安徽省黃山市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

安徽省黃山市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我是小小書法家。

桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。

_____________________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.知識問是有聯(lián)系的，不同的詩人在創(chuàng)作同類詩歌時是有創(chuàng)作密碼的，破譯了創(chuàng)作密碼有助于更好地理解詩人表達的情感，請你回憶本學期學過的三首詩，按要求完成下列表格。詩名表達詩人志向的詩句詩人的志向表達方法《馬詩》______，__________________《石灰吟》_______，____________《竹石》________，___________2）.把下列詩句排序。憫農(nóng)（其二）

(

)汗滴禾下土

(

)鋤禾日當午

(

)粒粒皆辛苦

(

)誰知盤中餐古朗月行（節(jié)選）

(

)又疑瑤臺鏡

(

)小時不識月

(

)飛在青云端

(

)呼作白玉盤風

(

)解落三秋葉

(

)入竹萬竿斜

(

)過江千尺浪

(

)能開二月花3）.課文知識積累。

（1）“托物言志”在古詩中屢見不鮮。比如于謙《石灰吟》中的“_________，________”就表達了詩人清白、高尚的節(jié)操，不與惡勢力同流合污的品質。我們還能想到的托物言志的詩句有：_______，________。

“借景抒情”則是古詩中另一種常見的寫作手法。王建在《十五夜望月》中，就用“________，_________”集中表現(xiàn)了自己的思鄉(xiāng)之情。

（2）讀經(jīng)典，讓我們受益匪淺?！癬_________，一字值千金”，啟發(fā)人們要下功夫讀書；“茍日新，________，又日新”告誡我們要不斷革新。4）.（1）荷葉羅裙一色裁，____________。

（2）____________，輕舟已過萬重山。

（3）____________，碧水東流至此回。

（4）____________，孤帆一片日邊來。

（5）欲把西湖比西子，____________。5）.照樣子拆字組詞。

例：伸申（申請）界_____(

)棕_____(

)

憶乙（乙方）招_____(

)教_____(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列語句的說法不正確的一項是（）A．蘇軾的《浣溪沙》通過描寫清泉寺周圍優(yōu)雅的風光，表達了詞人對時光流逝、自己老去的悲嘆。B．閱讀名著時，先大致了解名著的寫作背景，能幫助我們理解作品的內容和價值。讀的時候如果能做一些讀書筆記，收獲就更大了。C．聽了爸爸對這件事的分析，我豁然開朗，這可真是“聽君一席話，勝讀十年書”。D．《表里的生物》一文，主要通過人物對話和心理描寫，表現(xiàn)出“我”是一個好奇心強、愛思考的孩子。2）.下列句子標點使用完全正確的一項（）A．從《讀書》到《讀屏》，閱讀習慣的改變，換個角度看也是閱讀方式的豐富。B．讀書、明智、力行，才能讀出如磐的理想信念，不畏浮云遮望眼；讀出昂揚的苦干精神，古來賢俊多坎坷：讀出創(chuàng)新的品格，勇立潮頭敢為先。C．開卷有益，讀書可以開闊視野、增長知識、啟辿智慧……每一條意義都耳熟能詳，所以我們要將閱讀進行到底。D．“不積小流，無以成江海。”老師語重心長地說：“閱讀積累很重要，大家要多讀書啊！”3）.下列說法不正確的一項是（）A．《草原》節(jié)選自《內蒙風光》，作者老舍，原名舒慶春，字舍予，中國當代作家，主要作品有《駱駝祥子》《龍須溝》等。B．《橋》是小小說，塑造了一位普通老共產(chǎn)黨員的光輝形象，本文多用簡短的句、段來渲染緊張的氣氛。C．高爾基的《童年》中除了善良慈祥的外祖母外，還塑造了富于同情心的“小茨岡”和獻身科學的“好事兒”，他們讓阿廖沙面對苦難依然堅強樂觀。D．《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》這兩首詩都寫了月夜的景色，都采用了情景交融的手法，表達了詩人愉悅輕松的心情。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.連詞成句，并加上標點符號。

（1）山坡上割草小白兔腰在彎著

________________________

（2）喜鵲每個里都有鳥窩

________________________

（3）許多找到了蟲子小公雞

________________________

（4）一塊兒和小鴨子玩出去小公雞

________________________

（5）的雪蓮上雪山著潔白盛開

________________________

（6）村子叫瑞金城外有個沙洲壩

________________________

（7）挎起籃子小白兔連忙往家跑

________________________

（8）螞蟻看見他有一大群路邊

_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.小法官，巧斷案。（連線）

jièkǒu威武

shòupiàn嗓子

wēiwǔ違抗

sǎngzi受騙

wéikàng借口2）.連一連，填一填。（填序號）

（1）媽媽說：“‘’，你自己都不喜歡做的事情怎么能讓別人去做呢？”

（2）我們和朋友交往，一定要說話算數(shù)，要做到“”。

（3）國有國法，家有家規(guī)，我們每個人都要懂規(guī)矩，守規(guī)矩，因為“”。6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個鐵壺里，掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來，采回幾串茨實、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風味。

(

)原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花！

(

)這是從什么地方吹來的呀？

(

)今早剛從熟睡中醒來時，室內漾著一種清清的不知名的花香。2）.在括號里填上恰當?shù)男蛱枴?/p>

()一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。

()魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。

()很久以前，世界上沒有傘。

()于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。

()后來，魯班終于想出了好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。

()魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了。”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.仔細讀一讀，判斷下面的說法對嗎？對的打“√”，錯的打“×”。

1．“頭上紅冠不用裁”這句詩說的是一只公雞。(

)

2．“紅掌撥清波”說的是一只鴨子在水中戲水。(

)

3．《憫農(nóng)》這首詩是告訴人們要珍惜糧食。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文。竹石（清）鄭燮咬定青山不放松，立根。_____________還堅勁，任爾東南西北風。1．將詩歌補充完整，寫出題目的意思。

2．寫出詩句“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。”的意思。

_______________________________________

3．這首詩的作者是__代的______。這首詩是一首_____詩，詩中“千磨萬擊”、“東西南北風”，指的是________，如此多的磨難，進一步表現(xiàn)出竹子_______的精神。詩中表現(xiàn)竹子精神的詩句是：______，______________。

4．“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！边@兩句詩中“咬”和“立”用了_________的修辭手法，這樣寫的好處是______________。

5．這首詩借物喻人，表面在寫___，其實是寫_______，表明了詩人________的精神。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫話。

想想小蟲子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情?它們有什么有趣經(jīng)歷？仔細觀察圖片寫一寫。

時間：早上過了一會兒到了下午天黑了

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課內片斷，完成練習。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光_______石______甕____之，水迸，兒得活。1．“皆”的意思是______。“迸”的意思是_______。

2．把原文補充完整，所填內容表現(xiàn)了司馬光_________的品質。

3．文中“群兒”是指______，“兒得活”的“兒”是指_______。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。姥姥家的小院①今年暑假，我過得特別豐富多彩，最有趣的是到農(nóng)村的姥姥家，我最喜歡姥姥家的小院。②早晨，一輪紅日漸漸升起，給小院涂上一層金黃色。鮮艷的花朵上掛著晶瑩的露珠，晨風夾帶著它的香味迎面撲來。③院子西面，幾根長竹竿架上爬滿了花藤，稠密的綠葉襯著紫紅色的花朵，又嬌嫩，又鮮艷，遠遠望去，好像一匹美麗的花布。④東北角是由金瓜架搭起的棚子。光滑滑的金瓜像吊燈似的掛在藤上。瓜棚下面有桌子。晚上，燈亮了。⑤院子東面栽著幾株像巨人一樣高大的白楊，還有幾株果實累累的果樹。白楊樹挺直了高大的軀干，碧綠的葉子被風吹得嘩嘩直響，在響聲中可以聞到果子的清香。⑥院子南面是一片碧綠的小菜園。韭菜綠油油的，茄秧上掛滿了嫩茄，半紅半綠的辣椒像害羞了似的，藏在茂密的綠葉中，還有西紅柿、黃瓜……各種各樣的蔬菜，為農(nóng)家增添了樂趣。⑦姥姥家的小院，多么富有詩情畫意?。?．作者是按照（時間方位）順序（在正確答案上畫“√”）寫姥姥家的小院的，我是從、、、這幾個詞語知道的。

2．“姥姥家的小院，多么富有詩情畫意啊”是本文的中心句，起到了____________的作用，表達了作者_______________________之情。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.改正句子中的錯別字，寫在括號。

（1）樹枝上掉下來幾棵果實。（）

（2）小熊和松鼠終于何好