四川省攀枝花市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

四川省攀枝花市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

fùjìncǎihónɡshénzhōuchuánrǎn

zhēnzhūnínìnɡhūhuànkuājiǎnɡ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)積累的內(nèi)容填空。

（1）小東在班級(jí)很少有朋友，因?yàn)樗f(shuō)話很傷人。新年快到了，小東想和同學(xué)友好相處_____，_____；_____，_____?！?/p>

（2）本學(xué)期我背了不少古詩(shī)。每當(dāng)提起洞庭湖，我就會(huì)想到贊美它的名句“遙望洞庭山水翠，_____”；看到西湖美景，我們會(huì)由衷感嘆：“欲把西湖比西子，_____”；看到滿山的紅葉，我們會(huì)不禁吟誦：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，_____”；看到田野里豐收的景象，我們會(huì)不由贊嘆：“_____，最是橙黃橘綠時(shí)”。2）.按課文原文填空。

（1）停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，____________。

（2）____________，孤帆一片日邊來(lái)。

（3）群兒______于庭，一兒______甕，足______沒(méi)水中。

（4）水也是大自然的______。下雨的時(shí)候，他喜歡玩______。3）.下面一段話中用了五個(gè)“很多”平淡而重復(fù)，請(qǐng)你用四個(gè)成語(yǔ)替換它們，使這段話生動(dòng)。

“六一”那天，公園里人很多(

)，花朵顏色很多(

)，開(kāi)展的慶?；顒?dòng)內(nèi)容形式很多(

)，豐富多彩游樂(lè)項(xiàng)目應(yīng)有盡有，周邊商店里的商品很多(

)。4）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

百戰(zhàn)(

)五(

)登忐忑(

)

一本(

)(

)閃閃成(

)結(jié)(

)

（1）諸葛亮謀攻作戰(zhàn)從來(lái)都是知己知彼，方能_________。

（2）望著滿地的花瓶碎片，我的心里_________，像有一頭小鹿在蹦。

（3）魚(yú)兒_________地在珊瑚叢中游來(lái)游去，好看極了！5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)句“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”中，通過(guò)“已無(wú)”和“___”兩詞的對(duì)比，突出了菊花___的形象。

（2）當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕柔，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人___到___的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都___起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲。這句話寫(xiě)了___和___兩種不同情況下樹(shù)葉的聲音。

（3）孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：___，___?！蔽覀?cè)谂c人相處時(shí)要懂得關(guān)愛(ài)他人，尊重他人。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.小娜回到了住在鄉(xiāng)村的奶奶家，看到在四周長(zhǎng)滿青草的池塘里，池水高漲。太陽(yáng)正要落山，紅紅的火球好像被遠(yuǎn)山銜在嘴里，倒映在清涼的水波中，她望著眼前的美景，不禁想起了（）這句詩(shī)。A．《稚子弄冰》中的“敲成玉磐穿林響，忽作玻璃碎地聲”B．《村晚》中的“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”C．《鳥(niǎo)鳴澗》中的“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”D．《黃鶴接送孟浩然之廣陵》中的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”2）.哪個(gè)詞語(yǔ)填入下面句子的橫線上最合適？（）

這些花在二十小時(shí)內(nèi)開(kāi)放。A．陸續(xù)B．連續(xù)C．繼續(xù)D．不斷3）.如果給“水光瀲滟晴方好”這句詩(shī)配一幅畫(huà)，畫(huà)中一定會(huì)有（）A．美麗的荷花B．閃動(dòng)的波光C．迷蒙的小雨4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.看圖，試著把下面的句子補(bǔ)充完整，不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。

冬冬在____________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.把下列搭配恰當(dāng)?shù)挠镁€連起來(lái)bìlǜbìlǜdechuányízuòniú

yóuláiyóuqùdemiánhuāyípiànchuán

dàdàxiǎoxiǎodeyèziyíkuàidì

xuěbáixuěbáideyúyìsōuyún

yòupíngyòuwěndeqiáoyìtóulóu2）.古詩(shī)對(duì)對(duì)碰。（連一連）

不解藏蹤跡二月春風(fēng)似剪刀

朝辭白帝彩云間樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔

好雨知時(shí)節(jié)千里江陵一日還

泉眼無(wú)聲惜細(xì)流浮萍一道開(kāi)

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出當(dāng)春乃發(fā)生6、排序題（每題5分共2題）

1）.組句，并讀一讀。

1．愛(ài)吃小牛草

__________________________________

2．?huà)寢屧陔娨?/p>

_________________________________2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

()不幾天,就長(zhǎng)出了小苗苗。

()今天早上,媽媽對(duì)我說(shuō):“你種的花生開(kāi)花了!”

()我忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去看。

()我在陽(yáng)臺(tái)上種了一些花生。

()啊!花生苗真的開(kāi)花啦!金黃色的小花開(kāi)在花生苗的下部,真好看!7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面句子內(nèi)容的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．每年的端午節(jié)，我們會(huì)吃粽子紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。(

)

2．雨來(lái)是小伙伴中的“領(lǐng)頭羊”，也是白洋淀里的“變色龍”，所以敵人抓不到他。(

)

3．“懸梁刺股”是講東漢時(shí)孫敬讀書(shū)的事。(

)

4．“碳納米管比鋼鐵結(jié)實(shí)兩倍”這句話運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀從軍行①〔唐〕王昌齡青海②長(zhǎng)云暗雪山③，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿④金甲⑤，不破樓蘭⑥終不還。（選自《唐詩(shī)三百首》，中華書(shū)局1969年版）注釋?zhuān)孩購(gòu)能娦校簶?lè)府舊題，內(nèi)容大多寫(xiě)軍隊(duì)與戰(zhàn)爭(zhēng)的事。從軍，跟隨大軍出征。行，古詩(shī)的一種體裁，以表達(dá)曲折的事件和細(xì)膩的情感為主。②青海：指青海湖。③雪山：這里指甘肅的祁連山。④穿：磨破。⑤金甲：戰(zhàn)衣，金屬制的鎧甲。⑥樓蘭：漢代西域國(guó)名。這里泛指當(dāng)時(shí)騷擾西北邊疆的敵人。1．這首詩(shī)前兩句提到青海、孤城、玉門(mén)關(guān)被“長(zhǎng)云”籠罩，襯托__________的氣氛，“______”字寫(xiě)出戰(zhàn)斗已持續(xù)到很晚。

2．詩(shī)中“___________”一句表現(xiàn)將士們誓把侵害與破壞國(guó)家安寧的敵人徹底征服的英雄氣概。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫(xiě)話。

提示：圖上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗克麄冮_(kāi)心嗎？

________________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“

”一兒曰：“

”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“”1．在橫線上填空并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．給下面加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的含義。

(1)為：A．是B．說(shuō)

①此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎(

)

②孰為汝多知乎(

)

(2)其：A．那B．它

①及其日中如探湯(

)

②問(wèn)其故(

)

3．翻譯畫(huà)線句子。

_______________

4．從文中哪一句話可以看出兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性？

_______________

5．兩小兒為什么會(huì)得出不同的結(jié)論？

_______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。

草船借箭（節(jié)選）周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌。有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō)：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說(shuō)：“用弓箭最好?！敝荑ふf(shuō)：“對(duì)，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝T葛亮說(shuō)：“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用？”周瑜問(wèn)：“十天造得好嗎？”諸葛亮說(shuō)：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問(wèn)：“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？”諸葛亮說(shuō)：“只要三天?！敝荑ふf(shuō)：“軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑?！敝T葛亮說(shuō)：“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)：“今天來(lái)不及了。從明天算起，到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。1．選文中事情的起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果是什么？嘗試用“因?yàn)椤浴Y(jié)果……”的句式敘述。

________________

2．讀選文中畫(huà)“”的句子，回答下列問(wèn)題。

（1）周瑜強(qiáng)調(diào)這是“公事”的目的是__________________。

（2）我能讀出這句話的潛臺(tái)詞：__________________。

3．選文通過(guò)對(duì)對(duì)話的描寫(xiě)，分別刻畫(huà)了周瑜和諸葛亮怎樣的性格特點(diǎn)？

________________

4．《草船借箭》選自哪部名著？你還知道書(shū)中哪些故事？（至少寫(xiě)兩個(gè)，寫(xiě)出名稱(chēng)即可）

________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

歌曲（qūqǔ）雨靴（xuēxiē）繽紛（bīngbīn）橙色（chéngcéng）

喇叭（lǎcì）勾畫(huà)（diàogōu）水洼（wāwá）棕色（zhōngzōng）2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音（用“√”標(biāo)出）。

（1）六月的天就像淘氣的小孩子，一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，明晃晃（huǎnghuàng）的陽(yáng)光照得人睜不開(kāi)眼；一會(huì)兒烏云密布，咆哮的風(fēng)刮得樹(shù)枝直晃（huǎnghuàng）動(dòng)，傾盆大雨嘩（huāhuá）啦啦地落下。

（2）日落西山，大大小小的船都停泊（bópō）在那片澄（chéngdèng）澈的湖泊（bópō）上。夜幕降臨，四周漸漸沒(méi)有了喧嘩（huāhuá），湖面蒙上了一層薄?。╞áobó）的霧，織成了一張柔軟的網(wǎng)。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.句子城堡。

（1）假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。

假若_______________，就_________________

（2）要是在路上