內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）考試王牌題庫附答案（培優(yōu)B卷）

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）考試王牌題庫附答案（培優(yōu)B卷）第I部分單選題（50題）1.由于一名學(xué)生進步明顯，老師取消了對他的處分，這屬于（）。A:懲罰B:負強化C:消退D:正強化答案：B2.技能形成的基本途徑是（）。A:認(rèn)知B:模仿C:觀察D:練習(xí)答案：D3.在連續(xù)不斷的發(fā)展過程中兒童身心發(fā)展的速度不是完全與時間一致的均勻運動，這表明其發(fā)展的（）。A:階段性B:順序性C:個別差異性D:不平衡性答案：D4.把課程計劃付諸實踐，并達到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是（）。A:教學(xué)過程B:課程評價C:課程標(biāo)準(zhǔn)D:課程實施答案：D5.從人力資源信息系統(tǒng)的任務(wù)不難看出，人力資源信息系統(tǒng)的基本作用包括（）。A:提升決策和管控水平B:優(yōu)化工作流程C:提高數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性D:提高效率答案：B6.學(xué)校素質(zhì)教育的特征是（）。A:全體性全面性主體性主動性B:主動性全面性主體性基礎(chǔ)性C:全體性全面性主動性基礎(chǔ)性D:全體性全面性主體性基礎(chǔ)性答案：D7.對下列各句中引號的作用分析正確的一項是（）。A:諷刺強調(diào)引用特殊含義特定稱謂B:強調(diào)引用引用特定稱謂特殊含義C:強調(diào)強調(diào)引用特殊含義特定稱謂D:諷刺引用強調(diào)特定稱謂特殊含義答案：A8.把大目標(biāo)分成子目標(biāo)，然后進行算子搜索，逐漸縮小當(dāng)前問題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間的差異，這種解決問題的方法稱（）。A:手段一目的分析B:問題空間C:算法式D:啟發(fā)式答案：A9.按照人本主義心理學(xué)的觀點，下列選項中屬于成長性需要的是(??)。A:尊重需要B:自我實現(xiàn)需要C:生理需要D:愛與歸屬需要答案：B10.下列關(guān)于組成細胞化學(xué)元素的說法，正確的是()。A:磷是組成NADPH及核糖等化合物的元素B:氮不是葉綠素分子的組成元素C:缺硼會導(dǎo)致油菜只開花不結(jié)果實D:鐵參與組成的血紅蛋白是人體內(nèi)環(huán)境的成分之一答案：C11.對于“真誠不等于說實話”,理解不正確的是（）A:表達真誠應(yīng)有助于來訪學(xué)生的成長B:表達真誠可以采用非語言行為C:表達真誠并非有啥說啥D:表達真誠可以說些假話答案：D12.教師不得因為各種理由隨意對學(xué)生進行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的（）。A:受教育權(quán)B:人格尊嚴(yán)權(quán)C:人身自由權(quán)D:名譽權(quán)答案：C13.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活，以學(xué)生為中心，并具有（）。A:系統(tǒng)性B:結(jié)構(gòu)性C:預(yù)見性D:實效性答案：C14.專家型教師通常是用（）方法，慢慢地引入要講的教學(xué)內(nèi)容。A:開門見山式B:實驗式C:導(dǎo)人式D:迂回曲折式答案：C15.宋代戲曲的兩大劇種是()。A:瓦舍與勾欄B:雜劇與南戲C:瓦舍與雜劇D:勾欄與南戲答案：B16.______timegoingby,Ibegantorealizewhatreallymattersinmylife.A:WhileB:WithC:WhenD:As答案：B17.--WhatdoyouthinkoftheperformanceofMikeLearnstoRock,theDenmarkbandA:loving;excitingB:loving;excitedC:tolove;excitedD:tolove;exciting答案：B18.根據(jù)維納的歸因理論，屬于不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控的因素是(??)。A:努力B:能力C:運氣D:任務(wù)難度答案：A19.下列關(guān)于師生關(guān)系屬性的表述中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A:倫理關(guān)系B:心理關(guān)系C:教育關(guān)系D:合作關(guān)系答案：D20.18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，蒸汽和機器引起了歐洲生產(chǎn)的革命。世界從此掀開了新的一頁……英國引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。英國能“技冠群雄”的政治前提是()。A:工業(yè)革命的完成B:“需用改變”的成功C:資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立D:文藝復(fù)興的興起答案：C21.小紅在網(wǎng)上看中了標(biāo)價為5歐元的一件小飾品，當(dāng)時的匯率為1歐元=10元人民幣。一個月后，歐元升值了5％，此時，用人民幣購買這件飾品，小紅要比一個月前（）。A:少支付人民幣2.5元B:多支付人民幣2.5元C:少支付人民幣0.5元D:多支付人民幣O.5元答案：B22.如果學(xué)生常常以各種借口請假不上學(xué)……,甚至離家出走,該生表現(xiàn)的心理行為問題是（）。A:注意缺陷多動障礙B:網(wǎng)癮C:厭學(xué)D:欺凌答案：C23.?在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)z=i(1+2i)對應(yīng)的點位于()．A:第二象限B:第三象限C:第一象限D(zhuǎn):第四象限答案：A24.對《彌賽亞》《阿爾米拉》《水上音樂》排序正確的是()。A:清唱劇、歌劇、管弦樂B:管弦樂、清唱劇、歌劇C:管弦樂、歌劇、清唱劇D:歌劇、清唱劇、管弦樂答案：A25.心理斷乳期是指（）。A:幼兒期B:兒童期C:青年期D:少年期答案：D26.Look!Here__________thebus.A:willcomeB:cameC:iscomingD:comes答案：D27.通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動是（）。A:目標(biāo)管理B:平行管理C:常規(guī)管理D:民主管理答案：C28.關(guān)于“平等待人”，理解或做法正確的是（）。A:多勞多得，少勞少得，不勞動者不得食B:工作年限長的員工應(yīng)優(yōu)先晉升C:尊重人格是平等待人的精髓D:不作區(qū)別地對待每一個人答案：C29.由一件或多件獨奏樂器與管弦樂團相互競奏，并凸顯其個性及技巧的大型器樂套曲．這種音樂演奏形式叫()。A:獨奏B:前奏曲C:音詩D:協(xié)奏曲答案：D30.貝多芬《第五交響曲》又稱()。A:《哈利路亞》B:《命運交響曲》C:《月光奏鳴曲》D:《熱情奏鳴曲》答案：B31.企業(yè)籌資的動因包括（）。A:擴大生產(chǎn)規(guī)模B:償還債務(wù)C:優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)D:依法籌集注冊資本答案：D32.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價格的關(guān)系，這屬于（）。A:下位學(xué)習(xí)B:并列結(jié)合學(xué)習(xí)C:概念學(xué)習(xí)D:上位學(xué)習(xí)答案：B33.在目鏡15x，物鏡10x的顯微鏡下，視野中被相連的30個分生組織細胞所充滿，若將目鏡轉(zhuǎn)換為5x時，則在視野中可看到的分生組織細胞數(shù)為（）個。A:90B:270C:10D:180答案：B34.計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不可或缺，是（）A:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器也是一種計算機B:網(wǎng)卡是有線連接的必備設(shè)備C:無線路由器不支持有線上網(wǎng)D:光纖是主要的通信傳輸設(shè)備答案：C35.西周分封制在中國歷史上影響深遠。下列省、自治區(qū)中，其簡稱源自西周封國國名的是()。A:湖南、湖北B:山東、山西C:河南、河北D:廣東、廣西答案：B36.詔書規(guī)定：第一，效法隋唐的均田制，實行“班田收授法”?！诙?，關(guān)于租稅，效法唐朝租庸調(diào)制，受田農(nóng)民必須向國家交谷(租)、服勞役或納布代役(庸)，交地方土產(chǎn)(調(diào))。根據(jù)你的判斷，頒發(fā)詔書的是()。A:亞歷山大二世B:彼得一世C:明治天皇D:孝德天皇答案：D37.在馬克思看來實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。A:社會經(jīng)濟活動B:社會政治運動C:社會文化活動D:教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合答案：D38.素描作品《血衣》的作者是（）。A:魏景川B:陳逸C:董希文D:王式廓答案：D39.管弦樂曲《紅旗頌》旋律吸取了《國歌》的音調(diào)，具有鮮明的民族風(fēng)格，是由()創(chuàng)作的一首雅俗共賞的優(yōu)秀管弦樂曲。A:馬洪業(yè)B:呂其明C:鄭路D:茅源答案：B40.人對環(huán)境影響的接受過程是（）。A:被動的過程B:主動的過程C:積極的過程D:能動的過程答案：D41.中學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)能力可以分為認(rèn)知能力和核心能力，其中核心能力主要包括()。A:閱讀和獲取信息的能力B:整合與運用知識的能力C:歷史感知和記憶的能力D:提出和解決問題的能力答案：D42.“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行經(jīng)叢林。”車爾尼雪夫斯基的這句名言體現(xiàn)的哲理是（）。A:事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一B:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者C:事物處于相對靜止?fàn)顟B(tài)D:矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化答案：A43.“主張把一切知識教授給一切人和教育要適應(yīng)自然,提出了統(tǒng)一的學(xué)制系統(tǒng)以及新穎的教學(xué)原則、教學(xué)方法?！焙髞砣藗儗⑵浜喎Q為泛智教育，泛智教育是（）提出的。A:《教育過程》B:《教學(xué)與發(fā)展》C:《教育漫話》D:《大教學(xué)論》答案：D44.SSD正在還步替代HDD.（）A:接口更為豐富B:同等容量價格更低C:體積可以更小D:讀寫速度更快答案：B45.政治經(jīng)濟制度決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、決定著受教育的權(quán)力，還決定著（）。A:教育目的B:學(xué)校教育C:教育年限D(zhuǎn):教育年齡答案：A46.Theydecidedtochasethecowaway______itdidmoredamage.A:beforeB:althoughC:untilD:unless答案：A47.“火柴桿狀的人形,粗糙皺縮的表面,……的雕塑作品（）。A:《南十字》B:《旅游者》C:《國王與王后》D:《行走的人》答案：D48.動作可以表現(xiàn)出一定的靈活性、穩(wěn)定性和精確性，但當(dāng)外界條件發(fā)生變化時，動作的這些特點都有所降低，這是操作技能形成的哪個階段?（）A:操作模仿階段B:操作熟練階段C:操作整合階段D:操作定向階段答案：C49.西方學(xué)者麥馬宏在總結(jié)西方從古希臘至今兩千多年來的幸福觀時指出：荷馬時期，幸福就是幸運；公元前5世紀(jì)的古希臘，幸福等同于()；啟蒙時期，幸福就是及時行樂。A:法律與宗教信仰B:民主與科學(xué)C:金錢與權(quán)力D:智慧和德行答案：D50.法國巴黎圣母院是著名的（）建筑A:羅馬式B:哥特式C:拜占庭式D:洛可可式答案：B第II部分多選題（50題）1.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:彈詞B:鼓子詞C:唱賺D:諸宮調(diào)答案：B、C、D2.教育具有（）等社會屬性。A:歷史性B:等級性C:相對獨立性D:永恒性答案：A、C、D3.私了A:小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場，但從他父母的對話中可知他相貌好，學(xué)習(xí)好，懂自尊，從他跳水救人的舉動可知其心地善良，樂于助人B:小說開頭夫妻看存折的情景，寫的細膩動人，自然環(huán)境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術(shù)效果，使得小說開篇就很吸引讀者C:她竟然在夢中笑了，可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心，這個農(nóng)村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來D:小說塑造形象時運用了多種手法，對李家夫婦的塑造運用了肖像描寫、語言描寫、動作描寫、側(cè)面襯托等方法，人物形象生動傳神答案：B、D4.聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是（）。A:提早自立原則B:尊重兒童尊嚴(yán)原則C:無歧視原則D:尊重兒童觀點與意見原則答案：B、C、D5.下列適合陽光體育下課間活動中開展的是（）A:廣播操B:電子競技C:花樣跳繩D:游泳答案：A、C6.下列心理學(xué)家的學(xué)習(xí)理論屬于聯(lián)結(jié)主義學(xué)派的有（）A:桑代克B:馬斯洛C:華生D:奧蘇貝爾答案：A、C7.在復(fù)雜的國際背景下,中國企業(yè)應(yīng)盡快實現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:提高自主創(chuàng)新能力B:降低勞動成本C:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式D:促進產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級答案：A、D8.學(xué)校教育的基本要素有（）。A:受教育者B:教育目的C:教育影響D:教育者答案：A、C、D9.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能B:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和基本技能C:關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展D:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)答案：A、B、C、D10.[單選題]關(guān)于道德與法律的關(guān)系，正確的說法是（）。A:雖然道德與法律之間的關(guān)系是相輔相成的，但二者目標(biāo)截然不同B:道德與法律在內(nèi)容上存在部分重疊C:在調(diào)節(jié)范圍上，法律的適用范圍比道德廣D:建設(shè)法制社會，需要弱化道德同時強化法律答案：B11.在CRT的記分系統(tǒng)中，采用了（）。多選A:標(biāo)準(zhǔn)九分B:IQ分?jǐn)?shù)C:IQ分?jǐn)?shù)D:百分等級答案：B、C、D12.關(guān)于觀察法，下列說法正確的有（）A:在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠B:可揭示因果關(guān)系，可重復(fù)檢驗，數(shù)量化指標(biāo)明確C:觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響D:兒童的心理與行為活動不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進行反復(fù)多次的觀察答案：A、C、D13.京劇中文場的主要伴奏樂器有()。A:月琴B:京胡C:拍板。D:堂鼓答案：A、B14.2006年修訂的《義務(wù)教育法》中規(guī)定（）。A:對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，對屢教不改者，可以開除B:實施義務(wù)教育，不收學(xué)費、雜費C:適齡兒童、少年免試入學(xué)D:學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班答案：B、C、D15.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是()。單選A:游戲B:觀察模仿C:吃喝睡眠D:學(xué)習(xí)答案：A16.規(guī)范市場秩序所建立健全的社會信用制度要以（）。A:法律為保障B:行政為主導(dǎo)C:道德為支撐D:產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)答案：A、C、D17.教育心理學(xué)的研究對象是（）。A:如何教B:學(xué)與教之間的相互作用C:如何學(xué)D:解決學(xué)生的心理問題答案：A、B、C18.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學(xué)生在臺下的反應(yīng)很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動，就請了十位同學(xué)上講臺搶答表演會話。可是由于不了解學(xué)生的情況，被請上講臺的同學(xué)參差不齊，一些同學(xué)反應(yīng)快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:張老師的問題在于沒有充分地了解學(xué)生，即備學(xué)生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導(dǎo)致上講臺參與互動的學(xué)生不能好好配合達到教學(xué)目標(biāo)的要求B:張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設(shè)計的互動場面太大，以致失控C:在備課學(xué)生應(yīng)急上她沒有下足工夫，場面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗和教學(xué)機智挽回局面D:張老師在備課教學(xué)內(nèi)容上出了問題答案：A、B、C19.下列屬于劉天華作品的有()。A:《光明行》B:《病中吟》C:《病中吟》D:《昭君出塞》答案：A、B、C20.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:創(chuàng)造一種真誠、關(guān)心、理解的促進學(xué)習(xí)的氣氛B:教師是權(quán)威C:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過程的責(zé)任D:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力答案：A、C、D21.運用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:關(guān)心愛護學(xué)生B:加強與家長的溝通C:恰當(dāng)?shù)谋頁P和批評D:發(fā)現(xiàn)問題及時處罰答案：A、B、C22.專家型教師和新手型教師在課堂教學(xué)過程的差異有（）A:教材的呈現(xiàn)B:課堂練習(xí)C:維持學(xué)生的注意D:課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行答案：A、B、C、D23.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來說，就是要認(rèn)識到（）A:孩子是有個體差異的B:教育要完全適應(yīng)學(xué)生C:教育要注重因材施教D:教育要尊重個體差異答案：A、C、D24.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進程是（）的。A:忽快忽慢B:先慢后快C:勻速下降D:先快后慢答案：D25.某初中班有兩位同學(xué)，甲常常表現(xiàn)為：動作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發(fā)脾氣，情緒產(chǎn)生快而強，難以自制，理解問題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅持己見。而乙生表現(xiàn)為：溫柔、和順，對事物觀察敏銳，反應(yīng)敏感，體驗深刻，想象豐富，在活動中不愿表現(xiàn)自己，做事小心謹(jǐn)慎，不愛與人交往，課堂表現(xiàn)很守紀(jì)律。根據(jù)這些描述，下列說法正確的是（）A:要針對不同氣質(zhì)類型特點，采取靈活的教育、教學(xué)方法。對膽汁質(zhì)的學(xué)生不要輕易激怒他們，耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質(zhì)；對多血質(zhì)的學(xué)生不要放松要求或使他們感到無事可做，要讓他們在多種有意義的活動中養(yǎng)成扎實、專一和克服困難的精神；對黏液質(zhì)的學(xué)生要熱情，不要求之過急，要給他們留出考慮問題和做出反應(yīng)的足夠時間；對抑郁質(zhì)的學(xué)生不要在公開場合指責(zé)、批評他們，要根據(jù)他們的精力、體力和能力提出適度的要求，讓他們大膽地參加集體活動，增強信心B:甲是多血質(zhì)，乙是黏液質(zhì)C:甲是膽汁質(zhì)，乙是抑郁質(zhì)D:氣質(zhì)本身沒有好壞之分，不決定一個人活動的社會價值和成就的高低，但影響人的活動方式和效率答案：A、C、D26.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號關(guān)系為()。A:七降等于五升B:五升等于六降C:六升等于六降D:七升等于五降答案：A、C、D27.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師沒有做到關(guān)愛每一個學(xué)生B:老師不尊重學(xué)生，言語有失規(guī)范C:老師維護了課堂的正常教學(xué)秩序D:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性答案：A、B、D28.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強制力保證實施B:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同C:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟社會健康有序的發(fā)展D:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強制力保證實施答案：A、B、D29.根據(jù)下面資料，作答題。A:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收B:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收C:學(xué)生上課時玩與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，教師應(yīng)當(dāng)制止，但不應(yīng)該沒收D:教師沒收學(xué)生違規(guī)帶入的物品，應(yīng)當(dāng)妥善保管答案：A、B、D30.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）A:學(xué)生溝通需要的交流者B:良好形象的示范者C:學(xué)生知識的傳遞者D:學(xué)生心靈的培育者答案：A、B、C、D31.[單選題]弗洛伊德認(rèn)為性心理發(fā)展的第三個階段是（）。A:生殖期B:生殖器期C:肛欲期D:潛伏期答案：B32.[多選題]色覺異常包括（）。A:部分色盲B:全色盲C:色弱D:弱視答案：A、B、C33.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級的部位是（）。A:脊髓B:上丘腦C:下丘腦D:延髓答案：A34.[單選題]影響個體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A:人格品質(zhì)B:才能C:外貌特點D:熟悉答案：A35.個體品德結(jié)構(gòu)主要包括品德()三大維度。A:情感B:能力C:形式D:內(nèi)容答案：B、C、D36.為解決學(xué)生發(fā)展不平衡，不充分問題，學(xué)校應(yīng)采取的有效措施包括（）A:鼓勵上校外輔導(dǎo)班B:開展校內(nèi)課后服務(wù)C:實施分層教學(xué)D:推行選課走班答案：B、C、D37.下列符合新型師生關(guān)系特征的是公（）A:共同成長B:合作共享C:民主平等D:尊師愛生答案：A、C、D38.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯)A:顯性功能B:顯性功能C:隱性功能D:正向功能答案：A、B、C39.教學(xué)的基本任務(wù)包括（）A:發(fā)展學(xué)生的智能和體能B:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)C:培養(yǎng)學(xué)生的良好個性和健康人格D:引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能答案：A、B、C、D40.影響人身心發(fā)展的內(nèi)部