![魯科版(2019)必修第一冊(cè)《第4章 力與平衡》2023年單元測(cè)試卷_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/3D/3D/wKhkFmaLP_uAUBAZAAGTXrSgltA365.jpg)
![魯科版(2019)必修第一冊(cè)《第4章 力與平衡》2023年單元測(cè)試卷_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/3D/3D/wKhkFmaLP_uAUBAZAAGTXrSgltA3652.jpg)
![魯科版(2019)必修第一冊(cè)《第4章 力與平衡》2023年單元測(cè)試卷_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/3D/3D/wKhkFmaLP_uAUBAZAAGTXrSgltA3653.jpg)
![魯科版(2019)必修第一冊(cè)《第4章 力與平衡》2023年單元測(cè)試卷_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/3D/3D/wKhkFmaLP_uAUBAZAAGTXrSgltA3654.jpg)
![魯科版(2019)必修第一冊(cè)《第4章 力與平衡》2023年單元測(cè)試卷_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/3D/3D/wKhkFmaLP_uAUBAZAAGTXrSgltA3655.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
魯科版(2019)必修第一冊(cè)《第4章力與平衡》2023年單元測(cè)試卷一、選擇題1.(4分)關(guān)于平衡狀態(tài),下列說法正確的是()A.當(dāng)物體的速度為零時(shí),物體處于平衡狀態(tài) B.若物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變,則物體處于平衡狀態(tài) C.做直線運(yùn)動(dòng)的物體一定處于平衡狀態(tài) D.豎直向上拋出去的籃球,在最高點(diǎn)時(shí),處于平衡狀態(tài)2.如圖所示,某人正拉著拉桿箱在水平地面上勻速前進(jìn),拉力的大小為F、方向與水平方向的夾角為θ,則下列說法正確的是()A.拉桿箱受到3個(gè)力的作用 B.拉桿箱對(duì)地面的壓力與地面對(duì)拉桿箱的支持力是一對(duì)平衡力 C.地面對(duì)拉桿箱的摩擦力大小等于Fcosθ D.若θ角增大,則拉力F一定減小3.(4分)如圖所示,木板C放在水平地面上,物塊A、B放在木板上,細(xì)線剛好拉直。物塊A、B的質(zhì)量均為m,木板C的質(zhì)量為2m,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力?,F(xiàn)給物塊B施加一個(gè)水平向右的拉力F,在逐漸增大F的過程中(物塊B和木板C保持相對(duì)靜止)()A.B受到的合力越來越大 B.C受到地面的摩擦力與受到B的摩擦力一定等大反向 C.A先受到兩個(gè)力作用,后受到四個(gè)力作用 D.C受到B的摩擦力與受到A的摩擦力方向相反4.打印機(jī)在正常工作的情況下,進(jìn)紙系統(tǒng)每次只進(jìn)一張紙。進(jìn)紙系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,若圖中有10張相同的紙,搓紙輪按圖示方向轉(zhuǎn)動(dòng)并帶動(dòng)最上面的第1張紙向右運(yùn)動(dòng),搓紙輪與紙張之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,紙張與紙張之間、紙張與底部摩擦片之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2,工作時(shí)搓紙輪對(duì)第1張紙壓力大小為F。打印機(jī)正常工作時(shí),下列說法正確的是()A.第2張紙與第3張紙之間的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力 B.第5張紙與第6張紙之間的摩擦力大小為μ2(F+5mg) C.第10張紙與摩擦片之間的摩擦力大小為μ2(F+mg) D.若μ1<μ2,進(jìn)紙系統(tǒng)仍能正常進(jìn)紙5.(4分)如圖所示,在豎直光滑墻壁上用細(xì)繩將一個(gè)質(zhì)量為m的球掛在A點(diǎn),平衡時(shí)細(xì)繩與豎直墻的夾角為θ,細(xì)繩對(duì)球的拉力大小為T,重力加速度為g.則下列說法正確的是()A.N>mg,T>mg B.N>mg,T<mg C.N<mg,T>mg D.N<mg,T<mg6.(4分)如圖,用兩根等長(zhǎng)輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn),制成一簡(jiǎn)易秋千,但仍能保持等長(zhǎng)且懸掛點(diǎn)不變,木板靜止時(shí),F(xiàn)1表示木板所受合力的大小,F(xiàn)2表示單根輕繩對(duì)木板拉力的大小,則維修后()A.F1不變,F(xiàn)2變大 B.F1變大,F(xiàn)2變小 C.F1變大,F(xiàn)2變大 D.F1變小,F(xiàn)2變小7.(4分)如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上,一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點(diǎn),彈簧與豎直方向的夾角為30°,則()A.彈簧一定處于壓縮狀態(tài) B.滑塊一定受到三個(gè)力作用 C.斜面對(duì)滑塊的支持力不能為零 D.斜面對(duì)滑塊的摩擦力的大小等于0二、多選題(多選)8.(4分)如圖所示,質(zhì)量為M的吸鐵石,吸在豎直固定的磁性黑板上,用水平向右的恒力F輕拉吸鐵石,吸鐵石未移動(dòng)()A.吸鐵石受到1個(gè)摩擦力的作用 B.吸鐵石受到2個(gè)摩擦力的作用 C.吸鐵石受到的摩擦力大小為Mg D.吸鐵石受到的摩擦力大小為(多選)9.如圖所示,水平橫梁一端插在墻壁內(nèi),另一端裝有光滑的小滑輪B.一輕繩的一端C固定于墻壁上,∠CBA=30°,g取10N/kg()A.滑輪對(duì)繩子的作用力方向水平向右 B.滑輪受到繩子的作用力大小為80N C.BC段繩子的拉力為80N D.BC段繩子的拉力大于BD段繩子的拉力(多選)10.氣象研究小組用如圖所示簡(jiǎn)易裝置測(cè)定水平風(fēng)速。在水平地面上豎直固定一根直桿,質(zhì)量為m的薄空心塑料球用細(xì)線懸于桿頂端O,當(dāng)水平風(fēng)吹來時(shí),當(dāng)風(fēng)速v0=3m/s時(shí),測(cè)得球平衡時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角θ=30°,重力加速度為g,則()A.θ=30°時(shí),細(xì)線拉力大小為FT= B.風(fēng)速增大到某一值時(shí),θ可能等于90° C.細(xì)線拉力與風(fēng)力的合力大于mg D.θ=30°時(shí),風(fēng)力大小F=mg(多選)11.如圖所示,傾角為α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上,物體a放在斜劈的斜面上,另一端繞過光滑的定滑輪1固定在c點(diǎn),光滑滑輪2下懸掛物體b,而物體a與斜劈始終靜止,則下列說法正確的是()A.斜劈對(duì)地面的壓力不變 B.地面對(duì)斜劈的摩擦力增大 C.斜劈對(duì)物體a的摩擦力大小一定不變 D.若將固定點(diǎn)c向下移動(dòng)少許,斜劈對(duì)物體a的摩擦力不變(多選)12.(4分)如圖所示,桿BC的B端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端C為一滑輪。重物G上系一繩經(jīng)過滑輪固定于墻上A點(diǎn)處,同時(shí)使桿繞B轉(zhuǎn)動(dòng),讓裝置仍然靜止。(桿、滑輪、繩的質(zhì)量及摩擦均不計(jì))則()A.繩的拉力不變,BC桿受繩的壓力增大 B.繩的拉力不變,BC桿受繩的壓力減小 C.必須使桿繞B順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng) D.必須使桿繞B逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)三、計(jì)算題13.如圖,質(zhì)量為m的小球通過水平輕繩AO、豎直輕繩BO和輕彈簧CO相連接,處于平衡狀態(tài)。已知彈簧勁度系數(shù)為k,重力加速度為g,求:(1)水平輕繩AO的拉力T多大;(2)輕彈簧的伸長(zhǎng)量x。14.重為G1=8N的砝碼懸掛在繩PA和PB的結(jié)點(diǎn)P上,PA偏離豎直方向37°角,PB沿水平方向2=100N的木塊相連接,木塊靜止于傾角為37°的斜面上,如圖所示,cos37°=0.8,試求:(1)繩PA,PB的拉力各為多大;(2)木塊與斜面間的摩擦力大??;(3)斜面對(duì)木塊的彈力大小。15.如圖所示,傾角為30°質(zhì)量為20kg的斜面體C置于水平地面上,質(zhì)量為8kg的小物塊B置于斜面上,連接B的一段細(xì)繩與斜面平行,各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.62,A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).求:(1)斜面體對(duì)B的摩擦力;(2)斜面體對(duì)地面的壓力和摩擦力。四、解答題16.(14分)放風(fēng)箏是春天時(shí)大人和小孩都愛玩的一項(xiàng)有趣的體育活動(dòng),手上牽著線拉著風(fēng)箏迎風(fēng)向前跑,就可以將風(fēng)箏放飛到高處。有一個(gè)小朋友將一只質(zhì)量為m1=0.4kg的風(fēng)箏放飛到空中后,拉著線的下端以一定的速度勻速跑動(dòng)時(shí),線恰能與水平面成53°角保持不變,這時(shí)小朋友拉住線的力為T=10N,(g取10m/s2,不計(jì)風(fēng)箏所受的浮力)求:(1)風(fēng)箏所受的風(fēng)力F。(2)若該小朋友質(zhì)量為m2=20kg,則小朋友對(duì)地面的壓力N。
魯科版(2019)必修第一冊(cè)《第4章力與平衡》2023年單元測(cè)試卷(4)參考答案與試題解析一、選擇題1.解:平衡狀態(tài)是指受力平衡,此時(shí)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。A、速度為零時(shí),如自由落體運(yùn)動(dòng)的初位置,不一定是平衡狀態(tài);B、若物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變,物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故B錯(cuò)誤;C、做直線運(yùn)動(dòng)的物體不一定處于平衡狀態(tài),故C錯(cuò)誤;D、豎直向上拋出去的籃球,加速度等于重力加速度,不是處于平衡狀態(tài)。故選:B。2.解:A.對(duì)拉桿箱受力分析可知、支持力、摩擦力4個(gè)力作用;B.拉桿箱對(duì)地面的壓力和地面對(duì)拉桿箱的支持力是一對(duì)相互作用力,故B錯(cuò)誤;CD.根據(jù)平衡條件得水平方向Fcosθ=f豎直方向Fsinθ+N=mg又f=μN(yùn)聯(lián)立解得:由F的表達(dá)式可知,θ角在0~90°之間變化時(shí),并不是單調(diào)變化,D錯(cuò)誤。故選:C。3.解:CD、BC間的最大靜摩擦力為0.5mg,在逐漸增大F的過程中BC保持相對(duì)靜止,B和C相對(duì)地面靜止,A只受到豎直方向上的重力和支持力作用;A、由于B處于靜止?fàn)顟B(tài),故A錯(cuò)誤;B、由于C處于靜止?fàn)顟B(tài),故B正確。故選:B。4.解:A.第1張紙?jiān)诖昙堓喌哪Σ亮ψ饔孟孪蛴疫\(yùn)動(dòng),第2張紙與第8張紙保持相對(duì)靜止,故A錯(cuò)誤;BC.工作時(shí)搓紙輪給第1張紙壓力大小為F,則第1張紙與第4張紙之間的滑動(dòng)摩擦力為f12=μ2N12=μ2(F+mg)由于第2張及第2張以下的紙沒有運(yùn)動(dòng),只有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),大小均為f靜=f12=μ2(F+mg)故B錯(cuò)誤,C正確;D.若μ3<μ2,則有μ1F<μ3(F+mg)可知搓紙輪與第1張紙之間會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),而第1張紙靜止不動(dòng),故D錯(cuò)誤。故選:C。5.解:以球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析其受力情況:重力mg,根據(jù)平衡條件T=N=mgtanθ,由于θ<45°。故選:C。6.解:木板靜止時(shí),受重力和兩個(gè)拉力而平衡,即:F1=0;根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有:2F2cosθ=mg解得:F2=當(dāng)細(xì)線變短時(shí),細(xì)線與豎直方向的夾角θ增加,拉力F2變大。故選:A。7.解:AB、彈簧與豎直方向的夾角為30°,因?yàn)閺椈傻男巫兦闆r未知,所以滑塊可能只受重力,此時(shí)彈簧彈力為零;也可能還受到彈簧的拉力或者推力,故AB錯(cuò)誤;CD、沿斜面方向mg),有摩擦力必有彈力,故C正確。故選:C。二、多選題8.解:吸鐵石未移動(dòng),根據(jù)平衡條件,其大小為f=,故AD正確。故選:AD。9.解:對(duì)B點(diǎn)受力分析,如下圖所示?;喪艿嚼K子的作用力應(yīng)為圖中兩段繩中拉力F1和F2的合力F,因同一根繩張力處處相等,都等于物體的重力,F(xiàn)3=F2=G=mg=80N.即BC段繩子的拉力等于BD段繩子的拉力。用平行四邊形定則作圖如圖,根據(jù)幾何知識(shí)可得:由于拉力F1和F6的夾角為120°,則有合力F=F2=80N,所以滑輪受繩的作用力為80N.方向與水平方向成30°角斜向下,滑輪對(duì)繩子的作用力方向與水平方向成30°角斜向上。故選:BC。10.解:AD、小球受力如圖所示θ=30°時(shí)細(xì)線的拉力FT=,風(fēng)力大小F=mgtan30°=,故AD正確;B、因?yàn)轱L(fēng)力和重力的合力方向不可能水平向右,則θ不可能等于90°;C、小球靜止處于平衡狀態(tài)、方向相反。故選:AD。11.解:A、對(duì)滑輪2和b物體整體,和b的重力bg所以可得繩子的張力:T=對(duì)斜劈、物體a,受重力、地面的支持力,根據(jù)平衡條件有:支持力N與角度θ無關(guān),恒定不變,故A正確;B、由平衡條件可知,可知隨著角度θ減小,故B錯(cuò)誤;C、對(duì)滑輪和物體b受力分析如下圖,受重力和繩子兩端的拉力,因此為動(dòng)滑輪,根據(jù)平衡條件有:mbg=2Tcosθ解得:當(dāng)將固定點(diǎn)c向左移動(dòng)少許,則角θ減??;對(duì)物體a受力分析agsinα=T則斜劈對(duì)物體a沒有摩擦力,隨著拉力T的減??;當(dāng)magsinα<T,物體a受到的靜摩擦力沿著斜面向下,物體a受到的靜摩擦力逐漸減小為零而后反向增大;當(dāng)magsinα>T,物體a受到的靜摩擦力沿著斜面向上,物體a受到的靜摩擦力仍沿著斜面向上,綜合以上分析可知物體a受到的摩擦力的大小可能減小、也可能不變;D、若將固定點(diǎn)c向下移動(dòng)少許,根據(jù)B的分析:,故D正確。故選:AD。12.解:AB、因?yàn)闂UBC是可轉(zhuǎn)動(dòng)桿,所以兩繩子拉力的合力方向始終沿桿BC方向且被桿平分,和桿之間的作用力為F,根據(jù)平衡條件有:F=2Tcos。將繩的A端沿墻緩慢向下移,兩繩子夾角θ減小增大。故A正確;CD、將繩的A端沿墻緩慢向下移,桿BC方向?yàn)閮衫K子角平分線,故D正確。故選:AD。三、計(jì)算題13.解:(1)對(duì)小球B受力分析,受重力和拉力,則F=mg對(duì)O受力分析,如圖所示:根據(jù)平衡條件,A的拉力:T=mgtan60°=(2)同理可知OC的拉力:FC==kx解得:輕彈簧的伸長(zhǎng)量x=答:(1)水平輕繩AO的拉力為mg;(2)輕彈簧的伸長(zhǎng)量為。14.解:(1)分析P點(diǎn)受力,如下圖左側(cè)設(shè)PB繩的拉力為FB,PA繩的拉力為FA,由平衡條件可得FB=G1tan37°,F(xiàn)B=6N又G7=FAcos37°則FA=10N(2)分析G2的受力情況,如上圖右側(cè)由物體的平衡條件可得Ff=G2sin37°+FBcos37°可得Ff=64.6N(3)再分析G2的受力情況由物體的平衡條件可得FN+FBsin37°=G2cos37°可得FN=76.7N答:(1)繩PA,PB的拉力各為10N和6N;(2)木塊與斜面間的摩擦力大小64.8N;(3)斜面對(duì)木塊的彈力大小76.3N.15.解:(1)設(shè)物塊A、B的質(zhì)量均為m=8kg。對(duì)A受力分析T=mg=8×10N=80N設(shè)斜面對(duì)物塊B的摩擦力大小為fB,方向沿斜面向下,物塊B受力如下圖所示:由平衡條件得:mgsinθ+fB=T解得:fB=40N,方向沿斜面向下;(2)以B、C組成的整體為研究對(duì)象、拉力T,由平衡條件得:在水平方向上有:f=Tcosθ在豎直方向上有:Tsinθ+N=(M+m)g解得:f=,方向水平向右,方向豎直向上。根據(jù)牛頓第三定律可知,斜面體對(duì)地面的壓力大小為240N。答:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年山西省三晉聯(lián)盟名校高二上學(xué)期期中聯(lián)合考試歷史試卷
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)商品交易協(xié)議范本
- 2025年養(yǎng)老護(hù)理雇傭合同標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年倉(cāng)儲(chǔ)合同風(fēng)險(xiǎn)控制策略制定
- 2025年倉(cāng)儲(chǔ)物流服務(wù)協(xié)議文本
- 2025年企業(yè)股份制改革協(xié)議合同范本
- 2025年兒童鞋類行業(yè)供需合同樣本
- 2025年船底防污漆項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年事業(yè)單位合同采購(gòu)范例
- 2025年錳氧化物項(xiàng)目提案報(bào)告模范
- 2025年蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 二零二五年度博物館場(chǎng)地租賃與文物保護(hù)合作協(xié)議3篇
- 島津氣相色譜培訓(xùn)
- 2024年03月四川農(nóng)村商業(yè)聯(lián)合銀行信息科技部2024年校園招考300名工作人員筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 睡眠專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 駱駝祥子-(一)-劇本
- 臨床思維能力培養(yǎng)
- 人教版高中物理必修第三冊(cè)第十章靜電場(chǎng)中的能量10-1電勢(shì)能和電勢(shì)練習(xí)含答案
- 《工程勘察設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》(2002年修訂本)
- 中國(guó)宗教文化 中國(guó)古代宗教文化的特點(diǎn)及現(xiàn)代意義
- 2024年四川省巴中市級(jí)事業(yè)單位選聘15人歷年高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)練習(xí)500題附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論