2023年12月江蘇省常熟市部分市級(jí)機(jī)關(guān)及下屬單位公開招聘23名編外人員 筆試歷年典型考題及考點(diǎn)剖析附答案詳解

2023年12月江蘇省常熟市部分市級(jí)機(jī)關(guān)及下屬單位公開招聘23名編外人員筆試歷年典型考題及考點(diǎn)剖析附答案詳解

一、單選題(共75題)1、下列句子中劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：這個(gè)醫(yī)院最近幾年每年都引進(jìn)一到二名研究生，真是人才輩出。

B：每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的享受之中，使人嘆為觀止。

C：離散了半個(gè)世紀(jì)后，海峽兩岸這對(duì)已經(jīng)進(jìn)入垂暮之年的親兄弟終于破鏡重圓了。

D：我們這些十七八歲的中學(xué)生，正值豆蔻年華，要努力學(xué)習(xí)才是。

2、買學(xué)區(qū)房和交擇校費(fèi)，本質(zhì)上沒有區(qū)別，都表明了教育資源配置依然不（）。

A：平行

B：均衡

C：均勻

D：平均

3、某公司的經(jīng)驗(yàn)充分顯示出，成功的行銷運(yùn)作除了有賴于專門的行銷部門外，還需要有優(yōu)異的產(chǎn)品、精密的市場(chǎng)調(diào)研，更少不了專業(yè)的業(yè)務(wù)部門、公關(guān)部門、擅長(zhǎng)分析的財(cái)務(wù)部門以及物流后勤等部門的全力配合與支持。如果行銷部門獨(dú)強(qiáng)而其他部門弱，或是行銷部門與其他部門不和，或是公司各部門無法有效地整合，都會(huì)讓行銷運(yùn)作無法順利有效地進(jìn)行，難以發(fā)揮應(yīng)有的強(qiáng)大威力。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：

A：行銷部門只有與其他部門緊密配合才能更好地發(fā)揮作用

B：注重團(tuán)隊(duì)合作是該公司取得成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)

C：成功的行銷運(yùn)作可以給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益

D：該公司各個(gè)部門的有效整合是其成功的關(guān)鍵

4、每個(gè)人最大的生長(zhǎng)空間在其最強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，一個(gè)人才的奇跡都是在最合適自己的崗位上和最能發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域中創(chuàng)造出來的。使用人才應(yīng)當(dāng)唯器是用，用其所長(zhǎng)，各得其宜。這段話的主旨是（）。

A：要重視和培養(yǎng)人才

B：人才使用應(yīng)盡其所能

C：人才的成長(zhǎng)空間在其優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域

D：人才使用應(yīng)各得其所

5、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)自改革開放以來所取得的令人矚目的成就應(yīng)該說與理論界和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的突出貢獻(xiàn)是分不開的，但這不應(yīng)該成為要求理論界和經(jīng)濟(jì)學(xué)家獨(dú)立承擔(dān)起改革重任的理由。歷史和現(xiàn)實(shí)已經(jīng)在召喚社會(huì)學(xué)家、政治學(xué)家、文化學(xué)家以及經(jīng)濟(jì)學(xué)家共同參與到中國(guó)的改革理論與改革實(shí)踐中去。這段話中心思想是：

A：理論界和經(jīng)濟(jì)學(xué)家為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)

B：社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了令人矚目的成就

C：歷史和現(xiàn)實(shí)要求各方面的專家、學(xué)者共同參與到中國(guó)的改革理論和改革實(shí)踐中

D：中國(guó)的改革理論與改革實(shí)踐是艱巨的

6、優(yōu)良的出版文化可以________積極向上的時(shí)代精神，提升國(guó)民的文化素養(yǎng)，而一味以經(jīng)濟(jì)回報(bào)為________的娛樂化出版，不僅危害讀者的心靈，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，________的是全社會(huì)的健康發(fā)展。最終出版業(yè)自身也難逃厄運(yùn)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：構(gòu)筑

導(dǎo)向

戕害

B：建筑

指導(dǎo)

侵害

C：營(yíng)筑

指標(biāo)

妨害

D：創(chuàng)造

趨向

禍害

7、任何一項(xiàng)偉大的事業(yè)，都不會(huì)一帆風(fēng)順，在歷史的進(jìn)程中，突破與阻力、_______與守舊，永遠(yuǎn)是一對(duì)相生相克的孿生姐妹。古代被稱為賢君的，用今天的話講，都是能_______社會(huì)矛盾的成功者。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：創(chuàng)新

調(diào)和

B：前進(jìn)

緩和

C：開放

化解

D：革新

解決

8、人類經(jīng)歷過農(nóng)業(yè)社會(huì)和工業(yè)社會(huì)兩大歷史階段，現(xiàn)在已經(jīng)啟動(dòng)了后工業(yè)進(jìn)程，走向后工業(yè)社會(huì)是歷史的必然，相應(yīng)地，我們已經(jīng)看到，農(nóng)業(yè)社會(huì)的統(tǒng)治型政府不適應(yīng)于工業(yè)社會(huì)的治理要求。同樣，管理型政府也僅僅屬于工業(yè)社會(huì)這個(gè)歷史階段，在人類后工業(yè)化的過程中，管理型政府所發(fā)揮的也將是阻礙人類進(jìn)步的作用。相反，如果我們自覺地建構(gòu)起服務(wù)型政府的話，并用服務(wù)型政府取代管理型政府的話，就能夠引領(lǐng)人類走上后工業(yè)化之路。從這段文字不能推出的結(jié)論是：

A：政府運(yùn)作模式要與人類特定的歷史發(fā)展階段相適應(yīng)

B：服務(wù)型政府是人類社會(huì)治理的最終模式

C：構(gòu)建服務(wù)型政府是社會(huì)發(fā)展的必然要求

D：在成熟的后工業(yè)社會(huì)，服務(wù)型政府是主要的存在模式

9、在多數(shù)情況下，文化生態(tài)的污染和破壞是隱性的，它對(duì)社會(huì)精神的腐蝕，對(duì)國(guó)民素質(zhì)的凌夷，乃至對(duì)人性的殘害，往往不會(huì)在短時(shí)期內(nèi)顯示。人們?nèi)杖找挂固幵谖幕鷳B(tài)惡化了的環(huán)境中，受著毒害也未必感知，真所謂“如入鮑魚之肆，久而不聞其臭”。就個(gè)體說，日浸月淫，潛移默化，美滋滋地沉溺其中，精神頹萎情操卑下了還不知是受其熏染所致；就社會(huì)說，攘攘營(yíng)營(yíng)，花花綠綠，初不覺其有異，風(fēng)尚糜爛，道德敗壞了，還不知是劣質(zhì)文化流蕩侵害的結(jié)果。這段文字主要論述的觀點(diǎn)是：

A：人們正飽受文化生態(tài)污染的毒害

B：文化生態(tài)的污染對(duì)社會(huì)精神造成了極大的腐蝕

C：人們往往覺察不到正在受文化生態(tài)惡化的影響

D：文化生態(tài)的污染和破壞是隱性的，往往不會(huì)在短時(shí)期內(nèi)顯示

10、為什么有些成年人很快就能掌握第二語(yǔ)言，而另一些人卻表現(xiàn)得很困難？研究人員利用一種叫彌散張量成像的磁共振技術(shù)觀測(cè)一批外國(guó)學(xué)生的大腦語(yǔ)言回路連接情況。連接情況越好，意味著學(xué)習(xí)能力可能越強(qiáng)。結(jié)果顯示，外國(guó)學(xué)生參與沉浸式強(qiáng)化培訓(xùn)的時(shí)間越長(zhǎng)，大腦語(yǔ)言回路連接越好。有些人的語(yǔ)言回路連接更好一些，有些人則稍差一些，顯示出第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)存在個(gè)體差異。研究人員又分析了這些學(xué)生的DNA樣本，發(fā)現(xiàn)一種叫COMT的基因變異與強(qiáng)化培訓(xùn)期間的大腦語(yǔ)言回路連接變化相關(guān)?？傮w上，COMT基因變異與大腦語(yǔ)言回路連接對(duì)一個(gè)成年人學(xué)好第二語(yǔ)言的影響占根據(jù)上文，不屬于論述范圍的一項(xiàng)是（）。

A：成年人能否掌握好第二語(yǔ)言與先天因素有關(guān)

B：個(gè)體的COMT基因變異強(qiáng)化了大腦語(yǔ)言回路連接

C：大腦語(yǔ)言回路連接情況與成年人語(yǔ)言學(xué)習(xí)密切相關(guān)

D：一個(gè)人的大腦語(yǔ)言回路與基因影響了其語(yǔ)言學(xué)習(xí)

11、將下述句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①只是很可惜，太多的家長(zhǎng)們等不及，早早遏制了孩子們閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成②我們說，讀書是最低門檻的高貴，閱讀是最“便宜”的興趣③充分的、多樣化的閱讀，意味著更成熟的個(gè)體智識(shí)，也意味著更多的可能性④就形成個(gè)體的知識(shí)體系、理性邏輯以及心性品行而言，廣泛的閱讀是不可或缺的⑤當(dāng)家長(zhǎng)們都在抱怨孩子費(fèi)錢，總是各種焦慮、各種報(bào)班，是否也該反思一下⑥自己是不是對(duì)“閱讀”有偏見、對(duì)“教育”有誤解

A：④②⑤③⑥①

B：④①②⑤⑥③

C：③①②⑤④⑥

D：③⑤②①⑥④

12、很多得到在時(shí)光的_________中慢慢失去，而很多失去在時(shí)光的_________下也漸漸變成一種得到。真真假假，虛虛實(shí)實(shí)，那些你想知道卻一時(shí)得不到解決的問題，時(shí)間都會(huì)在最合適的時(shí)機(jī)告訴你答案。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：篩選

沉淀

B：流逝

積淀

C：消磨

沉積

D：蝕刻

積累

13、對(duì)于習(xí)慣了珠三角地區(qū)晚上華燈璀璨的人來說，漆黑的一片夜晚是很______的，夜空下農(nóng)田和山林那一團(tuán)團(tuán)黑色......就好像里面有什么不知道的東西在蠕動(dòng)。填入畫橫線部分的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：恐怖

B：夸張

C：罕見

D：疑惑

14、美國(guó)人是全世界對(duì)宗教最熱衷的國(guó)家，有80%以上的人相信上帝，有40%以上的人認(rèn)為宗教領(lǐng)袖必須帶領(lǐng)參與政治事務(wù)，因而形成了美國(guó)“基督教右派”獨(dú)大的傳統(tǒng)。美國(guó)的政治人物喜歡搞善惡二分法，喜歡自居為善，不同的則是邪惡。這種二分法邏輯，遂強(qiáng)化了美國(guó)的上帝政治學(xué)，美國(guó)的“帝國(guó)神學(xué)”乃是個(gè)支配力極大的信仰系統(tǒng)。瓦利斯牧師在《上帝政治學(xué)》里強(qiáng)烈反對(duì)這種現(xiàn)況，他認(rèn)為一個(gè)真誠(chéng)的基督徒，應(yīng)該反省的是“我是否在上帝那一邊”，而不能去相信“上帝在我們這一邊”，打著上帝的招牌去做惡事，那才是最大的邪惡。與這段文字的意思不相符的一項(xiàng)是：

A：許多美國(guó)政治人物自認(rèn)為上帝永遠(yuǎn)在他們那一邊

B：美國(guó)政治人物經(jīng)常用宗教信仰來掩蓋自己的惡性

C：在美國(guó)，宗教信仰有著強(qiáng)大的支配力

D：大多數(shù)美國(guó)人認(rèn)為宗教領(lǐng)袖必須帶領(lǐng)參與政治任務(wù)

15、社會(huì)重視老年工作，關(guān)注的重點(diǎn)在于幫助老年人解決他們做不了的各種事情上，這自然是對(duì)的，但同時(shí)還需要關(guān)注老年人自己還能做什么。發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘老年人自己還能做什么，加以支持，提供條件和方便，進(jìn)行組織引導(dǎo)，這不僅可以增加老年人對(duì)社會(huì)、家庭的貢獻(xiàn)，減輕他人的負(fù)擔(dān)，更有利于老年人身心愉快，健康長(zhǎng)壽。這段文字意在說明（）。

A：組織引導(dǎo)老年人做些力所能及的事可以幫助其樹立生活信心

B：關(guān)注老年人更應(yīng)當(dāng)組織引導(dǎo)老年人實(shí)現(xiàn)老有所為

C：老年人實(shí)現(xiàn)老有所為可以減輕社會(huì)家庭負(fù)擔(dān)，利于長(zhǎng)壽

D：老年工作的重點(diǎn)是幫助老年人解決他們做不了的事情

16、法國(guó)雕塑大師羅丹說“所謂大師就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看別人見過的東西，在別人________的東西上能夠發(fā)現(xiàn)美”。深入生活不僅需要?jiǎng)?chuàng)作者_(dá)_______的體察，還需要敏銳的眼光和善思的頭腦。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：不以為然

深入

B：司空見慣

細(xì)致

C：見怪不怪

謹(jǐn)慎

D：習(xí)以為常

細(xì)膩

17、核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么？不在于你學(xué)的是什么技術(shù)，學(xué)得多深，智商多少，而在于你身上有別人沒有的個(gè)性，背景，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的組合。如果這種組合絕無僅有，在實(shí)踐中有價(jià)值，具有可持續(xù)發(fā)展性，那你就具備核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此設(shè)計(jì)自己的發(fā)展路線時(shí)，應(yīng)當(dāng)最大限度的加強(qiáng)和發(fā)揮自己獨(dú)特的組合，而不是尋求單項(xiàng)的超越。而構(gòu)建自己獨(dú)特組合的方式，主要是通過實(shí)踐，其次是要有意識(shí)的構(gòu)造。這段文字意在說明（）。

A：甄別行業(yè)核心人才的標(biāo)準(zhǔn)

B：個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)成及實(shí)現(xiàn)

C：如何設(shè)計(jì)符合自身特點(diǎn)的發(fā)展路線

D：個(gè)性特征保留越多越具競(jìng)爭(zhēng)力

18、李想的媽媽坐在那里就顯得與眾不同，她偏偏沒有說話，正在認(rèn)真傾聽另一位家長(zhǎng)的______。我們用幼稚的眼光結(jié)合自己掌握的詞匯得出了一個(gè)一致的結(jié)論——所有家長(zhǎng)中，李想的媽媽最有______。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：高談闊論風(fēng)范

B：侃侃而談風(fēng)度

C：高談闊論風(fēng)度

D：侃侃而談風(fēng)范

19、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，每天都有海量的信息鋪天蓋地而來，真?zhèn)尾⒋妫嗌尘阆?。為什么有些事情真相還“沒出門”，謠言已經(jīng)“傳千里”？為什么很多謠言A網(wǎng)站辟謠B網(wǎng)站傳、這個(gè)月辟謠下個(gè)月重來？對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)上大量存在并且快速傳播的謠言和不實(shí)信息，專家認(rèn)為，謠言之所以常常跑得比真相快，是因?yàn)橹{言的焦點(diǎn)多是網(wǎng)友關(guān)注的人和事，內(nèi)容多吻合大眾思維邏輯。簡(jiǎn)言之，就是大家覺得“很可能發(fā)生或者寧可信其有的事情”。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）。

A：信息量大且真?zhèn)坞y辨為謠言泛濫提供了土壤

B：謠言屢傳不止緣于各網(wǎng)站之間的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)

C：謠言的焦點(diǎn)多是社會(huì)各界的名人或重大事件

D：大眾“寧可信其有”的心態(tài)助長(zhǎng)了謠言的泛濫

20、近十多年來，我國(guó)學(xué)術(shù)界的剽竊丑聞屢見報(bào)道，其中有無名博士，也有知名教授，人數(shù)之多前所未有。閑來讀史，發(fā)現(xiàn)我國(guó)古代剽竊的故事亦復(fù)不少，但剽竊者的膽量、手法似乎皆遜于今人，稍加考察，適可見剽竊一事始于何時(shí)，今昔對(duì)比，亦可知道德風(fēng)尚之變遷，作為一種歷史文化現(xiàn)象，以古鑒今，不無啟發(fā)。接下來作者最有可能講述的內(nèi)容是（）。

A：對(duì)近年來我國(guó)學(xué)術(shù)界剽竊丑聞的分析

B：對(duì)剽竊行為進(jìn)行批判，鼓勵(lì)人們創(chuàng)新

C：介紹各界人士對(duì)剽竊的態(tài)度

D：探究我國(guó)古代剽竊現(xiàn)象始于何時(shí)

21、所謂的“人造太陽(yáng)”的原理，就是在這臺(tái)裝置的真空室內(nèi)加入少量氫的同位素氕或氘，通過類似變壓器的原理使其產(chǎn)生等離子體，然后提高其密度、溫度，使其發(fā)生聚變反應(yīng)，反應(yīng)過程中會(huì)產(chǎn)生巨大的能量。“人造太陽(yáng)”是：（

）

A：由氫的同位素氕或氘組成的物質(zhì)

B：一間真空室

C：一臺(tái)裝置

D：在反應(yīng)過程中會(huì)產(chǎn)生巨大能量的物質(zhì)

22、座右銘本來指寫出來放在座位邊上用來激勵(lì)、警戒、約束自己行為的格言警句，后來把一個(gè)人銘記在心或經(jīng)常自我提醒的一句或少數(shù)幾句格言警句也叫做座右銘。根據(jù)上述定義，下列語(yǔ)句中不適合用作座右銘的是：

A：有猷有為有守，多福多壽多男

B：無道人之短，無說己之長(zhǎng)

C：人不可有傲氣，但不可無傲骨

D：淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)

23、一家有限公司的股東會(huì)成員共有15人，每個(gè)股東所持表決權(quán)相等。按照公司章程約定，股東會(huì)的一般決議需要過半數(shù)股東同意方可通過，一旦股東之間形成8人或8人以上的小團(tuán)體，那其余股東的表決權(quán)實(shí)際上已經(jīng)處于無效的狀態(tài)。假設(shè)15個(gè)股東之間因?yàn)楸舜说睦骊P(guān)系結(jié)成了人數(shù)分別為5、5、3、2的4個(gè)小團(tuán)體，此時(shí)每個(gè)小團(tuán)體所持有的表決權(quán)不盡相同。由此可以推出（

）。

A：人數(shù)為5、5、3的小團(tuán)體所持有的表決權(quán)實(shí)際上相等，而人數(shù)為2的小團(tuán)體所持有的表決權(quán)實(shí)際效果為0

B：人數(shù)為5、5、3的小團(tuán)體所持有的表決權(quán)實(shí)際上相等，而人數(shù)為2的小團(tuán)體所持有的表決權(quán)實(shí)際效果為2

C：若15個(gè)人結(jié)成3個(gè)小團(tuán)體，則每個(gè)小團(tuán)體所持有的表決權(quán)相等

D：是否結(jié)成小團(tuán)體不影響股東會(huì)進(jìn)行表決，每個(gè)股東所持有的表決權(quán)實(shí)際效果仍然相等

24、獎(jiǎng)勵(lì)：罰懶（）

A：擇優(yōu)：汰劣

B：推三：阻四

C：取長(zhǎng)：補(bǔ)短

D：瞻前：顧后

25、要從記者號(hào)為1，，，，，6的六名記者中挑選若干人去采訪,人員的配備要求如下：1和2中至少去一個(gè)人；1和4不能一起去；1，，6最多兩個(gè)人去；2和3都去或都不去；3和4中去一人；若4不去,則5也不去。由此可見,被挑走的人是：

A：1,2,6

B：1,2,3,6

C：2,3,5

D：2,3,4,5

26、電子商務(wù)是指通過數(shù)字通信進(jìn)行商品和服務(wù)的買賣以及資金的轉(zhuǎn)賬。下列不屬于電子商務(wù)的是：

A：微軟公司提供網(wǎng)上訂購(gòu)電腦軟件業(yè)務(wù)

B：新浪網(wǎng)每天向人們免費(fèi)提供大量信息

C：企業(yè)之間通過網(wǎng)絡(luò)銀行實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬支付

D：某書店在網(wǎng)絡(luò)上接受訂單后郵寄產(chǎn)品

27、不是所有的過程都有結(jié)局，不是所有的努力都有結(jié)果。這句話告訴我們：

A：即使付出再多也不會(huì)有收獲

B：盡管付出了，也不一定有收獲

C：有付出就一定有收獲

D：有時(shí)候我們收獲的比付出的更多

28、金毛犬∶吉娃娃

A：毛筆∶鋼筆

B：牛皮∶人造革

C：水杯∶牙膏

D：插座∶電源

29、森林∶樹木

A：建筑群∶建筑物

B：生物∶動(dòng)物

C：食物∶牛奶

D：電腦∶硬盤

30、山峰對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于手表

A：高度；手腕

B：山脈；時(shí)針

C：溝谷；皮帶

D：空間；時(shí)間

31、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性：

A：A

B：B

C：C

D：D

32、訓(xùn)斥∶批評(píng)

A：嘲笑∶譏笑

B：偽裝∶打扮

C：卑鄙∶卑微

D：欺騙∶隱瞞

33、①河床嚴(yán)重淤積②形成水災(zāi)③河水泛濫④排水受阻⑤連降暴雨

A：⑤①④③②

B：⑤②①③④

C：①⑤④③②

D：①⑤④②③

34、某班的30名學(xué)生中：（1）有人喜歡聽音樂；（2）班長(zhǎng)不喜歡聽音樂；（3）有人不喜歡聽音樂。上述三個(gè)表述中只有一個(gè)是真的，則可以得出（

）。

A：30名學(xué)生都喜歡聽音樂

B：30名學(xué)生都不喜歡聽音樂

C：只有1名學(xué)生喜歡聽音樂

D：只有1名學(xué)生不喜歡聽音樂

35、甲、乙、丙、丁四人討論年終獎(jiǎng)的發(fā)放，甲：今年年終獎(jiǎng)人人都有；乙：如果甲有年終獎(jiǎng)，丙就沒有；丙：甲拿了年終獎(jiǎng)；丁：有人沒有拿到年終獎(jiǎng)。后來發(fā)現(xiàn)，四人中只有一人說的是假話。則推斷正確的一項(xiàng)是：

A：甲拿到了年終獎(jiǎng)

B：丁沒有拿到年終獎(jiǎng)

C：乙沒有拿到年終獎(jiǎng)

D：丙拿到了年終獎(jiǎng)

36、隔壁家有只黑貓，姐妹倆都很喜歡。姐姐說小貓喜歡吃魚，妹妹說小貓愛吃老鼠。姐妹倆找評(píng)理，老師選擇下列哪句話來打比方最可能讓孩子們信服？（）

A：老師小時(shí)候愛吃糖，現(xiàn)在不愛吃了

B：有的人愛吃酸，有的人愛吃辣；還有人愛吃酸也愛吃辣

C：動(dòng)物和人不一樣，它們愛吃一種食物

D：大魚吃小魚，小魚吃蝦米，自然界有其自己的食物鏈

37、廣度經(jīng)濟(jì)是一種多樣化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)商品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)，當(dāng)同時(shí)生產(chǎn)X和Y的成本低于單獨(dú)生產(chǎn)兩種商品或服務(wù)的時(shí)候，就存在廣度經(jīng)濟(jì)。根據(jù)上述定義，下列不存在廣度經(jīng)濟(jì)的是（）。

A：干洗店在干洗業(yè)務(wù)之外，同時(shí)提供皮衣保養(yǎng)等服務(wù)

B：旅行社銷售各種旅游產(chǎn)品的同時(shí)有償提供導(dǎo)游和伴游服務(wù)

C：巧克力工廠生產(chǎn)巧克力的生產(chǎn)線也用于生產(chǎn)巧克力花生豆

D：“田思”飲料公司所在的工業(yè)園同時(shí)有生產(chǎn)“田思”牌童裝的車間

38、守約：誠(chéng)信

A：敬老：文明

B：受賄：腐敗

C：溫柔：專橫

D：愛美：樸素

39、物權(quán)請(qǐng)求權(quán)是指當(dāng)物權(quán)受到侵害時(shí)，權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人返還原物，排除妨害，消除危險(xiǎn)，修理、重作、更換或者恢復(fù)原狀，請(qǐng)求損害賠償?shù)囊环N權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列不屬于行使物權(quán)請(qǐng)求權(quán)的是（）。

A：甲在乙的菜地周圍建造別墅，導(dǎo)致乙的菜地終日不見陽(yáng)光，乙要求甲拆除

B：甲借了乙的筆記本電腦，在使用期間不慎將電腦主板損壞，乙要求甲修好后再返還

C：乙的自行車不見了，乙發(fā)現(xiàn)甲騎的自行車與自己丟失的相似，乙要求甲返還自行車

D：乙外出時(shí)趕上大雨，臨時(shí)用了甲的雨傘，使用后雨傘損壞，甲要求乙賠償

40、生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，大部分螞蟻在勤勞工作的時(shí)候，一小部分螞蟻總在四處張望和“偷懶”。而當(dāng)蟻窩被破壞或食物來源斷絕時(shí)，勤勞的螞蟻喪失了工作的方向，這部分“懶螞蟻”則通過平時(shí)“偵察”獲知的消息，能帶領(lǐng)蟻群找到新窩和食物來源。這種現(xiàn)象稱為“懶螞蟻效應(yīng)”。根據(jù)以上定義，下面屬于懶螞蟻效應(yīng)的是（）。

A：程序員小張除了完成本職工作外，還兼職了兩份工作

B：林薰薰在兩年內(nèi)已經(jīng)因?yàn)椴粷M意工作連續(xù)換了三家公司

C：某保險(xiǎn)公司辭退了一批銷售業(yè)績(jī)不佳的員工，后來這批員工合資創(chuàng)立了一家新的保險(xiǎn)公司且發(fā)展紅火

D：學(xué)生小明經(jīng)常逃課，但期末考試成績(jī)總是很優(yōu)秀

41、恒星對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于花叢

A：月亮；菊花

B：宇宙；花朵

C：太陽(yáng)；草叢

D：天體；花海

42、對(duì)于以飛沫方式傳播的病毒，人們應(yīng)該在大風(fēng)和下雨時(shí)特別做好病毒防護(hù)措施，因?yàn)楣物L(fēng)會(huì)把病毒吹得到處都是，下雨會(huì)讓病毒更快繁殖，它們都會(huì)加速病毒在空氣中的傳播。以下各項(xiàng)如果為真，除哪項(xiàng)外均能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)？（）

A：在潮濕的環(huán)境中，細(xì)菌可能會(huì)更快繁殖

B：病毒只能寄生在宿主體內(nèi)繁殖，潮濕環(huán)境不會(huì)增加病毒數(shù)量

C：大風(fēng)會(huì)將高濃度的病毒吹散，但不會(huì)吹到同一地方，達(dá)到“稀釋”效果

D：病毒賴以附著和傳播的飛沫會(huì)隨降雨沉降被沖走，降低其在空氣中的含量

43、月季花∶蘭花∶菊花

A：好感∶喜歡∶熱愛

B：太原市∶西安市∶合肥市

C：戰(zhàn)斗∶戰(zhàn)爭(zhēng)∶空戰(zhàn)

D：理想∶空想∶幻想

44、多年來，我在學(xué)校里接觸到不少中國(guó)學(xué)生。因此，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)向大家談?wù)剬W(xué)習(xí)自然科學(xué)的中國(guó)學(xué)生應(yīng)該怎樣了解自然科學(xué)。在中國(guó)傳統(tǒng)教育里，最重要的書是“四書”?！八臅敝坏摹洞髮W(xué)》里這樣說：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。就是說，從探察物體而得到知識(shí)。用這個(gè)名詞描寫現(xiàn)代學(xué)術(shù)發(fā)展是再適當(dāng)不過了?，F(xiàn)代學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)就是實(shí)地的探察，就是我們現(xiàn)在所謂的實(shí)驗(yàn)。但是傳統(tǒng)的中國(guó)教育并不重視真正的格物和致知。這可能是因?yàn)閭鹘y(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識(shí)，而是適應(yīng)一個(gè)固定的社會(huì)制度。《大學(xué)》本身就說，格物致知的目的，是使人能達(dá)到誠(chéng)意、正心、修身、養(yǎng)家、治國(guó)的田地，從而追求儒家的最高理想——平天下。因?yàn)檫@樣，格物致知的真正意義便被埋沒了。大家都知道明朝的大理論家王陽(yáng)明，他的思想可以代表傳統(tǒng)儒家對(duì)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。有一天王陽(yáng)明依照《大學(xué)》的指示，先從“格物”做起。他決定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一條凳子坐在院子里，面對(duì)著竹子硬想了七天，結(jié)果因?yàn)轭^痛而宣告失敗。這位先生明明是把探察外界誤認(rèn)為探討自己。王陽(yáng)明的觀點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境里是可以理解的。因?yàn)槿寮覀鹘y(tǒng)的看法認(rèn)為天下有不變的真理。而真理是“圣人”從內(nèi)心領(lǐng)悟的。圣人知道真理以后，就傳給一般人。所以經(jīng)書上的道理是可“推之于四海，傳之于萬(wàn)物”的。對(duì)于這種觀點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，是不能適用于現(xiàn)在的世界的。我是研究科學(xué)的人，所以先讓談?wù)剬?shí)驗(yàn)精神在科學(xué)上的重要性。科學(xué)進(jìn)展的歷史告訴我們，新的知識(shí)只能通過實(shí)地實(shí)驗(yàn)而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可尋求到的。實(shí)驗(yàn)的過程不是消極的觀察，而是積極的、有計(jì)劃的探測(cè)的過程。比如，我們要知道竹子的性質(zhì)，就要特別栽種竹子，以研究它生長(zhǎng)的過程，要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察，絕不是袖手旁觀就可以得到知識(shí)的。實(shí)驗(yàn)的過程不是毫無選擇的測(cè)量，它需要有小心具體的計(jì)劃。特別重要的，是要有一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，以作為整個(gè)探索過程的向?qū)?。至于這目標(biāo)怎樣選定，就要靠實(shí)驗(yàn)者的判斷力和靈感。一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)需要的是眼光、勇氣和毅力。由此我們可以了解，為什么基本知識(shí)上的突破是不常有的事情。我們也可以了解，為什么歷史上學(xué)術(shù)的進(jìn)展只靠少數(shù)的人關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn)。（1）、根據(jù)文意，關(guān)于格物的說法正確的是（）。

A：動(dòng)手栽種竹子才能“格物”

B：《大學(xué)》里格物致知的內(nèi)涵仍能適用于現(xiàn)代社會(huì)

C：傳統(tǒng)儒家看中實(shí)驗(yàn)，因此提倡要“格物”

D：中國(guó)傳統(tǒng)教育認(rèn)為格物是“平天下”的基礎(chǔ)

（2）、傳統(tǒng)的中國(guó)教育沒有真正做到格物致知，下列原因中錯(cuò)誤的是（）。

A：認(rèn)為真理是“圣人”從內(nèi)心領(lǐng)悟的

B：將探索外界誤認(rèn)為是探索自己

C：格物致知并不適合當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境

D：因其目的并不是為了尋求新知識(shí)

45、根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選擇一個(gè)最合理的答案。（）

A：A

B：B

C：C

D：D

46、所有真心實(shí)意為貧困群眾辦實(shí)事的扶貧干部，都會(huì)得到群眾的信任和支持；而真心實(shí)意為貧困群眾辦實(shí)事的扶貧干部都特別重視解決產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、健康扶貧等問題。因此，那些不重視解決產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、健康扶貧等問題的扶貧干部，都不會(huì)得到群眾的信任和支持。為保證上述論證成立，必須增加下列（

）項(xiàng)作為前提。

A：所有得到群眾信任和支持的扶貧干部，都是真心實(shí)意為貧困群眾辦實(shí)事的扶貧干部

B：所有重視解決產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、健康扶貧等問題的扶貧干部，都會(huì)得到群眾的信任和支持

C：解決產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、健康扶貧等問題是扶貧干部的工作職責(zé)和重點(diǎn)

D：產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、健康扶貧等問題是困難群眾最迫切需要解決的問題

47、根據(jù)某國(guó)法律規(guī)定，只有被判處三年以下有期徒刑、拘役的被告人才可能適用緩刑，如果張某因盜竊罪沒有被判處緩刑，則下列推論一定正確的是：

A：張某被判處了三年以上有期徒刑

B：張某被判處了三年以下有期徒刑

C：張某可能被判處了拘役

D：張某一定被判處了拘役

48、社會(huì)責(zé)任是公民、企業(yè)和各種組織對(duì)國(guó)家或社會(huì)公共利益方面應(yīng)盡的責(zé)任或義務(wù)。社會(huì)責(zé)任就是行為主體對(duì)社會(huì)負(fù)有一定的責(zé)任，人是社會(huì)的動(dòng)物，只有在社會(huì)中才能體現(xiàn)出人的真正本質(zhì)。根據(jù)上述定義，下列屬于公民社會(huì)責(zé)任的是：

A：憲法法律規(guī)定以外的公民義務(wù)

B：公民應(yīng)盡的非道德責(zé)任的責(zé)任

C：愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、敬業(yè)奉獻(xiàn)

D：在工作單位應(yīng)盡的一些崗位職責(zé)

49、創(chuàng)新∶改革∶守舊

A：開朗∶憂郁∶封閉

B：刻苦∶勤奮∶懶散

C：特立獨(dú)行∶標(biāo)新立異∶別具一格

D：一意孤行∶廣開言路∶莫衷一是

50、殺雞儆猴∶抱薪救火

A：四海為家∶隨遇而安

B：赴湯蹈火∶臨危不懼

C：望梅止渴∶緣木求魚

D：醍醐灌頂∶如雷貫耳

51、

A：0

B：2

C：4

D：6

52、盒子里有9個(gè)乒乓球，其中5個(gè)紅色，4個(gè)白色，無放回地每次隨機(jī)抽取一個(gè)，共抽取2個(gè)，問兩次抽取到不同顏色的概率是（）。

A：

B：

C：

D：

53、3.3，6.5，11.3，（

），10.3，4.5

A：2.5

B：3.5

C：4.5

D：5.5

54、1+2+3+4+...+n=101025，則自然數(shù)n=（

）。

A：449

B：450

C：451

D：452

55、2022，2121，2319，2616，3012，（）。

A：3210

B：3309

C：3408

D：3507

56、，，，，，（）

A：

B：

C：

D：

57、下圖陰影部分的面積是多少平方厘米？（）（π≈3.14）

A：1.14

B：1.44

C：1.84

D：2.14

58、一件商品如果以8折出售，可以獲得相當(dāng)于進(jìn)價(jià)

A：

B：

C：

D：

59、某社區(qū)對(duì)100戶居民的生活情況作了調(diào)查，結(jié)果顯示，安裝了電熱水器的占30戶，擁有電視的占66戶，安裝了空調(diào)的占88戶，其中，同時(shí)擁有電熱水器和電視的占17戶，同時(shí)擁有電視和空調(diào)的占56戶，同時(shí)擁有電熱水器和空調(diào)的占22戶，三樣都沒有的占5戶。則三樣都有的占（）戶。

A：0

B：3

C：6

D：9

60、一家企業(yè)的水表顯示用水量是71111立方米，要使水表顯示的用水量的五位數(shù)中有四個(gè)數(shù)字相同，該企業(yè)至少再用水______立方米。

A：555

B：666

C：888

D：1111

61、小明在外留學(xué)，一次在當(dāng)?shù)貢r(shí)間下午兩點(diǎn)與在北京的父母視頻時(shí)，中央電視臺(tái)直播的新聞聯(lián)播節(jié)目剛結(jié)束。下列選項(xiàng)中，哪個(gè)最有可能是小明的留學(xué)地：

A：莫斯科

B：墨爾本

C：華盛頓

D：惠靈頓

62、《中華人民共和國(guó)中醫(yī)藥法》于（

）年（

）月（

）日起實(shí)施。

A：2017.7.1

B：2017.10.1

C：2017.5.1

D：2016.10.1

E：2016.5.1

63、激光，也是一種光，但它是一種非常特殊的光。下列不是激光的用途的是：

A：可以當(dāng)做照明使用

B：對(duì)金屬切割、打孔輕而易舉

C：可以進(jìn)行焊接

D：可以進(jìn)行手術(shù)

64、以下哪次會(huì)議決議奠定了軍隊(duì)政治工作的理論基礎(chǔ)（）。

A：《遵義會(huì)議決議》

B：《古田會(huì)議決議》

C：《八七會(huì)議決議》

D：《瓦窯堡會(huì)議決議》

65、下列文學(xué)常識(shí)的表述不完全正確的一項(xiàng)是（）。

A：“樂府”在文學(xué)史上有三個(gè)概念：原指朝廷所設(shè)的音樂機(jī)構(gòu)，后來把這個(gè)機(jī)構(gòu)所采集、創(chuàng)作的歌辭統(tǒng)稱為“樂府詩(shī)”，后世則又把唐代可以入樂的詩(shī)歌稱為“樂府”，把魏晉至唐代可以入樂的詩(shī)歌和后人仿效樂府古題的作品稱為“樂府”。宋、元、明時(shí)期的詞、散曲和戲劇，因合音樂，有時(shí)也被稱為“樂府”。

B：古體詩(shī)有兩種含義：一指詩(shī)體名，也稱古詩(shī)。古風(fēng)與唐以后興起的近體詩(shī)相對(duì)應(yīng)；二是對(duì)于古代詩(shī)歌的泛稱，以區(qū)別于現(xiàn)代詩(shī)歌。

C：近體詩(shī)又稱今體詩(shī)，是唐代出現(xiàn)的新詩(shī)體，唐人為了與以前的古體詩(shī)相區(qū)別，故名之為“近體”。這種詩(shī)的主要特點(diǎn)是篇有定句，句有定字，韻有定位，字有定聲，聯(lián)有定對(duì)。

D：歌行是古體詩(shī)的一種，漢樂府詩(shī)題多用歌、行、曲、引、吟、嘆、怨等，其中以“歌”“行”最多，逐漸合稱為一種詩(shī)體名。著名的作品有白居易的《長(zhǎng)恨歌》等。

66、下列與“物極必反，相反相成”蘊(yùn)含的哲學(xué)道理相同的是：

A：坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河

B：城門失火，殃及魚池

C：將欲弱之，必固強(qiáng)之；將欲廢之，必固興之

D：一言既出，駟馬難追

67、習(xí)近平總書記指出，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇文章，要統(tǒng)籌謀劃，科學(xué)推進(jìn)。全國(guó)各地鄉(xiāng)村情況千差萬(wàn)別，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的路徑不能千篇一律。因地制宜，精準(zhǔn)施策，是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的“不二法寶”。鄉(xiāng)村振興要因地制宜，精準(zhǔn)施策的主要哲學(xué)依據(jù)是（

）。

A：真理具有客觀性，要以科學(xué)態(tài)度干事創(chuàng)業(yè)

B：實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性，要一切從實(shí)際出發(fā)

C：真理具有相對(duì)性，要堅(jiān)持不懈地發(fā)展真理

D：實(shí)踐具有自覺能動(dòng)性，要基于目的來行動(dòng)

68、美國(guó)奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《拯救大兵雷恩》反映的是第二次世界大戰(zhàn)中的哪一場(chǎng)戰(zhàn)役？（）

A：莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)

B：斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)

C：諾曼底登陸

D：倫敦空戰(zhàn)

69、標(biāo)志中國(guó)改革開放的歷史事件是（），距今已有（）年。

A：十一屆三中全會(huì)30年

B：十一屆三中全會(huì)40年

C：十二大30年

D：十二大40年

70、下列常用物品中，屬于易燃固體的是（）。

A：石蠟酒精

B：油漆甲烷

C：干冰硫磺

D：樟腦松香

71、下列詩(shī)句跟作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。

A：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰——王勃

B：欲窮千里目，更上一層樓——李白

C：人生自古誰(shuí)無死？留取丹心照汗青——文天祥

D：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層——王安石

72、白居易《長(zhǎng)恨歌》中有言：在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期，寫的是（）的愛情故事。

A：杜麗娘和柳夢(mèng)梅

B：崔鶯鶯和張生

C：李香君和侯方域

D：楊貴妃和唐玄宗

73、關(guān)于行政機(jī)關(guān)和機(jī)構(gòu)的設(shè)立，下列哪一說法是正確的(

)？

A：經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，省人民政府可以設(shè)立行政公署

B：經(jīng)市公安局批準(zhǔn)，縣公安局可以設(shè)立派出所

C：經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)，國(guó)務(wù)院可以設(shè)立直屬機(jī)構(gòu)

D：經(jīng)市人民政府批準(zhǔn)，縣人民政府可以設(shè)立區(qū)公所

74、我國(guó)實(shí)行按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，是實(shí)現(xiàn)收入分配平等的重要體現(xiàn)。（）

A：正確

B：錯(cuò)誤

75、傳統(tǒng)節(jié)日作為民族文化的載體，它體現(xiàn)了民族的：

A：共同語(yǔ)言特征

B：共同心理素質(zhì)特征

C：共同經(jīng)濟(jì)生活特征

D：共同地域特征

二、多選題(共10題)1、數(shù)字化只是改變了閱讀過程中的傳播介質(zhì)和載體，具體的文本內(nèi)容以及核心思想大體是不會(huì)改變的，它僅僅只是將閱讀的內(nèi)容以數(shù)字化的方式呈現(xiàn)，尤其是電子書一類。使用油印刷出來的紙質(zhì)版《理想國(guó)》和通過現(xiàn)代技術(shù)制作成PDF版的《理想國(guó)》，兩者在內(nèi)容和思想上難道會(huì)有區(qū)別嗎？我們能夠因?yàn)樽约菏褂昧穗娮釉O(shè)備閱讀《理想國(guó)》，而將這一過程稱之為“碎片化閱讀”嗎？根據(jù)這段文字，下列推斷不正確的是：

A：數(shù)字化閱讀和紙質(zhì)版閱讀本質(zhì)上是一模一樣的

B：數(shù)字化閱讀與紙質(zhì)版閱讀的呈現(xiàn)方式不同

C：數(shù)字化閱讀并不是“碎片化閱讀”

D：數(shù)字化的閱讀方式會(huì)改變?nèi)藢?duì)書籍深度的理解

2、下列各句中有語(yǔ)病的是（

）。

A：觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后，對(duì)我們這些村官的法律水平有了很大提高

B：微笑是一曲動(dòng)人的音樂，它讓我們的生活充滿了溫馨

C：通過開展賽龍舟、包粽子活動(dòng)，可以使屈原的愛國(guó)精神代代相傳

D：隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用，人們逐漸不喜歡用筆寫字了

3、英國(guó)蘭開斯特大學(xué)和謝菲爾德大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，每天拍張照片不僅有益健康，還有助于規(guī)避抑郁。這兩所大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)對(duì)美國(guó)某大型社交網(wǎng)站上的海量照片、圖片以及網(wǎng)友互動(dòng)情況展開了兩個(gè)月的跟蹤調(diào)查，結(jié)果顯示，每天拍一張照片能顯著提升人們的幸福感。下列選項(xiàng)如果為真，能支持上述結(jié)論的有：

A：拍照使人注意到生活中的美好事物

B：回顧照片時(shí)，會(huì)因美好的回憶而滿足

C：拍照有時(shí)需要出門，既能增加運(yùn)動(dòng)量，也有助于消除孤獨(dú)

D：每天拍照片發(fā)社交平臺(tái)容易使人過度沉迷社交網(wǎng)絡(luò)

4、自然環(huán)境效應(yīng)是以地能和太陽(yáng)能為主要?jiǎng)恿碓矗h(huán)境中的物質(zhì)相互作用所產(chǎn)生的環(huán)境效果；人為環(huán)境效應(yīng)則是由于人類活動(dòng)而引起的環(huán)境質(zhì)量變化和生態(tài)變異的效果。根據(jù)上述定義，下列屬于人為環(huán)境效應(yīng)的有（

）。

A：云南昆明日照時(shí)間長(zhǎng)，花木長(zhǎng)的特別好，花期也長(zhǎng)

B：酸雨造成地面的水體和土壤的酸度增大，使農(nóng)業(yè)和漁業(yè)減產(chǎn)

C：某區(qū)實(shí)行退耕還林多年，泥石流比過去少了，莊稼也比過去長(zhǎng)的更好

D：村民祖祖輩輩生活在大山里，靠打獵為生，致使山里的動(dòng)物逐漸減少

5、與“指鹿為馬∶趙高”這組詞邏輯關(guān)系相近的是：

A：?jiǎn)蔚陡皶?huì)∶關(guān)羽

B：紙上談兵∶班超

C：望梅止渴∶曹操

D：破釜沉舟∶項(xiàng)羽

6、有若干個(gè)五角星將它們平均分給小李、小紅、小黃后還剩2顆，若將小李、小紅、小黃分得的星星數(shù)任意兩者加起來平均分為3份還是剩余2顆，則這批五角星的個(gè)數(shù)有（

）個(gè)。

A：14

B：15

C：20

D：23

7、羅兵陪奶奶去宜昌點(diǎn)軍區(qū)登磨基山，回家后大家問他們用了多長(zhǎng)時(shí)間，羅兵說“我們上山時(shí)每走40分鐘休息了13分鐘，結(jié)果用了3小時(shí)50分鐘，下山時(shí)奶奶腿腳不方便，我就背著奶奶下山，每走50分鐘休息10分鐘，下山的速度是上山速度的2倍，你們說我們用了多長(zhǎng)時(shí)間？”過了一會(huì)兒，堂兄說“用了5個(gè)小時(shí)15分”，表妹說“用了5小時(shí)35分”，表姐說“用了5小時(shí)45分”，最后正在上學(xué)的表弟說“用了5小時(shí)25分”，你認(rèn)為（）說錯(cuò)了。

A：堂兄

B：表妹

C：表姐

D：表弟

8、2016年政府工作報(bào)告提出的（

）等一系列預(yù)期目標(biāo)，將引領(lǐng)今年中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向，為“十三五”開好局。

A：進(jìn)出口回穩(wěn)向好，國(guó)際收支基本平衡，居民收入增長(zhǎng)同經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)基本同步

B：新增就業(yè)1000萬(wàn)人以上，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率4.5%以內(nèi)

C：1000萬(wàn)人以上脫貧

D：?jiǎn)挝粐?guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降3.4%以上，主要污染物排放繼續(xù)減少

9、在管理工作中，領(lǐng)導(dǎo)者的分權(quán)有助于：

A：提高下級(jí)的積極性

B：提高決策效率

C：減輕管理者的工作負(fù)擔(dān)

D：減少管理層次

10、自工業(yè)革命以來，倫敦就以“霧都”聞名，“倫敦?zé)熿F事件”是20世紀(jì)十大環(huán)境公害事件之一。下列做法有利于改善“霧都”狀況的是：

A：冬季采取分散供暖

B：發(fā)電廠和重工業(yè)等排煙大戶強(qiáng)制搬遷到郊區(qū)

C：規(guī)定工業(yè)燃料里的含硫上限等硬性標(biāo)準(zhǔn)

D：汽車加裝催化器以減少氮氧化物污染的排放

三、判斷題(共10題)1、“空間探索項(xiàng)目有助于我們發(fā)現(xiàn)新能源和新化學(xué)元素。”這句話告訴我們，空間探索存在爭(zhēng)議。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

2、“決定我們前途命運(yùn)的既不是家長(zhǎng)或領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槭请[藏在我們內(nèi)心深處的真實(shí)理想?！边@句話中的關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用錯(cuò)誤。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

3、老師走進(jìn)教室問道：“作業(yè)寫完了嗎？同學(xué)們。”這句話（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

4、小明這個(gè)周末不必然回公司加班。據(jù)此不能推出小明這個(gè)周末很有可能回公司加班。（

）

A：√

B：X

5、一項(xiàng)健康調(diào)查結(jié)果顯示，K市市民超重或肥胖、高血壓、高膽固醇、血癥等患病率較高，其中年齡在15至84歲人群中半數(shù)超重或肥胖，據(jù)此可以推出該市絕大多數(shù)人口超重或肥胖。（

）

A：√

B：X

6、2019年，小王、小孫、小李三人的年齡之和是60歲，2022年小孫的年齡是小王的一半，2024年小李的年齡是小孫的一半。到2019年小王為37歲。

A：√

B：X

7、某品牌的鼠標(biāo)以每個(gè)72元的價(jià)格出售，可售出1000個(gè)。若每將價(jià)格提高6元，銷量將減少20個(gè)，則該品牌的鼠標(biāo)可能的最大銷售收入為115320元。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

8、有A、B、C三項(xiàng)工程，A工程需1人承擔(dān)，B、C工程各需2人承擔(dān)，從8人中選出5人承擔(dān)三項(xiàng)任務(wù)，不同的選法有840種。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

9、有關(guān)行政許可的規(guī)定未經(jīng)公布，不能成為實(shí)施行政許可的依據(jù)。

A：正確

B：錯(cuò)誤

10、公民的義務(wù)具有可選擇性。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

四、材料單項(xiàng)選擇題(共15題)1、（材料）2021年1～9月，我國(guó)機(jī)床工具進(jìn)出口總額242.6億美元，同比增長(zhǎng)32.8%。其中，機(jī)床工具商品進(jìn)口105.2億美元，同比增長(zhǎng)23.7%；出口137.4億美元，同比增長(zhǎng)40.8%。從進(jìn)口來源來看，2021年1～9月進(jìn)口來源前三位分別是：日本34.5億美元，同比增長(zhǎng)37.8%；德國(guó)22.2億美元，同比增長(zhǎng)11.0%；中國(guó)臺(tái)灣14.3億美元，同比增長(zhǎng)36.1%。從出口去向來看，2021年1～9月出口去向前三位分別是：美國(guó)17.5億美元，同比增長(zhǎng)27.4%；越南10.5億美元，同比增長(zhǎng)35.4%；印度8.8億美元，同比增長(zhǎng)67.8%。

能夠從上述資料中推出的是：A、2021年1～9月，我國(guó)機(jī)床工具自日本進(jìn)口同比增量是德國(guó)增量的5倍多B、2021年1～9月，進(jìn)口額同比增速最高的機(jī)床工具產(chǎn)品類型是金屬切削機(jī)床C、2021年1～9月，進(jìn)出口總額超過30億美元的機(jī)床工具產(chǎn)品有3種D、2020年1～9月，我國(guó)機(jī)床工具對(duì)印度出口額不到5億美元

2、（材料）根據(jù)下面提供的信息完成各題。由于氣候、流通環(huán)節(jié)等原因，2011年河北省食品價(jià)格上漲12.2%；煙酒價(jià)格上漲3.3%；衣著價(jià)格上漲1.2%；家庭設(shè)備用品及維修服務(wù)價(jià)格上漲1.8%；醫(yī)療保健及個(gè)人用品價(jià)格上漲3.0%；交通和通信價(jià)格上漲0.2%。

2011年河北省居民消費(fèi)價(jià)格上漲自幾月份開始回落？回落幾個(gè)百分點(diǎn)：A、7、2.7B、8、0.8C、7、0.8%D、8、2.7%

3、（材料）截至2007年上半年末，在所登記的個(gè)體企業(yè)中戶數(shù)排在第二位的直轄市是：A、北京市B、天津市C、上海市D、重慶市

4、（材料）2013年，上海市與海南省百?gòu)?qiáng)企業(yè)總營(yíng)業(yè)收入相差：A、36711.5B、35711.5C、34711.5D、37711.5

5、（材料）2011年末，我國(guó)城鄉(xiāng)就業(yè)人數(shù)達(dá)到76420萬(wàn)人，比2002年增加3140萬(wàn)人。其中，城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)從25159萬(wàn)人增加到35914萬(wàn)人；鄉(xiāng)村就業(yè)人數(shù)從48121萬(wàn)人減少到40506萬(wàn)人，隨著工業(yè)化和城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，城鎮(zhèn)吸收就業(yè)的能力不斷增強(qiáng)。2011年，農(nóng)民工總量達(dá)到25278萬(wàn)人。2011年，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入21810元，比2002年增長(zhǎng)1.8倍，扣除價(jià)格因素，年均實(shí)際增長(zhǎng)9.2%；農(nóng)村居民人均純收入6977元，比2002年增長(zhǎng)1.8倍，扣除價(jià)格因素，年均實(shí)際增長(zhǎng)8.1%；城鄉(xiāng)居民收入年均增速超過1979年至2011年7.4%的年均增速，是歷史上增長(zhǎng)最快的時(shí)期之一，2010年、2011年農(nóng)村居民收入增速連續(xù)兩年快于城鎮(zhèn)，城鄉(xiāng)居民收入差距有所縮小。2011年，城鄉(xiāng)居民家庭恩格爾系數(shù)分別為36.3%和40.4%，分別比2002年降低了1.4和5.8個(gè)百分點(diǎn)。2011年，城鎮(zhèn)居民人均住房建筑面積32.7平方米，比2002年增加8.2平方米；農(nóng)村居民人均住房面積36.2平方米，增加9.7平方米，主要耐用消費(fèi)品擁有量大幅增長(zhǎng)。2011年底，城鎮(zhèn)居民家庭平均每百戶擁有家庭汽車18.6輛，比2002年度增長(zhǎng)20.1倍；擁有移動(dòng)電話205.3部，增長(zhǎng)2.3倍；擁有家庭電腦81.9臺(tái)，增長(zhǎng)3.0倍；農(nóng)村居民家庭平均每百戶擁有電冰箱61.5臺(tái)，比2002年度增長(zhǎng)3.1倍；空調(diào)機(jī)22.6臺(tái)，增長(zhǎng)8.9倍；擁有移動(dòng)電話179.7部，增長(zhǎng)12.1倍。2011年，全國(guó)電話普及率達(dá)到94.90部/百人，比2002年提高1.8倍。2011年末，全國(guó)城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老、城鎮(zhèn)基本醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險(xiǎn)參保人數(shù)分別達(dá)到28391萬(wàn)人、47343萬(wàn)人、14317萬(wàn)人、17696萬(wàn)人、13892萬(wàn)人。2011年底，2277萬(wàn)城市居民得到政府最低生活保障，5306萬(wàn)農(nóng)村居民得到政府最低生活保障，分別比2002年增加212萬(wàn)人和4898萬(wàn)人。以低收入標(biāo)準(zhǔn)測(cè)算，農(nóng)村貧困人口從2002年末的8645萬(wàn)人下降到2010年末的2688萬(wàn)人。2011年，中央決定將農(nóng)民人均純收入2033元（2010年不變價(jià)）作為新的國(guó)家扶貧標(biāo)準(zhǔn)，比2009年提高92%，按照新標(biāo)準(zhǔn)，年末扶貧對(duì)象為12238萬(wàn)人。從2002年到2011年，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)量比農(nóng)村居民人均純收入增長(zhǎng)量多多少元：A、9535.5B、5297.5C、8240.6D、11528.9

6、（材料）根據(jù)B市住戶抽樣調(diào)查顯示，1985年戶籍居民人均可支配收入為1915元，到1994年，戶籍居民人均可支配收入首次突破萬(wàn)元大關(guān)，達(dá)10503元，九年間年均增長(zhǎng)20.8%。隨后又經(jīng)過了六年時(shí)間，至2000年，戶籍居民人均可支配收入為20906元，六年間年均增長(zhǎng)12.2%。至2004年戶籍居民人均可支配收入達(dá)到27596元，比1985年增長(zhǎng)13.4倍，年均增長(zhǎng)15.1%，扣除價(jià)格因素，實(shí)際年均增長(zhǎng)7.0%。2009年該市戶籍居民人均可支配收入達(dá)到29245元，比2005年增長(zhǎng)了36.1%。

2009年戶籍居民人均可支配收入比1985年約增長(zhǎng)了多少倍：A、12.4B、13.4C、14.3D、15.3

7、（材料）2006-2012年，該市工業(yè)廢水排放量比上年減排最少的年份是：A、2006年B、2009年C、2010年D、2012年

8、（材料）古代書畫以紙或絹為載體，因而也被稱為“紙絹畫”。不同時(shí)代的紙絹會(huì)自然而然帶有該時(shí)代造紙或絲織工藝的特點(diǎn)。絹是一種平紋組織的絲織物，早在原始社會(huì)就已出現(xiàn)。最初用生絲織造，質(zhì)地比較粗疏；通過捶壓等整理工序，生絹可以變成密度較大、堅(jiān)韌挺括、平整均勻的熟絹，這種工藝大概在戰(zhàn)國(guó)、秦漢時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)于絲織業(yè)發(fā)達(dá)的山東一帶。從實(shí)物和文獻(xiàn)記載看，初唐以前書畫都用生絹，經(jīng)緯間并不十分精密，很難畫得精細(xì)入微。這種生絹直至晚唐仍在使用，韓愈《桃源圖》“生綃數(shù)幅垂中堂”中的“生綃”就是生絹。盛唐時(shí)期，畫家開始使用潔白如銀、質(zhì)地平滑的熟絹，材料加工的進(jìn)步，為丹青與水墨畫風(fēng)的細(xì)密精麗提供了保障。不過以生絹?zhàn)鳟嬋院芰餍?，張僧繇、閻立本等人的畫作都用生絹。五代繪畫用絹極粗，質(zhì)地如布。宋人繪畫用絹分為兩種，一種是社會(huì)上普通畫家所用的質(zhì)地稀薄的絹，一種是為滿足宮廷書畫需要而特別制作的“細(xì)密如紙”的院絹。宋徽宗《聽琴圖》用的應(yīng)該就是院絹，質(zhì)地細(xì)密，灰塵不易沾污，加之保存較好，千年后仍潔白如新。絹有一定幅寬，這是絲織工藝和政治制度雙重因素作用下的結(jié)果。從工藝角度而言，古代的絹都是人工織成的，絹的幅寬和織布人的肩寬有密切關(guān)系，幅面太寬，投梭織緯就會(huì)十分困難。從政治角度而言，絹在古代是一種特殊商品，曾長(zhǎng)期作為實(shí)物貨幣使用，西漢之后的歷代官府都實(shí)行“錢帛兼行”的政策，絹帛不僅可以輸納捐稅，還可用以償付債務(wù)、俸祿等，因而要求統(tǒng)一規(guī)格和質(zhì)量。西周時(shí)期規(guī)定絹帛幅寬為2.2尺，約合現(xiàn)在的43.8厘米，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一直沿用到隋朝，但是由于尺寸變遷，絹的實(shí)際幅寬總體上呈逐代增長(zhǎng)趨勢(shì)，最寬時(shí)約合65.93厘米。唐、五代基本以1.8尺為官方標(biāo)準(zhǔn)，約合55厘米；宋代以2尺（61.44厘米）為幅寬標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)榻伒姆媸莻€(gè)常數(shù)，作畫人可在單幅絹面上繪制小型畫；若要?jiǎng)?chuàng)作大型畫面，通常采用將兩幅或三幅絹面拼接起來的方法獲得足夠的寬度，比如范寬的《溪山行旅圖》和郭熙的《早春圖》，都畫在兩幅拼接起來的絹面上；范寬的《雪景寒林》和李唐的《萬(wàn)壑松風(fēng)》，則是用三幅絹面拼合而成的。作者提到《聽琴圖》，主要是因?yàn)檫@幅畫：A、知名度很高B、所用載體質(zhì)地精良C、存世歷史很悠久D、藝術(shù)水平很高

9、（材料）關(guān)于2015年S省“四上”企業(yè)的資產(chǎn)及負(fù)債狀況，能夠從上述材料中推出的是：A、限額以上住宿和餐飲業(yè)企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率超過80%B、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)負(fù)債是資質(zhì)等級(jí)建筑業(yè)企業(yè)的3倍多C、規(guī)模以上服務(wù)業(yè)企業(yè)中，資產(chǎn)最少的行業(yè)其負(fù)債也最少D、租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)資產(chǎn)占規(guī)模以上服務(wù)業(yè)企業(yè)的七成以上

10、（材料）2018年，我國(guó)全社會(huì)用電量68449億千瓦時(shí)，同比增長(zhǎng)8.5%，增幅同比提高1.9個(gè)百分點(diǎn)。具體來看，第一產(chǎn)業(yè)用電量728億千瓦時(shí)，同比增長(zhǎng)9.8%；第二產(chǎn)業(yè)用電量47235億千瓦時(shí)，同比增長(zhǎng)7.2%；第三產(chǎn)業(yè)用電量10801億千瓦時(shí)，同比增長(zhǎng)12.7%；城鄉(xiāng)居民生活用電量9685億千瓦時(shí)，同比增長(zhǎng)10.4%。2018年，我國(guó)可再生能源發(fā)電量達(dá)1.87萬(wàn)億千瓦時(shí)，同比增長(zhǎng)約1700億千瓦時(shí)；可再生能源發(fā)電量占全年發(fā)電總量比重為26.7%，同比上升0.2個(gè)百分點(diǎn)。2018年，我國(guó)全社會(huì)用電量較2016年增加了約：A、13.7%B、15.7%C、17.9%D、19.9%

11、（材料）2011年，全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入為23869.29億元，比上年增長(zhǎng)22.02%。2012年，全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入比上年增加3826.68億元。2013年，全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入比上年增長(zhǎng)9.64%，比2009年翻了一番。2014年，全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入32806.46億元。2015年1—9月，全國(guó)財(cái)政教育支出累計(jì)同比增長(zhǎng)16.5%。2015年，全國(guó)普通本?？圃盒Ｕ猩藬?shù)約為737萬(wàn)人，其中普通本科院校招生人數(shù)389萬(wàn)人，比普通?？圃盒Ｈ藬?shù)多41萬(wàn)人；在校人數(shù)約為2626萬(wàn)人，其中普通本科院校約1577萬(wàn)人，普通專科約1049萬(wàn)人；畢業(yè)人數(shù)約為1000萬(wàn)人，其中普通本科院校約占68.1%，普通?？圃盒＜s占31.9%。

以下省份中，2015年普通本專科院校畢業(yè)人數(shù)占全國(guó)普通本?？圃盒．厴I(yè)人數(shù)5%的是：A、江蘇B、四川C、湖南D、河北

12、（材料）人體內(nèi)每種細(xì)胞的表面都有一層獨(dú)特的含糖外衣。細(xì)胞之間進(jìn)行相互作用時(shí)，比如細(xì)菌和病毒感染人體時(shí)，必須識(shí)別糖代碼并進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹胺肿游帐帧薄Ｈ绻軌蚱平饧?xì)胞“甜言蜜語(yǔ)”中的奧秘，掌握閱讀和書寫這種細(xì)胞語(yǔ)言的技巧，我們將獲得一種強(qiáng)有力的干預(yù)細(xì)胞活動(dòng)的新方法，從而控制和治療相關(guān)疾病。然而要做到這一點(diǎn)并不容易，作為細(xì)胞語(yǔ)言的糖代碼非常復(fù)雜。英國(guó)科學(xué)家在解釋糖代碼的復(fù)雜性時(shí)說，試著想象你是一種細(xì)菌，正在接近宿主細(xì)胞，在其表面上的生物分子“森林”上跳傘。你首先遇到的是由糖構(gòu)成的“樹枝”，它們通過蛋白質(zhì)“樹干”與細(xì)胞膜相連。任何想進(jìn)入宿主細(xì)胞的細(xì)菌都必須________________。這是一個(gè)很高的要求，因?yàn)楹恰皹渲Α钡男螤钐珡?fù)雜了。糖代碼（稱為糖組）含有數(shù)十種不同的糖，這些糖在被稱為聚糖的支鏈中融合在一起。閱讀糖代碼不僅僅是逐字解碼，而是要認(rèn)識(shí)每種糖的形狀并理解它的含義。在自然界中負(fù)責(zé)抓取細(xì)胞表面糖的是被稱為凝集素的蛋白質(zhì)，其內(nèi)部空腔與特定的糖緊緊貼合在一起。我們知道凝集素的發(fā)現(xiàn)已有100多年的歷史，并且最近已經(jīng)開始進(jìn)行人工制造。但僅僅對(duì)不同的凝集素進(jìn)行整理分類并沒有提高我們對(duì)糖代碼的理解。而當(dāng)化學(xué)家分離出特定的糖并確定了它們的結(jié)構(gòu)之后，我們才對(duì)糖代碼有了進(jìn)一步的了解。由于它們?nèi)绱说凝嫶蟆?fù)雜，最好的方法是利用質(zhì)譜儀，將它們分解為一系列的小片段，借助算法重建母體分子。到了21世紀(jì)初，科學(xué)家已經(jīng)確定了一些裝飾某些類型細(xì)胞的糖。2002年，英國(guó)倫敦帝國(guó)理工學(xué)院的科學(xué)家提出了一種方法，將數(shù)百個(gè)單糖固定在一個(gè)培養(yǎng)皿上，然后用各種凝集素和其他分子對(duì)它們進(jìn)行清洗，看看哪些分子會(huì)互相結(jié)合。這是理解糖代碼的一種自動(dòng)化方法。不久之后，人們嘗試?yán)眠@種方法，來探究艾滋病病毒和H1N1流感病毒在感染人體的過程中，與人體細(xì)胞表面上的哪些糖類進(jìn)行了結(jié)合。然而，我們對(duì)于細(xì)胞的糖代碼仍然知之甚少。單純閱讀糖代碼相對(duì)簡(jiǎn)單，但是如何書寫或重寫它們呢？這意味著將單個(gè)糖分子拼接成聚糖，這是一項(xiàng)艱苦的工作，包括要引導(dǎo)每種糖以正確的方式進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)等。在人體內(nèi)，這項(xiàng)工作由各種酶負(fù)責(zé)。不過，這項(xiàng)工作具有更加重要的意義。研究致病微生物表面的聚糖有助于開發(fā)更具針對(duì)性的疫苗。這種疫苗可使人體的免疫系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)這些聚糖并殺死致病微生物。一些針對(duì)流感和腦膜炎的疫苗已經(jīng)含有糖的成分，將來，這種方法可以有效治療包括瘧疾在內(nèi)的其他疾病。最適合做本文題目的是：A、龐大的細(xì)胞“森林”B、品嘗另一種“糖”C、細(xì)胞的“甜言蜜語(yǔ)”D、解碼細(xì)胞生命之謎

13、（材料）下圖是有關(guān)網(wǎng)民性別結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)資料。

農(nóng)村男性網(wǎng)民占農(nóng)村網(wǎng)民的比例比城鎮(zhèn)男性網(wǎng)民占城鎮(zhèn)網(wǎng)民的比例高：A、5.6個(gè)百分點(diǎn)B、6.4個(gè)百分點(diǎn)C、6.8個(gè)百分點(diǎn)D、7.2個(gè)百分點(diǎn)

14、（材料）

該廠1992~1999年古箏生產(chǎn)量平均每年增加約為：A、1009臺(tái)B、1159臺(tái)C、1177臺(tái)D、1379臺(tái)

15、（材料）從圖中不能直接推斷出來的是：A、2005年海洋污染次數(shù)比2004年增長(zhǎng)了70%B、2005年水污染次數(shù)比2004年減少了60%C、水污染在2002年造成的損失比2001年大D、2003年大氣污染的次數(shù)比2002年有所增加

五、答案解析一、單選題第1題正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)使用錯(cuò)誤?！叭瞬泡叧觥毙稳萦胁拍艿娜瞬粩嗟爻膳楷F(xiàn)，與前文“一到二名”相矛盾。B項(xiàng)使用正確?！皣@為觀止”指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)，置于文中形容舞姿的優(yōu)美，對(duì)應(yīng)前文“使人顫栗在濃烈的享受之中”。C項(xiàng)使用錯(cuò)誤?！捌歧R重圓”比喻夫妻失散或決裂后重新團(tuán)聚與和好，形容“親兄弟”不恰當(dāng)。D項(xiàng)使用錯(cuò)誤?！岸罐⒛耆A”形容十三四歲的少年時(shí)光，文中形容“十七八歲的中學(xué)生”不恰當(dāng)。故本題選B。

第2題正確答案選項(xiàng)：B解析：括號(hào)內(nèi)，搭配“資源配置”，文段想要表達(dá)學(xué)區(qū)房和擇校費(fèi)都體現(xiàn)了這種教育資源配置不公平，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“均衡”，符合文意。A項(xiàng)“平行”指的是在同一方向上形成一條線而不相交，不能體現(xiàn)不公平的意思，排除；C項(xiàng)“均勻”指的是分布或分配在各部分的數(shù)量相同，搭配“資源配置”不恰當(dāng)，排除；D項(xiàng)“平均”指的一致，統(tǒng)一，搭配“資源配置”不恰當(dāng)，排除。故本題選B。

第3題正確答案選項(xiàng)：A解析：

分析文段。文段首句通過“除了……還……更……”表示二級(jí)遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞強(qiáng)調(diào)“更”之后的內(nèi)容，即行銷運(yùn)作的成功需要其他部門的配合與支持。第二句話用“如果”引導(dǎo)反面論證進(jìn)一步論證前文觀點(diǎn)。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為首句“更”之后的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)行銷部門必須和其他部門配合，核心話題為“行銷”。對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。故本題選A?！窘馕鐾卣埂緽項(xiàng)和D項(xiàng)：均缺少核心話題“行銷”。C項(xiàng)：“帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益”屬于無中生有。

第4題正確答案選項(xiàng)：B解析：文段首句介紹“人才在最適合的崗位和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)時(shí)能創(chuàng)造奇跡”，第二句由“應(yīng)當(dāng)”提出對(duì)策，即對(duì)待人才要‘唯器是用，用其所長(zhǎng)，各得其宜’”。結(jié)合選項(xiàng)，B項(xiàng)“盡其所能”是對(duì)“唯器是用，用其所長(zhǎng)，各得其宜”的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)，只強(qiáng)調(diào)“要重視和培養(yǎng)人才”，未指出具體如何使用人才，偏離文段中心，排除；C項(xiàng)，屬于文段原因闡釋部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“各得其所”只對(duì)應(yīng)“各得其宜”，未涉及“唯器是用，用其所長(zhǎng)”，表述片面，排除。故本題選B。

第5題正確答案選項(xiàng)：C解析：分析文段。文段首先論述社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的成就與理論界和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的努力是密不可分，緊接著通過“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，表明這不應(yīng)僅僅是理論界和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的責(zé)任。第二句進(jìn)一步說明社會(huì)學(xué)家、政治學(xué)家、文化學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家都應(yīng)該投身改革當(dāng)中。文段重點(diǎn)在尾句，即作者希望各個(gè)領(lǐng)域的專家共同投身到改革建設(shè)當(dāng)中。對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。故本題選C?！窘馕鐾卣埂緼項(xiàng)和B項(xiàng)：對(duì)應(yīng)首句，且為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：與第一句“取得令人矚目的成就”相悖，不符合文意。

第6題正確答案選項(xiàng)：A解析：分析第一空。根據(jù)“________積極向上的時(shí)代精神”可知，第一空搭配“時(shí)代精神”。A項(xiàng)“構(gòu)筑”指構(gòu)建，常搭配抽象事物，如“構(gòu)筑理論框架”“構(gòu)筑心理防線”，A項(xiàng)符合文意。B項(xiàng)“建筑”指修建房屋、道路、橋梁等，多搭配具體事物，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“營(yíng)筑”指建筑、修建，多搭配具體事物，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“創(chuàng)造”指創(chuàng)作，常搭配抽象事物，如“創(chuàng)造文藝作品”，D項(xiàng)符合文意。分析第三空。由“不僅”可以看出，第三空應(yīng)比“危害”程度更重，構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“戕害”指嚴(yán)重?fù)p害，符合文意。D項(xiàng)“禍害”指損害、損壞，語(yǔ)義較輕，不如“戕害”更適合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。驗(yàn)證第二空?！皩?dǎo)向”指引導(dǎo)的方向，“以經(jīng)濟(jì)回報(bào)為導(dǎo)向”符合文意。故本題選A?！窘馕鐾卣埂恐笇?dǎo)：為指點(diǎn)引導(dǎo)。指標(biāo)：指計(jì)劃中規(guī)定達(dá)到的目標(biāo)。趨向：朝某個(gè)方向發(fā)展。侵害：侵犯損害。妨害：有害于。

第7題正確答案選項(xiàng)：A解析：

分析第一空。根據(jù)空格之前的‘突破與阻力’可知，該空所填內(nèi)容應(yīng)與‘守舊’語(yǔ)義相對(duì)，B項(xiàng)“前進(jìn)”不能與“守舊”對(duì)應(yīng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“開放”對(duì)應(yīng)的是“閉塞”，而不是“守舊”，排除C項(xiàng)。分析第二空?？崭衽c“社會(huì)矛盾”搭配，“社會(huì)矛盾”涵蓋范圍廣，無法全部“解決”，因此A項(xiàng)“調(diào)和”比D項(xiàng)“解決”更恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。故本題選A?！窘馕鐾卣埂扛镄拢焊母?，更新，變革。

第8題正確答案選項(xiàng)：B解析：B項(xiàng)，“最終模式”在原文沒有出現(xiàn)，無中生有，當(dāng)選。A項(xiàng)，由“農(nóng)業(yè)社會(huì)的統(tǒng)治型政府不適應(yīng)于工業(yè)社會(huì)的治理要求。同樣，管理型政府也僅僅屬于工業(yè)社會(huì)這個(gè)歷史階段”可知，不同的歷史階段，政府的運(yùn)作模式是不一樣的，排除；C項(xiàng)，由“如果我們自覺地建構(gòu)起服務(wù)型政府的話，就能夠引領(lǐng)人類走上后工業(yè)化之路”可知，表述正確，排除；D項(xiàng)，由“在人類后工業(yè)化的過程中，管理型政府所發(fā)揮的也將是阻礙人類進(jìn)步的作用。相反，如果我們自覺地建構(gòu)起服務(wù)型政府的話，并用服務(wù)型政府取代管理型政府的話，就能夠引領(lǐng)人類走上后工業(yè)化之路”可知，表述正確，排除。故本題選B?！境鎏帯繌埧抵段覀?yōu)槭裁匆ㄔO(shè)服務(wù)型政府》

第9題正確答案選項(xiàng)：D解析：文段先講了文化生態(tài)的污染和破壞是隱性的，往往不會(huì)在短期內(nèi)顯示。然后講人們長(zhǎng)期處在文化生態(tài)惡化了的環(huán)境中，受到毒害不自知，接著講社會(huì)上道德敗壞卻不知是受劣質(zhì)文化的侵害。文段結(jié)構(gòu)是“總—分”，后文從個(gè)人和社會(huì)兩個(gè)方面來解釋說明第一句話的觀點(diǎn)，文段主要意思是文化生態(tài)的污染是隱性的，不會(huì)短期顯示。對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。故本題選D?！窘馕鐾卣埂緼項(xiàng)：未突出文化生態(tài)的污染和破壞的核心特征“隱性”，且“人們”是其中一個(gè)方面的內(nèi)容，表述片面。B項(xiàng)：“社會(huì)的影響”表述片面。C項(xiàng)：為解釋說明的內(nèi)容，也未包含“往往不會(huì)在短時(shí)期內(nèi)顯示”的結(jié)果。

第10題正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)，根據(jù)“總體上，COMT基因變異與大腦語(yǔ)言回路連接對(duì)一個(gè)成年人學(xué)好第二語(yǔ)言的影響占B項(xiàng)，根據(jù)文段“發(fā)現(xiàn)一種叫COMT的基因變異……連接變化相關(guān)”可知，選項(xiàng)中“強(qiáng)化了大腦語(yǔ)言回路連接”，將“相關(guān)”表述為“強(qiáng)化”，選項(xiàng)偷換概念，當(dāng)選；C項(xiàng)，根據(jù)“結(jié)果顯示，外國(guó)學(xué)生參與沉浸式強(qiáng)化培訓(xùn)的時(shí)間越長(zhǎng)，大腦語(yǔ)言回路連接越好”可知，選項(xiàng)為文段論述的內(nèi)容，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“有些人的語(yǔ)言回路連接更好一些，有些人則稍差一些······發(fā)現(xiàn)一種叫COMT的基因變異與強(qiáng)化培訓(xùn)期間的大腦語(yǔ)言回路連接變化相關(guān)”可知，選項(xiàng)為文段論述內(nèi)容，排除。本題為選非題，故正確答案為B。【文段出處】《外語(yǔ)學(xué)不好怪基因》

第11題正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察選項(xiàng)，判斷首句。③句談及“充分的、多樣化的閱讀”的意義，④句談及“廣泛的閱讀”的重要性，兩者話題均為“閱讀”，均適合作首句，首句不好判斷，尋找其他線索；觀察選項(xiàng)，①句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“只是”，表明前后文話題話題不一致，①句談及的是家長(zhǎng)遏制孩子們閱讀，則前文應(yīng)談及的時(shí)候鼓勵(lì)閱讀，因此③①或④①銜接，排除A、D兩項(xiàng)；⑤句出現(xiàn)“反思”一詞，意思是自我檢討、反省，⑥句中“是不是”“偏見”“誤解”均體現(xiàn)出“反思”的內(nèi)容，因此⑤⑥捆綁，排除C項(xiàng)。故正確答案B?！疚亩纬鎏帯俊督叱蓪W(xué)生沒時(shí)間閱讀，功利的家長(zhǎng)難辭其咎》

第12題正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查邏輯填空知識(shí)。第一空搭配“時(shí)光”，對(duì)應(yīng)“失去”，體現(xiàn)時(shí)光的作用讓得到的失去了。A項(xiàng)“篩選”泛指通過淘汰的方式挑選。B項(xiàng)“流逝”指像流水一樣消逝。該詞語(yǔ)未明確體現(xiàn)是時(shí)光讓得到的失去了，排除。C項(xiàng)“消磨”指消耗；磨滅。D項(xiàng)“蝕刻”指將材料使用化學(xué)反應(yīng)或物理撞擊作用而移除的技術(shù)。排除。第二空搭配“時(shí)光”，對(duì)應(yīng)“得到”。A項(xiàng)“沉淀”可用于表示抽象事物的積累，保留。C項(xiàng)“沉積”搭配具體的事物，排除。故本題選A。

第13題正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)“不知道的東西在蠕動(dòng)”及文意，可知，漆黑的夜晚對(duì)于習(xí)慣華燈璀璨的人而言，是讓人感到害怕的。因此填入橫線處的詞語(yǔ)要能夠體現(xiàn)害怕這層意思。A項(xiàng)，“恐怖”是指令人畏懼、恐懼的意思，強(qiáng)調(diào)很害怕，符合文意。B項(xiàng)，“夸張”是指為達(dá)到某種效果的需要，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小，與文意不符，故排除。C項(xiàng)，“罕見”是指很少見到，難得見到，強(qiáng)調(diào)少見，與文意不符，故排除。D項(xiàng)，“疑惑”是指迷惑、不理解、猶豫不決，體現(xiàn)不出害怕的意思，與文意不符，故排除。故本題選A?！境鎏帯俊秾ふ宜罅_式的生活》

第14題正確答案選項(xiàng)：D解析：辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“美國(guó)的政治人物喜歡搞善惡二分法，喜歡自居為善，不同的則是邪惡。這種二分法邏輯，遂強(qiáng)化了美國(guó)的上帝政治學(xué)……應(yīng)該反省的是‘我是否在上帝那一邊’，而不能去相信‘上帝在我們這一邊’”，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“美國(guó)的政治人物喜歡搞善惡二分法，喜歡自居為善，不同的則是邪惡”，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“美國(guó)的‘帝國(guó)神學(xué)’乃是個(gè)支配力極大的信仰系統(tǒng)”，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有40%以上的人認(rèn)為宗教領(lǐng)袖必須帶領(lǐng)參與政治事務(wù)”，屬于偷換數(shù)量，錯(cuò)誤。故本題選D。

第15題正確答案選項(xiàng)：B解析：本題屬于中心理解題。文段首先介紹社會(huì)把幫助老人解決他們做不了的事情作為老年工作的重點(diǎn)；后通過“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后出現(xiàn)文段的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“需要關(guān)注老年人自己還能做什么”，并且要“加以支持，提供條件和方便，進(jìn)行組織引導(dǎo)”；最后介紹了這一舉措的好處，即對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)老年人自身都有好處。結(jié)合選項(xiàng)，B項(xiàng)是對(duì)文段中心意思的同義轉(zhuǎn)換，當(dāng)選。A、C項(xiàng)，介紹的都是文段最后的內(nèi)容，也就是實(shí)現(xiàn)老有所為的好處，可以理解為是對(duì)實(shí)現(xiàn)老有所為這一舉措的評(píng)價(jià)，未能把握文段中心意思，故排除。D項(xiàng)，介紹的是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，故排除。故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊吨匾暲夏耆说纳鐣?huì)參與問題》

第16題正確答案選項(xiàng)：B解析：

分析第一空。根據(jù)“他們用自己的眼睛去看別人見過的東西”可知，這些東西是別人見過的，填入該空詞語(yǔ)應(yīng)該有“見過”之意。A項(xiàng)“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意，不符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“司空見慣”指某事常見，不足為奇，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“見怪不怪”指遇見怪異現(xiàn)象而不驚異，怪異現(xiàn)象在文段中無法體現(xiàn)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“習(xí)以為?！敝赋Ｗ瞿撤N事情或常見某種現(xiàn)象，成了習(xí)慣，就覺得很平常了，符合語(yǔ)境。分析第二空。該空與“體察”搭配。B項(xiàng)“細(xì)致”指辦事精細(xì)周密或事物細(xì)密精致，可與“體察”搭配。D項(xiàng)“細(xì)膩”指細(xì)致光滑，也可用來形容描寫、表演等細(xì)致入微，不能與“體察”搭配，排除D項(xiàng)。故本題選B。【解析拓展】深入：深刻，透徹。謹(jǐn)慎：對(duì)外界事物或自己的言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情。

第17題正確答案選項(xiàng)：B解析：文段首句提出核心問題：核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么？緊接著對(duì)該問題進(jìn)行解釋，即別人沒有的各種條件和經(jīng)驗(yàn)的綜合，最后，通過總結(jié)詞“因此”總結(jié)實(shí)現(xiàn)核心競(jìng)爭(zhēng)力的途徑：最大限度發(fā)揮自己獨(dú)特的組合，主要通過實(shí)踐等。故整個(gè)文段圍繞個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)成及實(shí)現(xiàn)途徑展開，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段未提及“如何甄別行業(yè)人才”，無中生有，排除；C項(xiàng)，缺少主題詞“核心競(jìng)爭(zhēng)力”，排除；D項(xiàng)，缺少主題詞“核心競(jìng)爭(zhēng)力”，且表述片面，無法體現(xiàn)“因此”后的實(shí)現(xiàn)途徑，排除。故本題選B?！境鎏帯俊堵殘?chǎng)中，你的核心競(jìng)爭(zhēng)力究竟是什么？》

第18題正確答案選項(xiàng)：C解析：第一空，根據(jù)文段可知，橫線處應(yīng)該填名詞，“高談闊論”指廣泛的談?wù)?，用法及含義置于文段恰當(dāng)。

“侃侃而談”指理直氣壯、從容不迫地說話，為動(dòng)詞，故用法錯(cuò)誤，排除B、D兩項(xiàng)；第二空，根據(jù)文段“李想媽媽與眾不同、沒有說話、認(rèn)真傾聽另一位家長(zhǎng)…”等描述可知，李想媽媽有涵養(yǎng)，C項(xiàng)“風(fēng)度”指人的舉止儀態(tài)很好，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)“風(fēng)范”側(cè)重有氣派，文段并無此意，排除。故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊队袦囟鹊脑~匯》

第19題正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)，從文段內(nèi)容可知，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代確實(shí)存在著信息量大且真?zhèn)坞y辨的情況，但并未說明這種情況使得謠言泛濫，應(yīng)排除。B項(xiàng)，從文段“很多謠言A網(wǎng)站辟謠B網(wǎng)站傳”可知，謠言確實(shí)屢傳不止，但文段并未提到屢傳不止的原因是緣于各網(wǎng)站之間的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)排除。C項(xiàng)，文段說的是“謠言的焦點(diǎn)多是網(wǎng)友關(guān)注的人和事”，并不是社會(huì)各界的名人或重大事件，屬于概念偷換，應(yīng)排除。D項(xiàng)，從文段“簡(jiǎn)言之，就是大家覺得‘很可能發(fā)生或者寧可信其有的事情’”可知，大眾“寧可信其有”的心態(tài)助長(zhǎng)了謠言的泛濫，符合文意，當(dāng)選。故本題選D?！疚亩纬鎏帯亢釉慈?qǐng)?bào)《讓真相跑贏謠言》

第20題正確答案選項(xiàng)：D解析：由提問方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。根據(jù)尾句“以古鑒今，不無啟發(fā)”可知，尾句意在通過古代相關(guān)事例，為分析現(xiàn)代的剽竊現(xiàn)象提供一些啟示，故接下來的內(nèi)容應(yīng)該圍繞“古代剽竊”現(xiàn)象展開論述，對(duì)應(yīng)

D

項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段開篇背景引入部分已論述“學(xué)術(shù)界剽竊丑聞”，后文不需再講述，排除；

B項(xiàng)，“鼓勵(lì)人們創(chuàng)新”與尾句話題不一致，與尾句的“以古鑒今”無法構(gòu)成承接關(guān)系，排除；

C項(xiàng)，“各界人士的態(tài)度”與尾句話題不一致，排除。

故本題選D。

【文段出處】《古代剽竊瑣談》

第21題正確答案選項(xiàng)：C解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)“所謂的‘人造太陽(yáng)’的原理，就是在這臺(tái)裝置的真空室內(nèi)加入少量氫的同位素氕或氘”可知，“人造太陽(yáng)”的原理需要加入物質(zhì)，而“人造太陽(yáng)”并不是物質(zhì)，無法推出，排除；B項(xiàng)：“人造太陽(yáng)”的原理是需要在這臺(tái)裝置的真空室完成，人造太陽(yáng)并非是一間真空室，無法推出，排除；C項(xiàng)：“人造太陽(yáng)”的原理是利用這臺(tái)裝置進(jìn)行的聚變反應(yīng)，因此“人造太陽(yáng)”是一臺(tái)裝置，可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)：“人造太陽(yáng)”的原理是利用這臺(tái)裝置進(jìn)行的聚變反應(yīng)，產(chǎn)生巨大能量，而“人造太陽(yáng)”并非是產(chǎn)生巨大能量的物質(zhì)，無法推出，排除。故本題選C。

第22題正確答案選項(xiàng)：A解析：看提問方式，本題屬于選非題。找關(guān)鍵信息。①用來激勵(lì)、警戒、約束自己行為的格言警句；②一個(gè)人銘記在心或經(jīng)常自我提醒的一句或少數(shù)幾句格言警句。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有猷有為有守，出自《尚書·洪范》，猷，本意是指長(zhǎng)期訓(xùn)養(yǎng)的忠實(shí)走狗，引申意指“謀略”，這句意思是有謀略有作為有節(jié)操（操守），是對(duì)一個(gè)人品質(zhì)、能力和成就的概括，多福多壽多男，福氣多多，長(zhǎng)命百歲，是美好祝福，多男，則突出了當(dāng)時(shí)社會(huì)男尊女卑、重男輕女，沒有體現(xiàn)“用來激勵(lì)、警戒、約束自己行為的格言警句”，不符合定義；B項(xiàng)：無道人之短，無說己之長(zhǎng)，意思是不要津津樂道于人家的短處，不要夸耀自己的長(zhǎng)處，屬于對(duì)自己的約束，屬于“銘記在心或經(jīng)常自我提醒的一句”，符合定義；C項(xiàng)：人不可有傲氣，但不可無傲骨，是說做人不可太驕傲了，但是做人一定要有骨氣，屬于“銘記在心或經(jīng)常自我提醒的一句”，符合定義；D項(xiàng)：淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，是說恬靜寡欲才能明確志向，排除外來干擾才能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)，屬于“銘記在心或經(jīng)常自我提醒的一句”，符合定義。故本題選A。

第23題正確答案選項(xiàng)：A解析：抓住題干主要信息。題干主要信息有：一旦股東之間形成8人或8人以上的小團(tuán)體，那其余股東的表決權(quán)實(shí)際上已經(jīng)處于無效的狀態(tài)；15個(gè)股東結(jié)成了5、5、3、2的4個(gè)小團(tuán)體。逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，小團(tuán)體一旦大于等于8人，則其他股東的表決權(quán)實(shí)際上無效。人數(shù)為5、5、3的小團(tuán)體任意兩個(gè)組合均可實(shí)現(xiàn)總?cè)藬?shù)大于等于8人，即這三個(gè)小團(tuán)體持有的表決權(quán)實(shí)際上相等，而人數(shù)為2的小團(tuán)體所持有的表決權(quán)實(shí)際效果為0。該項(xiàng)正確。B項(xiàng)，由上述分析可知，人數(shù)為2的小團(tuán)體所持有的表決權(quán)實(shí)際效果為0。該項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由上述分析可知，3個(gè)小團(tuán)體，無論怎么組合，人數(shù)為2的小團(tuán)體所持有的表決權(quán)實(shí)際效果都為0，與其他小團(tuán)體所持有的表決權(quán)不相等。該項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，由上述分析可知，人數(shù)為2的小團(tuán)體所持有的表決權(quán)實(shí)際效果為0，與其他小團(tuán)體所持有的表決權(quán)不相等。該項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選A。

第24題正確答案選項(xiàng)：A解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。獎(jiǎng)勵(lì)是指一種激勵(lì)手段，罰懶是指一種懲罰措施，二者為反義關(guān)系。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：擇優(yōu)指選擇優(yōu)秀的，汰劣指淘汰不好的，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；B項(xiàng)：推三和阻四都是指找借口推脫的意思，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：取長(zhǎng)指吸取別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)短指彌補(bǔ)自己的不足，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：瞻前指向前看，顧后指向后看，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。縱向比較A、D兩項(xiàng)，擇優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)都是針對(duì)于比較優(yōu)秀的人，罰懶和汰劣都是針對(duì)于落后的人，而瞻前顧后多形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多，猶豫不決。A項(xiàng)與題干關(guān)系更為一致。故本題選A。

第25題正確答案選項(xiàng)：B解析：

確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)題干給出的條件，優(yōu)選使用排除法。根據(jù)“2和3都去或都不去”，可以排除A選項(xiàng)；根據(jù)“3和4中去一人”，可以排除D選項(xiàng)；根據(jù)“若4不去,則5也不去”，可以排除C選項(xiàng)。故本題選B。

第26題正確答案選項(xiàng)：B解析：找關(guān)鍵信息。①通過數(shù)字通信；②進(jìn)行商品和服務(wù)的買賣以及資金的轉(zhuǎn)賬。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：網(wǎng)上訂購(gòu)電腦軟件，屬于“通過數(shù)字通信進(jìn)行商品買賣”，符合定義；B項(xiàng)：新浪網(wǎng)提供大量信息，未涉及到“商品和服務(wù)的買賣以及資金的轉(zhuǎn)賬”，不符合定義；C項(xiàng)：企業(yè)之間通過網(wǎng)絡(luò)銀行實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬，屬于“通過數(shù)字通信進(jìn)行資金的轉(zhuǎn)賬”，符合定義；D項(xiàng)：書店在網(wǎng)絡(luò)上接受訂單，屬于“通過數(shù)字通信進(jìn)行商品買賣”，符合定義。故本題選B。

第27題正確答案選項(xiàng)：B解析：依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。①“不是所有的過程都有結(jié)局”即“有的過程沒有結(jié)局”②“不是所有的努力都有結(jié)果”即“有的努力沒有結(jié)果”A項(xiàng)，“有的努力沒有結(jié)果”即指“付出”可能不會(huì)有收獲，但并未提到“付出再多”是否會(huì)有收獲，偷換概念，排除；B項(xiàng)，“不一定有收獲”等價(jià)于“可能不會(huì)有收獲”，題干中“有的努力沒有結(jié)果”即有時(shí)付出了，可能不會(huì)有收獲，可以推出；C項(xiàng)，“有的努力沒有結(jié)果”即有時(shí)付出了可能不會(huì)有收獲，無法得到“一定有收獲”，排除；D項(xiàng)，題干只是提到了付出不一定會(huì)有收獲，并