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八年級(jí)數(shù)學(xué)一、單選題(每小題4分,共40分)1.若分式有意義,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是(
)A. B. C. D.2.若分式方程有增根,則增根是(
)A.4 B.1 C. D.3.下列圖象中,y不是x的函數(shù)的是(
)A.
B.
C.
D.
4.在平面直角坐標(biāo)系中,位于第二象限的點(diǎn)的坐標(biāo)可能是(
)A.(0,3) B.(1,﹣2) C.(﹣2,1) D.(﹣1,﹣1)5.如果將分式中的字母x與y的值分別擴(kuò)大為原來的10倍,那么這個(gè)分式的值(
)A.?dāng)U大為原來的倍 B.?dāng)U大為原來的10倍C.?dāng)U大為原來的100倍 D.不改變6.市面上的奶茶含有大量的咖啡因,世界衛(wèi)生組織建議青少年每天攝入的咖啡因不能超過0.000085kg,將數(shù)據(jù)0.000085用科學(xué)記數(shù)法表示為(
)A. B. C. D.7.若軸上的點(diǎn)到軸的距離為3,則點(diǎn)的坐標(biāo)為(
)A. B.或 C. D.或8.下列各點(diǎn)在函數(shù)的圖像上的是(
)A. B. C. D.9.《九章算術(shù)》之“粟米篇”中記載了中國(guó)古代的“粟米之法”:“粟率五十,糲米三十…”(粟指帶売的谷子,糲米指糙米,其意為:“50單位的粟,可換得30單位的糲米…”,問題:有3斗的粟(1斗=10升),若按照此“粟米之法”,則可以換得的糲米為(
)A.6升 B.8升 C.16升 D.18升10.已知關(guān)于x的方程=3的解是正數(shù),則m的取值范圍為(
)A.m>6 B.m<6 C.m>6且m≠4 D.m<6且m≠4二、填空題(每小題4分,共32分)11.當(dāng)時(shí),分式的值為零.12.分式的最簡(jiǎn)公分母為.13.若關(guān)于x的分式方程有增根,則m的值是.14.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)到軸的距離為.15.計(jì)算:.16.在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)在y軸上,則點(diǎn)的坐標(biāo)為.17.等邊△ABC在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的位置如圖所示,已知△ABC的邊長(zhǎng)為2,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為18.某超市為客戶提供某種水果同城配送服務(wù),具體方案如下:若客戶購(gòu)買該水果不超過,單價(jià)為每千克20元;超過,超出部分的單價(jià)則為每千克15元.此外每次配送收取配送費(fèi)10元.超市為同城某客戶配送該水果,客戶付款y(元),則y與x()的關(guān)系式為.三、解答題:19.計(jì)算:(1);(2).20.先化簡(jiǎn),再求值:,其中x取滿足的整數(shù).21.解分式方程.(1);(2);(3);(4).22.如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長(zhǎng)為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng).規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù).如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:B→A(﹣1,﹣4),其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向,那么圖中(1)A→C(______,______),B→D(______,______);(2)若這只甲蟲按最短路徑行走的路線為A→B→C→D,請(qǐng)計(jì)算該甲蟲走過的路程;(3)若這只甲蟲從A處去甲蟲P處的行走路線依次為(+2,+2),(+1,﹣1),(﹣2,+3),(﹣1,﹣2),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置.23.給定關(guān)于x的分式方程,求:(1)m為何值時(shí),這個(gè)方程的解為?(2)m為何值時(shí),這個(gè)方程無解?24.2020年初,一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情,打破了我們寧?kù)o的生活,為了預(yù)防新型冠狀病毒肺炎,人們已經(jīng)習(xí)慣出門戴口罩.某口罩生產(chǎn)企業(yè)在若干天內(nèi)加工120萬個(gè)口罩(每天生產(chǎn)數(shù)量相同),在實(shí)際生產(chǎn)時(shí),由于提高了生產(chǎn)技術(shù)水平,每天加工的個(gè)數(shù)是原來的1.5倍,從而提前2天完成任務(wù),問該企業(yè)原計(jì)劃每天生產(chǎn)多少萬個(gè)口罩?25.閱讀材料,解決問題.觀察:感悟:在二次根式的運(yùn)算中,需要運(yùn)用分式的基本性質(zhì),將分母轉(zhuǎn)化為有理數(shù),這種變化就稱為分母有理化.像上述解題過程中與與相乘的積都不含二次根式,我們可以將這兩個(gè)式子稱為互為有理化因式.(1)運(yùn)用:的有理化因式是______;的有理化因式是______;(2)分母有理化:;(3)化簡(jiǎn):.
參考答案與解析1.C詳解:解:由題意,得x+3≠0,解得x≠-3.故選:C.2.A詳解:解:∵使得分式方程無意義時(shí)的根為方程得增根,∴∴為方程增根,故選:A.3.B詳解:解:A、y是x的函數(shù),不符合題意;B、y不是x的函數(shù),符合題意;C、y是x的函數(shù),不符合題意;D、y是x的函數(shù),不符合題意;故選:B.4.C詳解:解:A.(0,3)在y軸上,不合題意;B.(1,-2)在第四象限,不合題意;C.(-2,1)在第二象限,符合題意;D.(-1,-1)在第三象限,不合題意;故選:C.5.B詳解:∴擴(kuò)大為原來的10倍,故選:B.6.C詳解:解:將數(shù)據(jù)0.000085用科學(xué)記數(shù)法表示為:,故選:C.7.D解析:略8.D詳解:解:∵∴當(dāng)時(shí),,所以點(diǎn)不在函數(shù)圖象上,故A選項(xiàng)不符合題意;當(dāng)時(shí),,所以點(diǎn)、都不在函數(shù)圖象上,故B、C選項(xiàng)不符合題意;當(dāng)時(shí),,所以點(diǎn)在函數(shù)圖象上,故D選項(xiàng)符合題意;故選:D.9.D詳解:根據(jù)題意得:3斗=30升,設(shè)可以換得的糲米為x升,則,
解得,經(jīng)檢驗(yàn):是原分式方程的解,答:可以換得的糲米為18升.故選:D.10.C詳解:解:=3去分母得,2x+m=3x6,移項(xiàng)合并得,x=m+6,∵x>0,∴m+6>0,∴m>6,∵x2≠0,∴x≠2,∴m+6≠2,∴m≠4,∴m的取值范圍為m>6且m≠4,故選C.11.1詳解:解:由題意,得:且,∴,故答案為:1.12.詳解:解:分式的最簡(jiǎn)公分母為.故答案為:13.1詳解:解:將方程去分母,得,整理,得∵關(guān)于x的分式方程有增根,∴∴∴故答案為:1.14.詳解:解:點(diǎn)到軸的距離為,故答案為:.15.詳解:分析:按同分母分式的減法法則計(jì)算即可.詳解:原式=.故答案為:16.詳解:∵點(diǎn)在y軸上,∴點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為0,∴,即.故點(diǎn)的坐標(biāo)為:.即:點(diǎn)B的坐標(biāo)為.17.詳解:解:過A點(diǎn)作AD⊥BC,垂足為D,∵△ABC是等邊三角形∴AC=BC=2,∠ABC=60°,∴CD=BD=1,AD=,∴點(diǎn)A坐標(biāo)為.18.詳解:解:∵,∴不超過的那部分水果應(yīng)付款為(元),超出部分的水果應(yīng)付款為(元).∴,即.故答案為:.19.(1);(2).詳解:(1)解:(2)20.,時(shí)值為詳解:解:原式,由分式有意義的條件可知:,當(dāng)時(shí),原式.(答案不唯一)21.(1);(2);(3)無解;(4).詳解:(1)去分母得,解得檢驗(yàn):將代入∴原方程的解為;(2)去分母得,解得檢驗(yàn):將代入∴原方程的解為;(3)去分母得,解得檢驗(yàn):將代入∴原方程無解;(4)去分母得,解得檢驗(yàn):將代入∴原方程的解為.22.(1)+3,+4;+3,-2;(2)該甲蟲走過的路程為10個(gè)格;(3)見解析詳解:解:(1)A→C(+3,+4),B→D(+3,-2);故答案為:+3,+4;+3,-2;(2)1+4+2+2+1=10,答:甲蟲走過的路程為10個(gè)格;(3)P的位置如圖所示.23.(1);(2)或.詳解:(1)解:∴∵∴解得(2)解:∵,且該方程無解∴或者原分式方程的分母為0,即∴把代入,得∴綜上:或,方程無解.24.該企業(yè)原計(jì)劃每天生
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