金色的魚鉤教學(xué)課件省公開課一等獎新名師課比賽一等獎?wù)n件

13*金色魚鉤

第1頁圖片導(dǎo)入

他快四十歲了，個子挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上充滿了皺紋。第2頁了解背景

紅軍二萬五千里長征，簡稱“長征”，是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，中國工農(nóng)紅軍主力從長江南北各依據(jù)地向陜北革命依據(jù)地（亦稱陜甘蘇區(qū)）進(jìn)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。從1934年10月開始，到1936年10月結(jié)束。歷時兩年，行程二萬五千里。中央紅軍長征前約8.8萬人，抵達(dá)陜北后只剩下約七千。第3頁

紅軍過草地主要是現(xiàn)在川西北毛兒地域。草地，其實就是高原濕地，為泥質(zhì)沼澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一片灰綠色海洋，不見山丘，不見樹木，鳥獸絕跡，人煙荒涼，沒有村寨，沒有道路。人和騾馬在草地上行走，需腳踏草叢根部，沿草甸前進(jìn)。若不慎陷入泥潭，無人相救，會愈陷愈深，乃至被吞沒。每年5月至9月為草地雨季，使本已滯水泥濘沼澤，更成漫漫澤國。紅軍正是在這個季節(jié)經(jīng)過草地。第4頁第5頁第6頁顴骨青稞面搪瓷碗保姆熬過收斂疙瘩奄奄一息抽噎quán

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tángy?n瞻仰紅銹喜出望外yē字詞學(xué)習(xí)第7頁題目質(zhì)疑老班長和金色魚鉤有什么關(guān)系？為何說魚鉤是金色呢？0102第8頁整體感知

用學(xué)過速讀方法完整地讀一遍課文，邊讀邊思索：文章主要寫了一件什么事情？

課文記敘了長征途中，一位炊事班長接收黨組織交給他任務(wù)，照料三個生病小戰(zhàn)士過草地而光榮犧牲故事。第9頁擔(dān)負(fù)重?fù)?dān)，照料我們。第10頁彎鉤釣魚，自己不吃。第11頁奄奄一息，安定情緒。第12頁壯烈犧牲，保留魚鉤。第13頁

課文幾次描寫了老班長外貌、動作、語言、神態(tài)？每次有何不一樣？找一找,讀一讀,仔細(xì)體會。合作探究第14頁品讀感悟

炊事班長快四十歲了，個子挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上充滿皺紋。全連數(shù)他歲數(shù)大，對大家又尤其親，大家都叫他“老班長”。

三十多歲老班長為何會有五六十歲老人外貌特征？老班長歷盡滄桑長征艱辛外貌描寫第15頁

老班長看我們一天天瘦下去，他整夜整夜地合不攏眼。

他喜出望外地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個釣魚鉤。老班長日夜為小戰(zhàn)士們操勞。動作描寫盡職盡責(zé)第16頁“不要緊，我身體還硬實！”他抬起頭，望著夜色彌漫草地，很久，才用低沉聲音說，“指導(dǎo)員把你們?nèi)齻€人交給我，他臨走時候說：‘他們還年輕。一路上，你是上級，是保姆，是勤務(wù)員啊，不論多么艱辛，也要把他們帶出草地?！×?，你看這草地，無邊無涯，沒個盡頭。我預(yù)計，還要二十天才能走出去。熬過這二十天不簡單啊……”語言描寫老班長擔(dān)負(fù)重?fù)?dān)，充滿憂慮。第17頁

老班長看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。

老班長看著我們吃完，臉上皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意。老班長心疼三個小戰(zhàn)士，生怕他們餓壞了身子。神態(tài)描寫心中只有戰(zhàn)友第18頁

老班長即使瘦得只剩皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去，不過還一直用飽滿情緒勉勵著我們。外貌描寫老班長歷盡艱辛，任勞任怨，照料三個年輕病號。

老班長身體極其衰弱，死亡威脅正步步朝他逼來。忠于革命樂觀主動向上第19頁

默讀課文，邊想象畫面，找出最讓自己感動片段，做上記號。自由探究第20頁

這天夜里，我們就吃到了新鮮魚湯。盡管沒有調(diào)料，可我們以為沒有比這魚湯更鮮美了，端起碗來吃了個精光。

他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。對比朗誦：說說你體會到了什么。對比先人后己第21頁

我端起搪瓷碗，以為這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。沉重心情第22頁“不行，太少啦?！彼p輕地?fù)u搖頭，“小梁，說真，弄點兒吃不輕易啊！有時候等了午夜，也不見魚上鉤。為了弄一點兒魚餌，我翻了多少草皮也找不到一條蚯蚓……還有，我眼睛壞了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……”讀一讀，說說此時你體會到了什么。老班長尋找食物不易。第23頁

他說：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最終這句話是嚴(yán)厲，意思只有我知道。讀一讀，說說此時你體會到了什么。

此時老班長心里想什么?“我”心里又在想什么?嚴(yán)厲愛，可敬可親第24頁

他微微地睜開眼睛，看見我端著魚湯，頭一句話就說：“小梁，別浪費東西了。我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出去！”讀一讀，說說此時你體會到了什么。

老班長將生希望留給他人，把死亡留給自己。第25頁

假如你是傷員，面對奄奄一息老班長，會有怎樣感受？第26頁回顧全文

可親、可敬老班長永遠(yuǎn)離開了我們，他用自己生命換來了戰(zhàn)士們生命，他用自己忠誠和無私完成了黨委托，他留給戰(zhàn)士們只有那根用縫衣針彎成魚鉤。第27頁

為何說“在這個長滿了紅銹魚鉤上，閃爍著燦爛金色光芒”？（1）長滿了紅銹魚鉤上，凝結(jié)了老班長心中只有戰(zhàn)友，唯獨沒有自己高貴品質(zhì)；（2）表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士舍己為人偉大精神；（3）見證了紅軍戰(zhàn)士相互關(guān)心、相互扶持、一心北上艱辛歷程，表現(xiàn)了戰(zhàn)友之間偉大愛。第28頁板書設(shè)計金色魚鉤