完整版中學(xué)招聘教師考試題庫(kù)含答案【考試直接用】

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)招聘教師考試題庫(kù)含答案【考試直接用】第I部分單選題（50題）1.下列屬于混合拍子的是()。A:7／8B:9／8C:6／8D:12／8答案：A2.教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括：對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)，（）和進(jìn)行課程評(píng)價(jià)。A:對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)B:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理水平的評(píng)價(jià)C:對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)D:對(duì)學(xué)校整體教學(xué)水平的評(píng)價(jià)答案：C3.Parentsandtoddlerswhoreadpaperbookstogetherspeakandinteractmorewhencomparedwiththosewhoreade-books，researchersfounD.Readingwithachildisahugelyimportantdevelopmentalactivityasithelpsyoungsterslearnnewwords,broadenstheirknowledgeandprovidestimetobondwithlovedones.Soscientistswantedtoseeifparentsandchildrenacteddifferentlywhentheyreadbookstogetherusingtraditionalmediaversuselectronicdevicesliketablets.Toinvestigate,theresearchersfound37pairsofparentsandhealthytoddlersbetweentwoandthreeyearsolD.Theyaskedthemtoreadfromthreedifferenttypesofmedia:enhancedelectronicbookswithsoundeffectsoranimation,abasicelectronicbook,andaprintbook'sResearchersfoundparentsandtoddlersspokemorewheninteractingwithapaperbookratherthanastoryonanelectronictablet.What'smore,parentsusedricherlanguagewhenusingprintbookscomparedwithtablets,andcollaboratedmorewiththeirchildren.Butparentswerelessresponsiveandchildrenwerelessengagedwiththeirparentswhenreadinge-books,saidDr.TiffanyMunzer,correspondingauthorofthestudyattheUniversityofMichiganC.S.MottChildren'sHospital.ThefindingswerepublishedinthejournalPediatrics.Munzerpointedout.however,thatthestudywaslimitedinseveralways,includingthattheteamdidnottestthetoddlersreadingcomprehension.Itwasalsolimitedbythesmallsamplesize,andthefactthattheteamusedonlyonecommercially-availableappforthee-books."Thatisn'ttosaythereisnobenefittoelectronicbookreadingcomparedwithdoingnothing.Justlesscomparedwithprintbooks.Printbooksarejustbetterforpromotingrichlanguagefromtheirparentsandmoreconversationsbetweenparentsandchildren,saidMunzer.Munzersaidthatparentsalwaysknowtheirchildrenbest,"sotheyshouldfeelempoweredtoadjustthereadingexperiencetowhattheyknowtheirchildrenareA:ThelimitationsofthestudyB:TheimplicationsofthestudyC:TheinstrumentsofthestudyD:Themotivationsofthestudy答案：A4.（）不屬于班級(jí)心理輔導(dǎo)的常用方法。A:角色扮演。B:心理游戲。C:辯論、討論。D:心理測(cè)量。答案：D5.Whichpairofthewordswiththeunderlinedlettershasthesamesound?A:monkey,MondayB:passage,patientC:message,meterD:identify,ill答案：A6.《二泉映月》是華彥鈞創(chuàng)作的一首()曲。A:古箏B:板胡C:京胡D:二胡答案：D7.國(guó)共兩黨歷史上曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)過(guò)兩次合作，這兩次合作得以實(shí)現(xiàn)的最基本條件是()。A:國(guó)民黨是比較革命的民主派B:兩黨階段性斗爭(zhēng)目標(biāo)相同C:兩黨方針、政策完全一致D:社會(huì)主要矛盾是民族矛盾答案：B8.奠定了班級(jí)組織理論基礎(chǔ)的著作是（）。A:《論語(yǔ)》B:《大教學(xué)論》C:《普通教育學(xué)》D:《理想國(guó)》答案：B9.“好花終須綠葉扶”“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅才是春”。這些說(shuō)法最能說(shuō)明新中國(guó)實(shí)行哪一項(xiàng)民主政治制度的必要性?()A:人民代表大會(huì)制度B:基層民主選舉制度C:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度D:民族區(qū)域自治制度答案：C10.挪威杰出作曲家格里格創(chuàng)作的《培爾?金特》組曲中的第一首作品是()。A:《奧賽之死》B:《晨景》C:《在山妖的洞窟中》D:《阿尼特拉舞曲》答案：B11.校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和（）的統(tǒng)一體。A:人文文化B:地方文化C:精神文化D:社會(huì)文化答案：C12.對(duì)教育結(jié)構(gòu)的變化具有制約作用的是（）。A:生產(chǎn)力水平B:專業(yè)結(jié)構(gòu)C:學(xué)科結(jié)構(gòu)D:科技結(jié)構(gòu)答案：A13.當(dāng)今教育改革的核心是（）。A:教學(xué)方法改革B:教育評(píng)價(jià)制度改革C:課程改革D:教育結(jié)構(gòu)改革答案：C14.將人的紅細(xì)胞放入蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是（）。A:低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大B:紅細(xì)胞的液泡體積增大C:蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞D:紅細(xì)胞膜具有水溶性答案：C15.1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無(wú)黨派人士．在63名中央人民政府委員中，民主黨派和無(wú)黨派人士為30人。對(duì)上述內(nèi)容理解正確的是()。A:標(biāo)志著新中國(guó)根本政治制度的確立B:該屆中央人民政府由全國(guó)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生C:從此確立了“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”的方針D:體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制答案：D16.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的（）。A:應(yīng)有的義務(wù)感B:應(yīng)有的責(zé)任感C:積極的社會(huì)功能D:應(yīng)有的道德面貌答案：C17.“一兩的遺傳，勝過(guò)一噸的教育”是（）的觀點(diǎn)。A:二因素論B:遺傳決定論C:環(huán)境決定論D:教育萬(wàn)能論答案：B18.意象藝術(shù)不以純客觀再現(xiàn)為目的,……,（）精神世界。A:抽象B:主觀C:豐富D:理性答案：B19.學(xué)校的中心工作是（）。A:后勤B:行政C:教學(xué)D:安全答案：C20.心理健康教育課的教學(xué)方法需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活變化,可采用的方式不包括（）A:案例分析B:課堂測(cè)驗(yàn)C:課堂討論D:課堂講授答案：D21.（）是通過(guò)德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A:德育方法B:德育內(nèi)容C:道德行為標(biāo)準(zhǔn)D:德育目標(biāo)答案：D22.《水滸傳》一書中的林沖應(yīng)該屬于（）氣質(zhì)類型。A:粘液質(zhì)B:膽汁質(zhì)C:多血質(zhì)D:抑郁質(zhì)答案：A23.品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）。A:道德行為B:道德意識(shí)C:道德品質(zhì)D:道德理念答案：A24.美國(guó)認(rèn)知心理學(xué)家安德森認(rèn)為，心智技能的形成需經(jīng)過(guò)三個(gè)階段，一是認(rèn)知階段，二是聯(lián)結(jié)階段，三是（）。A:程序化階段B:內(nèi)部言語(yǔ)動(dòng)作階段C:自動(dòng)化階段D:外部言語(yǔ)動(dòng)作階段答案：C25.已知函數(shù)f(x)=(x+3)(x-a)為偶函數(shù)，函數(shù)g(x)=x3+4sinx+b+2為奇函數(shù)，則a+b的值為()。A:4B:2C:1D:3答案：C26.我國(guó)社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A:馬克思主義個(gè)人全面發(fā)展學(xué)說(shuō)B:空想社會(huì)主義者關(guān)于人的全面發(fā)展理論C:關(guān)于人的發(fā)展的理想D:人的多方面的和諧發(fā)展學(xué)說(shuō)答案：A27.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的（）。A:社會(huì)價(jià)值B:質(zhì)量規(guī)格C:發(fā)展速度D:發(fā)展方向答案：A28.若a，b∈R，i為虛數(shù)單位，且(a+i)i=b+i，則()．A:a=1，b=-1B:a=-1，b=1C:a=-1，b=-1D:a=1，b=1答案：A29.某教師為了解高一新生對(duì)初中地理知識(shí)的掌握程度，便于制定教學(xué)計(jì)劃，在開學(xué)初進(jìn)行了一份試卷測(cè)試，該測(cè)試的作用是為了進(jìn)行()。A:診斷性評(píng)價(jià)B:形成性評(píng)價(jià)C:終結(jié)性評(píng)價(jià)D:過(guò)程性評(píng)價(jià)答案：A30.美國(guó)人力資本理論的代表者舒爾茨認(rèn)為，教育對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)是（）。A:28％B:20％C:33％D:30％答案：C31.（）的研究表明，群體對(duì)個(gè)人活動(dòng)起到促進(jìn)作用，但有時(shí)群體也會(huì)對(duì)個(gè)體的活動(dòng)起阻礙作用。A:阿特金森B:斯金納C:布盧姆D:阿爾波特答案：D32.Becomingamillionairehaschangedhislife,butthewinhasalsobroughthimstressandtroubles.Sometimeshewisheshe_____themoney.A:wouldneverwinB:hadneverwonC:willneverwinD:hasneverwon答案：B33.管弦樂(lè)曲《紅旗頌》旋律吸取了《國(guó)歌》的音調(diào)，具有鮮明的民族風(fēng)格，是由()創(chuàng)作的一首雅俗共賞的優(yōu)秀管弦樂(lè)曲。A:鄭路B:茅源C:呂其明D:馬洪業(yè)答案：C34.人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧和（）。A:相互理解和扶持B:行動(dòng)一致C:觀點(diǎn)一致D:態(tài)度一致答案：B35.音樂(lè)片段隨后以原來(lái)形式出現(xiàn)在同一聲部的不同音級(jí)上被稱為()。A:模仿B:模擬C:模型D:模進(jìn)答案：D36.樂(lè)器“缶”的制作材料屬于()。A:革B:土C:石D:竹答案：B37.Wecanassignthework______isreliable.A:towhoB:towhomC:whoD:towhoever答案：D38.被稱為“印度小提琴”的樂(lè)器是()。A:排簫B:薩朗吉C:卡曼賈D:風(fēng)笛答案：B39.?草原生態(tài)系統(tǒng)中，兔可被狐捕食。兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不包括()。A:通過(guò)兔的呼吸作用散失B:被狐捕食攝入體內(nèi)C:通過(guò)狐的糞便流入分解者D:通過(guò)兔的糞便流入分解者答案：D40.王亮在填報(bào)高考志愿時(shí)，有兩所學(xué)校可選擇。其中，一所是名牌大學(xué)，但專業(yè)不理想：另一所是一般大學(xué)，但專業(yè)理想。王亮猶豫不決，這種動(dòng)機(jī)沖突是(??)。A:雙避式?jīng)_突B:趨避式?jīng)_突C:雙趨式?jīng)_突D:多重趨勢(shì)式?jīng)_突答案：D41.Weconsideritimportantthateverycitizen______goodmanners.A:hasB:shouldbeC:isD:have答案：D42.讓學(xué)生以某種物品的用途為擴(kuò)散點(diǎn)，盡可能多地設(shè)想它的用途，這種訓(xùn)練方式稱（）。A:用途擴(kuò)散法B:啟發(fā)法C:討論法D:頭腦風(fēng)暴法答案：A43.英國(guó)歷史學(xué)家約翰·索利說(shuō)：“如今有個(gè)趨勢(shì)，人們懷念它的民主思想，并將其視為所有現(xiàn)代民主思想的源頭。”這一時(shí)期“它的民主思想”不包括下列論述中的()。A:人是萬(wàn)物的尺度B:我愛(ài)我?guī)?，但我更?ài)真理C:人生來(lái)平等D:美德即知識(shí)答案：C44.由強(qiáng)到弱的力度排列順序正確的是()。A:ppmppmffffB:pppmpmffffC:ffmffmppppD:fffmfmpppp答案：D45.能夠促使脂肪酶水解的酶是（）。A:DNA水解酶B:脂肪水解酶C:淀粉水解酶D:蛋白質(zhì)水解酶答案：D46.我國(guó)學(xué)校的教學(xué)以（）為基本組織形式。A:班級(jí)授課B:個(gè)別輔導(dǎo)C:講座D:個(gè)別授課答案：A47.企業(yè)在戰(zhàn)略措施中采用不相關(guān)多樣化的目的是（）。A:進(jìn)行不同行業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移B:培育新的增長(zhǎng)機(jī)會(huì)C:利用無(wú)形資產(chǎn)帶來(lái)乘數(shù)效應(yīng)D:利用不同的市場(chǎng)活動(dòng)分散經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)答案：A48.比較某一癌癥患者體內(nèi)的癌細(xì)胞、造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞，這三種細(xì)胞()。A:細(xì)胞核中DNA含量始終相同B:始終在進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成C:核基因的脫氧核苷酸排列順序是相同的D:具有長(zhǎng)短不一的細(xì)胞周期答案：B49.下面的四個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)中有一句說(shuō)的就是典型的正遷移現(xiàn)象（）。A:聰明過(guò)人B:物以類聚C:思維敏捷D:舉一反三答案：D50.中學(xué)、小學(xué)校園周圍（）范圍不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。A:200米B:300米C:100米D:400米答案：A第II部分多選題（50題）1.心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過(guò)下列哪些途徑來(lái)形成（）A:間接發(fā)生途徑B:直接發(fā)生途徑C:間接轉(zhuǎn)化途徑D:直接轉(zhuǎn)化途徑答案：B、C2.中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》要求全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。下列舉措中屬于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有()。A:弘揚(yáng)高尚師德，注重加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)察監(jiān)督B:加強(qiáng)教師黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)C:提高教師思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)理想信念教育D:實(shí)行義務(wù)教育教師“縣管校聘”答案：A、B、C3.近年來(lái)，我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題有（）A:法制教育B:校園足球C:社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育D:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育答案：A、C、D4.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序的發(fā)展B:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同C:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施答案：B、C、D5.[單選題]在心理咨詢過(guò)程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:個(gè)人距離B:社交距離C:公眾距離D:親密距離答案：B6.學(xué)生沒(méi)有智力障礙，但在閱讀、寫作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對(duì)此類學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可采用的正確教學(xué)策略有()。A:指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因B:教給他們自我監(jiān)控策略C:進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練D:提供多元的例子，重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)答案：A、B、D7.關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是（）。單選A:道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量B:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)C:個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的D:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已答案：A8.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:刺激B:反應(yīng)C:學(xué)習(xí)目標(biāo)D:環(huán)境線索答案：A、B、C、D9.[多選題]色覺(jué)異常包括（）。A:色弱B:全色盲C:部分色盲D:弱視答案：A、B、C10.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動(dòng)的是（）A:世界儒學(xué)大會(huì)B:尼山世界文明論壇C:世界馬克思主義大會(huì)D:世界休閑體育大會(huì)答案：A、B、D11.下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是（）(易混)A:曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬(wàn)元B:某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)C:吳教授為享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元D:屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金答案：A、C、D12.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A:60B:1500C:30D:1000答案：D13.與法律相比，道德（）。單選A:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難以界定B:產(chǎn)生的時(shí)問(wèn)晚C:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)D:2答案：D14.“中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)”提出的發(fā)展理念包括()。A:綠色B:協(xié)調(diào)C:創(chuàng)新D:開放、共享答案：A、B、C、D15.患者在聽收音機(jī)時(shí)能聽到罵他的聲音，關(guān)閉收音機(jī)時(shí)罵他的聲音隨即消失，這種幻覺(jué)是（）。單選A:思維鳴響B(tài):功能性幻覺(jué)C:心因性幻覺(jué)D:內(nèi)臟性幻覺(jué)答案：B16.[單選題]《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的從業(yè)人員應(yīng)遵循的五項(xiàng)要求是（）。A:愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)、尊重科學(xué)、開拓創(chuàng)新、服務(wù)人民B:愛(ài)國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信敬業(yè)、辦事公道、持續(xù)發(fā)展、為民服務(wù)C:愛(ài)國(guó)為民、忠實(shí)集體、尊重科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、積極創(chuàng)造D:愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)答案：D17.下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事，（）A:健身長(zhǎng)拳B:后滾翻C:側(cè)踢腿D:韻律操答案：A、D18.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:精神分析療法B:完形療法C:認(rèn)知行為療法D:行為療法答案：C19.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來(lái)看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:勻速下降B:先快后慢C:先慢后快D:忽快忽慢答案：B20.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對(duì)流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問(wèn):“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對(duì)這突如其來(lái)的發(fā)問(wèn)似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過(guò)去。過(guò)后也并未就該學(xué)生提出的問(wèn)題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:直觀性原則B:理論聯(lián)系實(shí)際原則C:整體性原則D:因材施教原則答案：A、B、D21.造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因是（）。A:遺傳B:人際關(guān)系C:學(xué)校教育D:社會(huì)環(huán)境答案：A、C、D22.關(guān)于“耶克斯一多德森定律”，下列說(shuō)法正確的有（）(?？?A:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平B:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平是固定不變的C:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平根據(jù)任務(wù)性質(zhì)的不同而不同D:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平答案：A、C、D23.學(xué)前兒童身心發(fā)展處于一個(gè)特殊時(shí)期，幼兒園教學(xué)要貫徹保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體育、智育、德育和美育，促使學(xué)前兒童的全面發(fā)展。在學(xué)前兒童智育方面，要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)主要有（）A:培養(yǎng)正確運(yùn)用感官認(rèn)知和初步的動(dòng)手能力B:培養(yǎng)基本知識(shí)和基本技能C:培養(yǎng)有益的興趣和求知欲D:培養(yǎng)運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力答案：A、C、D24.[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:存在的矛盾B:不良行為C:錯(cuò)誤認(rèn)知D:負(fù)性情緒答案：A25.為完善社會(huì)主義個(gè)人收入分配制度，確立生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配是基于（）。A:要素所有權(quán)關(guān)系在經(jīng)濟(jì)上的體現(xiàn)B:各種生產(chǎn)要素都能創(chuàng)造價(jià)值C:各種生產(chǎn)要素都具有價(jià)值D:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置資源的內(nèi)在要求答案：A、D26.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢(shì)，主要包括（）A:全人發(fā)展B:學(xué)科本位C:回歸生活D:科學(xué)與人文整合答案：A、C、D27.教育的功能復(fù)雜多樣，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，從不同的視角，可以劃分為不同的類型。其中，從其作用的對(duì)象可分為（

）。A:教育的社會(huì)功能B:教育的正向功能C:教育的隱性功能D:教育的個(gè)體功能答案：A、D28.深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:政府B:學(xué)校C:社區(qū)D:社會(huì)答案：A、B、D29.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策包括()。A:免除學(xué)費(fèi)B:對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)情況困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)C:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費(fèi)D:免費(fèi)提供教科書答案：B、C、D30.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的價(jià)值取向是對(duì)老板負(fù)責(zé)B:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚C:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事D:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會(huì)、誠(chéng)信無(wú)欺答案：D31.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:獨(dú)創(chuàng)性B:靈活性C:敏感性D:流暢性答案：A、B、D32.施用中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)應(yīng)該注意（）。多選A:不限制時(shí)間B:房問(wèn)安靜C:先做例題D:態(tài)度和善答案：B、D33.在教育信息化背景下，教師傳統(tǒng)的授業(yè)者、管理者、教學(xué)大綱的具體實(shí)施者的角色要轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ〢:學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的促進(jìn)者、合作者與參與者B:學(xué)生自我管理和自主發(fā)展的引導(dǎo)者C:學(xué)生學(xué)習(xí)的示范者D:學(xué)生發(fā)展和教學(xué)實(shí)踐的研究者答案：A、B、D34.下列動(dòng)作屬于籃球接球教學(xué)重點(diǎn)的是（）A:壓腕B:迎球C:撥指D:伸手臂答案：B、D35.班級(jí)管理的有效性體現(xiàn)為（）A:積極的影響力B:強(qiáng)大的內(nèi)聚力C:充分的競(jìng)爭(zhēng)力D:良好的執(zhí)行力答案：A、B、C、D36.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:三拍子B:是奧地利的一種民間舞曲C:英文名為“BALL”D:前身是“蘭得勒舞曲”答案：A、B、D37.我國(guó)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次表明，中國(guó)改革要啃“硬骨頭”。下面對(duì)改革認(rèn)識(shí)正確的是（）。A:改革是辯證的否定.是社