2023-2024學年山西省興縣圪垯中學中考適應性考試數(shù)學試題含解析_第1頁
2023-2024學年山西省興縣圪垯中學中考適應性考試數(shù)學試題含解析_第2頁
2023-2024學年山西省興縣圪垯中學中考適應性考試數(shù)學試題含解析_第3頁
2023-2024學年山西省興縣圪垯中學中考適應性考試數(shù)學試題含解析_第4頁
2023-2024學年山西省興縣圪垯中學中考適應性考試數(shù)學試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2023-2024學年山西省興縣圪垯中學中考適應性考試數(shù)學試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.等腰三角形一邊長等于5,一邊長等于10,它的周長是()A.20 B.25 C.20或25 D.152.的相反數(shù)是()A.﹣ B. C. D.23.如圖,在平行四邊形ABCD中,AE:EB=1:2,E為AB上一點,AC與DE相交于點F,S△AEF=3,則S△FCD為()A.6 B.9 C.12 D.274.在平面直角坐標系xOy中,將一塊含有45°角的直角三角板如圖放置,直角頂點C的坐標為(1,0),頂點A的坐標為(0,2),頂點B恰好落在第一象限的雙曲線上,現(xiàn)將直角三角板沿x軸正方向平移,當頂點A恰好落在該雙曲線上時停止運動,則此時點C的對應點C′的坐標為()A.(,0) B.(2,0) C.(,0) D.(3,0)5.在一幅長,寬的矩形風景畫的四周鑲一條金色紙邊,制成一幅矩形掛圖,如圖所示,如果要使整幅掛圖的面積是,設金色紙邊的寬為,那么滿足的方程是()A. B.C. D.6.如圖,在正方形ABCD和正方形CEFG中,點D在CG上,BC=1,CE=3,連接AF交CG于M點,則FM=()A. B. C. D.7.下列分式是最簡分式的是()A. B. C. D.8.計算a?a2的結(jié)果是()A.a(chǎn)B.a(chǎn)2C.2a2D.a(chǎn)39.如圖,內(nèi)接于,若,則A. B. C. D.10.關于x的不等式組的所有整數(shù)解是()A.0,1 B.﹣1,0,1 C.0,1,2 D.﹣2,0,1,2二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.計算的結(jié)果等于______________________.12.如圖,直徑為1000mm的圓柱形水管有積水(陰影部分),水面的寬度AB為800mm,則水的最大深度CD是______mm.13.因式分解:16a3﹣4a=_____.14.如圖,直線m∥n,以直線m上的點A為圓心,適當長為半徑畫弧,分別交直線m,n于點B、C,連接AC、BC,若∠1=30°,則∠2=_____.15.某市居民用電價格如表所示:用電量不超過a千瓦時超過a千瓦時的部分單價(元/千瓦時)0.50.6小芳家二月份用電200千瓦時,交電費105元,則a=______.16.已知a+=2,求a2+=_____.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)定義:如果把一條拋物線繞它的頂點旋轉(zhuǎn)180°得到的拋物線我們稱為原拋物線的“孿生拋物線”.(1)求拋物線y=x2﹣2x的“孿生拋物線”的表達式;(2)若拋物線y=x2﹣2x+c的頂點為D,與y軸交于點C,其“孿生拋物線”與y軸交于點C′,請判斷△DCC’的形狀,并說明理由:(3)已知拋物線y=x2﹣2x﹣3與y軸交于點C,與x軸正半軸的交點為A,那么是否在其“孿生拋物線”上存在點P,在y軸上存在點Q,使以點A、C、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,求出P點的坐標;若不存在,說明理由.18.(8分)已知,,,斜邊,將繞點順時針旋轉(zhuǎn),如圖1,連接.(1)填空:;(2)如圖1,連接,作,垂足為,求的長度;(3)如圖2,點,同時從點出發(fā),在邊上運動,沿路徑勻速運動,沿路徑勻速運動,當兩點相遇時運動停止,已知點的運動速度為1.5單位秒,點的運動速度為1單位秒,設運動時間為秒,的面積為,求當為何值時取得最大值?最大值為多少?19.(8分)如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD.∠B+∠ADC=180°,點E,F(xiàn)分別在四邊形ABCD的邊BC,CD上,∠EAF=∠BAD,連接EF,試猜想EF,BE,DF之間的數(shù)量關系.圖1圖2圖3(1)思路梳理將△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)至△ADG,使AB與AD重合.由∠B+∠ADC=180°,得∠FDG=180°,即點F,D,G三點共線.易證△AFG,故EF,BE,DF之間的數(shù)量關系為;(2)類比引申如圖2,在圖1的條件下,若點E,F(xiàn)由原來的位置分別變到四邊形ABCD的邊CB,DC的延長線上,∠EAF=∠BAD,連接EF,試猜想EF,BE,DF之間的數(shù)量關系,并給出證明.(3)聯(lián)想拓展如圖3,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D,E均在邊BC上,且∠DAE=45°.若BD=1,EC=2,則DE的長為.20.(8分)如圖,△BAD是由△BEC在平面內(nèi)繞點B旋轉(zhuǎn)60°而得,且AB⊥BC,BE=CE,連接DE.(1)求證:△BDE≌△BCE;(2)試判斷四邊形ABED的形狀,并說明理由.21.(8分)“端午節(jié)”是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來有吃“粽子”的習俗.我市某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節(jié)前對某居民區(qū)市民進行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(尚不完整).請根據(jù)以上信息回答:(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?(2)將兩幅不完整的圖補充完整;(3)若居民區(qū)有8000人,請估計愛吃D粽的人數(shù);(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個,煮熟后,小王吃了兩個.用列表或畫樹狀圖的方法,求他第二個吃到的恰好是C粽的概率.22.(10分)一項工程,甲,乙兩公司合做,12天可以完成,共需付施工費102000元;如果甲,乙兩公司單獨完成此項工程,乙公司所用時間是甲公司的1.5倍,乙公司每天的施工費比甲公司每天的施工費少1500元.甲,乙兩公司單獨完成此項工程,各需多少天?若讓一個公司單獨完成這項工程,哪個公司的施工費較少?23.(12分)某自動化車間計劃生產(chǎn)480個零件,當生產(chǎn)任務完成一半時,停止生產(chǎn)進行自動化程序軟件升級,用時20分鐘,恢復生產(chǎn)后工作效率比原來提高了,結(jié)果完成任務時比原計劃提前了40分鐘,求軟件升級后每小時生產(chǎn)多少個零件?24.2019年我市在“展銷會”期間,對周邊道路進行限速行駛.道路AB段為監(jiān)測區(qū),C、D為監(jiān)測點(如圖).已知C、D、B在同一條直線上,且,CD=400米,,.求道路AB段的長;(精確到1米)如果AB段限速為60千米/時,一輛車通過AB段的時間為90秒,請判斷該車是否超速,并說明理由.(參考數(shù)據(jù):,,)

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、B【解析】

題目中沒有明確腰和底,故要分情況討論,再結(jié)合三角形的三邊關系分析即可.【詳解】當5為腰時,三邊長為5、5、10,而,此時無法構(gòu)成三角形;當5為底時,三邊長為5、10、10,此時可以構(gòu)成三角形,它的周長故選B.2、A【解析】分析:根據(jù)相反數(shù)的定義結(jié)合實數(shù)的性質(zhì)進行分析判斷即可.詳解:的相反數(shù)是.故選A.點睛:熟記相反數(shù)的定義:“只有符號不同的兩個數(shù)(實數(shù))互為相反數(shù)”是正確解答這類題的關鍵.3、D【解析】

先根據(jù)AE:EB=1:2得出AE:CD=1:3,再由相似三角形的判定定理得出△AEF∽△CDF,由相似三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,AE:EB=1:2,∴AE:CD=1:3,∵AB∥CD,∴∠EAF=∠DCF,∵∠DFC=∠AFE,∴△AEF∽△CDF,∵S△AEF=3,∴==()2,解得S△FCD=1.故選D.【點睛】本題考查的是相似三角形的判定與性質(zhì),熟知相似三角形面積的比等于相似比的平方是解答此題的關鍵.4、C【解析】

過點B作BD⊥x軸于點D,易證△ACO≌△BCD(AAS),從而可求出B的坐標,進而可求出反比例函數(shù)的解析式,根據(jù)解析式與A的坐標即可得知平移的單位長度,從而求出C的對應點.【詳解】解:過點B作BD⊥x軸于點D,∵∠ACO+∠BCD=90°,∠OAC+∠ACO=90°,∴∠OAC=∠BCD,在△ACO與△BCD中,∴△ACO≌△BCD(AAS)∴OC=BD,OA=CD,∵A(0,2),C(1,0)∴OD=3,BD=1,∴B(3,1),∴設反比例函數(shù)的解析式為y=,將B(3,1)代入y=,∴k=3,∴y=,∴把y=2代入y=,∴x=,當頂點A恰好落在該雙曲線上時,此時點A移動了個單位長度,∴C也移動了個單位長度,此時點C的對應點C′的坐標為(,0)故選:C.【點睛】本題考查反比例函數(shù)的綜合問題,涉及全等三角形的性質(zhì)與判定,反比例函數(shù)的解析式,平移的性質(zhì)等知識,綜合程度較高,屬于中等題型.5、B【解析】

根據(jù)矩形的面積=長×寬,我們可得出本題的等量關系應該是:(風景畫的長+2個紙邊的寬度)×(風景畫的寬+2個紙邊的寬度)=整個掛圖的面積,由此可得出方程.【詳解】由題意,設金色紙邊的寬為,得出方程:(80+2x)(50+2x)=5400,整理后得:故選:B.【點睛】本題主要考查了由實際問題得出一元二次方程,對于面積問題應熟記各種圖形的面積公式,然后根據(jù)等量關系列出方程是解題關鍵.6、C【解析】

由正方形的性質(zhì)知DG=CG-CD=2、AD∥GF,據(jù)此證△ADM∽△FGM得,求出GM的長,再利用勾股定理求解可得答案.【詳解】解:∵四邊形ABCD和四邊形CEFG是正方形,

∴AD=CD=BC=1、CE=CG=GF=3,∠ADM=∠G=90°,

∴DG=CG-CD=2,AD∥GF,

則△ADM∽△FGM,∴,即,解得:GM=,∴FM===,故選:C.【點睛】本題主要考查相似三角形的判定與性質(zhì),解題的關鍵是熟練掌握正方形的性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)及勾股定理等知識點.7、C【解析】解:A.,故本選項錯誤;B.,故本選項錯誤;C.,不能約分,故本選項正確;D.,故本選項錯誤.故選C.點睛:本題主要考查對分式的基本性質(zhì),約分,最簡分式等知識點的理解和掌握,能根據(jù)分式的基本性質(zhì)正確進行約分是解答此題的關鍵.8、D【解析】a·a2=a3.故選D.9、B【解析】

根據(jù)圓周角定理求出,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理計算即可.【詳解】解:由圓周角定理得,,,,故選:B.【點睛】本題考查的是三角形的外接圓與外心,掌握圓周角定理、等腰三角形的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理是解題的關鍵.10、B【解析】

分別求出每一個不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無解了確定不等式組的解集,據(jù)此即可得出答案.【詳解】解不等式﹣2x<4,得:x>﹣2,解不等式3x﹣5<1,得:x<2,則不等式組的解集為﹣2<x<2,所以不等式組的整數(shù)解為﹣1、0、1,故選:B.【點睛】考查的是解一元一次不等式組,正確求出每一個不等式解集是基礎,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關鍵.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、【解析】

根據(jù)完全平方式可求解,完全平方式為【詳解】【點睛】此題主要考查二次根式的運算,完全平方式的正確運用是解題關鍵12、200【解析】

先求出OA的長,再由垂徑定理求出AC的長,根據(jù)勾股定理求出OC的長,進而可得出結(jié)論.【詳解】解:∵⊙O的直徑為1000mm,

∴OA=OA=500mm.

∵OD⊥AB,AB=800mm,

∴AC=400mm,

∴OC===300mm,∴CD=OD-OC=500-300=200(mm).

答:水的最大深度為200mm.故答案為:200【點睛】本題考查的是垂徑定理的應用,根據(jù)勾股定理求出OC的長是解答此題的關鍵.13、4a(2a+1)(2a﹣1)【解析】

首先提取公因式,再利用平方差公式分解即可.【詳解】原式=4a(4a2﹣1)=4a(2a+1)(2a﹣1),故答案為4a(2a+1)(2a﹣1)【點睛】本題考查了提公因式法與公式法的綜合運用,解題的關鍵是熟練掌握因式分解的方法.14、75°【解析】試題解析:∵直線l1∥l2,∴故答案為15、150【解析】

根據(jù)題意可得等量關系:不超過a千瓦時的電費+超過a千瓦時的電費=105元;根據(jù)等量關系列出方程,解出a的值即可.【詳解】∵0.5×200=100<105,∴a<200.由題意得:0.5a+0.6(200-a)=105,解得:a=150.故答案為:150【點睛】此題主要考查了一元一次方程的應用,關鍵是正確找出題目中的等量關系,列出方程.16、1【解析】試題分析:∵==4,∴=4-1=1.故答案為1.考點:完全平方公式.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)y=-(x-1)2=-x2+2x-2;(2)等腰Rt△,(3)P1(3,-8),P2(-3,-20).【解析】

(1)當拋物線繞其頂點旋轉(zhuǎn)180°后,拋物線的頂點坐標不變,只是開口方向相反,則可根據(jù)頂點式寫出旋轉(zhuǎn)后的拋物線解析式;(2)可分別求出原拋物線和其“孿生拋物線”與y軸的交點坐標C、C′,由點的坐標可知△DCC’是等腰直角三角形;(3)可求出A(3,0),C(0,-3),其“孿生拋物線”為y=-x2+2x-5,當AC為對角線時,由中點坐標可知點P不存在,當AC為邊時,分兩種情況可求得點P的坐標.【詳解】(1)拋物線y=x2-2x化為頂點式為y=(x-1)2-1,頂點坐標為(1,-1),由于拋物線y=x2-2x繞其頂點旋轉(zhuǎn)180°后拋物線的頂點坐標不變,只是開口方向相反,則所得拋物線解析式為y=-(x-1)2-1=-x2+2x-2;(2)△DCC'是等腰直角三角形,理由如下:∵拋物線y=x2-2x+c=(x-1)2+c-1,∴拋物線頂點為D的坐標為(1,c-1),與y軸的交點C的坐標為(0,c),∴其“孿生拋物線”的解析式為y=-(x-1)2+c-1,與y軸的交點C’的坐標為(0,c-2),∴CC'=c-(c-2)=2,∵點D的橫坐標為1,∴∠CDC'=90°,由對稱性質(zhì)可知DC=DC’,∴△DCC'是等腰直角三角形;(3)∵拋物線y=x2-2x-3與y軸交于點C,與x軸正半軸的交點為A,令x=0,y=-3,令y=0時,y=x2-2x-3,解得x1=-1,x2=3,∴C(0,-3),A(3,0),∵y=x2-2x-3=(x-1)2-4,∴其“孿生拋物線”的解析式為y=-(x-1)2-4=-x2+2x-5,若A、C為平行四邊形的對角線,∴其中點坐標為(,?),設P(a,-a2+2a-5),∵A、C、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形,∴Q(0,a-3),∴=?,化簡得,a2+3a+5=0,△<0,方程無實數(shù)解,∴此時滿足條件的點P不存在,若AC為平行四邊形的邊,點P在y軸右側(cè),則AP∥CQ且AP=CQ,∵點C和點Q在y軸上,∴點P的橫坐標為3,把x=3代入“孿生拋物線”的解析式y(tǒng)=-32+2×3-5=-9+6-5=-8,∴P1(3,-8),若AC為平行四邊形的邊,點P在y軸左側(cè),則AQ∥CP且AQ=CP,∴點P的橫坐標為-3,把x=-3代入“孿生拋物線”的解析式y(tǒng)=-9-6-5=-20,∴P2(-3,-20)∴原拋物線的“孿生拋物線”上存在點P1(3,-8),P2(-3,-20),在y軸上存在點Q,使以點A、C、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形.【點睛】本題是二次函數(shù)綜合題型,主此題主要考查了根據(jù)二次函數(shù)的圖象的變換求拋物線的解析式,解題的關鍵是求出旋轉(zhuǎn)后拋物線的頂點坐標以及確定出點P的位置,注意分情況討論.18、(1)1;(2);(3)x時,y有最大值,最大值.【解析】

(1)只要證明△OBC是等邊三角形即可;(2)求出△AOC的面積,利用三角形的面積公式計算即可;(3)分三種情形討論求解即可解決問題:①當0<x時,M在OC上運動,N在OB上運動,此時過點N作NE⊥OC且交OC于點E.②當x≤4時,M在BC上運動,N在OB上運動.③當4<x≤4.8時,M、N都在BC上運動,作OG⊥BC于G.【詳解】(1)由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)可知:OB=OC,∠BOC=1°,∴△OBC是等邊三角形,∴∠OBC=1°.故答案為1.(2)如圖1中.∵OB=4,∠ABO=30°,∴OAOB=2,ABOA=2,∴S△AOC?OA?AB2×2.∵△BOC是等邊三角形,∴∠OBC=1°,∠ABC=∠ABO+∠OBC=90°,∴AC,∴OP.(3)①當0<x時,M在OC上運動,N在OB上運動,此時過點N作NE⊥OC且交OC于點E.則NE=ON?sin1°x,∴S△OMN?OM?NE1.5xx,∴yx2,∴x時,y有最大值,最大值.②當x≤4時,M在BC上運動,N在OB上運動.作MH⊥OB于H.則BM=8﹣1.5x,MH=BM?sin1°(8﹣1.5x),∴yON×MHx2+2x.當x時,y取最大值,y,③當4<x≤4.8時,M、N都在BC上運動,作OG⊥BC于G.MN=12﹣2.5x,OG=AB=2,∴y?MN?OG=12x,當x=4時,y有最大值,最大值=2.綜上所述:y有最大值,最大值為.【點睛】本題考查幾何變換綜合題、30度的直角三角形的性質(zhì)、等邊三角形的判定和性質(zhì)、三角形的面積等知識,解題的關鍵是學會用分類討論的思想思考問題.19、(1)△AFE.EF=BE+DF.(2)BF=DF-BE,理由見解析;(3)【解析】試題分析:(1)先根據(jù)旋轉(zhuǎn)得:計算即點共線,再根據(jù)SAS證明△AFE≌△AFG,得EF=FG,可得結(jié)論EF=DF+DG=DF+AE;

(2)如圖2,同理作輔助線:把△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)至△ADG,證明△EAF≌△GAF,得EF=FG,所以EF=DF?DG=DF?BE;

(3)如圖3,同理作輔助線:把△ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)至△ACG,證明△AED≌△AEG,得,先由勾股定理求的長,從而得結(jié)論.試題解析:(1)思路梳理:如圖1,把△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)至△ADG,可使AB與AD重合,即AB=AD,由旋轉(zhuǎn)得:∠ADG=∠A=,BE=DG,∠DAG=∠BAE,AE=AG,∴∠FDG=∠ADF+∠ADG=+=,即點F.D.

G共線,∵四邊形ABCD為矩形,∴∠BAD=,∵∠EAF=,∴∴∴在△AFE和△AFG中,∵∴△AFE≌△AFG(SAS),∴EF=FG,∴EF=DF+DG=DF+AE;故答案為:△AFE,EF=DF+AE;(2)類比引申:如圖2,EF=DF?BE,理由是:把△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)至△ADG,可使AB與AD重合,則G在DC上,由旋轉(zhuǎn)得:BE=DG,∠DAG=∠BAE,AE=AG,∵∠BAD=,∴∠BAE+∠BAG=,∵∠EAF=,∴∠FAG=?=,∴∠EAF=∠FAG=,在△EAF和△GAF中,∵∴△EAF≌△GAF(SAS),∴EF=FG,∴EF=DF?DG=DF?BE;(3)聯(lián)想拓展:如圖3,把△ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)至△ACG,可使AB與AC重合,連接EG,由旋轉(zhuǎn)得:AD=AG,∠BAD=∠CAG,BD=CG,∵∠BAC=,AB=AC,∴∠B=∠ACB=,∴∠ACG=∠B=,∴∠BCG=∠ACB+∠ACG=+=,∵EC=2,CG=BD=1,由勾股定理得:∵∠BAD=∠CAG,∠BAC=,∴∠DAG=,∵∠BAD+∠EAC=,∴∠CAG+∠EAC==∠EAG,∴∠DAE=,∴∠DAE=∠EAG=,∵AE=AE,∴△AED≌△AEG,∴20、證明見解析.【解析】

(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得DB=CB,∠ABD=∠EBC,∠ABE=60°,然后根據(jù)垂直可得出∠DBE=∠CBE=30°,繼而可根據(jù)SAS證明△BDE≌△BCE;(2)根據(jù)(1)以及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得,△BDE≌△BCE≌△BDA,繼而得出四條棱相等,證得四邊形ABED為菱形.【詳解】(1)證明:∵△BAD是由△BEC在平面內(nèi)繞點B旋轉(zhuǎn)60°而得,∴DB=CB,∠ABD=∠EBC,∠ABE=60°,∵AB⊥EC,∴∠ABC=90°,∴∠DBE=∠CBE=30°,在△BDE和△BCE中,∵,∴△BDE≌△BCE;(2)四邊形ABED為菱形;由(1)得△BDE≌△BCE,∵△BAD是由△BEC旋轉(zhuǎn)而得,∴△BAD≌△BEC,∴BA=BE,AD=EC=ED,又∵BE=CE,∴BA=BE=ED=AD∴四邊形ABED為菱形.考點:旋轉(zhuǎn)的性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì);菱形的判定.21、(1)600(2)見解析(3)3200(4)【解析】(1)60÷10%=600(人).答:本次參加抽樣調(diào)查的居民有600人.(2分)(2)如圖;…(5分)(3)8000×40%=3200(人).

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論