新疆烏魯木齊市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

新疆烏魯木齊市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

shènzhìyǐzijuésèzìxìn

jǐnzhāngzhìjīnfǒuzéhōngtángdàxiào

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

jiěmèndùjuānnàmǐshǎnshuòyǔnxǔ

(

)(

)(

)(

)(

)2）.照樣子仿寫詞語(yǔ)。

津津有味（AABC式）__________________

葡萄灰（事物+顏色）__________________3）.給下面多音字組詞。

模mó()mú()種zhǒng()zhòng()

差chā()chà()背bēi()bèi()4）.學(xué)海拾貝。

（1）《白鵝》從__________________、__________________、__________________三個(gè)方面描繪了一只高傲的白鵝。課文運(yùn)用明貶實(shí)褒的表達(dá)方式，表達(dá)了作者對(duì)白鵝的__________________之情。

（2）《海上日出》的作者是__________________。文中描寫了__________________和__________________時(shí)日出的不同景象。

（3）在《文言文二則》中，我認(rèn)識(shí)了囊螢夜讀的車胤、“感其意，還卒業(yè)”的__________________，感受到我們求學(xué)需要__________________的精神。

（4）《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》讓我們體會(huì)到王葆是一個(gè)__________________的孩子。

（5）書中有大愛(ài)?！澳赣H?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，__________________；心中的風(fēng)雨來(lái)了，__________________?！边@是母愛(ài)。《母雞》以作者情感變化為線索，由對(duì)母雞的__________________轉(zhuǎn)變?yōu)開_________________，前后形成對(duì)比，也歌頌了偉大的母愛(ài)。5）.照樣子，寫詞語(yǔ)。

（1）例：跑來(lái)跑去（×來(lái)×去）：_________________

（2）例：又大又圓的西瓜（填“又×又×式”詞語(yǔ)）

___________的粽子____________的娃娃

（3）例：金黃金黃的麥子

金黃金黃的__________金黃金黃的___________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.愛(ài)國(guó)的方式有很多：林則徐忍辱負(fù)重不忘“茍利國(guó)家生死以”，諸葛亮一心輔佐劉禪“鞠躬盡瘁，死而后已”，愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游曾寫下（）A．故人舍我歸黃壤B．捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸C．位卑未敢忘憂國(guó)D．無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫2）.下列加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．勒索（lè）搖曳（yè）盤踞（jù）威風(fēng)凜凜（lǐng）B．逮捕（dài）蹚水（tāng）蒙古（měng）蜷縮（quán）C．馳騁（chěn）花蕾（lěi）獾豬（huān）跌跌撞撞（diē）D．壓軸（zhòu）提供（gōng）投擲（zhì）洶涌澎湃（pén）3）.《三國(guó)演義》中，跟諸葛亮無(wú)關(guān)的事件是（）A．火燒新野B．華容道義釋曹操C．舌戰(zhàn)群儒D．祭七星壇借東風(fēng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.根據(jù)不同含義，用“厲害”寫句子。

表示“了不起”的意思：________________________

表示“嚴(yán)厲”的意思：_________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

pūxiànzuǐjiàngtòushuānɡ

匠透霜嘴獻(xiàn)鋪2）.附加題。

將下列名山與其相對(duì)應(yīng)的信息連起來(lái)。

北岳華山山東省

西岳恒山陜西省

南岳泰山山西省

中岳衡山河南省

東岳嵩山湖南省6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句重組。

(

)這時(shí)宇航員感到自己的身體輕飄飄的，無(wú)法在座艙里站穩(wěn)。

(

)飛船繞地球飛行幾圈以后，徑直向月球加速前進(jìn)。

(

)他們?cè)谧摾镲w來(lái)飛去，仔細(xì)地檢查一個(gè)個(gè)開關(guān)，還不時(shí)地和地面指揮中心聯(lián)絡(luò)著。

(

)稍一抬腳，就會(huì)跳起三四米高。

(

)訓(xùn)練有素的宇航員并不緊張，他們知道，這是飛船脫離了地球引力而產(chǎn)生的失重現(xiàn)象。2）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位。”(

)管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這里來(lái)讀書。”(

)那個(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”(

)話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門來(lái)了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.火眼金睛，判斷下列句子是否是感嘆句。

(1)我多想去看看！(

)

(2)是要下雨了嗎？(

)

(3)你今天為什么遲到了？(

)

(4)燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？(

)

(5)她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病??！(

)

(6)對(duì)不起，我只會(huì)捉空中飛的害蟲，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.1.游子吟唐·孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。1．詩(shī)中“游子”的含義是______________，“寸草”比喻_____________，“三春暉”比喻___________。

2．這首詩(shī)描繪了一位母親為將遠(yuǎn)行的兒子趕制衣服的動(dòng)人情景，表現(xiàn)了__________，同時(shí)也抒發(fā)了______________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

題目：的一件事

溫馨提示：

（1）把題目補(bǔ)充完整，寫在作文紙第一行的中間。

（2）可以把自己遇到的最難忘的、最有趣的、最感人的、最后悔的事情，按照一定的順序?qū)懬宄?/p>

（3）字跡清楚，卷面清晰，作文不低于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀后羿①射日?qǐng)颌谥畷r(shí)，十日③并④出。焦禾稼⑤，殺草木，而民無(wú)所食。堯命羿射十日，中⑥其九日。日中九烏⑦盡死，墮⑧其羽翼⑨，故⑩留其一日也。萬(wàn)民皆?喜，置堯以為天子??！x自《淮南子》

【注釋】①后羿（yì）：傳說(shuō)是夏王太康時(shí)東夷族首領(lǐng)，善于射箭。②堯（yáo）：傳說(shuō)中上古的賢明君主。③十日：十個(gè)太陽(yáng)。④并：一起。⑤焦禾稼（jià）：烤焦了禾苗莊稼。禾稼，谷類作物的統(tǒng)稱。⑥中（zhòng）：射中。⑦鳥：傳說(shuō)日中有三足鳥。后也以烏指代太陽(yáng)。⑧墮（duò）：掉下。⑨羽翼（yì）：翅膀。⑩故：特意。?皆：都。?天子：古以君權(quán)為神所授，所以稱帝王為天子。1．解釋下列加點(diǎn)的字詞。

（1）十日并出(

)

（2）中其九日(

)

（3）日中九烏盡死(

)

（4）故留其一日也(

)

（5）萬(wàn)民皆喜(

)

2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

（1）堯命羿射十日，中其九日。

___________________________________

（2）萬(wàn)民皆喜，置堯以為天子。

____________________________________

3．想一想，后羿為什么特意留一個(gè)太陽(yáng)不射？

____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成后面的練習(xí)。我爬過(guò)上海長(zhǎng)風(fēng)公園的鐵臂山，登過(guò)南京的紫金山，可還沒(méi)見過(guò)黃山這樣景色奇異的山！黃山的石真奇！有的像仙人指路，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎……奇石羅列，形態(tài)萬(wàn)千。黃山的峰真險(xiǎn)！上天都峰的路幾乎是垂直的?！蚌a魚背”是登頂?shù)谋亟?jīng)之路，兩邊是萬(wàn)丈深淵。站在“鯽魚背”上低頭一望，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚。黃山的云海真美！近看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤。大風(fēng)一吹，霧氣飄走，一個(gè)一個(gè)的奇妙景象又都展現(xiàn)在眼前。遠(yuǎn)看，朵朵白云又像一只只白色的蝴蝶圍繞著山巒翩翩起舞。登高看，四周就像一片望不到邊的海洋，一座座山被淹沒(méi)，只露出一個(gè)個(gè)山尖，仿佛是大海里的小島時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，漂浮變幻，使人感到如入仙境。1．給短文選擇一個(gè)合適的題目。（）A．黃山云海B．美麗的鐵臂山C．險(xiǎn)峻的天都峰D．黃山奇景2．解釋詞語(yǔ)。

（1）時(shí)隱時(shí)現(xiàn)：________________

（2）膽戰(zhàn)心驚：________________

3．下列哪一句話的表達(dá)更準(zhǔn)確？為什么？

①上天都峰的路幾乎是垂直的。

②上天都峰的路是垂直的。

__________________

4．文中畫波浪線的句子運(yùn)用了_________、__________的修辭手法，把黃山上的石頭比作_________、_________、___________、___________，寫出了黃山上的石頭__________的特點(diǎn)。

5．讀完短文你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這篇短文的結(jié)構(gòu)很有特點(diǎn)，它是__________式的結(jié)構(gòu)，通過(guò)對(duì)黃山的________、________、___________的描寫，表現(xiàn)出了黃山景色的奇異。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇。（填序號(hào)）

A．大B．小

（1）講故事的時(shí)候，聲音要(

)一些，讓別人聽清楚。

（2）在圖書館里，說(shuō)話聲音要(

)一些，不打擾別人。

A．時(shí)間B．通知時(shí)間C．通知人D．參加人通知4月22日上午8點(diǎn)(

)，請(qǐng)各班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的同學(xué)(

)，在教學(xué)樓門前集合。

少先隊(duì)大隊(duì)部(

)

4月20日(

)

2）.選一選，填一填。（填序