20xx年七年級(jí)班主任工作計(jì)劃1

20xx年七年級(jí)班主任工作計(jì)劃工作打算就是對(duì)即將開展的工作的設(shè)想和支配,如提出任務(wù)、制定指標(biāo)、完成時(shí)間、解決方案和步驟方法等。下面是關(guān)于20xx年七年級(jí)班主任工作打算,盼望對(duì)您有所協(xié)助。

七年級(jí)班主任工作打算

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)成果、班級(jí)文化建立等方面)：

透過一學(xué)期的努力,我班學(xué)生已初步實(shí)現(xiàn)了小學(xué)到中學(xué)的順當(dāng)過渡,家長(zhǎng)也對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)的相關(guān)要求和催促要求有了必需的了解,更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況了,在我們的共同努力下,學(xué)生在以下幾方面取得了必需進(jìn)步。學(xué)習(xí)上,根本能完成各類作業(yè),調(diào)整、適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。工作上,語、數(shù)等小組長(zhǎng)有了必需的工作潛力,能謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)地做好本職工作,本班班干中,勞動(dòng)委員工作非常主動(dòng)、專心,其他幾位干部在教師交代清任務(wù),并賜予必需指導(dǎo)后也能謹(jǐn)慎完成工作。各位課代表工作都較為不錯(cuò),課任教師都較滿足。體衛(wèi)藝方面,有很多同學(xué)專心參與了各類年級(jí)、學(xué)?；顒?dòng),取得了一些成果。

我們班出現(xiàn)的主要問題有

1、課堂常規(guī)有待加強(qiáng),聽課的專注程度不夠,有一些好表現(xiàn)的男生常影響課堂秩序;

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)專心性、合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠;

3、學(xué)生的群眾榮譽(yù)感差,班級(jí)缺乏凝合力,學(xué)生沒有職責(zé)感。

二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

借“常規(guī)流淌紅旗、禮貌班級(jí)評(píng)比”等活動(dòng)的東風(fēng),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育,使每個(gè)學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及《禮貌班級(jí)考評(píng)細(xì)那么》。在學(xué)習(xí)上催促每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其訓(xùn)練出良好的上課習(xí)慣,上好每門課,爭(zhēng)取得到各科老師認(rèn)可。特性重視造就學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)意識(shí)和打算反應(yīng)意識(shí),鼓舞學(xué)生專心參與各類競(jìng)賽。對(duì)上學(xué)期取得較大進(jìn)步的同學(xué)更要堅(jiān)持不懈地與家長(zhǎng)一同進(jìn)展催促鼓舞,愛護(hù)現(xiàn)有進(jìn)步成果的同時(shí)再接再厲。對(duì)學(xué)困生做到多關(guān)注、多指導(dǎo)、多教育。在班級(jí)工作中,重點(diǎn)造就班干的工作職責(zé)心和業(yè)務(wù)潛力,發(fā)揮班干的典范作用,在班中能帶動(dòng)一批學(xué)生,期盼班級(jí)風(fēng)貌本學(xué)期有大的改觀。

三、主要措施：

1、班主任工作德育為先。抓住每一次教育契機(jī),做好學(xué)生的思想教育工作。如每一天的晨會(huì)和夕會(huì)時(shí)間對(duì)日常事務(wù)的反應(yīng)和處理;如突發(fā)事務(wù)的奇妙應(yīng)對(duì);如學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)中的教育資源利用。針對(duì)上學(xué)期暴露出的思想問題,專心設(shè)計(jì)教育主題并作針對(duì)性的要求。

2、面對(duì)全體學(xué)生,全面提高素養(yǎng),嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控,做到優(yōu)化課堂教學(xué),向45分鐘要質(zhì)量,有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。鼓舞學(xué)生按時(shí)到校,嚴(yán)格遵守校規(guī)。造就學(xué)生課間禮貌行為習(xí)慣。課前提示學(xué)生不在樓道、室內(nèi)奔跑嬉戲,大喊大叫。講解課間禮貌嬉戲的好處,傳播禮貌、搞笑的嬉戲,有的是從學(xué)生課間活動(dòng)中看到的。造就學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣,要做到“活而不亂”,要求學(xué)生上好每一堂課。

4、上好班會(huì)課。結(jié)合學(xué)校每月活動(dòng)主題,細(xì)心設(shè)計(jì)好各期主題班會(huì)課,由各班委領(lǐng)攜同學(xué)協(xié)作支持做好班會(huì)的設(shè)計(jì)支配工作。平常的各次班會(huì)也做好日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)的傳播、總結(jié)反思等工作。

5、注意家校合作,尤其是對(duì)上學(xué)期取得較大進(jìn)步的同學(xué)更要堅(jiān)持不懈地進(jìn)展催促鼓舞。協(xié)作學(xué)校開好家長(zhǎng)會(huì)。利用多種途徑與家進(jìn)步行聯(lián)系,使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作更支持,對(duì)學(xué)生的各方面狀況更關(guān)注了,家長(zhǎng)有困難要想方法解決,在家長(zhǎng)心目中樹立良好的自我形象。

四、詳細(xì)支配：

2月：強(qiáng)化校規(guī)班紀(jì)的學(xué)習(xí),明確獎(jiǎng)懲,在本月落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為標(biāo)準(zhǔn)到位。

3月：結(jié)合生命教育的主題活動(dòng),開展好主題班會(huì)及相關(guān)教育活動(dòng)。

4月：利用讀書節(jié)契機(jī),傳播讀書的好處、溝通如何讀好書,如何積累讀書經(jīng)歷等,將愛好讀書的習(xí)慣遷移到日常學(xué)習(xí)習(xí)慣中來。

5月：圍繞北郊之春藝術(shù)節(jié),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)的專心性,發(fā)揮學(xué)生在活動(dòng)中的締造力和活動(dòng)設(shè)計(jì)的機(jī)靈才智,激發(fā)全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和群眾榮譽(yù)感。

6月：接近學(xué)期完畢,接著強(qiáng)化學(xué)風(fēng)教育,教會(huì)學(xué)生總結(jié)反思,總結(jié)學(xué)習(xí)上的得失,如何揚(yáng)長(zhǎng)避短,查漏補(bǔ)缺,為最終拼搏做好打算;反思行為中的缺乏,做好改善,為學(xué)期末的評(píng)優(yōu)評(píng)先打下根底。

五、班級(jí)主題班會(huì)公開展示時(shí)間：

時(shí)間：4月

資料：讀書節(jié)

形式：溝通會(huì)(初步設(shè)想)

六、班級(jí)主動(dòng)開展：

建立一個(gè)自律、標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)。主要措施：

一是優(yōu)化班級(jí)管理機(jī)制。在明確班級(jí)紀(jì)律的根底上,細(xì)化班級(jí)日志的考核記錄要求,強(qiáng)化班干的職責(zé)意識(shí)并支配監(jiān)視人,每日做好反應(yīng)。

二是逐個(gè)溝通做好思想工作。利用午自習(xí)的時(shí)間,初步設(shè)想從中段學(xué)生起先逐個(gè)進(jìn)展應(yīng)對(duì)面的談心。在上學(xué)期了解的根底上,結(jié)合日常的視察找準(zhǔn)時(shí)機(jī)面談,在過程中駕馭其學(xué)習(xí)、思想動(dòng)態(tài)。

三是發(fā)覺狀況勤于家長(zhǎng)聯(lián)系。在師生溝通的根底上,在學(xué)生的成長(zhǎng)開展中的困惑和出現(xiàn)的問題,剛好取得家長(zhǎng)的協(xié)作與支持,班級(jí)的開展尋求家長(zhǎng)的合力。

四是定期針對(duì)性地開展班會(huì)教育。面對(duì)班級(jí)開展的目標(biāo),在努力過程中總結(jié)出共性問題,細(xì)心設(shè)計(jì)好主題班會(huì),對(duì)全班同學(xué)進(jìn)展教育。找到解決問題的方法,樹立實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信念。

七年級(jí)班主任工作打算

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七一班的班主任,為了打造溫馨和諧、安康向上的班風(fēng)班貌,特?cái)M定班級(jí)工作打算如下：

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),以愛國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和平安教育為主要資料,留意造就和提高學(xué)生的根本思想道德素養(yǎng)。標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有好處的課外活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理安康教育,努力將七一班創(chuàng)設(shè)成為一個(gè)特色的優(yōu)秀班群眾。

一、班級(jí)概況及工作目標(biāo)：

本學(xué)期七一班從滑縣特別教育學(xué)校轉(zhuǎn)來新生7人。我班原有9人,開學(xué)后__偉、徐丹從我班調(diào)入七二班,這樣我班現(xiàn)有學(xué)生14人,其中女生7人,男生7人,13名學(xué)生住校,1名學(xué)生走讀。因此熟識(shí)新學(xué)生狀況,讓新生很快和老生和諧相處,是我工作的一大重點(diǎn)。依據(jù)每個(gè)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn),標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)看法,接著抓好日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育,造就得力的班干部,幫助教師管理好班群眾將是本學(xué)期班級(jí)工作的主要目標(biāo)。。

三、重點(diǎn)工作及詳細(xì)措施

1、謹(jǐn)慎迎接新學(xué)期,遵照學(xué)校要求做好軍訓(xùn)等“開門紅”評(píng)比資料的各項(xiàng)工作。

2、造就優(yōu)秀的班干部。

本學(xué)期,將由學(xué)生民主選舉,具有較強(qiáng)管理經(jīng)歷的同學(xué)任班委,讓他們?cè)谛聦W(xué)期更快地適應(yīng)自己的主角,因此,我將在每月定期進(jìn)展班委培訓(xùn),有針對(duì)性的進(jìn)展指導(dǎo),提高班干部的管理。促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。讓他們能夠時(shí)時(shí)、事事、到處地能嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生中樹立必需的威信,做好七一班教師的小助手,同學(xué)學(xué)習(xí)的好典范。將班級(jí)各項(xiàng)工作管理得有模有樣!

3、開展班級(jí)活動(dòng),引導(dǎo)安康開展

作為七年級(jí)的班主任,仍要注意他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的造就,而且從多方面著手,力求使他們相識(shí)自我、發(fā)覺自我、確立自信。在上學(xué)期的根底上,接著舉辦“一對(duì)一”互幫互助互學(xué);“五個(gè)一行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”;“看,我最閃亮”;“歡慶中秋”等一系列活動(dòng)中,讓孩子們漸漸擁有良好的心態(tài)、專心向上的心理,養(yǎng)成“比、趕、學(xué)”的良好習(xí)慣。

4、做好家校溝通工作

平常不定期與每個(gè)學(xué)生談心,特性是剛轉(zhuǎn)來的新生,更就應(yīng)多關(guān)注其思想動(dòng)態(tài),剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)透過校信通與家進(jìn)步行隨時(shí)聯(lián)系、定期開好家長(zhǎng)會(huì),這樣能夠更好地提高家長(zhǎng)的素養(yǎng),讓家長(zhǎng)駕馭比擬好的教育方法,增加家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的了解,力爭(zhēng)家庭教育的協(xié)作,家校攜手共同實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生全方位的教育。

5、利用晨會(huì)、班會(huì)位主陣地：利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律的整頓,加強(qiáng)禮貌習(xí)慣教育,注意標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生言行,嚴(yán)格遵照學(xué)校要求去做：制止攜帶匕首等危急性物品到校,做到尊師愛校有禮貌。養(yǎng)成各種平安防范意識(shí),加強(qiáng)法制教育,提高自我防范潛力。

6、抓好常規(guī)檢查工作：協(xié)作學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生兩操教育;抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生;不定期去宿舍檢查衛(wèi)生,標(biāo)準(zhǔn)宿舍管理,逐步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為。定期辦好黑板報(bào)、手抄報(bào)等,營(yíng)造良好的育人氣氛,加強(qiáng)愛的教育。

7、抓后后進(jìn)生工作

多角度造就學(xué)生,從而增加其學(xué)習(xí)各方面自信念,從而使學(xué)生有較高的專心

和自主性。努力幸免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心情,進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,不蔑視任何一名后進(jìn)生。

8、努力創(chuàng)設(shè)“和諧班級(jí)”

作為班主任,平常要透過各種形式,學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的先進(jìn)管理經(jīng)歷,實(shí)踐于自己的工作之中。同時(shí),還要多花一些時(shí)間和學(xué)生溝通,發(fā)覺問題,解決問題;從關(guān)懷、愛惜的角度啟程,對(duì)班干部進(jìn)展嚴(yán)格要求;掃除學(xué)生與我之間的各種障礙,共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、和諧的學(xué)習(xí)氣氛。為創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀的禮貌班群眾而努力。

四、每月工作支配：

九月：

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)展收心及軍訓(xùn)工作,了解學(xué)生思想狀況,確定本學(xué)期班群眾建立目標(biāo);

2、搞好日常管理工作,要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度。

3.清潔衛(wèi)生安排到戶,職責(zé)包干;

4.開展誦讀經(jīng)典活動(dòng)。

5.做好平安檢查工作,與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系。

十月：

1.接著做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)視、催促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查;做好平安檢查及思想教育工作;結(jié)合“十一”假期,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)平安教育。

2.利用國(guó)慶節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)教育,從小事做起,愛學(xué)校,愛班級(jí)。

3、做好調(diào)休放假各項(xiàng)工作支配,加強(qiáng)平安教育。

4.開展誦讀經(jīng)典活動(dòng)。

5、開展“一幫一”老生幫助新生整理內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)互助活動(dòng)等,和諧班群眾。

十一月：

1.做好平安檢查及各項(xiàng)日常管理工作;接著做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)視和催促;

2.開展誦讀經(jīng)典活動(dòng)。

3.期中考試總結(jié);

十二月：

1.做好平安檢查及教育工作及學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)視和催促。

2.開展主題班隊(duì)活動(dòng)。

3.專心復(fù)習(xí),迎接期中考試。

4.開展主題班隊(duì)活動(dòng)。

5.開展誦讀經(jīng)典的活動(dòng)。

一月：

1.發(fā)動(dòng)學(xué)生專心參與復(fù)習(xí),迎接期末考試。

2.做好平安檢查及教育工作。做好學(xué)期完畢各項(xiàng)工作。

3.結(jié)合寒假,對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育。

七年級(jí)班主任工作打算

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)成果、班級(jí)文化建立等方面)：

許多學(xué)生較剛?cè)氡苯紩r(shí)取得了很大的進(jìn)步,無論是從成果上,還是習(xí)慣上,但就一個(gè)班群眾而言,許多方面不容樂觀：

1.班中缺乏領(lǐng)軍人物,尤其缺少有威信、潛力強(qiáng)的班干部,同時(shí),學(xué)困生、后進(jìn)生人數(shù)過多。

2.學(xué)生的心智不成熟,男生人數(shù)過多,行為習(xí)慣差,學(xué)習(xí)成果更是不容樂觀。

3.學(xué)生缺少學(xué)習(xí)愛好,多數(shù)學(xué)生不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主復(fù)習(xí),歷史、政治成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于平行班級(jí),便是最好的證明。

4.個(gè)別學(xué)生自由散漫,不愿聽從管理,難以和家長(zhǎng)構(gòu)成合力更好地教育學(xué)生。

二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

1.切實(shí)落實(shí)好班級(jí)的常規(guī)管理工作,構(gòu)成良好的班級(jí)氣氛,給學(xué)生帶給一個(gè)優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.采納各種措施強(qiáng)化學(xué)生的自主管理潛力,變“他律”為“自律”。

3.專心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),開好每一次班會(huì),進(jìn)一步造就學(xué)生的綜合素養(yǎng),增加班級(jí)的群眾意識(shí)。

4.在“養(yǎng)成教育”的根底上,落實(shí)好“發(fā)覺教育”和“賞識(shí)教育”,力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生落伍。

5.強(qiáng)化學(xué)風(fēng),鼓舞學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并結(jié)合自身狀況改善學(xué)習(xí)方法。

三、主要措施：

1.抓好常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：標(biāo)準(zhǔn)一日常規(guī),切實(shí)有效地搞好班級(jí)的量化考核

所謂沒有規(guī)則,不成方圓,好習(xí)慣必需要從最常規(guī)的管理起先,從細(xì)微環(huán)節(jié)抓起,每一天從早讀課起先,上課、大課間活動(dòng)、眼保健操、午休到自習(xí)課,乃至講禮貌、懂禮貌,一切的一切都須要手把手地教給學(xué)生,而且要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各項(xiàng)常規(guī)實(shí)行量化考核,并將考核成果每日公布,每月表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生,并將其作為學(xué)期考核以及評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。

2.充分發(fā)揮班干部的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用,造就每一個(gè)學(xué)生的群眾職責(zé)感

典范的力氣是無窮的,班干部對(duì)班級(jí)的影響是潛移默化的,班內(nèi)實(shí)行值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。當(dāng)然,一個(gè)良好的班群眾離不開每一位成員的努力,一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體就應(yīng)做到“人人有事做,事事有人做”,干部能做的事教師不做,學(xué)生能做的事干部不做,每個(gè)學(xué)生都要有熬煉的時(shí)機(jī),同時(shí)造就群眾中每一個(gè)成員的主子翁意識(shí)。

3.注意學(xué)生潛力的造就和熬煉,給學(xué)生廣泛的空間,讓其獲得勝利感

其實(shí)這就是莫校長(zhǎng)提到的發(fā)覺教育。在班級(jí)為學(xué)生的開展締造一個(gè)良好的環(huán)境,要敬重理解他們,寬厚真誠(chéng)地對(duì)待他們,鼓舞他們獨(dú)立思索、敢想敢說、大膽質(zhì)疑、有自己獨(dú)到的見解。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,發(fā)覺并挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)。當(dāng)然,在發(fā)覺教育的根底上,更要堅(jiān)持開展的教育,不要急功近利,應(yīng)立足于學(xué)生的終身開展。

4.構(gòu)成班級(jí)特色,建立和諧班級(jí)體

評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)是否優(yōu)秀是多維度的,單單抓好常規(guī)管理是不夠的,一個(gè)沒有特色的班級(jí)恒久也稱不上優(yōu)秀。我們必需要在班級(jí)的主題班會(huì)和各項(xiàng)活動(dòng)中,把握特色,抓住契機(jī),發(fā)覺班級(jí)學(xué)生的特色、優(yōu)點(diǎn),構(gòu)成班級(jí)的獨(dú)特魅力。學(xué)生共