duì)個(gè)人活動(dòng)起到促進(jìn)作用，但有時(shí)群體也會(huì)對(duì)個(gè)體的活動(dòng)起阻礙作用。A:斯金納B:阿特金森C:阿爾波特D:布盧姆答案：C8.用高倍鏡觀察線粒體時(shí)用到的染液為健那綠，染色后數(shù)小時(shí)內(nèi)細(xì)胞的生理狀態(tài)及線粒體的顏色為（）。A:可進(jìn)行有氧呼吸，綠色B:死細(xì)胞，綠色C:死細(xì)胞，藍(lán)綠色D:可進(jìn)行有氧呼吸，藍(lán)綠色答案：D9.關(guān)于打擊樂器，下列說法中不正確的是()。A:鼓的大小不同，音色不同B:鼓面越大，聲音越響亮C:鼓面繃得越緊，音調(diào)越高D:打擊力量越大，聲音響度越大答案：B10.杜威的課程設(shè)計(jì)教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)是（）。A:明確結(jié)構(gòu)、課題和資料→建立假說、推測答案→驗(yàn)證→得出結(jié)論B:誘導(dǎo)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)→領(lǐng)會(huì)新教材→鞏固知識(shí)→檢查C:個(gè)別解釋→種類解釋→掌握規(guī)律→獲得理解D:設(shè)置問題情境→確定問題或課題→擬定解決課題方案→執(zhí)行計(jì)劃→總結(jié)與評(píng)價(jià)答案：D11.$30billionmightseemalotofmoney,butit′samere_____________intermsofwhatglobalcapitalmarketscandoabsorb.A:pittanceB:hearsayC:almsD:belongings答案：A12.子曰：“溫故而知新，可以為師矣”這體現(xiàn)了在教學(xué)中應(yīng)遵循()。A:啟發(fā)性原則B:鞏固性原則C:循序漸進(jìn)原則D:直觀性原則答案：B13.根據(jù)布盧姆等人在教育目標(biāo)領(lǐng)域的研究，動(dòng)作技能教學(xué)目標(biāo)指預(yù)期教學(xué)后在學(xué)生動(dòng)作技能方面所應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。例如，“在乒乓球比賽中，面對(duì)各種情況，抽球還擊的比率達(dá)到90％”。這具體屬于動(dòng)作技能教學(xué)目標(biāo)中的哪個(gè)目標(biāo)?（）A:模仿B:準(zhǔn)確C:連貫D:習(xí)慣化答案：D14.下列體育項(xiàng)目中可以更好的滿足學(xué)生社會(huì)需求的事（）A:集體舞B:中長跑C:自行車D:五步拳答案：A15.學(xué)生是學(xué)習(xí)的（）。A:客體B:主體C:媒體D:手段答案：B16.--I′mdeadlytired,Ican′twalkanyfurther,Jenny.A:NoproblemB:NohurryC:ComeonD:That'sOK答案：C17.在音樂中我們通常把“4”唱作()。A:reB:faC:1aD:sol答案：B18.“水滴石穿”“鍥而不舍”，這些成語故事啟示我們要（）。A:磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志B:培養(yǎng)自信的品質(zhì)C:增強(qiáng)自尊的意識(shí)D:陶冶高尚的情操答案：A19.（）是高中生自我意識(shí)最敏感,……和侵犯的部分A:同情心B:同理心C:自尊心D:自信心答案：C20.膈肌、肋間外肌膈和肋間外肌屬于（）A:腹壁肌B:骨骼肌C:吸氣肌D:呼氣肌答案：C21.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說，在20世紀(jì)末中國教育界的具體實(shí)踐典型是()。A:教育實(shí)驗(yàn)的熱潮B:素質(zhì)教育運(yùn)動(dòng)C:教育的國際化走勢D:教育改革的實(shí)踐答案：B22.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B:附屬內(nèi)驅(qū)力C:交往內(nèi)驅(qū)力D:自我提高內(nèi)驅(qū)力答案：D23.中學(xué)生小徐騎車上學(xué)時(shí)，不小心撞壞了一輛停在路邊的轎車后視鏡。在車主不在的情況下，他苦等了20分鐘，后因急著趕到學(xué)校上課，便留下了“聯(lián)系紙條”。這說明小徐（）。A:缺乏經(jīng)驗(yàn)，不諳世事B:自卑怯懦，膽小怕事C:生性自負(fù)，膽大妄為D:誠實(shí)守信，勇?lián)^錯(cuò)答案：D24.根據(jù)《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》界定，下列屬于情感目標(biāo)水平要求的是（）。A:反應(yīng)B:了解C:應(yīng)用D:模仿答案：A25.（）是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。A:學(xué)習(xí)過程B:教學(xué)過程C:實(shí)踐過程D:評(píng)價(jià)、反思過程答案：A26.“孟母三遷”的故事說明了（）因素對(duì)個(gè)人身心發(fā)展的影響。A:環(huán)境B:社會(huì)活動(dòng)C:教育D:遺傳答案：A27.Inlanguagetesting._____referstotheeffectthetestshaveontheteachingandlearning.A:practicalityB:validityC:reliabilityD:washback答案：B28.Fromwhoseworkstheterm"TheLostGeneration"inAmericanliteraryhistoryoriginated?A:MarkTwainB:EarnestHemingwayC:JackKerouacD:JackLondon答案：B29.班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是（）。A:班主任B:共青團(tuán)C:少先隊(duì)D:班委會(huì)答案：A30.1938年初，國民政府頒布多部法規(guī)，要求將每一工廠、商號(hào)、銀行、錢莊都納入同業(yè)工會(huì)內(nèi)，又將每一同業(yè)工會(huì)納入當(dāng)?shù)厣虝?huì)內(nèi)。這些法規(guī)()。A:積聚了抗戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)力量B:防止了國民經(jīng)濟(jì)崩潰C:抑制了官僚資本膨脹D:挫敗了日軍經(jīng)濟(jì)掠奪答案：A31.周襄王七年(前645年)，秦晉韓原之戰(zhàn)后，戰(zhàn)敗的晉國為了挽回局勢，把土地賞賜給人民，名日“作爰田”。“作爰田”這一措施()。A:促進(jìn)了國有土地私有化B:使井田制完全瓦解C:是為了解決民生問題D:使晉國實(shí)現(xiàn)人人平等答案：A32.--Areyougoingtothebasketballgame?A:highlyB:somuchC:lessD:fartoo答案：D33.下列表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A:《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。其內(nèi)容分為“風(fēng)”“雅”“頌”三類，表現(xiàn)手法有“賦”“比”“興”三種?！对娊?jīng)》是我國現(xiàn)實(shí)主義詩歌的源頭B:《等待戈多》是西方荒誕派戲劇的代表作之一，作者薩繆爾?貝克特于1969年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)C:徐志摩是新月派的代表作家，其作品《再別康橋》《春風(fēng)沉醉的晚上》等充分體現(xiàn)了他的創(chuàng)作特點(diǎn)D:李白的《將進(jìn)酒》、自居易的《琵琶行》、劉禹錫的《石頭城》是唐詩的代表作，柳永的《雨霖鈴》、辛棄疾的《永遇樂?京口北固亭懷古》是宋詞的代表作答案：C34.我國中小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、外語等課程屬于（）。A:綜合課程B:活動(dòng)課程C:潛在課程D:學(xué)科課程答案：D35.還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下反應(yīng)，顏色變化為（）。A:橘紅色溶液B:紫色溶液C:橘黃色溶液D:磚紅色沉淀答案：D36.有學(xué)者認(rèn)為，西周確立了封建大一統(tǒng)，那么春秋戰(zhàn)國諸侯爭霸吞并就是對(duì)西周體制的否定。秦統(tǒng)一后，確立新的體制，又是對(duì)春秋戰(zhàn)國諸侯紛爭的否定。這種以一個(gè)否定另一個(gè)，螺旋式的發(fā)展模式．形成了中國古代歷史的第一個(gè)正一反一合階段。而隋唐、宋、元又構(gòu)成了第三個(gè)正一反一合階段。元代的行省制相當(dāng)于其中的“合”。由此，作者認(rèn)為行省制()。A:鞏固了元朝的中央統(tǒng)治和國家的統(tǒng)一B:實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)和地方分權(quán)的有機(jī)結(jié)合C:主要著眼于政治上的統(tǒng)治和軍事上的控制D:充分借鑒了郡縣制的優(yōu)點(diǎn)，基本摒棄了兩宋政治制度的缺點(diǎn)答案：B37.率先正式使用“班級(jí)”一詞的是著名教育家（）。A:洛克B:盧梭C:埃拉斯莫斯D:夸美紐斯答案：C38.在藝術(shù)攝影當(dāng)中最常見的兩種類型是（）A:寫意性風(fēng)光和靜物攝影B:寫意性風(fēng)光和小品攝影C:寫實(shí)性風(fēng)光和小品攝影D:人物攝影和小品攝影答案：B39.在德育過程中，與德育要求構(gòu)成基本矛盾的是受教育者已有的（）。A:能力水平B:品德水平C:年齡特征D:知識(shí)水平答案：B40.“六藝”的內(nèi)容為（）。A:詩、書、禮、易、樂、射B:禮、樂、射、御、書、數(shù)C:禮、樂、射、御、易、詩D:文法、修辭、辯證法，算術(shù)、幾何、天文答案：B41.高中生物課程的必修學(xué)分為（）。A:8B:4C:6D:2答案：C42.“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學(xué)習(xí)中的（）。A:遷移現(xiàn)象B:創(chuàng)造性C:定勢現(xiàn)象D:記憶現(xiàn)象答案：A43.音樂術(shù)語中“atempo”在樂曲中表示()。A:較原來速度快些B:較原來速度慢些C:恢復(fù)原來的速度D:按原來速度進(jìn)行答案：C44.1972到1978年我國排球處在恢復(fù)階段,……、（）的打法。A:后排進(jìn)攻B:拉三拉四C:手拉扣球D:快速反應(yīng)答案：B45.為了解決名詞、術(shù)語脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學(xué)時(shí)必須注蒽貫徹（）。A:直觀性原則B:理論聯(lián)系實(shí)際原則C:鞏固性原則D:啟發(fā)性原則答案：A46.班級(jí)平行管理的理論源于著名教育家（）的“平行影響”教育思想。A:杜威B:德魯克C:馬卡連柯D:夸美紐斯答案：C47.在全球氣候變暖的背景下，我國東北長白山高山苔原帶矮小灌木的凍害反而加劇。調(diào)查發(fā)現(xiàn)長白山雪期縮短；凍害與坡度密切相關(guān)，而與海拔基本無關(guān)；西北坡為凍害高發(fā)區(qū)。A:太陽輻射減弱B:蒸騰加劇C:低溫更低D:降雪期推后答案：D48.下列關(guān)于生長素的敘述中，正確的是（）。A:頂端優(yōu)勢中側(cè)芽由于生長素濃度過低而不能生長B:促進(jìn)同種植物扦插枝條生根效果相同的生長素濃度是相同的C:促進(jìn)果實(shí)發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽D:頂芽和幼莖中生長素濃度一般保持在促進(jìn)生長的范圍答案：D49.某市財(cái)政局堅(jiān)持“市場挑梁”和“財(cái)政引路”相結(jié)合，狠抓供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。市財(cái)政出資50億元，設(shè)立產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)股權(quán)投資基金，重點(diǎn)圍繞該市十大千億產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)新興產(chǎn)業(yè)等方面與銀行、企業(yè)、社會(huì)資本聯(lián)合設(shè)立子基金投資相關(guān)項(xiàng)目。根據(jù)材料回答題。A:要發(fā)揮內(nèi)因的關(guān)鍵作用，促進(jìn)事物的發(fā)展B:要抓住機(jī)遇，不失時(shí)機(jī)地促進(jìn)飛躍C:要善于在變動(dòng)發(fā)展中把握事物D:要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一答案：D50.某一山區(qū)自然生態(tài)系統(tǒng)因挖礦完全被破壞，成為一片廢墟，為盡快恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)。應(yīng)采取的最好的措施是：在這片廢墟上（）。A:撤出人類全部活動(dòng)，實(shí)行全面的封閉，等待自然恢復(fù)B:回填土壤，栽培當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)農(nóng)作物，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C:回填土壤，栽培當(dāng)?shù)卦兄参?，?shí)行封山育林D:回填土壤，引進(jìn)多種外來物種，重建生態(tài)系統(tǒng)答案：C第II部分多選題（50題）1.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:日出于東落于西B:意識(shí)是人腦對(duì)客觀世界的反映C:水往低處流D:人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和答案：B、D2.據(jù)媒體報(bào)道，美國哥倫比亞大學(xué)的社會(huì)學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個(gè)人就可以同世界上任何一個(gè)陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)B:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體C:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實(shí)現(xiàn)的D:事物之間的聯(lián)系都是人為的答案：B、C3.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展B:學(xué)生是教育教學(xué)的中心C:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長D:教育即生活答案：B、C、D4.被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運(yùn)動(dòng)的是（）(?？?A:程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)B:人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀C:學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)D:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀答案：A、B、C5.氣質(zhì)是人的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，它表現(xiàn)為心理活動(dòng)的（）A:強(qiáng)度B:指向性C:速度D:靈活性答案：A、B、C、D6.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學(xué)成績很差。有一次，小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學(xué)成績。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時(shí)，小明的成績突飛猛進(jìn)，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表揚(yáng)他，還當(dāng)面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評(píng)價(jià)功能失調(diào)B:評(píng)價(jià)主體單一C:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一D:評(píng)價(jià)內(nèi)容片面答案：A、B、C、D7.以下說法正確的是（）。A:研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的B:比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較C:合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時(shí)，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法D:智慧技能屬于陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)答案：A、B、C8.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:充電行為受程序控制B:心理沖突持續(xù)的時(shí)間C:誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱D:精神痛苦的程度答案：A9.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練的基本原則包括（）A:鼓勵(lì)提出改進(jìn)或補(bǔ)充意見B:鼓勵(lì)提出多種想法，多多益善C:參與者暢所欲言，組織者進(jìn)行評(píng)價(jià)和判斷D:鼓勵(lì)標(biāo)新立異、與眾不同的觀點(diǎn)答案：A、B、D10.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的B:實(shí)施過違法行為的C:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的D:受到刑事處罰的答案：A、C11.根據(jù)下面資料，回答題A:微格教學(xué)B:教師行動(dòng)研究C:教學(xué)反思D:觀摩和分析答案：A、B、C、D12.彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義（）A:及時(shí)化解突發(fā)事件帶來的負(fù)面影響B(tài):及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，抓住學(xué)生的興趣C:因勢利導(dǎo)，適當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)內(nèi)容和進(jìn)程D:將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源答案：A、B、C、D13.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對(duì)流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問:“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對(duì)這突如其來的發(fā)問似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過去。過后也并未就該學(xué)生提出的問題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:因材施教原則B:理論聯(lián)系實(shí)際原則C:直觀性原則D:整體性原則答案：A、B、C14.皮亞杰認(rèn)為兒童心理的發(fā)生發(fā)展不是先天結(jié)構(gòu)的展開，不是完全取決于環(huán)境的影響。他認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素包括（）A:自然經(jīng)驗(yàn)B:社會(huì)經(jīng)驗(yàn)C:平衡化D:成熟答案：A、B、C、D15.中小學(xué)智育的主要任務(wù)有（）。A:傳授知識(shí)B:培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育C:形成技能D:發(fā)展智力答案：A、C、D16.主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)成績?cè)谠摪鄬W(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評(píng)價(jià)和決定成績的優(yōu)劣，而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評(píng)價(jià)是（）A:常模參照性評(píng)價(jià)B:絕對(duì)性評(píng)價(jià)C:相對(duì)性評(píng)價(jià)D:目標(biāo)參照性評(píng)價(jià)答案：A、C17.研究發(fā)現(xiàn)，專家型教師與新手型教師的差異主要表現(xiàn)在（）A:專業(yè)知識(shí)多少的差異B:課后評(píng)價(jià)的差異C:課堂教學(xué)過程的差異D:課時(shí)計(jì)劃的差異答案：B、C、D18.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:全體性B:基礎(chǔ)性C:全面性D:發(fā)展性、主體性答案：A、B、C、D19.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:就事論事B:相關(guān)分析C:補(bǔ)充提問D:分析跡象答案：C20.小華是一個(gè)十分聰明的學(xué)生，他的最大特點(diǎn)就是貪玩，學(xué)習(xí)不用功，每次只能夠靠運(yùn)氣過關(guān)。這次期末考試他考得不理想，他認(rèn)為這次是自己的運(yùn)氣太差了。A:外部B:內(nèi)部C:外部D:不穩(wěn)定答案：A、C、D21.隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人類的交往活動(dòng)日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動(dòng)和存在方式，對(duì)社會(huì)發(fā)展具有越來越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A:交往促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展B:交往促進(jìn)人自身的發(fā)展C:交往是科學(xué)文化傳承和發(fā)展的重要途徑D:交往推動(dòng)社會(huì)關(guān)系的變革和改善答案：A、B、C、D22.下列說法正確的是（）A:教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律B:要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào)，屬于強(qiáng)度律C:教師在講課時(shí)的走動(dòng)和手勢，可以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，這是運(yùn)用感知規(guī)律中的差異律D:要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào)，屬于強(qiáng)度律答案：A、B、D23.我國的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須具有良好的思想道德品質(zhì)B:必須是中國公民C:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格D:必須具有教育教學(xué)能力答案：A、B、C、D24.下列關(guān)于德育的說法中，正確的是（）A:德育過程的三個(gè)基本因素是教育者、受教育者和德育影響B(tài):通常，德育原則與德育規(guī)律是對(duì)同一事物的不同指稱C:德育過程是促進(jìn)受教育者品德發(fā)展內(nèi)部矛盾的積極轉(zhuǎn)化與調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的外部矛盾的統(tǒng)一D:德育僅指道德教育答案：A、C25.心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過下列哪些途徑來形成（）A:直接轉(zhuǎn)化途徑B:直接發(fā)生途徑C:間接轉(zhuǎn)化途徑D:間接發(fā)生途徑答案：B、C26.下列關(guān)于校本課程開發(fā)表述正確的是（）A:校本課程開發(fā)的主體是專家而非教師B:校本課程開發(fā)要立足地方和學(xué)校的實(shí)際需要C:校本課程開發(fā)要善于利用學(xué)校課程資源D:校本課程開發(fā)要體現(xiàn)個(gè)性化的價(jià)值追求答案：C、D27.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。多選A:青春期躁動(dòng)B:容易依賴C:容易攻擊D:不易自我控制情緒的波動(dòng)答案：A、D28.我國憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括（）。A:名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)B:人身自由權(quán)C:人格尊嚴(yán)權(quán)D:身心健康權(quán)答案：A、B、C、D29.“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上詞語所描寫的心理活動(dòng)有（）(易錯(cuò))A:認(rèn)知過程B:情感過程C:意志過程D:個(gè)性過程答案：B、C、D30.[單選題]如果你在車間工作，那么工作中有同事請(qǐng)求你幫助時(shí)，你會(huì)（）。A:告訴對(duì)方，讓主管幫助解決B:不離開崗位，告訴對(duì)方處理的辦法C:告訴對(duì)方，自己可以幫助對(duì)方，但目前不能離開崗位D:立即放下自己手頭的工作去幫助對(duì)方答案：B31.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件B:教學(xué)目的和任務(wù)的要求C:學(xué)生特點(diǎn)D:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)答案：A、B、C、D32.教育目的的層次包括（）。A:教師的教學(xué)目標(biāo)B:國家的教育目的C:社會(huì)的價(jià)值取向D:各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)答案：A、B、D33.下列屬于銅管樂器組的有()。A:長笛B:雙簧管C:圓號(hào)D:小號(hào)答案：C、D34.[單選題]施測應(yīng)對(duì)方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A:人格特質(zhì)B:解決問題的迫切程度C:心理發(fā)展的成熟程度D:健康水平答案：C35.下列選項(xiàng)中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）A:求邊長2厘米的正方形的面積B:寫命題作文C:完成考試的單項(xiàng)選擇題D:從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走答案：A、C、D36.同其他職業(yè)道德相比較，教師職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)()。A:影響結(jié)果的深遠(yuǎn)性B:道德意識(shí)的自覺性C:道德觀念的超前性D:道德行為的示范性答案：A、B、D37.安排課程表應(yīng)遵循的原則（）A:整體性原則B:生理