人教部編版五四學(xué)制六年級語文上冊 第二單元 第7課 開國大典 教學(xué)設(shè)計

人教部編版五四學(xué)制六年級語文上冊第二單元第7課開國大典教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，感受中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的思想感情，了解新中國成立的偉大意義。2、有感情地朗讀課文。重點：體會開國大典盛況。難點：理解含義較深的句子。教學(xué)過程：1、同學(xué)們，今年的10月1日是中國成立多少周年？70周年。那么，中國在70年前人民的生活是什么樣的呢？2、觀看錄像，旅順大屠殺，回顧中國屈辱歷史。請學(xué)生談觀看后的感受，在談一談中國人民所受的苦難。師：舊中國是人間一座地獄，人民群眾受盡了痛苦、災(zāi)難和屈辱。危難之際，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全中國人民奮起反抗，終于迎來了解放，迎來了新中國的成立，迎來了第一面五星紅旗徐徐上升。學(xué)生自讀課文要求：1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子2.劃出課文中解釋課題的一句話3.課文寫了哪幾個場面？劃出場面間的連接語學(xué)生自由朗讀全文——師生共同分析全文，首先分析第一部分，會場情景——小組活動，由小記者采訪工人，農(nóng)民，教師等——分析第二部分，請全體同學(xué)起立，讓我們來感受一下這振奮人心的歌聲。播放《義勇軍進(jìn)行曲》。毛主席的講話——正如歌曲中所說的，我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)終于我們迎來了新中國的誕生，迎來了偉大的歷史時刻——出示句子：中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！指名讀、邊講邊齊讀讓我們親眼來見證這激動人心的一刻。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使在場的30萬人和全中國人民的心歡呼起來！誰來讀第7節(jié)出示句子：這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。指名讀。你認(rèn)為哪些詞最能體現(xiàn)人民此刻的心情。理解歡呼和歡躍。大家興奮得又蹦又跳，多激動??！誰再來讀。想一想：這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，還傳到了哪些地方，你仿佛看到了什么？品讀三次掌聲句子經(jīng)受了痛苦、屈辱、災(zāi)難的人民群眾，今天終于揚眉吐氣、當(dāng)家作主了，他們無比激動、無比興奮。人們通過歡呼鼓掌來傳遞這份心情，讀讀5——10節(jié)，找找描寫人民群眾掌聲的句子，畫下來，動情地誦讀。出示句子：下午三點整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。起初是全場肅靜，只聽見炮聲，只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每一聲炮響后，會場上就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。他讀到選舉了毛澤東為中央人民政府主席這一句的時候，廣場上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。觀禮臺上同時響起一陣掌聲。有感情地誦讀。這一次次的掌聲表達(dá)了人們怎樣的情感？理解瞻仰升起的國旗句子當(dāng)人們熱愛的五星紅旗徐徐上升時，人們是懷著怎樣的心情來觀看？從哪些詞中體會到？瞻仰是什么意思？表示看的詞還有很多，誰說？課文用了一個瞻仰，你知道為什么？五星紅旗是神圣的，它代表中華人民共和國，代表中國人民，所以說，學(xué)生讀五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。注意站字，難道中國人曾經(jīng)是坐著嗎？來，回顧曾經(jīng)的屈辱，把心中的話寫出來。出示：五星紅旗升起來了。配樂五星紅旗迎風(fēng)飄揚。交流。人民群眾的這份激動、興奮的心情在描寫典禮前的部分也有所體現(xiàn)。1、學(xué)生自學(xué)。2、匯報，交流。1949年10月1日，這是一個不尋常的日子，這是一個難忘的日子，這也是每一個中國人昂首站起來的日子，讓我們永遠(yuǎn)銘記這個日子吧。板書：開國大典會場大典課后選做：1、摘錄、