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內(nèi)蒙古烏拉特前旗第六中學(xué)高三六校第一次聯(lián)考新高考生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實驗和煙草花葉病毒感染實驗的敘述,正確的是()A.都為證明DNA是遺傳物質(zhì)提供了直接證據(jù)B.在感染宿主細(xì)胞后都采用了攪拌離心的方法C.繁殖出的子代病毒類型都取決于提供蛋白質(zhì)的株系D.都是將各種成分分開,單獨研究每種成分的作用2.下列關(guān)于生物進化理論的敘述,錯誤的是()A.染色體結(jié)構(gòu)變異可為生物進化提供原材料B.在自然條件下,種群的基因頻率也可能發(fā)生變化C.同種生物不同表現(xiàn)型的個體對環(huán)境的適應(yīng)性可能不同D.種群基因型頻率的改變一定會導(dǎo)致基因頻率的改變3.下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂過程中染色體和DNA數(shù)量變化的敘述,錯誤的是()A.染色體復(fù)制完成后核DNA數(shù)量是之前的兩倍B.DNA的復(fù)制和數(shù)量加倍都發(fā)生在細(xì)胞分裂間期C.著絲點分裂將導(dǎo)致染色體和DNA數(shù)量成倍增加D.處于分裂中期和分裂末期的細(xì)胞染色體數(shù)量不同4.下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述中,正確的是()A.人成熟紅細(xì)胞無線粒體,其有氧呼吸場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP能用于生長、物質(zhì)運輸?shù)壬磉^程C.核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機器”,由蛋白質(zhì)和RNA組成D.根尖分生區(qū)細(xì)胞中高爾基體與分裂后期細(xì)胞壁的形成有關(guān)5.真核細(xì)胞中的miRNA是一類由內(nèi)源基因編碼的單鏈RNA分子,它能識別靶mRNA并與之發(fā)生部分互補結(jié)合,從而調(diào)控基因的表達。據(jù)此分析,下列說法正確的是A.真核細(xì)胞中所有miRNA的核苷酸序列都相同B.miRNA中的堿基類型決定此RNA是單鏈結(jié)構(gòu)C.miRNA通過阻止靶基因的轉(zhuǎn)錄來調(diào)控基因表達D.miRNA的調(diào)控作用可能會影響細(xì)胞分化的方向6.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是A.高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的催化葡萄糖分解的酶D.細(xì)胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某多年生植物的寬葉和窄葉由等位基因A、a控制,紅花和白花由等位基因R、r控制。讓兩純合植株雜交,得到的實驗結(jié)果如下表所示。請回答下列問題:親本組合F1F2寬葉紅花寬葉紅花寬葉白花窄葉紅花窄葉白花寬葉白花×窄葉紅花98102616320(1)F2中出現(xiàn)的四種表現(xiàn)型的比例約為____________,研究小組經(jīng)分析提出了兩種假說。假說一:F2中有兩種基因型的個體死亡,且致死個體的基因型為___________________。假說二:____________________。(2)請利用上述實驗中的植株為材料,設(shè)計一代雜交實驗檢驗兩種假說。________________(寫出簡要實驗設(shè)計思路,并指出支持假說二的預(yù)期實驗結(jié)果)(3)如果假說一成立,讓F2中的寬葉紅花自交,后代窄葉白花植株所占的比例是_______。8.(10分)?;~塘分布在我國長江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉(xiāng),是一種典型的水陸物質(zhì)和能量交換型生態(tài)工程(如圖);表格數(shù)據(jù)表示有機物從桑樹傳到蠶的能量流動情況,試分析?;~塘的物質(zhì)和能量流動途徑,回答下列問題:項目能量(kJ)蠶吃掉的桑葉所含能量419蠶沙(糞便)含有的能量219蠶呼吸作用散失的能量146①54(1)圖中生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡單,與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,它的___________能力較弱,其___________穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。(2)將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第___________營養(yǎng)級所含的能量,蠶沙中的碳元素主要以___________形式流向魚,魚體內(nèi)的碳元素主要以___________形式流向桑樹。(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,蠶同化的總能量為___________kJ,表中①部分的能量用于蠶的___________,儲存在蠶的有機物中。9.(10分)如圖為某犢牛的培育過程。請據(jù)圖回答下列問題:(1)供體牛和受體牛的要求分別是__________和__________。沖卵實質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的__________沖洗出來。(2)適宜于牛的胚胎移植的時期有__________期。(3)同期發(fā)情處理是給供、受體母牛注射__________,目的是__________________________。該犢牛的性別為__________。10.(10分)大麥種子萌發(fā)時,胚產(chǎn)生的赤霉素(GA)轉(zhuǎn)運到糊粉層后,誘導(dǎo)相關(guān)酶的合成進而調(diào)節(jié)相關(guān)的代謝過程,促進種子萌發(fā)。如圖所示,請回答:(1)種子萌發(fā)時,胚發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要由____________(填部位)提供。(2)β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中,其組成中氨基酸數(shù)目將____________。(3)為研究淀粉酶的來源,研究者為萌發(fā)的種子提供14C標(biāo)記的氨基酸,結(jié)果發(fā)現(xiàn)α-淀粉酶有放射性,而β-淀粉酶都沒有放射性,這表明____________。(4)若要驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所,可設(shè)計一組對照實驗。選取____________的去胚大麥種子,用____________處理,檢測是否產(chǎn)生α-淀粉酶。(5)由題意可知植物的生長發(fā)育過程,在根本上是________________________的結(jié)果。11.(15分)已知果蠅的直翅和彎翅(A/a)、短剛毛和長剛毛(B/b)、細(xì)眼和粗眼(C/c),有節(jié)律和無節(jié)律(D/d)各為一對相對性狀,均受一對等位基因控制。某小組用一對純合親本果蠅雜交得到F1,讓F1雌雄個體隨機交配得到F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例如表。性別直翅:彎翅短剛毛:長剛毛細(xì)眼:粗眼有節(jié)律:無節(jié)律雄性3:13:13:11:1雌性3:13:13:11:0回答下列問題:(1)根據(jù)雜交結(jié)果,可以推知:A/a、B/b這兩對基因______________(填“一定”或“不一定”)位于兩對同源染色體上。C/c、D/d這兩對基因的遺傳遵循____________定律。(2)若只考慮A/a、B/b、C/c這三對基因的遺傳時,F(xiàn)1的表現(xiàn)型是_______________。若已知這三對基因中有兩對位于一對同源染色體上,正常情況下(不考慮交叉互換和突變等),只考慮該兩對等位基因控制的兩對相對性狀時,F(xiàn)2的分離比可能是______________________________。(答出2點即可)。(3)若只考慮C/c、D/d這兩對基因的遺傳時,讓F2中的細(xì)眼有節(jié)律雄果蠅和粗眼有節(jié)律雌果蠅隨機交配,子代中細(xì)眼有節(jié)律果蠅的概率是____________________。(4)根據(jù)F2的表現(xiàn)型及其比例能否完全分清D/d基因是在常染色體上、X染色體上、Y染色體上還是X和Y染色體上,并簡述理由____________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】

1、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。該實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)。2、煙草花葉病毒的感染和重建實驗,證明了RNA是遺傳物質(zhì)?!驹斀狻緼、煙草花葉病毒感染實驗證明了RNA是遺傳物質(zhì),A錯誤;B、煙草花葉病毒感染實驗在感染宿主細(xì)胞后沒有采用攪拌離心的方法,B錯誤;C、煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,繁殖出的子代病毒類型取決于提供RNA的株系,C錯誤;D、噬菌體侵染細(xì)菌實驗和煙草花葉病毒感染實驗都是將各種成分分開,單獨研究每種成分的作用,D正確。故選D。2、D【解析】

突變和基因重組可以為生物進化提供原材料,自然選擇可以決定生物進化的方向?!驹斀狻緼、染色體結(jié)構(gòu)變異屬于可遺傳的變異,可為生物進化提供原材料,A正確;B、在自然條件下種群的基因頻率也可能發(fā)生變化,生物也會發(fā)生進化,B正確;C、同種生物不同表現(xiàn)型的個體對環(huán)境的適應(yīng)性也可能不同,如樺尺蠖,C正確;D、種群基因型頻率的改變不一定會導(dǎo)致基因頻率的改變,如AA:Aa:aa=1:2:1和只有Aa相比,基因頻率相同,D錯誤。故選D?!军c睛】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異均可為生物進行提供原材料。3、C【解析】

有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】A、染色體復(fù)制完成后核DNA數(shù)量是之前的兩倍,染色體數(shù)目不變,A正確;B、在細(xì)胞分裂間期,DNA完成復(fù)制后其數(shù)目就加倍了,B正確;C、著絲點分裂將導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,但DNA數(shù)目不變,C錯誤;D、處于分裂中期和末期的細(xì)胞,染色體數(shù)量是不同的,中期染色體數(shù)目是末期的一半,D正確。故選C。【點睛】此題考查細(xì)胞增殖的過程及特點,側(cè)重考查理解能力。4、C【解析】

各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所細(xì)胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進行光合作用的場所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體動植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)核糖體動植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”溶酶體動植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu);由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【詳解】A、人體成熟的紅細(xì)胞無線粒體,不能進行有氧呼吸,其無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A錯誤;B、植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng),不能用于生長、物質(zhì)運輸?shù)壬磉^程,B錯誤;C、核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機器”,由蛋白質(zhì)和RNA組成,C正確;D、根尖分生區(qū)細(xì)胞中高爾基體與分裂末期細(xì)胞壁的形成有關(guān),D錯誤。故選C。5、D【解析】

A.根據(jù)題干信息分析,miRNA是一類由內(nèi)源基因編碼的單鏈RNA分子,不同的內(nèi)源基因編碼的miRNA是不同的,A錯誤;B.miRNA中的堿基比例決定其只能是單鏈結(jié)構(gòu),B錯誤;C.miRNA與mRNA結(jié)合,通過阻止靶基因的翻譯來調(diào)控基因表達,C錯誤;D.根據(jù)以上分析,miRNA影響了翻譯過程,說明其可能會影響細(xì)胞分化的方向,D正確。故選D。6、C【解析】

只有在高溫下酶的結(jié)構(gòu)被破壞失去活性不可恢復(fù),而在低溫下酶只是活性降低;A錯誤;

根據(jù)酶的概念,酶可以是蛋白質(zhì),也可以是RNA;B錯誤;

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可完成有氧呼吸和無氧呼吸共有的第一階段,即有分解葡萄糖為丙酮酸的酶;C正確;

細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體中有DNA,DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的時侯需要DNA的解旋酶。D錯誤。二、綜合題:本大題共4小題7、5:3:3:1AaRR、AARrF1中基因型為AR的雌配子或雄配子致死以F1中的寬葉紅花作為父本或母本分別與F2中的窄葉白花測交,觀察子代的表現(xiàn)型并統(tǒng)計比例。若兩種方式的測交實驗中有一種子代出現(xiàn)寬葉白花:窄葉白花:窄葉紅花=1:1:1(子代不出現(xiàn)寬葉紅花),則假說二成立1/15【解析】

孟德爾在做兩對雜交實驗的時候,發(fā)現(xiàn)F2的分離比為9:3:3:1。提出性狀是由基因控制的,并且兩對等位基因獨立遺傳。F1在形成配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合,產(chǎn)生四種不同的配子,進而雌雄配子結(jié)合得到F2分離比9:3:3:1。本題為9:3:3:1的變式應(yīng)用,即存在致死現(xiàn)象,導(dǎo)致比例為5:3:3:1。【詳解】(1)F2中寬葉紅花:寬葉白花:窄葉紅花:窄葉紅花=5:3:3:1,不是9:3:3:1,說明存在致死現(xiàn)象。若為基因型致死,因為出現(xiàn)異常比例的是寬葉紅花,正常情況下寬葉紅花的基因型及比例為AARR:AARr:AaRR:AaRr=1:2:2:4,故致死個體的基因型為AARr和AaRR。還有一種可能性是基因型為AR的雌配子或雄配子致死,后代也會出現(xiàn)5:3:3:1。(2)要驗證兩種假說哪種正確,可以選擇F1中的寬葉紅花(AaRr)作為父本或母本分別與R中的窄葉白花(aarr)測交,觀察子代的表現(xiàn)型并統(tǒng)計比例,如果是基因型為AR的雌配子或雄配子不育,則測交后代不會出現(xiàn)寬葉紅花,則假說二成立。(3)若假說—成立,即基因型為AARr和AaRR的個體死亡,則F2中寬葉紅花的基因型及比例是AARR:AaRr=1:4,自交后代中窄葉白花的比例是(4/5)×(1/12)=1/15【點睛】本題解答的突破口為致死性狀的原因分析,要學(xué)會處理表格信息,得到5:3:3:1,在此基礎(chǔ)上進一步分析致死的兩種可能的原因。8、自我調(diào)節(jié)抵抗力—有機物CO2200(自身)生長、發(fā)育和繁殖(等生命活動)【解析】

分析:生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈(網(wǎng))中,每個營養(yǎng)級固定的能量有四個去向:流向下一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用,所以能量流動的特點是逐級遞減;能量的傳遞效率在10%~20%之間。表格中蠶吃掉的桑葉所含能量為蠶的攝入量,蠶沙(糞便)含有的能量為蠶未同化的能量,屬于桑樹同化的能量,則蠶同化的能量=攝入量-糞便兩=419-219=200KJ;蠶的同化量(200KJ)=蠶呼吸作用散失的能量(146KJ)+蠶用于生長、發(fā)育和繁殖的能量(54KJ),因此表格中的①表示蠶用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。詳解:(1)根據(jù)題意分析,圖中生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)(營養(yǎng)結(jié)構(gòu))簡單,則與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,其自我調(diào)節(jié)能力較弱,抵抗力穩(wěn)定性也較低。(2)根據(jù)以上分析已知,蠶沙含有的能量是蠶未同化的能量,屬于上一營養(yǎng)級(第一營養(yǎng)級)同化的能量;蠶沙中的碳元素主要以含碳有機物形式流向魚,魚體內(nèi)的碳元素主要以二氧化碳形式流向桑樹。(3)根據(jù)以上分析已知,蠶同化的能量為200KJ,表格中的①表示蠶用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。點睛:解答本題的關(guān)鍵是了解能量流動的過程以及能量的幾個去向,掌握能量流動過程中的相關(guān)公式,進而根據(jù)表格數(shù)據(jù)進行相關(guān)計算并判斷①的含義。9、遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)良健康的體質(zhì)正常繁殖能力(早期)胚胎囊胚或桑椹胚激素使供受體生殖器官的生理環(huán)境相同雌性或雄性(不能確定)【解析】

1、胚胎移植的基本程序:①對供、受體的選擇和處理(用激素進行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存;④對胚胎進行移植;⑤移植后的檢查。2、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ):(1)供體與受體相同的生理變化,為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境;(2)胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài),這就為胚胎的收集提供了可能;(3)子宮不對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能;(4)胚胎遺傳性狀不受受體任何影響?!驹斀狻浚?)對供體的要求是遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)良,對受體牛的要求是健康的體質(zhì)和正常繁殖能力。沖卵是將供體母牛子宮內(nèi)的早期胚胎沖洗出來。(2)適宜胚胎移植的時期是桑椹胚或囊胚期。(3)為了使供受體生殖器官的生理環(huán)境相同,需要給供、受體母牛注射激素。該犢牛的性別取決于配種時的受精情況,雌雄各有1/2概率,所以其性別不確定?!军c睛】本題考查了體外受精和胚胎移植的相關(guān)知識,要求考生識記胚胎移植的基本程序和意義,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的目的,能結(jié)合所學(xué)的知識答題。10、胚乳減少ɑ-淀粉酶是種子萌發(fā)過程中新合成的,而β–淀粉酶是種子中已存在的有糊粉層和無糊粉層等量適宜濃度的赤霉素溶液基因組在一定時間和空間上程序性表達(基因選擇性表達)【解析】

1、分析題圖可知,β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中是在蛋白酶的作用下完成的,蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解,部分肽鍵斷裂。2、氨基酸是蛋白質(zhì)合成的原料,為萌發(fā)的種子提供14C標(biāo)記的氨基酸,可檢測新合成蛋白質(zhì)的位置。3、本實驗的目的是驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所,實驗的自變量是有無糊粉層,赤霉素溶液的濃度和用量是無關(guān)變量。【詳解】(1)大麥種子的淀粉主要儲存在胚乳中,大麥種子萌發(fā)時,胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要由胚乳提供。(2)β-淀粉酶由鈍化到活化的過程中,需要蛋白酶的作用,而蛋白酶可使肽鍵斷裂,水解掉部分氨基酸,所以β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中,其組成中氨基酸數(shù)目將減少。(3)氨基酸是蛋白質(zhì)合成的原料,為萌發(fā)的種子提供14C標(biāo)記的氨基酸,發(fā)現(xiàn)α-淀粉酶有放射性,說明α-淀粉酶是種子萌發(fā)過程中新合成的,而β-淀粉酶都沒有放射性,說明β-淀粉酶不是種子萌發(fā)過程中新合成的,是種子中已存在的。(4)要驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所,可選取有糊粉層的和無糊粉層的去胚大麥種子。因為題干中指出小麥種子萌發(fā)時,胚產(chǎn)生的赤毒素(GA)轉(zhuǎn)運到糊粉層后,誘導(dǎo)相關(guān)酶的合成進而調(diào)節(jié)相關(guān)的代謝過程,促進種子萌發(fā),所以應(yīng)用等量適宜濃度的赤霉素溶液處理,檢測是否產(chǎn)生α-淀粉酶。(5)由題意可知植物的生長發(fā)育過程,在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達(基因選擇性表達)的結(jié)果?!军c睛】分析題圖對于種子萌發(fā)過程中細(xì)胞代謝的過程的理解,結(jié)合所學(xué)知識解釋生物現(xiàn)象的能力是本題考查的重點。11、不一定自由組合(或分離定律和自的組合)直翅短剛毛細(xì)眼3:1或1:2:17/12不能。由于F2中有節(jié)律和無節(jié)律的分離比在雌雄中存在差異,所以這對基因不在常染色體上,而在性染色體上;由于F2雄性個體中有兩種表現(xiàn)型,且該性狀也出現(xiàn)在雌性個體中,所以這對基因不單獨在Y染色體上;無論這對基因是位于Ⅹ染色體上還是Ⅹ和Y染色體同源區(qū)上,F(xiàn)2中的表現(xiàn)型和分離比均完全相同,無法區(qū)分開【解析】

據(jù)表分析,F(xiàn)2中直翅和彎翅(A/a)、短剛毛和長剛毛(B/b)、細(xì)眼和粗眼(C/c)這三對性狀在雌雄中的比均為3:1,可知這三對基因都在常染色體上。F2中有節(jié)律和無節(jié)律(D/d)這對性狀在雌雄中的分離比存在差異,可知這對基因不在常染色體上,而在性染色體上,據(jù)此答題?!驹斀狻浚?)據(jù)題可知,F(xiàn)2中直翅和彎翅(A/a)、短剛毛和長剛毛(B/b)這兩對性狀在雌雄中的比均為3:1,可知這兩對基因都在常染色體上,F(xiàn)1中控制這兩對性狀的基因都是雜合的,但無法確定這兩對性狀一并考慮時的分離比是否為9:3:3:1若是9:3:3:1,則這兩對基因位于兩對同源染色體(常染色體)上,反之,則位于一對同源染色體上;F2中細(xì)眼和粗眼(C/c)這對性狀在雌雄中的分離比為3:1,可知這對基因在常染色體上,且F1中控制這對性狀的基因是雜合的,F(xiàn)2中有節(jié)律和無節(jié)律(D/d)這對性狀在雌雄中的分離比存在差異,可知這對基因不在常染色體上,而在性染色體上,因此C/c、D/d這兩對基因位于非同源染色體上,其遺傳遵循分離定律和自由組合定律。(2)只考慮A/a、B/b、C/c這三對基因的

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