議論文段落之因果分析假設(shè)分析公開課獲獎?wù)n件

議論文段落之因果分析假設(shè)分析第1頁一、因果分析法

就是抓住論據(jù)所述事實，并據(jù)此推求形成原因一種分析措施。第2頁原例一：磨難，能歷練人生。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣磨難下發(fā)明出不朽交響曲，撼人心靈；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣恥辱中寫成《史記》，汗青溢光；一代體操王子李寧淚灑漢城后黯然退出體壇，卻又另辟天地，讓“李寧牌”系列運動用品風(fēng)行中國體育用品市場。磨難，能帶領(lǐng)人沖破黑暗，綻放光彩。第3頁改例一：有時候磨難，恰恰可以歷練人生，使生命綻放光彩。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣磨難下發(fā)明出不朽交響曲，撼人心靈，那是由于他不屈服命運壓打，頑強抗拒厄運，才譜出了人類心靈之歌；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣恥辱中寫成《史記》，汗青溢光，那是由于他有堅定如山信念，剛毅如鐵意志，于誹謗譏嘲中堅持自己志向，才突圍成為“史圣”；一代體操王子李寧淚灑漢城黯然退出體壇后，卻又另辟天地開創(chuàng)了自己事業(yè)，讓李寧牌系列運動用品風(fēng)行中國體育用品市場，那是由于他懂得承受失敗，不為失敗所嚇倒，才能在失敗中開拓出一條新路。磨難，是禍，又是福。它對于意志堅強者，只不過是人生路上一簾風(fēng)雨，只要勇敢地走過去，前方是另一片藍天。第4頁原例二：靠奮斗是可以沖破被“埋沒”壓力。不少獲得了重大成就人，就遭遇過被“埋沒”命運。愛因斯坦就曾在一種專利局中充當小職工平凡角色，但他沒有灰心，而是抓住一切機會進行研究，終于開創(chuàng)了物理學(xué)新天地。華羅庚曾在一種小店鋪里工作，但他沒有消沉，而是在做好營業(yè)工作之后，分秒必爭，寒暑不辨，刻苦自學(xué)，潛心鉆研，終成著名數(shù)學(xué)家。第5頁改例二：古今中外，許多獲得了重大成就人，諸多都遭受過“埋沒”命運。愛因斯坦就曾被埋沒在一種專利局中，充當小職工平凡角色。但他沒有灰心，抓緊一切機會進行研究，終于開創(chuàng)了物理學(xué)新天地。華羅庚曾“埋沒”在小店鋪里，但他沒有消沉，每天在做好營業(yè)工作后，抓緊一分一秒時間，晝夜不停，寒暑不辨，刻苦自學(xué)，潛心鉆研數(shù)學(xué)，終成著名數(shù)學(xué)家。為何他們沒有因“埋沒”而“窒息”，并且能有建樹？由于他們不甘心忍受被“埋沒”命運；不管在怎樣不利狀況下，他們一直沒有喪失向上勇氣和力量；他們堅信：不失千里之志千里馬，終有奮蹄騰飛日子。因此，他們在“埋沒”狀況下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奮斗，終于沖破“埋沒”，脫穎而出。第6頁經(jīng)典欣賞（1）唐太宗視民如子，垂拱而治，那是由于他對百司之職了如指掌，胸中有安民治國平天下方略，于是百姓安居樂業(yè)。岳武穆統(tǒng)帥“岳家軍”，屢戰(zhàn)金兵，頻頻告捷，那是由于他有嚴明紀律，旅進旅退，賞罰分明于是金人喟然而嘆：“撼山易，撼岳家軍難?！泵珴蓶|帥工農(nóng)紅軍，以持久戰(zhàn)打退日本侵略者，由于那是制定了“三大紀律八項注意”，嚴格執(zhí)行，團結(jié)一切可以團結(jié)力量，于是日偽不得不繳械投降。以往凡有所成就人和集體，無不嚴于律法以成文規(guī)定來約束。由于他們懂得在絕對自由之下惰性將急劇膨脹，只有在合適管束之下，人才能發(fā)揮出潛在能量，做出某些有益事情。第7頁（2）是責(zé)任！“天下興亡匹夫有責(zé)”，魏征深深地明白了作為一名臣子，就必須承擔起為天下蒼生，國家社稷著想責(zé)任。于是他用自己勇敢不屈，讓世間多了一面明鏡。在這明鏡中，反射出了魏征諫言執(zhí)著，反射出了大唐昌盛來源，也發(fā)射出了責(zé)任重要意義。是責(zé)任！看著失學(xué)小朋友那一雙雙充斥期待與渴望眼神，叢飛意識到，協(xié)助他們是自己畢生責(zé)任。于是他到處奔走，把演唱會所得錢都捐給了貧窮孩子。他勇于承擔責(zé)任精神，讓每個人都看到一位歌手背后偉大人格。第8頁正是由于文天祥拒絕金錢，權(quán)力誘惑，才使得他千古留名，永被世人夸獎，才有了他“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”一片忠心。正是由于袁隆平拒絕了優(yōu)厚物質(zhì)條件誘惑，才使他找到了人生航向，踏平了黑色十年文革路，踏青了三十年改革開放路。他才發(fā)明了水稻單產(chǎn)奇跡，才處理了人們溫飽問題，才成就了他“雜交水稻”美名。第9頁二、假言因果法

用假設(shè)性語言，把事物之間因果關(guān)系講出來，使得人們服你。

進行假設(shè)性分析，就是你舉例子是正面，那么你就從背面來假設(shè)分析；你舉例子是背面例子，你就從正面來進行假設(shè)。由于它是假設(shè)性，因此叫做假言因果法。第10頁歐立西為了發(fā)明一種新藥，堅持進行試驗，失敗了，總結(jié)教訓(xùn)再干，一直試驗了606次，才獲得了成功，制出了以試驗次數(shù)命名新藥606。由此看來，堅持究竟就是勝利。新藥問世是堅持成果。假如歐立西僅僅試驗一次，失敗后就撒手不干了，新藥當然不會問世。就是他試驗了605次，失敗了后來不再堅持，也絕不也許有新藥制成；正是由于他堅持到了最終，才獲得了最終勝利。因此，可以說，堅持究竟就是勝利。第11頁觀點：放棄與追求從古到今,由于放棄，由于追求，成就了千千萬萬偉人。陶淵明，放棄名利，放棄前途輝煌，去追求田園寧靜釋然，追求山林清新，成就了田園詩派優(yōu)美恬靜。司馬遷，放棄了自己恥辱，放棄了世人嘲諷，嘔心瀝血，成就了《史記》，追求歷史延續(xù)，追求人生價值。劉胡蘭，放棄了名利誘惑，放棄了自己生命，任嚴刑拷打，絕不開口，成就了一個革命黨人氣節(jié)。一、挑一挑毛?。旱?2頁論證上存在問題:簡樸堆砌事例,缺乏分析,不管證力量，不能令人信服。寫作成果：40分左右。第13頁試想，假如陶淵明不放棄官位追求田園寧靜致遠，又怎會有田園詩派優(yōu)美恬靜？假如司馬遷不放棄榮辱，追求自己人生價值，又怎會有《史記》名垂千古？假如劉胡蘭不放棄名利，追求氣節(jié)，又怎么成為一名革命黨人？放棄吧，為人生減負，讓我們高飛；追求吧，為人生添彩，讓人生輝煌。二、比一比效果：第14頁處理措施：假設(shè)說理法。即用假設(shè)性語言，把事物之間因果關(guān)系寫出來，常用句式：“假如······那么”“假如（假使、倘使）······怎能”“若非······怎會······”三、找一找措施：第15頁四、賞一賞好段：福建滿分作文《偶爾？必然！》君知否？華人名導(dǎo)王家衛(wèi)，成就事業(yè)偶爾。青蔥之年他便打工于電影企業(yè)劇本創(chuàng)作，郁郁不得志而度日如年，后困機緣巧合，恰有一小成本電影邀不到導(dǎo)演，他毛遂自薦才成就了一段佳話。然若其無滿腹才華和過硬電影技術(shù)，這樣“偶爾自薦”又怎能成就其后來留名影史光耀？偶爾背后是必然，我們又怎看得見他積年累月鉆研電影藝術(shù)辛酸！君可知，因《三杯茶》而垂名摩爾森似偶爾成名一凡人耳！事業(yè)不振，家庭不和摩爾森只是偶爾旅行至中東地區(qū)，這一為辭別苦悶舉動卻讓他愛心播種在那片仇恨美國人土地！《三杯茶》中詳盡地記錄著這個美國人在中東地區(qū)為這個落后世界奉獻點點滴滴。看似偶爾契機，仍是必然鋪陳，若非摩爾森心懷對其他民族悲憫、憐愛之情，又怎會樂意讓愛在他鄉(xiāng)盛放出燦爛之光！第16頁總能看到江畔那個人：頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服，披發(fā)行吟，時而悲嘆，時而沉吟。他亦如他文，散發(fā)出點點馨香，遍染層林。他是感時傷懷，他亦憂國憂民，司馬遷夸獎他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠”，他就這樣徜徉于汨羅江，國家滅亡，百姓哭聲，都化作他眼角淚滴，流入江底。他是千古傳唱歌者，留給后世一片震驚。假如不是深入地理解，誰又能懂得他內(nèi)心，誰又能懂得他凄苦，誰又能去學(xué)習(xí)他節(jié)操。（北京滿分作文）

第17頁課堂練習(xí)：給下面語段空白處加上成果或原因探究說理分析，進行“因果對舉”。成功人，無不是相信自己人。這是一種自信，一種人生飽滿。相信自己，我有我原則；相信自己，我有我判斷；相信自己，我命運由自己主宰；相信自己，不在紛紛流言中亂了陣腳！比爾蓋茨中途放棄了哈佛，毅然退學(xué)，不顧身后有多少人說他“昏了頭”，由于()；韓寒，高中成績曾七科不及格，不顧長輩們勸說，我行我素，由于()！相信自己，不在眾人議論下放棄自己立場，不作隨風(fēng)倒伏墻頭草，“走自己路，讓他人說去吧！”

第18頁答案示例：（他相信自己，相信自己會在軟件開發(fā)上有所成就。）（他相信自己文學(xué)天賦，更相信“能過好自己想過生活”。）第19頁“世界上沒有完全相似蛋，當你畫了一種，再去畫另一種時，形態(tài)又不一樣樣了。雖然同一種蛋，從不一樣樣角度去看，其形態(tài)也有很大辨別。只有把畫蛋基本功練好了，才能畫出更好畫?！边_．芬奇老師諄諄教導(dǎo)，說出了一種真理：基本功訓(xùn)練很重要。由于達．芬奇從師階段培養(yǎng)了扎實畫畫基礎(chǔ)，他后來成為了歐洲文藝復(fù)興時期卓越畫家。（規(guī)定：添加假設(shè)說理）五、練一練寫法：第20頁試想，假如他沒有扎實繪畫基本功，不能從不一樣樣角度觀測到同一對象細微差異，不能發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作對象伴隨光影、色調(diào)變化而變化，不能認識到“世界上是沒有完全相似雞蛋”，他能創(chuàng)作出被譽為世界畫壇一絕《蒙娜麗莎》嗎？那“神秘微笑”絕不也許是信手就能抹出來。干什么事，都要從打基礎(chǔ)開始，俗話說好，萬丈高樓平地起，這也是達芬奇華誕故事予以人們深刻教育意義所在。第21頁假設(shè)說理法。即用假設(shè)性語言，把事物之間因果關(guān)系寫出來，常用句式：“假如······那么”“假如（假使、倘使）······怎能”“若非······怎會······”措施回憶：第22頁二、假設(shè)分析法

多問幾種“假如不這樣，會怎么樣”“為何”能使論證更深入。第23頁一、世界上沒有完全相似蛋，當你畫了一種，再去畫另一種時，形態(tài)又不一樣樣了。雖然同一種蛋，從不一樣樣角度去看，其形態(tài)也有很大辨別。只有把畫蛋基本功練好了，才能畫出更好畫?！边_．芬奇老師諄諄教導(dǎo)，說出了一種真理：基本功訓(xùn)練很重要。由于達．芬奇從師階段培養(yǎng)了扎實畫畫基礎(chǔ)，他后來成為了歐洲文藝復(fù)興時期卓越畫家。分析:這一語段陳說了達．芬奇奮斗成果并且作了簡樸原因分析，應(yīng)當說有“敘”也有“議”。但說理是可否再深入一點，再透徹某些呢？第24頁試想，他沒有扎實繪畫基本功，不能從不一樣樣角度觀測到同一對象細微差異，不能發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作對象伴隨光影、色調(diào)變化而變化，不能認識到“世界上是沒有完全相似雞蛋”，他能創(chuàng)作出被譽為世界畫壇一絕《蒙娜麗莎》嗎？那“神秘微笑”決不也許是信手就能抹出來。干什么事，都要從打基礎(chǔ)開始。俗話說得好，萬丈高樓平地起，這也是達．芬奇畫蛋故事予以人們深刻教育意義所在。這一改文從事例背面三個角度進行假設(shè)，采用排比句、反問句，語勢極為強勁，具有不可反駁力量，令人信服地推出了“達．芬奇假如沒有扎實基礎(chǔ)，就沒有他后來成功”結(jié)論，使說理愈加完全、充足。第25頁二、海爾集團一直堅持以技術(shù)作為發(fā)展手段和依托。在十幾年發(fā)展過程中，從引進技術(shù)到整合國內(nèi)外資源、自主創(chuàng)新，堅持“技術(shù)創(chuàng)新課題來自于市場難題”和“設(shè)計發(fā)明高質(zhì)量、高附加值”研發(fā)理念，通過技術(shù)創(chuàng)新使集團在中國市場和國際市場上獲得長期成功，營業(yè)額年平均增長率抵達78％，持續(xù)保持在家電與其他在有關(guān)領(lǐng)域領(lǐng)先地位。可見，海爾成功在于創(chuàng)新。假如海爾集團因循守舊，不進行技術(shù)創(chuàng)新，不更新研發(fā)理論，也許海爾早就被市場所淘汰，“海爾”這個品牌也不會聞名中外。正是由于海爾集團不停創(chuàng)新，打響了“海爾”這個品牌。因此，創(chuàng)新是海爾發(fā)展不竭動力，是增進社會發(fā)展不竭源泉。第26頁課堂訓(xùn)練四：自己確定中心，選擇一種論證方式，將下面語段作合適改動，寫一種能恰好論證自己中心議論文語段。第27頁他是個長相平凡孩子，小小眼睛，大大嘴巴，認為李連杰好英武，就夢想自己也成為他那樣人物，于是年僅八歲他辭別爹娘離開家鄉(xiāng)，獨自一人來到少林寺開始了六年艱苦練武生涯。十四歲時他離開少林寺抱著成