小升初銜接的重要性

小升初銜接的重要性從小學升入中學

，是一個重要的轉折點。由于中學和小學在教學管理、教學內容等方面存在諸多差異，再加上學生正好進入青春期，無論生理上還是心理上都發(fā)生了明顯的變化，如何盡快適應中學的學習生活就成為所有教師、學生和家長亟須解決的問題。許多事實已經證明：這個問題解決好了，對學生的成長大有益處，解決不好，則有可能影響學生一生的發(fā)展。因此，做好中小學銜接工作尤為重要。晚報記者

唐善普/文

吳琳/圖

孩子暑假里要做好預習

許多剛上初一的學生都會感覺到“暑假沒做準備，新學期開始后在學習上有些吃力”。針對這一現(xiàn)象，陳中數(shù)理化的老師認為，小學升初中是一個比較大的階段性跨度，中學學習的知識容量、難度、方法以及對自主學習的要求都是和小學完全不同的，很多家長和孩子都沒有意識到這一點，從而造成了過渡時期的放松。

“假期里孩子需要放松，但不能完全與學習脫鉤，因為學習是有延續(xù)性的，完全脫鉤容易造成斷檔，應該適當接觸為好。”這位教師建議，孩子可以在家讀讀英語、看些少兒英語節(jié)目、做做趣味數(shù)學題等，“孩子既不會覺得枯燥，也能學到知識，為初中學習做好準備，這是個兩全其美的好方法。”

家長要做好與孩子的溝通

“小學成績很好的女生，到了初中，成績可能會跌下去?！薄俺踔卸际墙涍^篩選的好學生，本來挺優(yōu)秀的自己一下子就不突出了”，剛升初一的學生普遍存在這樣的心理問題。

“孩子進入一個新的學習環(huán)境，要對自己重新定位，弄清楚在新環(huán)境中的起點和通過努力要達到的目標是什么，這個過程是需要家長幫助孩子來完成的。”陳中教師支招，這時，家長首先要有平和的心態(tài)，不要給孩子造成壓力。

其次，可以請親戚朋友中上中學的哥哥姐姐給孩子介紹經驗，讓孩子有個心理準備。最后就是要營造輕松的家庭氛圍，積極與孩子溝通學校的情況，使孩子感覺到背后有父母的支持，不是自己一個人在面對問題。

良好的開端是成功的一半

針對暑期孩子該不該參加培訓班的問題，一研究孩子心理的專業(yè)人員告訴記者，如果家長在暑期有時間陪孩子參與社會活動、進行學習，不參加培訓班也是可行的，但是由于生活壓力大，家長們大多沒時間陪孩子，所以到培訓班進行適度的學習還是有必要的，再說大多培訓班也不會占用整個假期?！斑@樣可以讓孩子更好地掌握下學期知識點，打好基礎，良好的開端是成功的一半。”

【編者寄語】精品學習網(wǎng)小升初頻道，為大家收集整理了有關小升初“銜接”的重要性的相關要點，希望可以給大家?guī)韼椭?，具體內容，如下述：初中階段，很多孩子到了初二、初三就感覺英語越來越學不好了，學習跟不上了。深追原因，其實有很多學生是由于小升初過渡階段沒有進入狀態(tài)、學習松懈、找不到學習方法導致的。所以，為了讓孩子不在初中因為英語成績過早“掉隊”，家長要幫助孩子做好小升初的銜接。如果小學英語一般或者偏差的孩子，家長更是應該抓住暑期這個機會，讓孩子打好基礎。如果小升初銜接得好，樹立起學生對英語學習的興趣和信心，找到合適的學習方法，完全有機會成為英語尖子生。小升初過渡階段的重要性，還體現(xiàn)在它能一定程度上預示出學生在中學階段的好壞。很多預示甚至讓許多初、高中學生的家長看著孩子“不景氣”的成績，都“高呼”輕視了孩子的“初小銜接”。同時，家長應該提前進入“銜接”狀態(tài)，做好各種“應變”準備，防止孩子升入初中后“突變”帶來的不良后果。好的開頭是成功的一半，初小銜接不好容易造成孩子“底子差”，尤其到了初三升學的關鍵時候，“基礎差”的學生想要力挽狂瀾得高分是相當難的事情。因此，家長主動幫助孩子提前邁出堅實的第一步，可以縮短孩子進入中學后的適應期。以上是為大家整理的有關小升初“銜接”的重要性，全部內容。小升初銜接班的重要性

一、培養(yǎng)良好學習習慣“小升初銜接，培養(yǎng)良好學習習慣很關鍵，而習慣的培養(yǎng)需要家長和學生共同努力。”張立家說，作為家長，要及時了解初一學生的學習特點和學校要求，提前把“小升初”的這些變化告訴孩子，讓孩子在思想上和